新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦15篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編精心整理的新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃1
瘋狂的寒假一天天的過(guò)去了,眨眼一個(gè)月就過(guò)去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂(lè)、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的。
在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說(shuō)話,不認(rèn)真的聽老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉,爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見。
在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,不再落后,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字,這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬,所以,這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴(kuò)大知識(shí)面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。
另外,我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識(shí)基礎(chǔ),與平時(shí)上課的`專心聽講是分不開的,所以,我更是要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)的做好練習(xí)和完成作業(yè)。“努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計(jì)劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識(shí),每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。
3、提高自己英語(yǔ)聽、讀、說(shuō)、寫的能力,每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁(yè),讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來(lái),以便提高自己的寫作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的`書,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想通過(guò)我的努力,一定能夠取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃3
新學(xué)期來(lái)臨了,同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡快的假期。迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們?cè)谛聦W(xué)期里應(yīng)該定下新學(xué)期新打算。下面就是我定下的新學(xué)期新打算。
1.要在新學(xué)期里認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)。
2.在宿舍里要聽阿姨的話。
3.在宿舍里管好同學(xué)們,讓他們不要講話。
4.在下課時(shí),同學(xué)們?cè)谕嫖覒?yīng)該座在位置上多看書,提高我的寫作水評(píng)。
5.在家里應(yīng)該多幫助媽媽爸爸做點(diǎn)家務(wù)活,讓媽媽爸爸有時(shí)間休息。
6.星期天在家里把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,在做一些自己買的練習(xí)練練,提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
7.在學(xué)校里應(yīng)該幫助低年級(jí)的同學(xué)。
8.在學(xué)校里應(yīng)該幫助老師做點(diǎn)事。
9.上課時(shí),有什么不懂得要及時(shí)問(wèn)老師,直把問(wèn)題搞懂才行。
10.要在打掃衛(wèi)生時(shí),應(yīng)該把教室衛(wèi)生檢查一便,保持教室衛(wèi)生。
希望我能夠做到以上幾點(diǎn),再新學(xué)期里百尺竿頭。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃4
瘋狂的寒假一天天的過(guò)去了,眨眼一個(gè)月就過(guò)去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂(lè)、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的`。 在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說(shuō)話,不認(rèn)真聽老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉,爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見。 在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,不再落后,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字,這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬模,這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)一些好詞好句子,擴(kuò)大知識(shí)面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。 另外,我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識(shí)基礎(chǔ),與平時(shí)上課專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)!芭W(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”
這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃5
1、上課要認(rèn)真聽講,跟著老師走
2、選擇一本適合自己的文言文輔導(dǎo)書
3、學(xué)會(huì)適應(yīng)初中生活
4、把基礎(chǔ)(字詞,古詩(shī),文言文注釋,文學(xué)常識(shí))打牢
5、多閱讀名著
6、注意總結(jié)文言文的知識(shí)
第一:主要是多看參考書,看字詞句。
第二:提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記,把作者的意圖整懂,明白他寫的是什么,表達(dá)的是什么。
寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎(chǔ),就是寫議論文就要以一件事展開討論,比如這件事的好處壞處,對(duì)社會(huì)的影響等著手寫。
我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)用,本來(lái)上了一周的課還要補(bǔ)習(xí),身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒(méi)有激情了。如果真要上補(bǔ)習(xí)班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。
第三:文言文要多注意實(shí)詞虛詞總結(jié)歸納,基本上參考書上有。
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),我決定采取以下措施:
1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道,教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學(xué)生,尊重學(xué)生,同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上,要?jiǎng)又郧,曉之以理,使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,努力克服高三特
有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生交流,給他們激勵(lì)。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點(diǎn)短信,用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們,使他們明確不足,努力進(jìn)步。另外,有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心,幫助他們找出問(wèn)題原因,樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料(material),豐富自己的知識(shí),提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料(material),提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力;總之,我與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),把工作做實(shí)。
備課
(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)收集資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量。
。2) 充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。
。3) 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。
。4) 認(rèn)真設(shè)計(jì)語(yǔ)文專題訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。
上課
(1) 一切圍繞學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。
。2) 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評(píng)課。
(3) 面向全體學(xué)生,實(shí)行分層提問(wèn)做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。
。4) 狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí),專題練習(xí),補(bǔ)充大量高考知識(shí)。
(5) 認(rèn)真布置作業(yè),突出重點(diǎn)和知識(shí)整理。
。6) 嚴(yán)格課堂紀(jì)律,保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。
輔導(dǎo)
。1)培優(yōu)補(bǔ)差,設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。
(2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。
。3)課后抓名篇名句的落實(shí)。
閱讀寫作
(1)上好每周閱讀寫作課,要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。
。2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。
。3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。
。4)印發(fā)美文專題,擴(kuò)展閱讀視野,提升閱讀品位。
。5)指導(dǎo)做摘抄筆記,定量定質(zhì)定范圍,同時(shí)進(jìn)行交流。
考試評(píng)價(jià)
。1)以周周練的形式,分階段專題測(cè)試。
。2)以月考的形式,進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
。3)及時(shí)評(píng)分評(píng)講。甚至針對(duì)部分學(xué)生偏題的作文,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排:
1、高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的`教學(xué),我們將擇取重要的篇目,培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點(diǎn)要求,有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。
2、高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)的復(fù)習(xí)中,著重要點(diǎn)的回顧與整理,鞏固已有的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納,構(gòu)建自己的知識(shí)體系,溫故而知新,為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、高中語(yǔ)文考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動(dòng)態(tài),分析考試大綱,評(píng)價(jià)近年高考試卷,預(yù)測(cè)命題趨勢(shì),歸結(jié)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)及語(yǔ)文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡(jiǎn)言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識(shí),解讀政策,預(yù)測(cè)命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點(diǎn)秘笈,示范解法,規(guī)范答題,提升能力。
四 保障措施和可行性:
1. 本人有一定扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),過(guò)硬的教學(xué)基本功,我相信憑著高度的責(zé)任心和工作熱情,我的工作會(huì)出成績(jī)的。
2. 確保班級(jí)學(xué)風(fēng)的良好,及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、方法。
3. 落實(shí)好閱讀、摘抄、練筆,教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生熱愛生活,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,引進(jìn)生活的源頭活水,加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、思辨能力的訓(xùn)練,豐富學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生高尚的情操,注意示之以例,授之以法,練之以趣。
五.總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析:
語(yǔ)文教育目標(biāo),必須依據(jù)教育對(duì)象的身心發(fā)展水平和語(yǔ)文教育的實(shí)際狀況客觀的加以設(shè)定。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語(yǔ)文基礎(chǔ)起步,經(jīng)過(guò)努力要達(dá)到什么樣的語(yǔ)文程度,其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進(jìn)一步的提高,往往從根本上影響到語(yǔ)文教育目標(biāo)的設(shè)定;特定區(qū)域、學(xué)校、班級(jí)的教育條件及教學(xué)活動(dòng)賴以展開的實(shí)際情形,也對(duì)語(yǔ)文教育目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學(xué)中必須設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語(yǔ)文教育實(shí)際的目標(biāo),
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃6
瘋狂的寒假一天天的過(guò)去了,眨眼一個(gè)月就過(guò)去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂(lè)、開心的校園里。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的。
在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說(shuō)話,不認(rèn)真聽老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉,爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見。
在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,不再落后,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字,這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬,所以,這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。
班里安排周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴(kuò)大知識(shí)面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。
另外,我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ),這樣在寫作文的`時(shí)候才能寫出好的文章。而打好語(yǔ)文的知識(shí)基礎(chǔ),與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)!芭W(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃7
孔子說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文,沒(méi)有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績(jī)當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。
其次,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時(shí)候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí),還能陶冶你的性情。不過(guò),不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子,在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái),并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來(lái),與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),水平才會(huì)提高。
而且,閱讀量大,知識(shí)就會(huì)十分豐富,一個(gè)人的素質(zhì)也會(huì)提高,眼界就會(huì)更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái),寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”也就是說(shuō)只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的`并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。
但我們要做這樣的人,也就是說(shuō),我們要學(xué)會(huì)閱讀,要喜歡去閱讀,當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時(shí)候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中,取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。還有,要好問(wèn),要記住不懂就要問(wèn),特別是讀課外的古文言文,古詩(shī)、詞時(shí),其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時(shí)去問(wèn)老師,及時(shí)地弄明白,這樣才能學(xué)好古詩(shī)文,切記千萬(wàn)不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因?yàn)槿赵路e累,會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大。
語(yǔ)文就是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說(shuō)、寫三方面去學(xué)習(xí),去品味,去發(fā)揚(yáng),讀就是要去獲取知識(shí),去欣賞。語(yǔ)文這門藝術(shù),而說(shuō)與寫則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn),是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。既然就樣,我校就更應(yīng)該利用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí),這樣,我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃8
新學(xué)期到來(lái)了,為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的`人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃9
大街上的燈籠還沒(méi)有熄滅,過(guò)年的歡笑還掛在臉上,新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來(lái),笑瞇瞇的`看著我,像在問(wèn)我:“新的一學(xué)期快到了,你有什么打算呀?”
首先,我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽課,還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓。
其次,我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,不再和同學(xué)打打鬧鬧,準(zhǔn)時(shí)到校,積極參加體育鍛煉。
第三,改掉膽小的毛病,不懂的問(wèn)題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)實(shí)踐,勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。
第四,爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,計(jì)劃為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五,和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心,避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué),維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第六,我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望,我會(huì)認(rèn)真努力,伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng)。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃10
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們的寒假已到了尾聲了,新的一年,象征著新的Begin(開始)。新學(xué)期計(jì)劃是必不可少的。哎!上學(xué)期語(yǔ)文算是考砸了,只考了87分,我的標(biāo)準(zhǔn)是93分,相差6分哪!在新的學(xué)期里,語(yǔ)文一定要考上90分,甚至更高!日積月累才可考高分,平時(shí)的努力是不可少的。我已經(jīng)打算好了:
課前:
1、預(yù)習(xí)整篇文章,朗讀流利,概括文章,找出寫作順序及分段;
2、快速將生字?jǐn)U詞、造句;
3、理解作者的.思想感情,學(xué)會(huì)提問(wèn)。
課后:
1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)段,體會(huì)其特點(diǎn),談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
2、重點(diǎn)詞語(yǔ)的復(fù)習(xí),寫一段話;
3、完成課后題。
考前:
1、詞語(yǔ)(包括樂(lè)園)過(guò)關(guān);
2、優(yōu)美句子(包括詩(shī)句)背誦理解運(yùn)用;
3、熟練背誦必背段落(包括古詩(shī)),默寫;
4、課內(nèi)重點(diǎn)段落理解,習(xí)作掌握好;
5、綜合復(fù)習(xí)、整理。
其它方面的不足,我編成了兒歌:
我是一名小學(xué)生,看書讀報(bào)我都行,偵探小說(shuō)我最愛,媽媽叫我“偵探迷”;
最近一次語(yǔ)文賽,我只考了七十四,爸爸說(shuō)我太“偵探”,博覽群書才叫牛;
我讀書來(lái)知識(shí)多,名家名篇腦里裝,古今中外不嫌多,就怕自己太懶惰!
新的學(xué)期新計(jì)劃,我要開始讀名著,《三國(guó)演義》、《水滸傳》,津津有味讀半天!
家務(wù)清理更要做,成為家中小能手,洗衣做飯掃房間,個(gè)個(gè)精通樣樣行,
幫著父母做家務(wù),家里能手就是我!就,是,我!
我會(huì)按照自己的計(jì)劃開始行動(dòng),請(qǐng)大家監(jiān)督,助我成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃11
一.預(yù)習(xí)(特別是文言文與古詩(shī)詞)預(yù)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的首個(gè)步驟,具體方法如下:
1.將文章熟讀3遍,找出不會(huì)讀,不會(huì)講的字詞,注好讀音和意思。
2.把文章里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái),這樣寫起作業(yè)就順手了。
3.將標(biāo)好自然段的文章分成幾個(gè)部分,并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。
二.準(zhǔn)備工具書
工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。
三.認(rèn)真聽課
學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課,而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,聽完后還要理解,記住。
四.記筆記,作批注。這對(duì)以后的復(fù)習(xí),寫作業(yè)有幫助。具體方法如下:
1.筆記要簡(jiǎn)潔明了。
2.在課堂上做好筆記后,課后還要及時(shí)整理筆記。
五.細(xì)致地完成作業(yè)
語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎,如果某個(gè)字寫錯(cuò)了,沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會(huì)做的題不要急于問(wèn)老師,更不要抄襲。我們可以翻出之前做的.類似的題目。下定決心獨(dú)立完成作業(yè),對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻。
六.課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)也是必不可少的一步,復(fù)習(xí)過(guò)后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),還可以在原來(lái)的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改。這也是有方法的:
1.及時(shí)復(fù)習(xí)
2.計(jì)劃復(fù)習(xí)
3.課本,筆記和教輔資料一起運(yùn)用
七.堅(jiān)持
為了優(yōu)異的成績(jī),美好的青春,似錦的前程,我決心持之以恒,永不放棄!加油!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃12
新的學(xué)期開始了,雖然美好的假期依舊讓人懷念,但開學(xué)的忙碌對(duì)作為初中生的我們而言絕不是一件壞事,至少我還算比較享受這久違的校園氛圍。
如今,在這個(gè)全新的學(xué)期里,班級(jí),甚至學(xué)校中的大部分同學(xué)都早已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備,面對(duì)中考的一步步畢竟,他們都在積極的做著自己力所能及的事情,并努力將自己的學(xué)習(xí)興致提升到最高!同作為xxx中學(xué)的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)期中,我也必須對(duì)自己有所突破,改進(jìn)并突破自己的最大弱點(diǎn)——語(yǔ)文!
針對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)情況以及假期分析,我對(duì)本學(xué)習(xí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做如下計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)思想
通過(guò)對(duì)自我的反省,我充分認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文上的弱勢(shì)并不是因?yàn)樘熨x或是其他原因。但自身的性格和喜好卻對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)造成了很大的影響!
我并非特別喜歡語(yǔ)文的課程,但我并不應(yīng)該排斥甚至逃避語(yǔ)文!過(guò)去,我正是因?yàn)樽约旱奶颖苄睦恚钥偸菍?duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不上心,甚至散漫懈怠!這才造成了如今語(yǔ)文偏科的問(wèn)題!
為此,在這個(gè)學(xué)期中我要先從思想上改進(jìn)自己,及時(shí)不喜歡,也不能讓自己逃避,甚至,要讓自己愛上語(yǔ)文!努力去客服自己不愿意面對(duì)的現(xiàn)狀!
二、學(xué)習(xí)方法
1. 加強(qiáng)閱讀
本學(xué)期里我會(huì)準(zhǔn)備一些閱讀類的書籍,通過(guò)在課外的閱讀來(lái)鍛煉自己閱讀能力,并累積一些好詞好句,提高自身的詞庫(kù)。
此外,對(duì)于自己最不擅長(zhǎng)的文言文和古詩(shī)、古詞等,我也不能逃避和放松,要積極的`去面對(duì),去適應(yīng),讓自己能從閱讀中累積,從累積中適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
2. 提高寫作
寫作是我的第二大弱點(diǎn),但考試中寫作必然會(huì)占去很大一部分分?jǐn)?shù)!對(duì)此,我必須得改進(jìn)自身。
從這學(xué)期開始,我會(huì)在每天抽空寫今天的日記,努力鍛煉自己的寫作能力,并要積極引用自己累積的好詞好句,提高自身水平。
三、加強(qiáng)反思
在我的學(xué)習(xí)上,肯定還不止這一個(gè)問(wèn)題。為此,在改進(jìn)自己的同時(shí),我也要加強(qiáng)自我的反省,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足,積極的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)上改變自己,提升自己!相信在改變之后,我能得到收獲的遠(yuǎn)不止語(yǔ)文這一門課!
新學(xué)期的道路已經(jīng)開啟,我會(huì)馬上起程,讓自己能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中,取得自己最好的成績(jī)表現(xiàn)!
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃13
在這新學(xué)期來(lái)臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的.心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提升自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了!昂糜浶圆蝗鐮筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能累計(jì)更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提升英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃14
多了一份緊張,少了一份愜意;多了一份繁忙,少了一份安逸。針對(duì)這樣的情況,初三同學(xué)進(jìn)行剩余時(shí)間的規(guī)劃是非常必要的。
第一階段:1月中旬至3月中旬--基礎(chǔ)夯實(shí),查漏補(bǔ)缺
學(xué)生在這一個(gè)半月的時(shí)間里,應(yīng)該對(duì)今年中考語(yǔ)文新加題型有充分的認(rèn)識(shí),這是每個(gè)考生都必須做到的。
在這個(gè)復(fù)習(xí)階段,對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)相對(duì)較弱的學(xué)生而言,我們建議你繼續(xù)鞏固自己的基礎(chǔ),將《考試說(shuō)明》中所列的字詞、背誦理解的古詩(shī)文等范圍性知識(shí)進(jìn)行全面梳理,字詞逐一確定讀音,注意區(qū)分易錯(cuò)字,保證字音字形的全面掌握;對(duì)重點(diǎn)的古詩(shī)文內(nèi)容要牢固掌握,包括注釋與翻譯。另外,要對(duì)中考近五年的'試題進(jìn)行必要的練習(xí),尤其是閱讀題,爭(zhēng)取全面認(rèn)識(shí)閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面,我們要試著多看幾篇高分作文,并主動(dòng)訓(xùn)練。
第二階段:3月中旬至一模(5月初)--重點(diǎn)進(jìn)階,全面推進(jìn)
這個(gè)階段應(yīng)當(dāng)把更多的時(shí)間和精力放在閱讀與作文上,認(rèn)真分析自己的不足,并在多頻次的練習(xí)中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面,要多加練習(xí),形成至少三個(gè)不同方面的素材,嘗試在不同題目中去變換使用。另外,要在表達(dá)方面收集一些經(jīng)典表達(dá),最好自己能靈活運(yùn)用多種修辭以及人物描寫方法。
第三階段:一模至中考--多看少做,全線排查
考生都應(yīng)該少做題,多看題。另外,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可以多看看之前的字詞錯(cuò)題,著重看看重點(diǎn)和難點(diǎn)的古詩(shī)文背誦和理解的篇幅,閱讀要多看看歷年試題,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以回歸教材,復(fù)習(xí)教材的一些重點(diǎn)文章。作文方面,多溫習(xí)之前自己修改過(guò)的文章。
新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、制定計(jì)劃
計(jì)劃是行動(dòng)的指南,也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。
二、主動(dòng)預(yù)習(xí)
強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段!愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的:
一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:
二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí),理解新知識(shí),能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系:
三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意:
四是要了解課文后面的練習(xí),對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做記號(hào),等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。
三、做好上課準(zhǔn)備
課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面:
(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,能使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。
。2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:二要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。
。3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
。4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。
四、專心上課
課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng),只有講究策略,才能取得好的效果。
行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有:
(1)抓住老師的思路。
(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容。
。3)積極思維,學(xué)思結(jié)合。
。4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間,完成老師布置的任務(wù)。
。5)注意課堂小結(jié)?傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。
五、及時(shí)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng),可以運(yùn)用以下幾種具體方法:
。1)系統(tǒng)整理。
。2)獨(dú)立作業(yè)。
。3)分析錯(cuò)誤。
。4)系統(tǒng)小結(jié)。
六、課外學(xué)習(xí)
(1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。
。2)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。
(3)在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)練結(jié)合,腦手并用。
。4)要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo),提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。以上這些方法僅僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法,遠(yuǎn)沒(méi)有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當(dāng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中全面、正確地運(yùn)用,以求得自身的主動(dòng)發(fā)展。
七、高中語(yǔ)文必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、勤讀課外書籍語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語(yǔ)文,光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的`精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時(shí)間,抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。
2、勤做讀書筆記讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,學(xué)會(huì)做讀書筆記,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:
1、摘抄、摘錄,
2、做卡片,
3、提要鉤玄,
4、寫讀后感。
3、勤查詞典資料讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用宇字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問(wèn)題時(shí)查閱,而且也可以作一般書籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去,同樣是大有收益的。
4、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法,是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準(zhǔn)氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美,準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對(duì)話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩(shī)歌要鏗鏘悅耳,語(yǔ)勢(shì)錯(cuò)落有致,節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán),具有音樂(lè)美。通過(guò)瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)音的韻律,也都能體會(huì)出來(lái)了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點(diǎn)背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用,這樣就可以做到終生不忘。
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