大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、學(xué)習(xí)問題的自我評(píng)價(jià)
每個(gè)有學(xué)習(xí)障礙的人可能并不真正了解自己的問題。為了對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)尤為重要。學(xué)習(xí)問題的自我評(píng)價(jià)主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、時(shí)間安排
有學(xué)習(xí)障礙的人應(yīng)該思考以下問題：
（1）學(xué)習(xí)前是否難得定下明確的目標(biāo)，比如有多少內(nèi)容要在多少時(shí)間內(nèi)完成。
�。�2）是否經(jīng)常沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。
�。�3）是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成。
�。�4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否總是只在前幾天有效？
�。�5）每周學(xué)習(xí)時(shí)間是否少于10小時(shí)。
�。�6）是否把所有的時(shí)間和問題都花在學(xué)習(xí)上。
2、注意力問題
�。�1）完全專注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。
�。�2）學(xué)習(xí)時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說、雜志等讓我分心的東西？
�。�3）學(xué)習(xí)時(shí)是否經(jīng)常有異想天開的經(jīng)歷？
�。�4）是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)興趣
�。�1）是否一看到書頭就漲。
�。�2）是否只喜歡文科不喜歡理科。
�。�3）是否經(jīng)常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
�。�4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4、學(xué)習(xí)方法
�。�1）海戰(zhàn)是否經(jīng)常用于提高解題能力。
�。�2）是否經(jīng)常使用機(jī)械記憶法。
�。�3）你有沒有問過學(xué)習(xí)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法？
（4）你是否從未問過老師問題。
（5）你很少積極學(xué)習(xí)課外輔助讀物嗎？
一般來說，以上問題給出的肯定答案（是）越多，學(xué)習(xí)效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)該從以上四類問題中列出自己的主要問題，然后有針對(duì)性地對(duì)待。
比如一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)是這樣的：在時(shí)間安排上，他總是喜歡把任務(wù)拖給第二任丈夫；在注意力的問題上，他總是喜歡在宿舍看書的時(shí)候和人聊天；學(xué)習(xí)興趣方面，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，但對(duì)一些旁系課程很感興趣；機(jī)械記憶主要用于學(xué)習(xí)方法。學(xué)生的病一列出來，我們就可以采取有效的治療措施。
二、自我提升法
1、SQ3R方法
Robinson提出的SQ3R方法是一種提高學(xué)習(xí)效率的好方法。SQ3R縮寫為調(diào)查、提問、閱讀、背誦和復(fù)習(xí)的首字母。
（1）調(diào)查：總結(jié)閱讀。當(dāng)你想讀一本書或一篇文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題了解大致內(nèi)容，并掌握開頭、結(jié)尾和段落中連接前后的句子。這樣你就會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
�。�2）問題：學(xué)習(xí)時(shí)要注意人、事、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題。同時(shí)，我們應(yīng)該找出我們不了解的土壤肥力。如果你正在學(xué)習(xí)課文，在預(yù)習(xí)中提問可以增加你的課堂參與意識(shí)。如果在研究一個(gè)題目的時(shí)候能夠帶著問題閱讀相關(guān)資料，就可以更有針對(duì)性。
�。�3）閱讀：閱讀的目的是找到問題的答案，而不是像書一樣說話，要注意對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)該快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)，而另一些書應(yīng)該精煉，反復(fù)思考意思。
�。�4）背誦：讀了幾段后，合上書，想想之前說的話�？梢杂米约旱恼Z言做一些簡(jiǎn)單的閱讀摘要，找出關(guān)鍵的表達(dá)詞，用精煉的語言把思想總結(jié)成幾點(diǎn)。這不僅有助于記憶、背誦或重復(fù)，還有助于提高表達(dá)能力，使思維更具邏輯性。這種嘗試背誦的方法比簡(jiǎn)單的多次重復(fù)的閱讀方法更有效。
�。�5）復(fù)習(xí)：看完所有內(nèi)容后，有必要再?gòu)?fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)時(shí)可以參考筆記摘要，區(qū)分段落之間各層次的不同含義。復(fù)習(xí)的主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的。隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可以逐漸減少，但定期復(fù)習(xí)有助于鞏固學(xué)習(xí)效果。所謂“拳頭不離手，歌聲不離口”就是這個(gè)意思。
2、自成形法
上面介紹的sQ3r方法是一種學(xué)習(xí)方法，只能解決方法缺乏帶來的學(xué)習(xí)問題。對(duì)于其他原因造成的學(xué)習(xí)問題，要綜合考慮其他方法。自我塑造法是一種綜合方法。
�。�1）選擇目標(biāo)。在分析了學(xué)習(xí)效率低的原因后，你已經(jīng)找到了自己的癥結(jié)所在，但你不應(yīng)該急于改變它，而是應(yīng)該首先選擇一個(gè)更可行的`來取得關(guān)鍵突破。我們經(jīng)�？吹剑行⿲W(xué)生在接到長(zhǎng)輩的訓(xùn)斥后，馬上制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但實(shí)際上，十有八九，這樣的計(jì)劃是無法實(shí)施的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我突然決定從閱讀原著小說開始。于是，我借了一本世界名著《馬丁·伊登》，并向朋友們宣布，我要花一個(gè)月的時(shí)間來吃它。結(jié)果我連第一頁都沒看完，因?yàn)槔锩嫔~太多了。后來我選擇了一個(gè)適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從世界名著簡(jiǎn)版開始。結(jié)果，我讀得越多，我就越感興趣，我不再認(rèn)為英語是一種危險(xiǎn)的方式。
�。�2）實(shí)施新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是拖延癥，你應(yīng)該為自己制定一個(gè)規(guī)則來克服這個(gè)缺點(diǎn)，每天完成預(yù)定的任務(wù)后才睡覺。如果你的表揚(yáng)是注意力不集中，你應(yīng)該分析一下注意力不集中的原因。如果你在宿舍里不專心讀書，你應(yīng)該命令自己在教室里讀書。
如果讀了半個(gè)小時(shí)還沒有集中精神，就應(yīng)該休息一會(huì)兒或者改變學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)閱讀不感興趣，那就先嘗試讀自己感興趣的書或者改變枯燥的閱讀方法，把閱讀和工作、娛樂、氣質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合起來，或者給自己一些學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸增加。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)
每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
1、時(shí)間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：
(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。
(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。
(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。
(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。
(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：
即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(Question)：
即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：
閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：
讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(Review)：
在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
1)選擇一個(gè)目標(biāo)。
經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的.。我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序
如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……
作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新的學(xué)期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對(duì)宣傳部工作有以下日常計(jì)劃、
一、準(zhǔn)時(shí)出席每周一次的例會(huì)，做好記錄，認(rèn)真完成部長(zhǎng)布置的任務(wù)，若有活動(dòng)要積極參加，踴躍報(bào)名。
二、 積極認(rèn)真完成每次的宣傳工作，海報(bào)做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、 積極配合我系團(tuán)學(xué)會(huì)內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫下光輝的一頁。
高中三年的日常學(xué)習(xí)日常計(jì)劃，可以說是完全泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，日常學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些日常計(jì)劃是不可行的，沒有太大的實(shí)際操作行.所以大一第一學(xué)期以來，我就想改變我以前的日常學(xué)習(xí)日常計(jì)劃，讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲.
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的`日常學(xué)習(xí)日常計(jì)劃.
首先，我應(yīng)該找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過的好一點(diǎn)兒.
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，我要改變以前的交友方式，本學(xué)期應(yīng)該廣交朋友.
第四，日常學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的日常學(xué)習(xí)時(shí)間.
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個(gè)日常計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).
新學(xué)期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是、榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。
日常計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心日常學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作日常學(xué)習(xí)之中!
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年大專生活已過兩年。夏日燥熱還未完全退去，知了也在樹梢無聊的吟唱，然而我卻再也不能浮躁，必須強(qiáng)忍著酷暑給我?guī)淼挠魫烄o心為大三的學(xué)習(xí)擬定一份計(jì)劃。我深刻的明白學(xué)習(xí)的重要性了。
自從步入大學(xué)校門的那一天我就完全放縱了自己，虛偽西似乎只是我應(yīng)付考試的內(nèi)容，每天遲到早退，一覺睡到太陽曬屁股。每次上課少則七八十人多則幾百人，老師也只是應(yīng)付公事似的授完課就不見人影而且直觀將自己的`也不去看下面在玩手機(jī)的、聊天的、繡十字繡的... ...那絕大部分同學(xué)。學(xué)校檢測(cè)成績(jī)考試時(shí)往往會(huì)提前一周左右下通知，我們幾乎都是充分利用這一個(gè)周臨時(shí)抱佛腳抱著課本“狂肯”，結(jié)果就是一般不會(huì)掛科但每門課也只是剛好及格而已。更可悲的是，考試過后連“狂肯”一周學(xué)到的東西也忘得一干二凈了。
我的大學(xué)三年生活兩年是這樣度過，回憶起來真是很乏味，自己完全花著父母的血汗錢浪費(fèi)青春埃眾所周之，現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，況且我還只是個(gè)大專文憑。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)壓力十分嚴(yán)峻的社會(huì)大背景下不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不努力掌握一門技術(shù)如何生存？如何養(yǎng)家糊口？縱然你臨時(shí)抱佛腳，沒門功課都及格了勉強(qiáng)三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書你也只是空有一副皮囊，其實(shí)什么都不懂，試問那家公司、哪個(gè)企業(yè)會(huì)用這樣的人才？
雖然對(duì)自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯(cuò)過了太陽，那么請(qǐng)別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會(huì)連星星和月亮也一起錯(cuò)過”所以既然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚。我會(huì)充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門技術(shù)為將來成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計(jì)劃：
�。�1）改掉睡懶覺的惡習(xí)，每天按時(shí)起床。充分利用早上的時(shí)間進(jìn)行英語方面的學(xué)習(xí)，多讀課文多謝多記單詞，爭(zhēng)取每天至少做四段閱讀理解，利用課件時(shí)間多練習(xí)英語聽力，平時(shí)多鍛煉英語口語，爭(zhēng)取今年拿到英語六級(jí)證書。
�。�2）上課不再玩手機(jī)、不在繡十字繡認(rèn)真聽專業(yè)課吧沒門專業(yè)課知識(shí)學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取今年把去年沒有拿到的專業(yè)證拿到，未畢業(yè)后能找到一份好的工作而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，利用寒假島嶼專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，鍛煉一下自己。
（3）利用周末的閑暇時(shí)間，到人力資源市場(chǎng)參加招聘會(huì)，鍛煉自己的應(yīng)聘能力，還能為自己下一步的努力提供明確的奮斗目標(biāo)。
以上是我大三這一年的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我再也不想虛度光陰，我渴望成為一名合格的畢業(yè)生，學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)技能。我會(huì)努力克服一切困難，堅(jiān)持項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo)奮進(jìn)，相信我的大三生活將會(huì)過的無比充實(shí)！
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5
暑假很快就要過去了，新學(xué)期馬上就要開始了。我希望自己能夠在大學(xué)里，不斷的豐富自己，不斷的提高自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，在進(jìn)入社會(huì)之后，能夠充分的發(fā)揮自己的能力，為社會(huì)的發(fā)展出一份力。我也不想再像之前那樣，每天除了上課就是玩，所以現(xiàn)制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能夠在新學(xué)期有所收獲。
一、閱讀計(jì)劃
這個(gè)學(xué)期，我給自己制定了每周閱讀兩本書的計(jì)劃，不管是什么類型的書，只要是自己感興趣的書，都可以看。在閱讀的同時(shí)，摘抄一些自己認(rèn)為寫得很優(yōu)美的句子，在閱讀完之后，寫一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不用面臨著考試了，但我認(rèn)為多讀一點(diǎn)書對(duì)我自己沒有壞處。一周看兩本書對(duì)我來說并不難，因?yàn)槲铱磿乃俣缺容^快。之前其實(shí)也一直都有這個(gè)計(jì)劃，但是因?yàn)楦鞣N各樣的借口，一直沒有完成，希望自己這個(gè)學(xué)期能夠堅(jiān)持。
二、英語四級(jí)
這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把四級(jí)考試過了，我覺得我不能再跟之前那樣，在考試的前一個(gè)月才開始準(zhǔn)備四級(jí)考試，每次都是差一點(diǎn)才過。所以這個(gè)學(xué)期，在開學(xué)的時(shí)候，我就應(yīng)該要投入到四級(jí)的學(xué)習(xí)中去。我的計(jì)劃是每天背30個(gè)單詞，每周刷一套題。因?yàn)槲伊私庾约�，讓我每天刷題是不太可能的，所以我決定每周刷一套四級(jí)真題，到考試的'前一個(gè)月時(shí)候一周刷兩套題，也能刷十幾套題了。這個(gè)學(xué)期我必須要通過四級(jí)的考試，這樣我下個(gè)學(xué)期可以有時(shí)間做其他的事情。
三、xx證考試
這是我經(jīng)過深思熟慮做的一個(gè)決定，我想要給自己多一條路，所以現(xiàn)在要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力通過考試。我不能把這個(gè)學(xué)期要過四級(jí)當(dāng)做借口，我要一鼓作氣的通過這個(gè)考試。若是等到下個(gè)學(xué)期，我說不定就會(huì)改變自己的想法，所以要趁我現(xiàn)在還有熱情的時(shí)候，趕快考完。這個(gè)考試跟四級(jí)的考試時(shí)間相差一個(gè)月，所以我課余會(huì)注重于這個(gè)考試。
四、課余時(shí)間安排表
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較的多，所以我想安排一個(gè)課余時(shí)間表，把我的課余時(shí)間規(guī)劃好，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)，哪個(gè)時(shí)間段玩，勞逸結(jié)合。做好具體時(shí)間安排表，也能夠讓我不要雜亂無章的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要有休息的時(shí)間。如果讓我一直的學(xué)習(xí)，我可能會(huì)有厭煩感，因?yàn)槲疑细咧械臅r(shí)候?qū)W得太累了。
希望這個(gè)學(xué)期我能夠嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，等到期末的時(shí)候，我會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，希望到那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完成了計(jì)劃表上的所有事情。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6
大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的.人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫�有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!
總之，今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7
新的學(xué)期馬上就要到了，我即將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。我希望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步，不管是學(xué)習(xí)方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費(fèi)掉我大學(xué)的時(shí)間，希望自己能夠利用好這些時(shí)間，讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望在新的學(xué)期，我能夠收獲一些東西。
一、練字計(jì)劃
我的字從上高中的時(shí)候就一直很不好看，但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫的是什么，所以我也沒有花時(shí)間在練字上�，F(xiàn)在上大學(xué)了，雖然我以后用到的時(shí)間不多，但是我還是希望可以把自己的字寫得好看一點(diǎn)。至少現(xiàn)在交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫的作業(yè)，所以練字的話對(duì)我是有利無害的，再加上時(shí)間也比較的'充裕。練字需要的是堅(jiān)持，所以希望我這個(gè)學(xué)期能夠堅(jiān)持住，不要偷懶放棄。
二、閱讀計(jì)劃
在新學(xué)期，我希望自己能夠多看一些有深度的書籍，而不是像之前那樣看一些沒有很多營(yíng)養(yǎng)的小說。在閱讀的時(shí)候我想把寫的好的句子抄下來，并且寫一篇讀后感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀察自己練字的成果，還能豐富自己的內(nèi)涵。
三、課堂學(xué)習(xí)
我希望自己在上課的時(shí)候能夠集中注意力，聽老師講課，而不是低頭玩手機(jī)。如果上課的時(shí)候不聽，那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)什么都沒有學(xué)到，感覺自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我希望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記，認(rèn)真的聽老師講課。老師上課講的內(nèi)容基本上都是期末考試要考的，所以上課認(rèn)真的聽了，期末考試才會(huì)很容易就通過，不會(huì)掛科。
四、大學(xué)英語x級(jí)
這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備報(bào)名英語x級(jí)的考試，希望自己能一次就順利的通過，所以在平時(shí)需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語x級(jí)上。我買了一套英語x級(jí)的真題，準(zhǔn)備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語x級(jí)的單詞，下載一個(gè)專門背單詞的APP，在背單詞的同時(shí)，還可以知道單詞的發(fā)音，練習(xí)聽力。
希望這個(gè)學(xué)期我可以按照我這個(gè)計(jì)劃來分配好自己的時(shí)間，等到期末的時(shí)候，在這些方面都能夠進(jìn)步，不會(huì)掛科，也順利的通過了英語x級(jí)的考試。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8
上半年就是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好就是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過了一半，主要就是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。
我學(xué)的就是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要就是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排就是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)就是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)就是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
所以，專業(yè)就是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才就是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵就是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向就是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的就是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學(xué))里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述就是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的.經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型就是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型就是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)就是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害，但就是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的就是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么就是人脈夠強(qiáng)硬，要么就是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供就是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的�；旧先魏喂ぷ鞫季褪且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個(gè)工作就是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才就是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個(gè)人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會(huì)說錯(cuò)的時(shí)候，還就是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。
對(duì)于實(shí)踐，我還就是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織，效果似乎不就是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人就是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計(jì)劃就是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9
新學(xué)期計(jì)劃有目標(biāo)并為之努力生活才是充實(shí)人生，只有做好充足準(zhǔn)備，才有機(jī)會(huì)走向成功。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正因?yàn)槟繕?biāo)吸引，才有了前進(jìn)動(dòng)力，才有了成功喜悅，因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們未來。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，我們才能一步一個(gè)腳印邁向成功。
經(jīng)過第一學(xué)期，我們初步了解了自己專業(yè)，適應(yīng)新生活，了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵其外延，開始改變高中固有學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這是一個(gè)好開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期目標(biāo)。
一、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后專業(yè)外延打好基礎(chǔ)。
二、在課余時(shí)間后，努力完成課后作業(yè)，提高自己興趣能力。
三、鍛煉自己獨(dú)立解決問題能力。多參加自己專業(yè)活動(dòng)，同學(xué)交流心得體會(huì)，了解搜集管理學(xué)信息渠道。向老師一些畢業(yè)人士請(qǐng)教一些相關(guān)問題。
四、上好每一節(jié)課，上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記。
五、課后多復(fù)習(xí)，按照老師路子走。
為了實(shí)現(xiàn)自己決策目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)
一、走好每一步。每一朵笑花都有開放理由，或是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界展現(xiàn)出生命奇跡。
二、慢慢來。我要認(rèn)真對(duì)待自己所做每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢(mèng)想人是充實(shí)，而為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄人是勇敢，是更幸福，我會(huì)“慢慢地”對(duì)待今后學(xué)習(xí)。
三、對(duì)待自己不了解東西一定要以正確態(tài)度對(duì)待，不要裝，擺正態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以態(tài)度決定命運(yùn)。
四、為自己夢(mèng)想付出努力。一些成功人士傳記，我發(fā)現(xiàn)在他們眼中，重要不是夢(mèng)想能給他們帶來什么，而是享受追求夢(mèng)想過程中充實(shí)，他們認(rèn)為追求夢(mèng)想是一件幸福事。
面對(duì)失敗端正態(tài)度我要認(rèn)清自己缺點(diǎn)，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠(yuǎn)大理想會(huì)因頑強(qiáng)意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價(jià)值有意義。
敞心靈省吾身孔子說“吾一日三省吾身�！蔽易霾涣耸ト耍磺笠蝗杖�，但至少應(yīng)該三日一省，做個(gè)成功凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多智慧。
認(rèn)真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己得失。認(rèn)真做好每一件事，每個(gè)細(xì)節(jié)，才能走好人生中很多不經(jīng)意一步，走向成功我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個(gè)能力！
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10
轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí)，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨。
我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。
基本知識(shí)：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí)，努力學(xué)好英語，為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實(shí)踐貫通：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通，我就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。
培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向�？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。
掌握時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的.態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。
為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11
時(shí)光荏苒，又一新的學(xué)期來臨了。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績(jī)，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的知識(shí)能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能預(yù)測(cè)到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)!
一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)
這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來說有一點(diǎn)困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級(jí)考試
英語四級(jí)考是本學(xué)期的'重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，因此我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提升我的英語成績(jī)。
特別是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。因此我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
三、通過電腦一級(jí)考試
對(duì)于電腦一級(jí)考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。因此我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健體魄。
五、社團(tuán)活動(dòng)
上學(xué)期我加入了“心橋手語社”， 這學(xué)期手語社會(huì)組織考“手語初級(jí)證書”。 學(xué)手語，是我很早以前就有的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對(duì)我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，至于效果如何，這需要我的努力!
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的`力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:
一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到03級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，02級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級(jí)。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：04級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決；公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手4名（每隊(duì)一名）。 賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。
二：全國(guó)大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試 英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級(jí)同學(xué)的英語成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語四級(jí)模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是03級(jí)同學(xué)，部分還未通過的02級(jí)同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問題，匯報(bào)給老師和03級(jí)各班班長(zhǎng)。 希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三：系列講座 針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。
四：常規(guī)活動(dòng)
1.學(xué)習(xí)委員例會(huì) 定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會(huì) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c105召開。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
3.成績(jī)匯總 新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。
以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。 我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，新面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的關(guān)鍵時(shí)期，必須“打第一仗”，為整個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。因此，我對(duì)這學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)做了以下計(jì)劃。
在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，首先要多背誦，多聽，多堅(jiān)持。背誦是指每節(jié)課所學(xué)的單詞和課文的對(duì)話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對(duì)話和背誦課文可以使學(xué)生充分掌握單詞的用法，提高語感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語電影�？措娪笆菑浹a(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法。它可以學(xué)習(xí)地道的英語口語，培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學(xué)生在課余時(shí)間看英語電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時(shí)間，還要利用上課時(shí)間考察學(xué)生電影中一些常用、地道的臺(tái)詞。一直堅(jiān)持。要想把英語口語練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至少20分鐘。
想讓學(xué)生想學(xué)又愛學(xué)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先，教學(xué)方法應(yīng)該靈活多樣，學(xué)生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)。其次，課堂表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲要明確。對(duì)積極學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)，對(duì)睡覺不學(xué)習(xí)的學(xué)生給予戰(zhàn)略性的'批評(píng)和懲罰。否則，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就不會(huì)輕易改變。然后，在課堂上形成學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作�，F(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心，每個(gè)人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英語教學(xué)中，我們采用小組競(jìng)爭(zhēng)、小組間競(jìng)爭(zhēng)、小組成員合作、爭(zhēng)取勝利的形式，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后，老師要對(duì)學(xué)生有所期待。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛和含蓄的期待，能產(chǎn)生巨大的感染力和推動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)讓學(xué)生從各方面感受到我對(duì)他的關(guān)心和期待。他一旦感受到，就會(huì)充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對(duì)待老師的要求，對(duì)待自己的行為，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)習(xí)不容易，要在教學(xué)中找到合適的方法，讓學(xué)生學(xué)得好不累。
新學(xué)期大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃第二章這學(xué)期，我踏入了一個(gè)新的課堂，年齡增長(zhǎng)了一歲。我進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級(jí)。
這學(xué)期，我對(duì)自己有了新的要求。我對(duì)自己的要求如下:
第一，新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高成績(jī)。
二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學(xué)中會(huì)盡自己最大的努力改正自己的缺點(diǎn)。
三、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
第四，積極參與工作，和同學(xué)一起打掃教室。
五、與新生和睦相處，積極幫助新生。
6.讓自己全面發(fā)展，做一個(gè)全面的人。
七、改善自己弱點(diǎn)的表現(xiàn)。
八、繼續(xù)確保自己的成績(jī)不后退。希望新學(xué)期成績(jī)好。來��！
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的`內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2。每周抽一天時(shí)間早起背誦英語的課文。
3。每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4。堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5。對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7。訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8。身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9。多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10。爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。
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轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí)，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨。
我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道：
自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。
基本知識(shí)：
明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí)，努力學(xué)好英語，為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實(shí)踐貫通：
在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通，我就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。
培養(yǎng)興趣：
開拓視野，立定志向�？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
積極主動(dòng)：
果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的'學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。
掌握時(shí)間：
事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。
為人處事：
培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
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