- 班級學(xué)習(xí)計劃書 推薦度:
- 班級學(xué)習(xí)計劃書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
班級學(xué)習(xí)的計劃書
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的班級學(xué)習(xí)的計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級學(xué)習(xí)的計劃書1
一、學(xué)期目標(biāo)
形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.。
二、班級基本情況
本班共有51位同學(xué),其中男生10人,女生41人。學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較好,但是仍有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,特別是一部分男生,違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、針對班級情況及本學(xué)期目標(biāo)的措施
1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。
2、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
4、利用家訪及空余時間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時解決問題。
四、班級階段目標(biāo)及措施
第一周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練。命題說話:我的愿望。
第二周:早讀課語文課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》32頁單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練。命題說話:我的學(xué)習(xí)生活。
第三周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》48頁單音節(jié)字詞綜合訓(xùn)練。命題說話:我尊敬的人。
第四周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》55頁聲調(diào)訓(xùn)練,61頁單音節(jié)字詞訓(xùn)練。迷題說話:我喜愛的動物。
第五周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》66頁輕聲詞,71頁兒化詞,76頁繞口令。命題說話:童年的記憶。
第六周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》76頁。命題說話:我最愛的職業(yè)。
第七周:早讀課英語課本中的`課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品1-5號。命題說話:難忘的旅行。
第八周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品6-10號。命題說話:我的朋友。
第九周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品11-15號。命題說話:我最愛的文學(xué)藝術(shù)形式。
第十周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品16-20號。命題說話:談?wù)勑l(wèi)生與健康。
第十一周:期中復(fù)習(xí)
第十二周:期中考試
第十三周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品21-25號。命題說話:我的業(yè)余生活。
第十四周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品26-30號。命題說話:我喜歡的季節(jié)。
第十五周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品31-35號。命題說話:學(xué)習(xí)普通話的體會。
第十六周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品36-40號。命題說話:談?wù)劮棥?/p>
第十七周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品41-45號。命題說話:我的假日生活。
第十八周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品46-52號。命題說話:我的成長之路。
第十九周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓(xùn)練;晚自習(xí)《普通話水平測試輔導(dǎo)指南》作品53-60號。命題說話:我知道的風(fēng)俗。
第二十周:期末復(fù)習(xí)
第二十一周:期末考試
班級學(xué)習(xí)的計劃書2
通信專業(yè)自開設(shè)以來一直擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,而通信101班繼承了通信專業(yè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上個學(xué)期在班主任、各科任課老師和班委的帶領(lǐng)下我們班在各個方面都取得了不錯的成績。
在學(xué)習(xí)上,我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學(xué)獲得自治區(qū)勵志獎學(xué)金;共有九名同學(xué)獲得大學(xué)英語四級證書;五名同學(xué)獲得全國計算機(jī)等級考試二級c證書;三個宿舍獲得了系文明宿舍稱號,同時班級也被評為系先進(jìn)班級。
在體育上,我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團(tuán)體比賽第三名;有三名同學(xué)參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團(tuán)體比賽第一名。
在生活上,我們開展各種文娛活動,豐富大家的生活,促進(jìn)大家的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)集體的凝聚力。
在新的學(xué)期,我們對未來充滿著美好的憧憬,總結(jié)過去,展望未來,為了創(chuàng)造一個“學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織”;為了我們大學(xué)四年不虛渡光陰;為了我們每一個人美好的明天;也為了營造更加良好學(xué)風(fēng),響應(yīng)學(xué)校的號召;我們班制定了如下計劃。
第一:班上成立英語過級小組、編程興趣小組和學(xué)習(xí)小組,小組設(shè)組長和副組長,由組內(nèi)設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計劃書,一起學(xué)習(xí),一起組織活動,同時每個小組均安排1~2名平時學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué),這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的`解決,另外,隊員就按自由組合的方式
編組,組長和副組長要相互監(jiān)督、嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。 第二:為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,培養(yǎng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性,促進(jìn)班級同學(xué) 積級參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)活動。班委要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正地執(zhí)行考勤制度,加強(qiáng)和完善班上的考核制度。
第三:為了提高大家的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)成績,鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習(xí)。
第四:為了讓班級同學(xué)更好的定位自己,找到自己相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo),我們班級會不定時的進(jìn)行相應(yīng)的模擬測試。
第五:鼓勵大家參加科技立項和進(jìn)實驗室動手做項目,提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。
第六:班上開展各種文娛活動,增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)增強(qiáng)集體的凝聚力。
第七:提高班委的執(zhí)行力和綜合素質(zhì),同時倡導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀,爭取、督促每位同學(xué)都樹立一個正確的目標(biāo)。 第八:針對抄襲、缺交作業(yè)的情況,本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時保質(zhì)的完成作業(yè)。
目標(biāo):在這個學(xué)期實現(xiàn)更多同學(xué)拿到大學(xué)英語四級證書和全國計算機(jī)等級考試二級C證書,實現(xiàn)大學(xué)英語六級證書的零突破。力爭零掛科、零補(bǔ)考。
班級學(xué)習(xí)的計劃書3
花有重開日,人無再少年!高三是一個汗水與淚水交融的一年。在這一年里我們會拼搏,我們會奮斗,我們會付出!盡管在高三這一年生活與學(xué)習(xí)的道路上有許許多多的坎坷,但是我們不怕,我們不服!我們要以嶄新的姿態(tài),嶄新的面貌再拼一把!贏取老師的信任,把握自己的人生,在密云一中這片無垠的天空留下永不磨滅的印記!
為了推進(jìn)班級整體學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍,提高個人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實現(xiàn)整體和個人取得優(yōu)異成績。我們班特擬定了以下學(xué)習(xí)計劃:
1統(tǒng)計考勤情況: 保證每個人按時上課,由學(xué)習(xí)委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計考勤情況。并及時把統(tǒng)計情況向班長反映,再由班長總結(jié)并向班主任匯報。
2設(shè)立每日一語:
利用黑板一角作為鼓勵平臺,每日寫一句能夠充分調(diào)
動同學(xué)的話語。
3設(shè)立學(xué)習(xí)小組:本班設(shè)立6個學(xué)習(xí)興趣小組。每個小組有6人,并且每組選出組長1名。每個小組均安排有1~2
個平時學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)。這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的及時解決。
4制定班級目標(biāo):
盡管我們的成績并不理想,但是我們會在莊老師的帶領(lǐng)下一路披荊斬棘、勇往直前。成為佼佼者。
5設(shè)立倒計時平臺:
在黑板一角設(shè)立高考倒計時專欄,時刻提醒學(xué)生“高考就在眼前”。讓學(xué)生充分感受到高考帶來的壓力,在壓力之下走向成功!
6定期總結(jié)班曠:
每周五總結(jié)上一周班級狀況,選出前兩組進(jìn)行獎勵,對后兩組進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。對每個月進(jìn)行大總結(jié)。總結(jié)各組得失原因,讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn),使全班每位同學(xué)能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的`學(xué)習(xí)方法,促使班級良好學(xué)風(fēng)的形成。
拼搏是高三的特征。高三會有背不完的資料,會有做不完的試題,會有考不完的考試,會有一次次跌倒,會有一個個困難,會有一行行眼淚,但是,只要我們胸懷理想,敢于拼搏,就沒有翻不過的山,就沒有趟不過的河。要學(xué)會拼時間,對于高三,抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始,從現(xiàn)在,從此刻開始,科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活,向每節(jié)課要成績,向每一天要分?jǐn)?shù),不浪費每一分,不虛度
每一秒,你就會從平凡走向卓越!要學(xué)會拼紀(jì)律,紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),恰恰相反,嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表,一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境,一如既往地愛護(hù)公共財物,尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣,不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂,用心聽講,用心思考,用心作業(yè),只有這樣,你才有資格說:“我是一個高三學(xué)生。我是密云一中高三七班的一名成員”!
高三,我們準(zhǔn)備好了。!
班級學(xué)習(xí)的計劃書4
所謂萬事開頭難,但也有好的開始時成功的關(guān)鍵。我們剛剛步入大學(xué),一切都是新起點?v然以前有再多的錯誤與遺憾,在此我們都得重新開始。所以,為了使我們能更好的去建設(shè)一個充滿生機(jī)與活力的班級,特制定以下計劃:
。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo):
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓,同時豐富課余文化生活。
3.調(diào)動更多的同學(xué)能參與到班級的管理上來,爭創(chuàng)民主決策的新班級。
4.在班委工作基礎(chǔ)上,樹立班級形象,爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級。
。ǘ┕ぷ靼才:
。1)學(xué)習(xí)建設(shè):
創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍,學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。在大學(xué)這樣一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們應(yīng)該樹立新的學(xué)習(xí)觀,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,探索學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,重視獨立思考能力的'鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。
、贅淞W(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,首先盡量讓同學(xué)們再最短的時間進(jìn)入最佳狀態(tài),克服假期在家養(yǎng)成的懶散習(xí)慣。
、阼b于缺席,逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象,在今后的工作中,不僅在早晚自習(xí)前及時清查人數(shù),再下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù),抓好上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)予以提醒和警告。
、圩ズ猛碜粤(xí)紀(jì)律,營造安靜有序的學(xué)習(xí)氛圍。
、芗皶r傳達(dá)老師的作業(yè)和任務(wù),督促同學(xué)們按時完成作業(yè)。
⑤與同學(xué)們多交流,了解大家的想法,采納一些好的建議和意見,改善學(xué)習(xí)環(huán)境。
、夼ε浜虾美蠋煹墓ぷ鳎蔀槔蠋熍c同學(xué)們溝通的紐帶。同時幫助同學(xué)環(huán)節(jié)考前壓力,搞好考試動員工作。
⑦鼓勵同學(xué)們參加有意義的活動,比如鼓勵組建各個學(xué)科興趣小組。
。2)班委內(nèi)部建設(shè):
、倜吭抡匍_一次班會,兩次班委會,同時根據(jù)需要,針對普遍感興趣的話題,提供機(jī)會,有話大家談,努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設(shè)的民主氛圍,從而使班級工作透明化。
、诳偨Y(jié)經(jīng)驗,召開班委例會,過程:問題羅列到集中解決。
、蹖τ诎嗉墐(nèi)部矛盾,如果對除班長以外的同學(xué),可以先找班長商議協(xié)調(diào);若對班長有意見,可以當(dāng)面指出或者找心里聯(lián)絡(luò)員溝通。
。3)文化建設(shè):
、侔l(fā)揮班委核心作用,在活動中滲透,激勵同學(xué),鞭策后進(jìn)。
、诮M織班級活動:開辦班級博客,吸引全班參與;建立生日薄,及時發(fā)表祝福;定期拍照,青春留念。
、奂訌(qiáng)德育工作,將綜合素質(zhì)評定與思想評定工作結(jié)合。
、芙M織春游,選擇合適地點,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
、莘e極組織社會實踐活動(民生調(diào)查等等),并且可以去特色社會場所體驗學(xué)習(xí)(如:孤兒院,敬老院等等)
⑥加強(qiáng)班與班之間的交流,邀請學(xué)長們傳授經(jīng)驗。
。4)生活建設(shè):
、偬幚砗冒嗉壔顒咏(jīng)費預(yù)算、結(jié)算及整個收繳過程。
②制定詳細(xì)的收支表及收齊經(jīng)費的報銷小票,使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。
③經(jīng)費的收取及時,提高工作效率的同時保證條理有序,避免出一些不必要的差錯。
、軈f(xié)助并配合其他班委開展班級活動,做力所能及的事,使我們的班風(fēng)更加和諧。
、莅嗌夏承┕灿闷烦霈F(xiàn)問題時,及時上報。
。5)思想建設(shè):
、偌訌(qiáng)班級的管理工作,促進(jìn)文明督促工作,維持學(xué)習(xí)和生活的正常秩序,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
、谠诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性思想,培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和積極向上,肯吃苦,自信樂觀豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)。
。6)科技文化建設(shè):
①研究班級科技文化建設(shè)的環(huán)境文化內(nèi)容,創(chuàng)建科技特色環(huán)境,讓同學(xué)們健康快樂地成長:A.充分發(fā)揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。
、谘芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO(shè)的活動文化內(nèi)容,讓創(chuàng)新成為班級科技活動的主旋律。
、垩芯堪嗉壙萍嘉幕ㄔO(shè)的制度文化內(nèi)容,使學(xué)生主動參與,煥發(fā)班集體的生命活力。
。7)體育運動建設(shè):
①積極與兄弟班,甚至系外班級舉行籃球,足球等。增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力。
②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用,如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務(wù),虛心聽取同學(xué)們的意見,尋求最佳方案,務(wù)求把活動搞得有聲有色。
、墼诎嗉壷虚_展“吉尼斯”活動。每次體育課中,設(shè)置一項目進(jìn)行擂臺賽,并進(jìn)行記錄,列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累,同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。
最后,為了確保計劃的可行性,特制定以下措施:
1.任何計劃都應(yīng)充分考慮其可行性;
2.每次活動應(yīng)預(yù)留充分的準(zhǔn)備時間,以免倉促,活動后及時總結(jié);
3.整體活動需選出一個負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌整個策劃;
4.注意明確活動分工。
xxx
日期:
班級學(xué)習(xí)的計劃書5
學(xué)好語文,首先要懂得跟著老師的思路走,其次要學(xué)會自學(xué)和積累。語文學(xué)習(xí)要有計劃,計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,如果基礎(chǔ)知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。
1、學(xué)好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學(xué)好語文重點二:閱讀一定要強(qiáng)化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的`時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進(jìn)整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》,我自己學(xué)生時代練習(xí)過,現(xiàn)在也在受益。
3、學(xué)好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學(xué)會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
班級學(xué)習(xí)的計劃書6
學(xué)習(xí)是每個班集體最最核心的一項內(nèi)容,也是每個人在學(xué)生生涯中最重要的一件事,但是為了高效率地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。班級學(xué)習(xí)計劃是將班集體融在一起,共同為了學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)的根本依據(jù)。
由于各位同學(xué)擅長的科目、擅長的題型各不相同,由于各科目學(xué)科性質(zhì)不同,學(xué)習(xí)方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí),為了將工商1104班打造成一個學(xué)習(xí)型班級,現(xiàn)將工商1104班的學(xué)習(xí)計劃分為三方面:分組討論,互幫互助;集體自習(xí),互相監(jiān)督;各學(xué)科采用不同方法學(xué)習(xí)。
一:分組討論,互幫互助
將本班同學(xué)分為四個小組,每組各設(shè)一個組長,組長負(fù)責(zé)集齊小組內(nèi)的成員,做好請假記錄工作,并即使做組內(nèi)成員的思想工作,并且在做題之后組織進(jìn)行小組間的討論及疑難解答,做到充分集結(jié)小組里每個人的智慧,組內(nèi)不能解決的再在小組間進(jìn)行討論與交流。
另外,組長實行輪流擔(dān)任,這樣既可以激勵每個人更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),真正弄懂每一道題目,又可以提高每個人的領(lǐng)導(dǎo)組織與溝通能力,同時也體現(xiàn)了公平公正的理念。
二 集體自習(xí)
這項內(nèi)容是本班一直堅持下來的,集體自習(xí)列入班規(guī),并有班級集體自習(xí)制度。設(shè)立集體自習(xí)的目的是給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,監(jiān)督大家做好預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)鞏固幾個環(huán)節(jié),將學(xué)到的知識及時吸收消化,并且及時做題鞏固,同時監(jiān)督一些不太愛自習(xí)或者自習(xí)時做其他事的人可以高效率的學(xué)習(xí)。
三 針對本班具體情況 各學(xué)科采用不同學(xué)習(xí)方法
1 數(shù)學(xué): 分類型總結(jié)題型解法,各個重點逐一擊破 由學(xué)習(xí)委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學(xué)們普遍反
映的較難理解的知識內(nèi)容,共同商討出較為重點的內(nèi)容,然后分派給個人進(jìn)行整理總結(jié),再及時給大家講解,做到抓住重點,通俗易懂。隨著繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的新重點應(yīng)及時分派到個人總結(jié),并且實行總結(jié)人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的.人鞏固知識,也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會,顧及到班上的每一個人相對較弱的題型,同時也可以起到一定的督促作用,畢竟只有好好聽課才可能做出高質(zhì)量
2英語:本班英語一級起點有兩人,二級起點有六人,三級起點有三人,四級起點有十二人,口語班有一人,各人英語水平不等。針對本班同學(xué)英語學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)主要對八個一級或二級班的同學(xué)進(jìn)行幫助,其主要形式為找八個四級起點的同學(xué)與他們進(jìn)行一幫一結(jié)對子學(xué)習(xí)。
一幫一結(jié)對子學(xué)習(xí)主要形式包括指定的四級班同學(xué)與對應(yīng)的受幫助人每周找三次時間來進(jìn)行面對面交流,交流內(nèi)容包括英語學(xué)習(xí)方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時間內(nèi)完成對方布置的題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目;另外,受幫助人的聽力和口語必須重視起來,應(yīng)在這兩方面多下功夫,對方應(yīng)監(jiān)督受幫助人每天進(jìn)行聽力和口語練習(xí)。
其次,受幫助人應(yīng)養(yǎng)成每天練習(xí)口語的習(xí)慣,可在每周的交流時間內(nèi)與對方進(jìn)行英文小對話,鍛煉自己的口語。
三級班和四級班的同學(xué)應(yīng)做到:首先要認(rèn)真聽課,充分利用每一次練習(xí)聽力和口語的機(jī)會,吸收消化課堂知識;其次不應(yīng)僅僅滿足于課堂知識,要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣,每天背一定數(shù)量的單詞,要多做四級、六級的題,熟悉題型與套路,另外還要讀一些英文書籍,逐步形成用英文思想去理解作者,這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。
3 管理學(xué):管理學(xué)是一門綜合性交叉學(xué)科,涉及面比較廣,因此首先做到的應(yīng)該是在課堂上緊跟老師的思路,讓老師將你帶入管理的思想中去;其次管理學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)做到理解記憶,不適合死記硬背。
臨近考試前的幾周,由學(xué)習(xí)委員將管理學(xué)重點進(jìn)行總結(jié),并給大家打印出來,組織大家進(jìn)行每天晨讀,對這些重點進(jìn)行理解記憶;在理解記憶過程之后,就應(yīng)該做一些與重點相關(guān)的題目進(jìn)行鞏固,歷年期末考試題便是一個很好的參考。
學(xué)習(xí)計劃制定出來之后,要去真正實施,在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)不足之處并及時改正,不斷涌現(xiàn)新想法并及時添加,以對大家的學(xué)習(xí)起到真正的幫助作用,將班級學(xué)習(xí)放在一個最最重要的位置。相信在學(xué)習(xí)計劃的指引下,在工商1104
班每位同學(xué)的共同努力下,工商1104班一定會成為一個學(xué)習(xí)型班集體!
讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn)吧!
【班級學(xué)習(xí)的計劃書】相關(guān)文章:
班級學(xué)習(xí)計劃書03-12
班級學(xué)習(xí)計劃書8篇03-12
學(xué)習(xí)計劃書12-14
學(xué)習(xí)計劃書07-20
班級學(xué)習(xí)口號10-22
班級學(xué)習(xí)口號11-24
班級學(xué)習(xí)總結(jié)10-09
孩子學(xué)習(xí)計劃書-學(xué)習(xí)計劃11-12
英語學(xué)習(xí)計劃書12-11