八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃15篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1
時間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時候,桃花謝了有再開時候,楊柳枯了有再青時候……”寒假已經(jīng)過去了,新一年,我們有要一新面貌,新目標迎來新學(xué)期,時間流逝,我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期時間真是瞬間就過去了,而我從很懶惰,以為時間會等我,我學(xué)習(xí)一拖再拖,到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了,我利用這個寒假時間反省跟總結(jié)了自己學(xué)習(xí)計劃,如下就是我這學(xué)期計劃:
1,先學(xué)會有預(yù)習(xí)課本習(xí)慣,在預(yù)習(xí)中不懂圈起來,上課時認真聽老師講解,不懂時在提問,每節(jié)課都要作筆記。
2,也要有復(fù)習(xí)習(xí)慣,要結(jié)合上課作筆記來復(fù)習(xí),每上完一顆,要求背,要求記,要求懂,要求寫,都一定要完成,練習(xí)冊也很重要每一課也不能落下,復(fù)習(xí)時常常拿來看看。
3,老師布置作業(yè)一定要按時完成,上課時要全神貫注,不能上課時說悄悄話,要時時提醒自己課堂老講課時間很寶貴。
4,課余時間可以把上完課跟同學(xué)交流感受,或不懂互相提問,討論,也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文,回到家里要把今天所學(xué)到,寫成小結(jié)。
5,周末時間也要安排好,也不能總學(xué)習(xí),也要學(xué)會勞逸結(jié),可以跟同學(xué)去爬山,鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。
這就是我計劃,我知道說容易做到難,但是為了我夢想,我目標,我會努力奮斗!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2
初二是初中階段重要的一年,人們時常都說初二時學(xué)生的“分水嶺”,如果在初二一年學(xué)生荒廢了,在初三就會成績明顯下滑,同樣如果學(xué)生在初二有個好的計劃,就是為初三的沖刺做刀刃。
學(xué)習(xí)難度增加,常識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案,利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的辦法,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的`!
初二的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)生活時刻合理組織安排
通常早晨是人的記性最好的時分,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
主次分明,把握重點學(xué)科
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來組織學(xué)習(xí),除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。
其他20%的時刻留給其他的科目。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當做一些練習(xí)題還是必要的。
帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課
根據(jù)課程表的組織,有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,預(yù)習(xí)時要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講常識的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,另外,平時準備錯題本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。
復(fù)習(xí)時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時分,孩子就相對簡單沖刺上去。
課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)
每次聽完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項對有關(guān)中考題類收拾,進行期間性復(fù)習(xí)。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3
人生如畫,赤橙黃綠青藍紫,七色全矣!人生目標并不在乎最終成與果,注重則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要氣餒更多是去改正,盡自己可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒強者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個春秋輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨特學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認真復(fù)習(xí)!
一個全新時代來臨,勇敢去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個新階層,我要更加努力,以更積極態(tài)度去學(xué)習(xí),其時并不難探求,人們?nèi)狈χ皇侵鲃,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍碩果,我一定會去勇敢,大膽,邁出那一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動力,如此成功碩果將會放出異樣光彩!
“會當凌絕頂,一覽眾山小。”巔峰初陽,芒針萬放……!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的.時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5
初二是整個初中的過渡時期,起著承上啟下的作用。對于一個初中生,初二意味著以下幾點:
1、兩極分化和成績的定型期; 2、核心競爭力的最佳訓(xùn)練期; 3、簽約名校資本的積累時期; 4、個人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期; 5、心理狀態(tài)和性格的成型期。
可以看到,無論從中考還是更長遠的成長生涯來看,這個時期就是一個積累精華、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此,誰能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未來的中考命運。
那么步入初二后,我們到底會面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)?又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后?究竟如何戰(zhàn)勝重重困難,抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇?讓我們一起來縱覽初二這危機四伏,但又充滿機遇的一年。
初二全年成長歷程事件表:
初二上學(xué)期:兩極分化初現(xiàn)端倪,學(xué)生水平初步拉開。
對于初中三年有一句經(jīng)典概括:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。這句話可謂言簡意賅,將初二年級的特點概括的非常到位。
為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象?原因主要是以下三點:
1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大:三角形全等的證明形式多樣、模型眾多,輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強,致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大,而且比較繁雜和抽象,多數(shù)學(xué)生會在這個階段開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼,興趣開始減弱,是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績下滑的始作俑者。
2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增:初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍,賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差,學(xué)生需要一定的適應(yīng)期,而且在沒有英語語言環(huán)境的國度,學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練,達到效果。另外,由于其他科目任務(wù)量和難度的增加,英語能分配到的學(xué)習(xí)時間不足初一的3/5,這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。
3、一門全新學(xué)科的加入--物理:相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí),物理屬于突然進入且沒有基礎(chǔ),需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要,否則會喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進入,在初二上學(xué)期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負擔(dān),占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間。
綜合以上三點的共同作用,一般在初二上學(xué)期的期中考試就會有相當一部分同學(xué)成績出現(xiàn)明顯下滑,從初一的夢幻中驚醒,跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當中。
那么,我們應(yīng)該怎么辦?如何防微杜漸,見微知著?
1、把初二的壓力緩沖在初一:初一是初中的黃金期,如果能利用好,對緩解初二的壓力會很有幫助。建議,在初一的下學(xué)期開始,有計劃的提前進行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),先入個門熟悉基礎(chǔ),為初二做好銜接和鋪墊。另外,英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃,放長線,把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。
2、暑假先行,初二領(lǐng)跑:物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí),因為在大家都站在基本同一起跑線時,一點點的提前付出,都會成為領(lǐng)跑的資本。
3、細節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定細節(jié):養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程,是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細節(jié)的過程,對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習(xí),還是考試測驗中都會大有幫助。另外,從長遠上看,初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣,會對學(xué)生能否在中考減少細節(jié)扣分起著決定性的作用。
4、期中和期末考試是強有力的助推器:一談考試,很多同學(xué)就會緊張,實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙,而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇,是獲得成就感的主要來源,我們應(yīng)該充分準備,牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難,借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),只要平時做好同步訓(xùn)練和提高,再多花一點精力復(fù)習(xí),在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的,這能有效的增加學(xué)生的成就感,使學(xué)生堅定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴峻的挑戰(zhàn),從而進入良性循環(huán)。
初二下學(xué)期:兩極分化達到高峰,學(xué)生實力基本定型。
如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松,每一個學(xué)生都是長跑運動員的話,那么從初二下學(xué)期開始,同學(xué)們將進入這場長跑的“生理極限”階段。
初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦,痛苦的根源又出自何處呢?究其根本,來源于各科難度已開始達到中考高端,對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。主要體現(xiàn)有以下幾點: 1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上,升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,不僅是形式上的變化,更是內(nèi)容的加強,因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點,出題位置都集中在最后三道,難度自然達到高峰。 2、英語將繼續(xù)深化語法難度,新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”,將會在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴,而且也是中考英語的核心部分。另外,在閱讀方面,文章的篇幅普遍加大,對閱讀詞匯量的要求大大增加,據(jù)統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字,而初三全年要求將近20萬字,這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的,因為要考慮其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入,所以必然要把任務(wù)量分流到初二。
3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),綜合素質(zhì)的要求大大加強,無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,都會有質(zhì)的飛躍,特別是到了初二下的后半段,已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目,很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣,進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段。
總之,初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力,可以說“真本事”是從初二下開始練成的,學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了,那么基本可以認為一個學(xué)生在初中階段的實力就此定型了。
如何避免在初二下陷入手忙腳亂、痛苦不堪的境地?如何防止在初二下學(xué)期就被提前到來的中考壓力直接壓垮?
1、寒假很短暫,但是很關(guān)鍵:寒假要比暑假少1個月的.時間,但是同樣經(jīng)過一個假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始,留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐。那么,這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機會,所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)計劃,提前預(yù)習(xí)刻不容緩,沒有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。
2、緊跟學(xué)校腳步,時刻加強鞏固:進入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會很快被大部隊甩在后面。因此,必須時刻保持緊迫感,利用好平時的每一點閑暇時間,抓緊訓(xùn)練和能力強化,而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。
3、三省吾身,重視積累:在初二下這個階段,再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績,是面臨巨大風(fēng)險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ),做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時間內(nèi)還能支撐,早晚也會垮塌。因此,建議學(xué)生開始準備錯體本和難題本,隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強鞏固,才能把每一層樓蓋踏實,最終才能完美封頂。
4、月考決定大考,不容忽視:在初二下,期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了,所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作,那么月考就是最好的平臺。而且經(jīng)驗說明,
月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考,但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此,再也沒有比月考還好的,既是訓(xùn)練檢驗,又是押題模擬的機會了,不把月考充分的利用好,就是在主動放棄大考的高分機會。
“凡事予則立,不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力,我們必須利用好寶貴假期,占據(jù)先機;必須抓緊平時空閑,鞏固提高;必須重視每次考試,查漏補缺。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6
暑假一晃就結(jié)束了,又要迎來緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段了。新的學(xué)期,我就要成為六年級的`學(xué)生啦!
為了使自我繼續(xù)持續(xù)好的成績,我定了一個學(xué)習(xí)計劃:
上課要認真聽講,不許講話,也不許回頭;
2.作業(yè)按時完成;3.字要寫端正干凈;
4.每一天晚上準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品;
5.堅持預(yù)習(xí)功課;
6.堅持復(fù)習(xí)功課,孔子曰:“溫故而知新”。
我對自我的學(xué)習(xí)成績還有以下要求:為了提高寫作水平,平時要多看作文書等課外書,語文成績持續(xù)在90分以上;做數(shù)學(xué)題要多動腦,多思考,成績持續(xù)在95分左右;每一天堅持聽讀英語,成績要到達95分以上。
我相信如果我能堅持做到以上幾點,我的學(xué)習(xí)成績必須會穩(wěn)步上升的,我還要爭做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學(xué)生,拭目以待吧!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7
初二上學(xué)期開始,大家會開始學(xué)習(xí)一門新學(xué)科——物理。物理最大的特點是模塊化,模塊與模塊之間沒有明顯關(guān)聯(lián),一個模塊的學(xué)習(xí)優(yōu)勢難以延續(xù)到下個模塊中。
模塊分析
在初中階段我們會學(xué)習(xí)到聲、光、熱、力和電磁,五個模塊!在中考中聲、光、熱(初二上學(xué)期)占25分,力學(xué)(初二下學(xué)期)占40分;電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分,每一個模塊都至關(guān)重要。
初二上學(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個模塊,大家需要在16周的時間內(nèi)在三個模塊之間迅速切換,許多同學(xué)一時難以適應(yīng)。在初三下學(xué)期的總復(fù)習(xí)中,老師會將更多的精力放在力學(xué)和電學(xué)的復(fù)習(xí)中,使得聲光熱的復(fù)習(xí)時間減少,這又對同學(xué)們的`學(xué)習(xí)提出了更高的要求。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8
根據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,在新學(xué)期開始之前,對新學(xué)期學(xué)習(xí)制定詳細學(xué)習(xí)計劃,使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。
語文:保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài),緊跟老師學(xué)習(xí)步伐,爭取在成績上能再上一個臺階。數(shù)學(xué):堅持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”,努力在考試中取得100分。英語:加強聽力練習(xí),認真完成英語作業(yè),重新取得100分好成績。綜合:不偏科、認真聽講,考試前做好課本知識復(fù)習(xí),保持現(xiàn)已取得好成績。
具體計劃如下:
語文
1、準備改錯本,把測驗中錯誤生字、詞語、考題記錄下來,每單元結(jié)束時,重新默寫。
2、每天半小時以上課外閱讀。
3、堅持寫日記,準備一個自己日記本,與學(xué)校日記本不同,用來寫自己心里話,每周2—3篇,持之以恒。
4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。
5、重新拜會老朋友校訊通,每周日進入校訊通,登錄作文連線,看小城說雨老師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇,并寫下留言,與線上老師、同學(xué)積極交流互動。
6、每兩周在博客里寫一篇作文。
數(shù)學(xué)
1、繼續(xù)堅持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”,不可間斷、保證做題質(zhì)量、不鬧情緒。
2、準備數(shù)學(xué)改錯本,把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測驗里錯題記錄下來,作為單元測驗重新做。
3、認真上奧數(shù)課,多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。
4、遇到不會做題,一定不能放過,請教老師、同學(xué),必須完全弄懂。
英語
1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。
2、準備英語改錯本,把小測驗中錯誤記錄下來,反復(fù)背誦。
3、每晚睡前必聽英語磁帶。
綜合
繼續(xù)按照上一學(xué)期方法,在考前兩周開始,每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識點,以口答形式做綜合題,每天20分鐘。
提高做作業(yè)效率
開學(xué)第一周,詳細記錄每科做作業(yè)時間。第二周,做作業(yè)限時。在上周記錄基礎(chǔ)上,了解自己做作業(yè)速度,制定每科作業(yè)用時,盡量在時間內(nèi)完成,并記錄完成情況。第三周,調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整,保證每科作業(yè)質(zhì)量同時速度有所提高,從而為初中應(yīng)對更多科目做好準備。
長期目標
1、提高自己音樂修養(yǎng),重新學(xué)習(xí)小提琴,并堅持到以后可以拉出自己最喜愛爵士樂曲。
2、每天堅持跳繩,從50個開始,直到每天可以跳5分鐘。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9
有著遠大目標的我們,還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間,科學(xué)安排時間。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間,讓我們正確地把握住這段時間,為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
一、計劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時間,使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時,就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的.時候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面:
1、自己知識和能力
2、每個階段的學(xué)習(xí)時間
3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4、老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。
七、注重效果,不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應(yīng)當檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容:計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時改變計劃中的不合理部分。科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃,只要認真去執(zhí)行,必將促進你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強你的信心。
八、學(xué)習(xí)計劃包括內(nèi)容
學(xué)習(xí)計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習(xí)計劃一般應(yīng)包括:
。1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;
。2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
。3)學(xué)習(xí)時間如何安排;
(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
九、學(xué)習(xí)安排
做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
(1)粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
。2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
。3)找出這節(jié)的重點與難點;
。4)找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
。1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;
。2)聽課要特別注重“理解”。
做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
(1)筆記要簡明扼要;
。2)課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
做作業(yè)
(1)做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
。2)認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
(3)明確解題思路,確定解題方法步驟;
。4)認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
。5)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
。6)遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
。7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
課后復(fù)習(xí)
。1)及時復(fù)習(xí);
。2)計劃復(fù)習(xí);
。3)課本、筆記和教輔資料一起運用;
(4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
十、執(zhí)行計劃的意義
1、努力實施計劃,可以磨煉意志;
2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;
3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。
沒有計劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué),通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10
學(xué)習(xí)目標明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好。高爾基說:“不知明天該做什么人是不幸!
有學(xué)生認為,學(xué)習(xí)有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行,何必自己在定計劃。這種想法是不對,學(xué)校和老師計劃是針對全體學(xué)生,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己學(xué)習(xí)情況制定具體個人學(xué)習(xí)計劃你,特別是放學(xué)以后自學(xué)部分,更要有自己計劃。
一、學(xué)習(xí)目標明確,實現(xiàn)目標也有保證。
二、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序進行。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來。
我學(xué)習(xí)計劃是:
一、進行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)這個問題,因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)特點,可以仔細回顧一下自己學(xué)習(xí)情況,找出特點。
2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標:1。每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時間:
1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當天要講課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);
5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我學(xué)習(xí)計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你天地!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃11
初二是初中階段重要的一年,人們時常都說初二時學(xué)生的“分水嶺”,如果在初二一年學(xué)生荒廢了,在初三就會成績明顯下滑,同樣如果學(xué)生在初二有個好的計劃,就是為初三的沖刺做刀刃。
新的學(xué)期,新的開始,我正努力編織著夢的藍圖,朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。我準備繼續(xù)提高作文和英語,做到更好,努力提高計算和語文,將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來的水平,副科中,提高體育,保持其他科目的成績。以后爭取每次都能英語100分,數(shù)學(xué)95分以上,語文90分以上。我是這樣提高并爭取的:
作文:多讀課外書,積累好詞好句,多寫作文,寫完作文后不能放那兒不管,應(yīng)該修改五次以上。
英語:上課認真聽講,多背英語單詞、句型,會在生活中應(yīng)用單詞和句型,多做練習(xí)、聽力,老師教的知識應(yīng)及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
計算:多練計算題,應(yīng)對學(xué)過的'計算知識了如指掌。
語文:上課認真聽講,多看課文,會默生詞,多做練習(xí)題,多做閱讀題,多練拼音,發(fā)音準確。
書寫:多練字,用心寫字。
數(shù)學(xué):多鞏固知識,上課認真聽講,對書上講述的內(nèi)容了解,會應(yīng)用,還可以適當做些提高。
體育:應(yīng)多鍛煉身體,抽時間復(fù)習(xí)老師教的動作。
其他科目:應(yīng)認真聽講,抽時間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。
我相信只要我照著計劃執(zhí)行,我的目標一定會實現(xiàn)。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃12
一、做好。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,并這些;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出上應(yīng)解決的重點問題。
二、學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的`環(huán)節(jié)就是要聽好課,應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題;
6、遇到不會做的題,不要急于問,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像.....這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔一起運用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃13
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼工夫我已是六年級小一名學(xué)生了。
暑假結(jié)束了,我們又迎來了新學(xué)期與新希望。在上個學(xué)期里,我們班在老師精心教育下,取得了很好成績,學(xué)到了許多知識,懂得了很多道理,在這個學(xué)期里,我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異成績來報答老師對我們做奉獻與父母對我們關(guān)愛。
我已經(jīng)六年級學(xué)生了,我將以嶄新精神面貌跨進這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我學(xué)習(xí)成績,在新學(xué)期初,我要制定好這個學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴時間都抓緊。遇到自己不能解決問題,應(yīng)及時虛心地向同學(xué),老師請教。
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己綜合素質(zhì)。
所以,我們一定要每天按時完成作業(yè),他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好習(xí)慣。就像我們班大多數(shù)同學(xué),我敢肯定,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,就像干了一件天大壞事。
首先,上課時候,我要認真聽講,不做小動作,不與同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師與同學(xué)請教。
其次,要認真完成老師布置所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查,徹底改掉粗心大意壞毛病,上課時注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉壞毛病,爭取把我壞毛病丟進歷史垃圾箱里……
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己目標,奮力前進!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃14
回想過去真的有點厭惡自我,怎樣不好好學(xué)習(xí),此刻才明白后悔。此刻又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上方的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,用心思考,并做好課堂筆記,認真總結(jié)每一節(jié)課的'資料,并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)。
個性是在數(shù)學(xué)方面,必須要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型。在語文方面,增長課外知識,多看課外書籍,及時記錄讀書筆記。在英語方面,我必須要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時光,聽讀英語,默寫單詞。
新學(xué)期的多愁善感,新學(xué)期新打算,新學(xué)期新目標,新學(xué)期新期望,讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自我的目標前進吧!
八年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃15
時光過的真快,一轉(zhuǎn)眼一個禮拜就過去了。在這學(xué)期中,我決定給自我設(shè)一張新打算的表格。
說做就做,我拿出一張白紙,一只筆,尺,開始畫了起來。我畫好表格,就在每個格子里寫了字。在第一格我寫了認真完成作業(yè);第二格寫了上課認真聽講,不說小說話;第三格寫了上課發(fā)言,這一點也是我最不拿手的,再每次上課的時候,老師提出的問題,有的我明白,但我想把手舉起來的時候,但又舉不起,不會回答的.時候,它卻舉起了,真讓我頭痛。所以,我下定決心,在這學(xué)期,盡量多發(fā)言,而且回答的時候聲音響亮,并能回答正確。第四格中寫了和同學(xué)和睦相處;第五格寫了尊敬老師,主動問好;第六格寫了,每一天帶好紅領(lǐng)巾、胸卡以及其它標志;第七格寫了每一天做好值日工作;第八格寫了能幫忙、配合老師做事。這八條新打算。
我相信,我必須能把這八條新打算做到的,不會讓父母、老師失望!
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