初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用18篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的資料提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽(tīng)課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題本事；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二新學(xué)期計(jì)劃的延伸閱讀——制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.藍(lán)圖
目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。經(jīng)過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自我到達(dá)目標(biāo)，也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
促使自我實(shí)行計(jì)劃
學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些提高只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成
按照計(jì)劃行事，能使自我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)構(gòu)成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)明白多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思研究等下該學(xué)什么。
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第一、主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū)，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，提議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，能夠多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫起作文來(lái)就簡(jiǎn)便多了。
第三、要養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期堅(jiān)持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初二的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。
根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自我就用哪一本。如果不會(huì)選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教教師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初二、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
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一、初二物理學(xué)科特點(diǎn)
在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的聲、光、熱和運(yùn)動(dòng)等占中考分?jǐn)?shù)的25%，其特點(diǎn)是內(nèi)容雜、記憶內(nèi)容多、計(jì)算內(nèi)容少、在中考中占分少，難度偏簡(jiǎn)單。這一階段是物理學(xué)習(xí)的入門階段。
到了初二下學(xué)期，開(kāi)始學(xué)習(xí)物理學(xué)中較難的核心內(nèi)容——力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、宣石學(xué)區(qū)先學(xué)力學(xué)；東城、朝陽(yáng)、崇文先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識(shí)理解上還是從對(duì)學(xué)員的計(jì)算能力上，都對(duì)學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯(cuò)的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)吃力甚至掉隊(duì)，這就是存在已久的“初二兩級(jí)分化問(wèn)題”。
二、初二兩級(jí)分化問(wèn)題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內(nèi)容學(xué)習(xí)，還未適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的學(xué)生突然開(kāi)始覺(jué)得吃力，初一階段的隱性劣勢(shì)在初二轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性劣勢(shì)。下圖可以形象的說(shuō)明此問(wèn)題：
為了順利的進(jìn)入物理核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段，寒假預(yù)習(xí)是很有必要的。
三、如何規(guī)劃好寒假學(xué)習(xí)
寒假一共有大約33天的.時(shí)間，除去春節(jié)7天休息，剛放假的2天適應(yīng)期，8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間，上課前的1天準(zhǔn)備，我們能夠用來(lái)學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對(duì)物理的預(yù)習(xí)，具體預(yù)先內(nèi)容和時(shí)間安排建議如下：
在力學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點(diǎn)：
1、多練習(xí)畫(huà)“受力分析圖”，這是力學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的基本功。
2、同時(shí)養(yǎng)成按受力分析圖列出物理方程的習(xí)慣，這是力學(xué)解題的核心思想。
3、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗(yàn)和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)在電學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點(diǎn)：
1、電學(xué)抽象難懂，用水流去類比電流會(huì)更好理解一些。
2、多練習(xí)畫(huà)規(guī)范的電路圖，逐漸提高畫(huà)圖速度和質(zhì)量。
3、了解比例式解題的套路，對(duì)比例式計(jì)算頭疼的學(xué)生需要勤加練習(xí)(比例法是電學(xué)計(jì)算題的最重要的方法)
4、如果能購(gòu)買一套學(xué)生電路設(shè)備在家動(dòng)手玩玩，那就再好不過(guò)了。
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一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的`學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了�！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是Nopains,nogains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜�，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
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1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的.加深理解。
7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上，因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考。會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的，到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜。如果地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。而且，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門，其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主。
如果是上期，你下期就會(huì)輕松一些，如果是下期，你就要義無(wú)返顧地復(fù)習(xí)地理、生物。而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話，其他科目，只要你認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)自然就上來(lái)了。
學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)就會(huì)大步前進(jìn)的，而且，以我之見(jiàn)，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。
在初中，上課聽(tīng)好課，認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書(shū))想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比如說(shuō)攻弱項(xiàng)、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn)。
初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
伴隨著初中學(xué)習(xí)進(jìn)度的前進(jìn)，我們也終于迎來(lái)了初二的第二個(gè)學(xué)期。但與以往不同，初二的下學(xué)期對(duì)我們而言有著不一樣的意義和責(zé)任，那就是——會(huì)考！
根據(jù)我自身的了解，在本學(xué)期末我們將要對(duì)自身的所學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的考試，并主要對(duì)地理、生物，這兩門課程進(jìn)行考核評(píng)判，甚至乎影響到最后的畢業(yè)。為此，我不得不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾暺疬@會(huì)考前的“最后一學(xué)期”。以下是我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、主要課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)
因?yàn)闀?huì)考的目標(biāo)明確，為此本學(xué)期的學(xué)習(xí)也主要將重心放在地理、生物這兩門核心科目上。雖然其他課程也必然不能落下，但在時(shí)間資源上，還是要以這兩門為主要。
1.地理學(xué)習(xí)
因?yàn)榈乩韺?duì)我而言并不是擅長(zhǎng)的科目，為此在學(xué)習(xí)本學(xué)期知識(shí)外的時(shí)間里，我要將主要的時(shí)間用在鞏固和復(fù)習(xí)上，充分完善之前不足的地方，并在老師的復(fù)習(xí)階段前做好預(yù)習(xí)工作，并對(duì)自己的不足和疑惑要及時(shí)的在復(fù)習(xí)階段提出，積極的解決問(wèn)題。
此外，針對(duì)地理課程的鞏固，我要更多的去看，去記，整理好關(guān)系模塊，全面的去梳理自己的知識(shí)。
2.生物方面
我的生物成績(jī)不差，但也不能掉以輕心。在學(xué)習(xí)方面，要集中整理關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合自己的理解去鞏固。并對(duì)于自己不熟悉的地方，即使死記硬背也要牢記下來(lái)，全面的概括關(guān)鍵知識(shí)，并多利用時(shí)間去回顧并加以理解。
這兩門課是本學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上，即使枯燥我也要積極做好自我的調(diào)整。嚴(yán)格保證這兩門課程的知識(shí)的全面掌握。
二、其他課程
雖說(shuō)因?yàn)榭荚噷W(xué)習(xí)有了重點(diǎn)的，但在其他科目的學(xué)習(xí)上也并不是放松的地方。針對(duì)其他科目的.課程，我要充分掌握課堂知識(shí)，保證最低限度的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。新的知識(shí)充分的掌握。并且利用空閑的時(shí)間，交替復(fù)習(xí)，提高自身的學(xué)習(xí)效率。
三、思想準(zhǔn)備
本學(xué)期學(xué)習(xí)目的性很強(qiáng)，但執(zhí)行起來(lái)必然也會(huì)因此感到枯燥�？蓵�(huì)考作為必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，我作為一名初二的學(xué)生，必須積極的去面對(duì)，去準(zhǔn)備！從寫下這份計(jì)劃開(kāi)始，我必須以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胄膽B(tài)，認(rèn)真根據(jù)學(xué)習(xí)的情況去執(zhí)行自己的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)的每一步都是為了今后的未來(lái)和理想，如今正是關(guān)鍵的時(shí)期，我定會(huì)全力以赴，以充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí)！
初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
1.收心!就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克制自己。
少上網(wǎng)!一定要有恒心!因?yàn)槌醵呛苤匾囊荒�，一定要下定決心!
少出門!周末不要在和朋友出去玩了，若擔(dān)心得罪他們的話，就邀請(qǐng)他們和你一塊學(xué)吧!
少睡覺(jué)(指的是懶覺(jué)哦)!
2.狂學(xué)!就是抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)!
買一些適合自己的資料書(shū)自己提前學(xué)。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書(shū)：語(yǔ)文(陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級(jí)語(yǔ)文(上)》)數(shù)學(xué)(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社倍速學(xué)習(xí)法.八年級(jí)數(shù)學(xué))英語(yǔ)(鄭州大學(xué)出版社魔法英語(yǔ)同步新課堂八年級(jí)(上))或者龍門書(shū)局的雙色筆記等。
通過(guò)結(jié)合資料書(shū)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，一定會(huì)學(xué)好的!不懂的'一定要學(xué)會(huì)多問(wèn)哦!
3.專心!
做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容。認(rèn)真獨(dú)立完成!
4.專業(yè)!
對(duì)各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué)，要的是多做題;學(xué)語(yǔ)文，要的是記憶;學(xué)英語(yǔ)，要的是記單詞;學(xué)物理，要的是多思考!
5.祝自己取得好成績(jī)!
學(xué)習(xí)時(shí)間安排如下：
5:40起床，聽(tīng)英語(yǔ)，直到6:10
6:20打羽毛球、乒乓球，調(diào)節(jié)視力
7:00上學(xué)(路上背《增廣賢文》)
7:20到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理
7:40早讀英語(yǔ)、語(yǔ)文
8:10——11:35上課(課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè)、做練習(xí))
11:40回家(路上背課文)
12:00練字(漢字、英文)
1:20上學(xué)
2:10——4:35上課(課間聽(tīng)英語(yǔ)帶、寫作業(yè)、看書(shū))
第八節(jié)課1、做完作業(yè)
2、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)、做練習(xí)
3、活動(dòng)
晚修
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)
2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)
3、默寫文段、單詞、詩(shī)詞
4、復(fù)習(xí)其他科目
5、看課外書(shū)
6、作文、隨筆
臨睡前聽(tīng)錄音帶
口號(hào)：只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有想做出的優(yōu)秀成績(jī)。
初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了夢(mèng)想的成績(jī)，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就能夠說(shuō)明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
二、專心聽(tīng)講。聽(tīng)講也是重要的，聽(tīng)能夠明白教師要講的重點(diǎn)，聽(tīng)的越多，記得就越多，可是也不單單要聽(tīng)，還要大膽發(fā)表出自我的意見(jiàn)和提議。這樣一來(lái)，還能夠聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的.那個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。而自我也勇敢地站起來(lái)發(fā)言也能夠讓同學(xué)們認(rèn)清我說(shuō)的答案是對(duì)還是錯(cuò)，何樂(lè)而不為呢？
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白教師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說(shuō)的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四、教師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中能夠讓我們更明白教師所講的知識(shí)，都完全理解清楚沒(méi)有，既能夠靠你的知識(shí)，有能夠提高綜合本領(lǐng)，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
我新的計(jì)劃就是這樣了，如果大家有什么提議或意見(jiàn)的話，能夠找我提出來(lái)。
初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼愉快的暑假已經(jīng)向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。作為一名中學(xué)生，本學(xué)期里，我即將步入初二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。
隨著初中的學(xué)習(xí)進(jìn)入中段，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加緊張起來(lái)了。尤其在初二的學(xué)年里，我們要面對(duì)初中會(huì)考的任務(wù)，尤其在生物及地理方面，要加強(qiáng)自我要求，爭(zhēng)取在初二會(huì)考拿下高分。
為此，在進(jìn)入初二的這個(gè)學(xué)期里，我在此規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)如下：
一、調(diào)整自我心態(tài)
暑假剛過(guò)，調(diào)整好自己的心態(tài)，適應(yīng)家庭和校園的變化是最為重要的。為此，我首先要在思想上認(rèn)清自己的狀態(tài)，了解學(xué)習(xí)壓力和目標(biāo)的變化，以此找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的方向。
此外，在學(xué)習(xí)中更重要的是對(duì)自我的管理和約束。每天空閑時(shí)間中要自覺(jué)學(xué)習(xí)，減少假期與游戲電腦接觸的時(shí)間，管控好自我的良好作息等等。只有嚴(yán)格管理好自我，才能在學(xué)習(xí)上進(jìn)步成長(zhǎng)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
在分析過(guò)去自己的學(xué)習(xí)方法后，我主要針對(duì)自己的不足和遺漏問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
1.早讀
早上是我最容易放松的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃，所以缺乏目標(biāo)和方向。為此，在本學(xué)期里，我在空閑的早讀課里主要完成英語(yǔ)單詞記憶及預(yù)習(xí)好今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
2.課間
初一的時(shí)候我太過(guò)松懈，常常一下課就和大家玩鬧起來(lái)。不僅對(duì)剛上過(guò)的課沒(méi)有鞏固，也沒(méi)做好接下來(lái)課程的準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)情況不牢固。
今后，我要利用好課間時(shí)間，認(rèn)真鞏固好知識(shí)情況，花費(fèi)五分鐘去回顧并準(zhǔn)備，留五分鐘給自己休息，讓自己能保持良好的狀態(tài)，掌握好每堂課的知識(shí)。
3.課堂
在課堂方面，我要緊跟老師的教導(dǎo)，不能走神，更不能去想其他課程的事情，要保持專心一致的態(tài)度。為達(dá)到這樣的'效果，我除了要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律之外，也要做好各科目的調(diào)整，保證“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，避免“上甲課做乙事”的情況。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
本學(xué)期主要的目標(biāo)是我的弱項(xiàng)——生物，這必須花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去努力。但同時(shí)間，我也不能松懈地理以及其他課程的學(xué)習(xí)，要在保證維持其他課程學(xué)習(xí)的情況下，擠出時(shí)間來(lái)突破自己的生物學(xué)習(xí)問(wèn)題，追上學(xué)習(xí)的進(jìn)度!
初二開(kāi)始后，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，但我相信，只要努力和堅(jiān)持，沒(méi)有辦不到的事情!今后，我也一定會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，讓自己在初中展現(xiàn)更出色的光彩!
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1，學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。
2，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
3，晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。
4，每天至少進(jìn)行三科的.復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
5，不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
6，有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)加一下老師或同學(xué)吧。
7，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題;
(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);
(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;
(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用，努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志;有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
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新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。我將從以下幾個(gè)方面著手來(lái)寫語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
一：認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言
上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jī)還不是很理想。但是，這些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同學(xué)，在上學(xué)的日子里，我卻沒(méi)能按時(shí)完成老師分配的作業(yè)。在這次期中考試中，語(yǔ)文考得還不錯(cuò)，這是我的不好的`表現(xiàn)。但是，我想，我不會(huì)在這一次的考試中，失敗了，我會(huì)向前。
二：認(rèn)真完成老師分配的作業(yè)
我每天的作業(yè)都按時(shí)交齊了。老師分配的作業(yè)，都會(huì)按時(shí)完成。而我，卻沒(méi)能按時(shí)完成。在期中考試中，語(yǔ)文考得還不錯(cuò)，那也是我的不好的表現(xiàn)。我以后還會(huì)認(rèn)真完成老師分配的作業(yè)，爭(zhēng)取在期末考試中考得更好。
三：認(rèn)真對(duì)待考試
我的語(yǔ)文成績(jī)也不是很理想。但是，在平時(shí)作業(yè)中，我卻總是認(rèn)真對(duì)待，不會(huì)做錯(cuò)題目的。而在考試時(shí)我卻總是因?yàn)榭荚嚥粔蛘J(rèn)真而導(dǎo)致錯(cuò)題。在今后的語(yǔ)文考試中，我將更加認(rèn)真地對(duì)待考試。
四：下學(xué)期的目標(biāo)
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文成績(jī)要進(jìn)一步提高。但是考卷中，語(yǔ)文成績(jī)并不理想。因?yàn)�，在考試中，我的字詞、成績(jī)總是不理想。
初二個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
初二是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)年份，也是一個(gè)適應(yīng)中學(xué)生活的重要時(shí)間點(diǎn)。在這一年，同學(xué)們需要努力適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，掌握更多的知識(shí)和技能，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要。
首先，我們需要合理安排時(shí)間。初二學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要充分利用時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，可以考慮時(shí)間分配的原則，比如合理平衡各科目學(xué)習(xí)的時(shí)間，如何應(yīng)對(duì)家庭任務(wù)、課外活動(dòng)等其他時(shí)間需求，以及保證合理的休息和娛樂(lè)時(shí)間。
其次，我們需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采取有效的學(xué)習(xí)策略。不同的學(xué)科需要不同的學(xué)習(xí)策略，比如數(shù)學(xué)需要掌握基本概念和算法，需要形成系統(tǒng)性的思維方式，而語(yǔ)文和英語(yǔ)則需要注重練習(xí)技巧和提高表達(dá)能力。此外，學(xué)習(xí)策略也包括如何進(jìn)行閱讀和記憶技巧等方面的內(nèi)容。
第三，社交、交流能力的提升也是初二學(xué)生需要關(guān)注的方面。初二學(xué)習(xí)曲線的`增長(zhǎng)速度比較快，但同時(shí)面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力也不容小覷。良好的人際交往能力和合作精神對(duì)于應(yīng)對(duì)困境、減輕心理壓力、增加學(xué)習(xí)成就感等方面都很重要。因此，在日常學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地去與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等多方交流溝通，逐漸提升自己的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我調(diào)節(jié)能力。
最后，家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃意識(shí)。初二學(xué)習(xí)雖然較重，但生活和興趣愛(ài)好同樣重要。因此，我們可以和學(xué)生一起制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。此外，還可以幫助學(xué)生了解自己的興趣和才能，進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)和咨詢，為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。
總之，初二學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)實(shí)際情況制定，遵循多樣化、科學(xué)化的原則，注重學(xué)科特點(diǎn)和人際交往能力的提升，從而為學(xué)生更好地適應(yīng)中學(xué)生活，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)基礎(chǔ)。這些計(jì)劃和措施需要學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同努力和協(xié)作，以實(shí)現(xiàn)初二學(xué)習(xí)全面、有序和和諧發(fā)展。
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作為中學(xué)生的你，進(jìn)入初二階段，面臨的課業(yè)和考試的難度也會(huì)隨之增加。因此，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面，我就來(lái)分享一下我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
一、晨讀習(xí)慣的養(yǎng)成
每天早上6點(diǎn)半起床，進(jìn)行20分鐘左右的晨讀，培養(yǎng)起良好的讀書(shū)習(xí)慣。這個(gè)時(shí)間段的語(yǔ)文閱讀能力最為敏銳，利用這個(gè)時(shí)間段來(lái)進(jìn)行文藝作品的閱讀，會(huì)收到事半功倍的效果。同時(shí)，晨讀也可以幫助我們把握重點(diǎn)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，提升自己的記憶力和表達(dá)能力。
二、認(rèn)真聽(tīng)課
每天上課要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的每個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)、示例都認(rèn)真聽(tīng)明白，做好筆記。課后要對(duì)筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固一下當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。如果有難點(diǎn)，還可以找老師進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三、自主預(yù)習(xí)
每節(jié)課的前一天晚上，可以根據(jù)教材提前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。能夠提前了解到要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，以及核心內(nèi)容，這樣上課時(shí)就會(huì)切中重點(diǎn)、緊貼課堂，能夠更好的'跟上老師的講解，在聽(tīng)課過(guò)程中思考、提問(wèn)、總結(jié)。
四、做好作業(yè)
作業(yè)是課堂知識(shí)的反映，同時(shí)也是學(xué)生鞏固知識(shí)的重要途徑。做作業(yè)不應(yīng)只是機(jī)械地完成任務(wù)，需要認(rèn)真思考并注重細(xì)節(jié)。在做作業(yè)的過(guò)程中，可以通過(guò)學(xué)習(xí)資料和電子書(shū)籍尋找更多的知識(shí)點(diǎn)和解決辦法。如果遇到解決不了的問(wèn)題，可以向老師請(qǐng)教。
五、閱讀和寫作
閱讀能夠開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作水平，是學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一環(huán)。因此，我會(huì)每天花時(shí)間閱讀和寫作，既能強(qiáng)化思維邏輯能力，也能提升自己的寫作能力。
六、課外學(xué)習(xí)和興趣拓展
學(xué)習(xí)并不僅僅在于課程，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的拓展。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)、看電影、運(yùn)動(dòng)健身等等。
總之，學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到有效的學(xué)習(xí)成果。只有通過(guò)科學(xué)合理、計(jì)劃明確的學(xué)習(xí)方法才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得更好的成績(jī)。
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長(zhǎng)短結(jié)合法指的是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，既要有長(zhǎng)計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，又要有短計(jì)劃，如：周計(jì)劃、日計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從以下3點(diǎn)來(lái)做到長(zhǎng)、中、短結(jié)合：
(1)長(zhǎng)期計(jì)劃應(yīng)以一學(xué)期為限，內(nèi)容應(yīng)是大綱式的，不必求細(xì)；
(2)中期計(jì)劃應(yīng)以月或周為期，內(nèi)容應(yīng)非常詳細(xì)；
(3)短期計(jì)劃以一日或數(shù)日為期，只要在心中做個(gè)打算即可，不必寫下來(lái)。
同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。若效果不好，就要找原因并進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過(guò)檢查后再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定是對(duì)時(shí)間的合理利用。想要單位時(shí)間內(nèi)更高效，在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要首先要采用統(tǒng)籌兼顧法。必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排。除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)等不可少外，應(yīng)該將娛樂(lè)和鍛煉時(shí)間也計(jì)算在內(nèi)，也別忘了留一點(diǎn)與家人、朋友聊天、看電視、欣賞音樂(lè)的時(shí)間。一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃是把學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間都進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。
科學(xué)計(jì)劃應(yīng)建立在對(duì)自己各方面情況正確了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的.實(shí)際情況制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。而要想做到切合實(shí)際，需要把握好以下幾點(diǎn)：
(1)明確實(shí)際學(xué)習(xí)水平，確定學(xué)習(xí)計(jì)劃的起點(diǎn)；
(2)明確可支配時(shí)間，確定各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容；
(3)明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定每天學(xué)習(xí)具體的學(xué)習(xí)安排。
1.很多學(xué)生習(xí)慣把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)放在晚上，一周的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到周日，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很容易造成厭學(xué)情緒�！耙荒曛�(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，因此，不能把學(xué)習(xí)壓力放在晚上、周末、學(xué)期末，而是從早上、周一、學(xué)期初就要做好計(jì)劃。
2.雖然所有的計(jì)劃都圍繞著預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試來(lái)進(jìn)行，但是，同學(xué)們依然要重視起來(lái)，做計(jì)劃的時(shí)候要落實(shí)到紙面上、要認(rèn)真執(zhí)行、要反思結(jié)果。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)不等于熬時(shí)間，因此，感覺(jué)學(xué)習(xí)累效率低時(shí)不妨休息一下。學(xué)習(xí)計(jì)劃中也要有放松時(shí)間。
4.學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨想想當(dāng)初為什么要制定這樣的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5.好高騖遠(yuǎn)的新學(xué)期計(jì)劃比比皆是，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是對(duì)大家?guī)椭畲蟮摹?/p>
6.當(dāng)不知道怎么制定計(jì)劃的時(shí)候，就多翻翻教材目錄，也許能給你一些靈感。
7.制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃可能要花費(fèi)你一天的時(shí)間，但是卻能幫助你一個(gè)學(xué)期，非常劃算。
8.每個(gè)計(jì)劃都有不完美的一面，不要把全部心思放在制定計(jì)劃上，而應(yīng)該放在執(zhí)行計(jì)劃上。
初二是初中承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率，因此，不要寄希望于初三能打“翻身仗”，所以初二伊始就要認(rèn)真做好新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，認(rèn)真按照計(jì)劃執(zhí)行，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，最終才能成為最美的自己。
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初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，知識(shí)點(diǎn)也比以往更加深入。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎(chǔ)。初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要包括課本、閱讀、寫作等方面。
1.每周至少完成三篇短文閱讀及相應(yīng)的試題，每周背誦一首古詩(shī)。
2.每周完成一個(gè)寫話主題，并多寫一些讀書(shū)筆記、寫景作文等等。
3.閱讀相關(guān)的名著，書(shū)籍可以選擇《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點(diǎn)內(nèi)容。
二、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要包括基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與拓展、實(shí)際生活應(yīng)用等方面。
1.每日完成數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)練習(xí)，每周花費(fèi)至少1小時(shí)時(shí)間閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。
2.參加數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)能力，在實(shí)踐中鞏固學(xué)習(xí)成果。
3.假期時(shí)間可以利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)與拓展知識(shí)后再進(jìn)行實(shí)踐。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，它的地位不亞于漢語(yǔ)。初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要包括聽(tīng)說(shuō)讀寫。
1.每天聽(tīng)英語(yǔ)播客或收聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)，進(jìn)行口語(yǔ)模仿。
2.每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進(jìn)行翻譯或?qū)懽鳌?/p>
3.刻意記憶生活中常用的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，積累相應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)能力。
四、科學(xué)
科學(xué)是近代前沿知識(shí)的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習(xí)主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。
1.每周至少完成一次實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)。
2.理解未來(lái)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。
3.勤動(dòng)手，嘗試進(jìn)行創(chuàng)新性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者科學(xué)研究，提高自己的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力。
五、歷史
歷史是人類文明進(jìn)程的記錄和反思，了解歷史對(duì)于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學(xué)習(xí)主要包括古代史、近代史等方面。
1.掌握歷史知識(shí)，積累知識(shí)點(diǎn)和階段性總結(jié)，學(xué)科成績(jī)的提升離不開(kāi)不斷的知識(shí)積累。
2.了解中國(guó)的歷史文化底蘊(yùn)，了解民族文化的.博大精深，讓愛(ài)國(guó)情感浸潤(rùn)到學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程之中。
3.利用文獻(xiàn)或者資料了解歷史的各個(gè)方面，提高自己的歷史研究能力。
六、總體安排
根據(jù)以上目標(biāo)，合理安排時(shí)間和計(jì)劃。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該保持在三到四個(gè)小時(shí)之間，保障充足的睡眠時(shí)間，增強(qiáng)身體健康，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是死板的規(guī)定，應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，讓計(jì)劃更具有可行性和指導(dǎo)性。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要有堅(jiān)定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習(xí)得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎(chǔ)。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科方法、學(xué)科價(jià)值三個(gè)方面，確立了學(xué)科目標(biāo)，落實(shí)了學(xué)習(xí)原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個(gè)初中生科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方向和面向未來(lái)的學(xué)習(xí)追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)造美好未來(lái)！
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隨著新學(xué)期的到來(lái)，初中二年級(jí)的同學(xué)們將面臨更嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的`。下面，我將為大家分享一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.每天早晨堅(jiān)持五分鐘的識(shí)字練習(xí)，累計(jì)認(rèn)識(shí)新單詞200個(gè)。
2.利用每晚自習(xí)時(shí)間，及周末加班時(shí)間，完成當(dāng)周老師、家長(zhǎng)布置的作業(yè)。
3.每周必須讀完一本中學(xué)級(jí)別的名著，著重思考其內(nèi)涵和價(jià)值。
4.嘗試每天背誦10個(gè)古詩(shī)詞，積極參加朗誦比賽。
5.多花時(shí)間思考，制定一個(gè)科學(xué)的做題方案。每周進(jìn)行一次適當(dāng)數(shù)量的練習(xí)，以提高數(shù)學(xué)化解問(wèn)題的能力。
6.每?jī)芍芑?0分鐘寫一篇三百字左右的作文，這樣可以鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力。
二、計(jì)劃執(zhí)行
1.激發(fā)興趣：輕松愉悅的氛圍，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主探索。
2.堅(jiān)持不懈：五分鐘識(shí)字練習(xí)、每日背誦漢字、詩(shī)詞、每晚完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)，是不能間斷執(zhí)行的。
3.遇到難題：對(duì)于遇到的不懂的問(wèn)題，需要及時(shí)匯報(bào)給老師和同學(xué)，互相幫助解決。
4.改進(jìn)學(xué)習(xí)：即時(shí)反省自己的學(xué)習(xí)策略和方法，對(duì)短板進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，并學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
以上是初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃是規(guī)劃人生、規(guī)劃未來(lái)的重要因素之一，希望通過(guò)這樣的計(jì)劃，每位初二的學(xué)生可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去，提升自己的綜合素質(zhì)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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作為初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言，不僅在我們的學(xué)習(xí)生涯中扮演著重要的角色，也在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，我們必須制定一個(gè)可行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便提高我們的英語(yǔ)水平。
每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)
首先，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的頻率和質(zhì)量。一個(gè)學(xué)生最好在每天的相同時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。排出學(xué)習(xí)計(jì)劃的一個(gè)好方法是在開(kāi)始每周之前花費(fèi)幾分鐘時(shí)間列出我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這將有助于我們更加合理地分配時(shí)間，把時(shí)間花在最重要的任務(wù)上。我們可以利用寶貴的時(shí)間在閱讀、播客節(jié)目、單詞練習(xí)、聽(tīng)力練習(xí)和寫作練習(xí)上來(lái)提高我們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
擴(kuò)展閱讀材料
其次，正在擴(kuò)展我們的英語(yǔ)閱讀量是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵�？梢钥紤]閱讀英語(yǔ)小說(shuō)或雜志、看電影或電視劇、查找網(wǎng)上的英語(yǔ)資源、與英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行交流。通過(guò)這些獲得新的詞匯表，讀者可以更好地學(xué)習(xí)并了解詞匯在不同語(yǔ)境中的使用。這也有助于提高我們的寫作和聽(tīng)力技能。
多樣化的學(xué)習(xí)方式
除了進(jìn)行閱讀，聽(tīng)力也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要組成部分。練習(xí)聽(tīng)力不僅可以幫助我們理解發(fā)音，還可以幫助我們更好地了解英語(yǔ)語(yǔ)言的正確用法和慣用語(yǔ)。通過(guò)收聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)或播客，觀看英語(yǔ)電視節(jié)目和電影并進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，我們可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感，更快地適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)言，提高聽(tīng)力理解能力。
另外一個(gè)重要的方面是英語(yǔ)寫作，我們應(yīng)該進(jìn)行反復(fù)的寫作練習(xí)，從簡(jiǎn)單的日記開(kāi)始，逐漸提高到更復(fù)雜的論文和句式結(jié)構(gòu)。通過(guò)寫作練習(xí)，我們可以更好地了解文法和語(yǔ)法規(guī)則，并提高我們的表達(dá)能力。
總結(jié)
在學(xué)習(xí)計(jì)劃制定過(guò)程中，我們需要注重平衡。要塑造良好的'習(xí)慣和行為，我們可以在學(xué)習(xí)之余關(guān)注自己的業(yè)余時(shí)間，嘗試去體驗(yàn)自己喜歡的興趣愛(ài)好，同時(shí)也可以利用時(shí)間讀一本英語(yǔ)書(shū)籍、或者聆聽(tīng)英語(yǔ)播客，在平衡的前提下提高自己的英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，這需要我們始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷積累英語(yǔ)知識(shí)。通過(guò)化繁為簡(jiǎn)、一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們相信即使是英語(yǔ)零基礎(chǔ)的初學(xué)者也能夠慢慢提高自己的英語(yǔ)水平。
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作為初中生，歷史學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。隨著數(shù)量日益遞增的課程、學(xué)科，是時(shí)候?yàn)樽约褐贫ㄒ环菝鞔_的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。在這里，我將簡(jiǎn)要介紹一個(gè)初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓同學(xué)們可以更好地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃并以最佳狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)。
第一步：計(jì)劃
首先，你需要花時(shí)間計(jì)劃你的學(xué)習(xí)，設(shè)定一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。為了更好地處理你的日常學(xué)習(xí)任務(wù)，你需要選擇學(xué)期開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容。此外，你還需要根據(jù)需要設(shè)定每周任務(wù)和常規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。這一步將確保你可以按時(shí)時(shí)完整地完成每項(xiàng)任務(wù)。
第二步：向教師尋求幫助
老師將是你學(xué)習(xí)歷史中的重要資源，不同的老師有著不同的個(gè)人風(fēng)格，他們可持續(xù)為你學(xué)習(xí)和提高提供幫助。當(dāng)你遇到困難時(shí)，第一反應(yīng)是請(qǐng)教老師的意見(jiàn)。在課堂上記下你的問(wèn)題并向老師尋求解答，或者與教師主動(dòng)約談以獲得對(duì)應(yīng)的策略建議，或者參加老師指導(dǎo)下的課外學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
第三步：讀書(shū)與筆記
讀書(shū)是學(xué)習(xí)歷史的必備組成部分，它幫助我們深入了解過(guò)去和如今的時(shí)光。閱讀可以幫助我們更好地理解和分析歷史事件，這將起到一個(gè)收獲益的'作用。特別是，讀一本梳理整個(gè)時(shí)期的書(shū)或歷史紀(jì)實(shí)的書(shū)對(duì)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的開(kāi)端。同時(shí)建議做筆記，寫下關(guān)鍵事件和概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，它們將有助于加強(qiáng)你對(duì)各種歷史事件和人物的記憶力。
第四步：復(fù)習(xí)和檢查
在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，復(fù)習(xí)和檢查是不可或缺的步驟。每一個(gè)學(xué)期，老師將會(huì)安排歷史考試，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，你需要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)自己檢查自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，國(guó)家也會(huì)進(jìn)行中考和高考，回顧各種資料、概念、事件、歷史人物可以對(duì)考試有很大的幫助，你可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容制成復(fù)習(xí)卡片，然后隨時(shí)查看這些卡片，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。選擇短時(shí)間復(fù)習(xí)午休時(shí)間或者晚上睡前的時(shí)間都是可以的。
總結(jié)
歷史學(xué)習(xí)可以為你提供廣泛的知識(shí)、技能和對(duì)世界歷史的洞見(jiàn)。制定一個(gè)明確的初二歷史學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓學(xué)習(xí)變得更高效、更有條理，同時(shí)還可以提供更多的反饋和調(diào)節(jié)機(jī)會(huì)。無(wú)論你要追求高分或只是想廣泛、深入地了解歷史文化，一個(gè)明確的計(jì)劃將起到一個(gè)不可估量的作用。
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