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在家學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-14 13:41:23 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的在家學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  現(xiàn)在孩子上二年級(jí),年齡小,家長(zhǎng)對(duì)她的學(xué)習(xí)有著不可推卸的責(zé)任。我們家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),首先要規(guī)范其行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。

  1、有效的做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)很重要,一般孩子都不愿意做或是做不好,這就需要家長(zhǎng)和孩子一起努力,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  2、在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。把上課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)重新溫故知新再去做作業(yè),這樣遇到難題之后才會(huì)主動(dòng)思考,不會(huì)一味的`依賴家長(zhǎng)。

  3、記錄每項(xiàng)作業(yè)的完成時(shí)間。要求每天在做作業(yè)的時(shí)候不斷地縮短完成的時(shí)間,避免拖沓。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,幫助孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣!

  除此之外,還要做好“六大環(huán)節(jié)”的管理,具體內(nèi)容如下:

  1、計(jì)劃管理:要讓孩子制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃(什么時(shí)間學(xué)什么的計(jì)劃表)。現(xiàn)在孩子小,還不會(huì)做計(jì)劃,家長(zhǎng)幫助孩子一起做,并告訴他們計(jì)劃的`重要性。家長(zhǎng)后期要嚴(yán)格監(jiān)督他們按計(jì)劃去做,不能只是寫到紙上,但不照做!

  2、預(yù)習(xí)管理:所謂預(yù)習(xí),只需要對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,知道本課大致內(nèi)容是什么,并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點(diǎn)和難點(diǎn),上課時(shí)重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時(shí)間控制在7—10分鐘為宜。如果時(shí)間太長(zhǎng)的話,上課的時(shí)候他們就會(huì)覺得自己都學(xué)過(guò)了,就會(huì)不用心,這樣反而會(huì)效果不好。

  3、聽課管理:聽課要跟著老師思路走,將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)聽懂并記在腦子里。家長(zhǎng)每天回家抽時(shí)間檢查一下,并鼓勵(lì)孩子要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。

  4、復(fù)習(xí)管理:家長(zhǎng)的課后輔導(dǎo)應(yīng)該是幫孩子查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí),針對(duì)“漏洞”或問題來(lái)補(bǔ)上課學(xué)習(xí)的缺失。在這樣的查漏補(bǔ)缺工作中,孩子也能通過(guò)自己第一手的經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)中的收獲和不足,了解自己的能力,并自發(fā)地對(duì)此進(jìn)行鞏固、修護(hù)和完善,長(zhǎng)期下來(lái)孩子各方面的能力都能得到發(fā)展和提高,并真正地收獲學(xué)習(xí)的樂趣和發(fā)展自己。

  5、作業(yè)管理:為了養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間、設(shè)施,漸漸地小孩子就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞毛病,所以家長(zhǎng)要陪在孩子身邊。當(dāng)孩子表示做完功課了,家長(zhǎng)親自檢查,適時(shí)鼓勵(lì),幫助訂正,

  6、考試管理:除學(xué)?荚囃猓要選擇幾套考試卷,每隔一段時(shí)間,讓孩子練練,以檢測(cè)知識(shí)掌握的程度,且熟能生巧,只有平時(shí)讓孩子多練習(xí),這樣考試的時(shí)候才不會(huì)膽怯和緊張。

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  放寒假了,幼兒園為孩子們?cè)O(shè)計(jì)、安排了一套豐富的寒假計(jì)劃。建議小同學(xué)們?cè)诤僦凶龅健?個(gè)學(xué)會(huì)”,完成“6個(gè)一”。

  4個(gè)學(xué)會(huì)

  “學(xué)會(huì)生活”“學(xué)會(huì)做事”“學(xué)會(huì)交往”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

  “學(xué)會(huì)生活”

  要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小同學(xué),在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,好似大班小同學(xué)學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的`主人,做生活的主人。

  “學(xué)會(huì)做事”

  即自己的事情自己做,如同小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)小同學(xué)幫助父母和老人做些力所能及的事情。

  “學(xué)會(huì)交往”

  就是讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,讓幼兒感受與他人交往的樂趣。

  “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

  則鼓勵(lì)小同學(xué)們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  6個(gè)完成

  指讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事。

  幼兒園老師希望家長(zhǎng)們能夠讓小同學(xué)在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,千萬(wàn)不要給小同學(xué)們加重負(fù)擔(dān)、留作業(yè),強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來(lái)的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,和小同學(xué)、老師共同分享 “6個(gè)一”帶來(lái)的快樂。

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  第一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是閱讀和積累,因此學(xué)生需要每天閱讀課外書不少于1小時(shí),而且閱讀應(yīng)該有目的性,不能僅僅關(guān)心書中的故事情節(jié),要揣摩作者寫文的思路、結(jié)構(gòu)、意境,因此要做好讀書筆記。

  由于開學(xué)時(shí)間推遲,因此學(xué)生應(yīng)該要預(yù)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文書,購(gòu)買《語(yǔ)文教材全解》,根據(jù)全解中的安排進(jìn)行預(yù)習(xí),如果無(wú)法購(gòu)買下冊(cè)語(yǔ)文書,在網(wǎng)上可以找到電子書。

  第二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)分成三個(gè)部分,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、計(jì)算能力提高。

  1、復(fù)習(xí),這是針對(duì)剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和期末考試后,學(xué)生應(yīng)該對(duì)本學(xué)期的知識(shí)有一個(gè)大概了解,知道自己薄弱環(huán)節(jié)在哪,這個(gè)假期學(xué)生應(yīng)該要安排時(shí)間對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。建議購(gòu)買相應(yīng)的習(xí)題資料來(lái)自行訓(xùn)練,若無(wú)法出門購(gòu)買可以選擇網(wǎng)上購(gòu)買,也可以選擇網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。

  2、預(yù)習(xí),可以購(gòu)買下冊(cè)課本進(jìn)行預(yù)習(xí),最好有配套練習(xí),數(shù)學(xué)需要通過(guò)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。無(wú)法購(gòu)買課本也可以在網(wǎng)上搜電子課本來(lái)學(xué)習(xí)。

  3、計(jì)算能力提高,數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要對(duì)數(shù)字進(jìn)行各種運(yùn)算,很多學(xué)生的'運(yùn)算能力較差,導(dǎo)致了考試當(dāng)中時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,因此在這個(gè)寒假學(xué)生可以通過(guò)一定的訓(xùn)練來(lái)提高自己的運(yùn)算能力。比如小學(xué)生有很多對(duì)應(yīng)年級(jí)的數(shù)學(xué)口算題,可以買來(lái)做日?谒阌(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)要做好時(shí)間控制。

  第三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)跟語(yǔ)文學(xué)習(xí)差不多,主要是詞匯量的積累,總共可以分三項(xiàng)內(nèi)容來(lái)完成。

  1、詞匯量積累,我不主張死記硬背單詞,因?yàn)檫@樣的效率不高且容易遺忘,建議大家通過(guò)閱讀文章來(lái)積累,因?yàn)閱卧~在語(yǔ)境中更容易記憶。或者可以下載“百詞斬”APP,這款英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件以過(guò)關(guān)的形式讓學(xué)生記憶單詞,效果非常不錯(cuò)。

  2、閱讀積累,考試的時(shí)候閱讀理解這一項(xiàng)占的比分很重,所以學(xué)生要做這方面的訓(xùn)練。購(gòu)買一本英語(yǔ)閱讀理解專練(有配標(biāo)準(zhǔn)答案和解析的),每天堅(jiān)持做1篇,長(zhǎng)期下來(lái)英語(yǔ)的成績(jī)一定有明顯提高。建議做閱讀理解的時(shí)候遇到不會(huì)的單詞先別忙著查閱詞典,先聯(lián)系上下文去猜這個(gè)單詞的意思,等把文章閱讀完后再查閱詞典,把不會(huì)的單詞做好標(biāo)注。

  3、背英語(yǔ)范文或課本段落,英語(yǔ)的背誦可以提高語(yǔ)感,語(yǔ)感上來(lái)了各種英語(yǔ)考題自然不在話下。因此學(xué)生需要每天堅(jiān)持朗讀和背誦英語(yǔ)短文。

  第四、體能訓(xùn)練計(jì)劃

  如今是非常時(shí)期,外出活動(dòng)要盡量避免,學(xué)生在家里一樣可以進(jìn)行體能訓(xùn)練。大家可以針對(duì)自己的需要和喜好來(lái)運(yùn)動(dòng),這里我主要針對(duì)中小學(xué)生的生理特點(diǎn)和考試目標(biāo)來(lái)制定計(jì)劃。

  建議大家選擇“跳繩”這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樘K可以促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,中學(xué)生要進(jìn)行體育考試,跳繩也可以有效地鍛煉體能。中低年級(jí)小朋友可以每天跳1000下(半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成)、高年級(jí)小朋友可以每天跳1500下(半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成)、中學(xué)生可以再適當(dāng)提高要求。

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  時(shí)光如沙,好像加入高中才不過(guò)是之前不久的事情,但轉(zhuǎn)眼間,高一的暑假就這樣來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的努力和適應(yīng),我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級(jí)環(huán)境,并漸漸展開了的自己的學(xué)習(xí)。

  但作為一名高中的學(xué)生,僅僅靠著和過(guò)去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢(shì)的,正如老師所說(shuō),高中階段后的學(xué)習(xí)大家都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,機(jī)會(huì)是十分有限的,想要成就自己的理想,我們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來(lái)的知識(shí),而是要在此之上繼續(xù)用自己的努力為自己創(chuàng)造“優(yōu)勢(shì)”!而這次的暑假則是極好的一次機(jī)會(huì)!在此,我對(duì)自己的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我,其主要的`目標(biāo)是通過(guò)查漏補(bǔ)缺的方式來(lái)鞏固,并整理自己在高一階段的所學(xué)。

  為此,總體來(lái)說(shuō)要對(duì)自己自己上學(xué)年的所有知識(shí)都進(jìn)行一遍檢查,做好詳細(xì)的梳理,讓自己對(duì)過(guò)去所學(xué)有一個(gè)明確且有條理的認(rèn)識(shí)。能確保自己的基礎(chǔ)能力得到保障。

  其次,對(duì)下學(xué)期的預(yù)備也很重要。通過(guò)這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后,我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不能雜亂無(wú)章,這只是最費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)方法。為此,我要對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  二、鞏固舊知識(shí)

  1. 整理重點(diǎn)

  在暑假中,我首先要對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃整理,通過(guò)自己的筆記和課本整理每章重點(diǎn),并制作知識(shí)導(dǎo)圖,整合自己的所學(xué),讓自己對(duì)過(guò)去的知識(shí)有一個(gè)詳細(xì)明確認(rèn)識(shí),而不是抱有一個(gè)模糊的印象。

  2.掃除漏洞

  在高中的學(xué)習(xí)中我也有記錯(cuò)題集的習(xí)慣,借此,我要對(duì)自己各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理。需要背誦的及時(shí)背誦,不熟練的地方就通過(guò)做題來(lái)熟練!讓自己能徹底掌握上學(xué)年來(lái)的知識(shí)。

  三、學(xué)習(xí)新知識(shí)

  在暑假的末期,預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣。但在這次預(yù)習(xí)中,我不僅要看自己需要什么,更要提前去嘗試,去思考!通過(guò)現(xiàn)在所有的知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí),并將自己的思路記錄下來(lái),在開學(xué)后從老師的教導(dǎo)中尋找自己的不足。

  四、自我規(guī)劃

  暑假漫長(zhǎng),對(duì)我們而言是很好的一次自習(xí)時(shí)間。但在時(shí)間上我也要有嚴(yán)格的安排,規(guī)定好每天的休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí),將計(jì)劃堅(jiān)持到暑假的最后一天!

在家學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  實(shí)際荏苒,又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)結(jié)束了五年級(jí)的學(xué)習(xí)和考試,即將開始我們?cè)谛W(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)!

  在此,我通過(guò)自我的總結(jié)和反思,認(rèn)識(shí)到了自己在五年級(jí)的學(xué)習(xí)方面,還有許多不足的問題,為此,我反思自己本學(xué)期的學(xué)習(xí),并在此對(duì)即將到來(lái)的暑假生活做個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、反思和目標(biāo)

  回顧本學(xué)期的情況,在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我加強(qiáng)了自我的學(xué)習(xí)和管理能力。這讓我在自己擅長(zhǎng)的科目,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)方面有了較大的提升和進(jìn)步。但反之,自身在英語(yǔ)方面卻一直沒有多少進(jìn)步和提升。這使得我在本學(xué)期出現(xiàn)了一些偏科的現(xiàn)象。

  本次暑假的學(xué)習(xí),主要目標(biāo)就是解決我自身的這種偏科問題,提升自己的英語(yǔ)成績(jī),并鞏固好其他的科目的學(xué)習(xí),保證自己學(xué)習(xí)的均衡性,更好的補(bǔ)充自己的不足,提高自身的能力。

  二、整體計(jì)劃

  此次的暑假,我將自己的目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面:

  1.鞏固計(jì)劃

  用語(yǔ)鞏固自身在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和知識(shí),整體的回顧并篩選出自己在學(xué)習(xí)上不足和問題。做好錯(cuò)題集,分析自己學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤和不足,并記錄下自己的思路。有效的整理出的自己學(xué)習(xí)上的漏洞和問題。

  2.提升計(jì)劃

  在改進(jìn)提升方面,我首先要加強(qiáng)對(duì)“錯(cuò)題集”的分析,利用假期的便利,在書籍和網(wǎng)絡(luò)中找出自身問題的解決方案,并積極鍛煉,讓自己能牢記問題的解決辦法和思路,多次鞏固、反思!

  其次,對(duì)于自己有經(jīng)驗(yàn)但卻不熟練的問題,我也同樣要積極的鍛煉,讓自己能對(duì)知識(shí)真正的鞏固,穩(wěn)定自己的`成績(jī)。

  3.預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備

  分析并接觸下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的看法,并記下思路,對(duì)不懂的方面做著重標(biāo)記,在下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候重視起來(lái)。

  三、詳細(xì)目標(biāo)

  此次暑假學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是梳理自己的知識(shí),并針對(duì)自身英語(yǔ)成績(jī)不足的弱點(diǎn)進(jìn)行突破性改進(jìn)。此外,同時(shí)也要加強(qiáng)自己的鍛煉,讓自己能做到真正鞏固知識(shí),穩(wěn)定自身的能力。

  很快,我們下學(xué)期就要進(jìn)入六年級(jí)了,在學(xué)習(xí)方面,也要更加重視和努力起來(lái)。為此,我要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,并積極利用這次的暑假時(shí)間,做好預(yù)習(xí),為下學(xué)期的努力做準(zhǔn)備。

  暑假已經(jīng)接近,我會(huì)更加努力,讓自己的學(xué)習(xí)更加出色!

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