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個(gè)人技能學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的個(gè)人技能學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人技能學(xué)習(xí)計(jì)劃1
在信息化的今天，教師要想更好地服務(wù)于學(xué)生，我覺得新技能的學(xué)習(xí)十分重要。教師必須加強(qiáng)自身的技能培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的條件，多學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)手制作課件用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教，爭取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高，進(jìn)而提高自己的教育教學(xué)水平。下面就以如何提高自己新技能作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
除了學(xué)習(xí)《新技能》知識(shí)外本人還擬定了一些適用的教育技術(shù)能力如下：
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平；
2、學(xué)會(huì)打演示文稿，文字處理和編排程序等；
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用幻燈片制作課件，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；
4、學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；
5、學(xué)會(huì)電子表格的制作；
6、學(xué)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的維護(hù)及簡單的修理；
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，我想，這句話對(duì)一個(gè)教師來說就更具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)榻處熋鎸?duì)的是學(xué)生，要教好學(xué)生，首先得自己先會(huì)，所以教師必須努力學(xué)習(xí)，不要根據(jù)老教學(xué)的傳統(tǒng)模式，滿足于現(xiàn)狀，不愿意學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)落后于時(shí)代，勢必跟不上形勢�；诖嗽谂嘤�(xùn)學(xué)習(xí)中我必須做到每天按時(shí)到位，認(rèn)真聽講，作好學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，并及時(shí)上機(jī)操作，鞏固已學(xué)的知識(shí)，使之成為自己的技能。
三、勤于練習(xí)，提高教育技術(shù)水平能力。
在教育技術(shù)培訓(xùn)教程學(xué)習(xí)中，除了扎實(shí)學(xué)好理論知識(shí)外，還要重視理論知識(shí)的運(yùn)用，上機(jī)操作是運(yùn)用理論知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常上機(jī)操作，熟悉一系列計(jì)算機(jī)操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。在學(xué)習(xí)過程中，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識(shí)，還要大量閱讀相關(guān)的理論知識(shí)，如文字、圖片、資料等，除此之外，還利用周末上網(wǎng)觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，來學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到取長補(bǔ)短，使自己的課堂教學(xué)更加豐富。
個(gè)人技能學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”和“以學(xué)生為本”的教育理念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�！盀榱怂械膶W(xué)生，為了所有的學(xué)生，為了所有的學(xué)生”。永遠(yuǎn)把學(xué)生的利益放在第一位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，改進(jìn)教學(xué)理念，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要尊重學(xué)生的個(gè)性，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律
二、工作目標(biāo)
通過自學(xué)教育，熱愛教育，熟悉教材，掌握教學(xué)套路，提高自身教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)需求。努力實(shí)現(xiàn)：
1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生遵紀(jì)守法，培養(yǎng)職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德，熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2）完成教學(xué)任務(wù)的教案標(biāo)準(zhǔn)符合基本要求。熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》這門學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
4）開展教學(xué)探究，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
三、具體實(shí)施方案
1、通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。針對(duì)目前過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，新課程倡導(dǎo)學(xué)生提高收集和處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題、交流與合作的能力。這就需要我們的老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，而不是簡單的答案。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)信息技術(shù)新教法》《新教育理念》《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育教學(xué)理論書籍。，從而在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀，及時(shí)做筆記，寫下自己的經(jīng)歷和領(lǐng)悟的精髓，使理論在腦海中形成形象，并在課堂上付諸實(shí)踐，從而促進(jìn)新課程的發(fā)展并使其發(fā)揮最大的效用。
2、通過各種渠道學(xué)習(xí)，不斷提升自己的信息化水平。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代學(xué)校教育、宣傳和應(yīng)用中發(fā)揮著越來越重要的作用。信息技術(shù)輔助教學(xué)課件因其能夠整合文本、圖像、視頻、聲音和動(dòng)畫等多種信息而越來越受歡迎。實(shí)踐也證明，信息技術(shù)輔助教學(xué)能夠產(chǎn)生最佳的教與學(xué)效果。所以，首先我要繼續(xù)參加各種深造和自學(xué)，這樣才能更好的實(shí)踐和探索信息技術(shù)。進(jìn)一步拓寬和深化自身的信息技術(shù)專業(yè)技能，從而更好地展示學(xué)校在新課程改革中取得的成績。
3、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，樹立新的教育教學(xué)理念。
�。�1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是獨(dú)立的，而不是依賴外界�？傊瑐�(gè)人應(yīng)該是自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體和主人。
（2）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和方式要全面。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息渠道廣泛，包括社會(huì)調(diào)查、在線學(xué)習(xí)、課題研究、觀察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不局限于教材和教學(xué)方法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。
�。�3）善于在實(shí)踐中思考、探索、感悟。要堅(jiān)持用腦工作，努力在反思中發(fā)展自己的長處；考試中的篩選；前瞻性創(chuàng)新。始終把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。
（4）樂于寫作，提高教育科研水平。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料；盡量分析教學(xué)案例，期末完成2個(gè)教學(xué)案例；通過寫論文，我可以把我的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學(xué)期至少拿下一篇論文或在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇論文。
4、提高自己的教育能力，學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力是教師一項(xiàng)不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育方法和教學(xué)技巧、向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱辛而快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自立、發(fā)展、創(chuàng)新。在今后的工作中，要?jiǎng)?wù)實(shí)求實(shí)，成為熱愛、學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的榜樣；并將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
5、積極參與課改活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平�！缎畔⒓夹g(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)闡述了課程評(píng)價(jià)。核心思想是利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的能力和水平，建立能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)體系。新課程標(biāo)準(zhǔn)以全體學(xué)生為基礎(chǔ)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。滿足不同類型、不同層次學(xué)生的需求，讓每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。
附件：有效的技能學(xué)習(xí)安排
1、20xx年11月：主要研究開學(xué)報(bào)告、實(shí)施方案等與學(xué)校相關(guān)的課題子課題。
2、1月20xx：以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，“有效技能”為載體，“一切從教師需求出發(fā)，一切為了教師專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn)。
3、3月20xx日：現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。樹立應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)相融合的能力，學(xué)會(huì)如何制作多媒體課件。
4、20xx年5月：圍繞新課程與課堂教學(xué)相結(jié)合的實(shí)施，培養(yǎng)教育科研能力，樹立教研意識(shí)，培養(yǎng)教育科研的教學(xué)方法和基本方法。制作教學(xué)課件。
5、20xx年6—8月：自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，撰寫校本研報(bào)書籍。加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論研究，幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。
6、9月20xx：參加專題講座、小組討論、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
7、20xx年10月：做好一個(gè)創(chuàng)新，出一堂展示自己風(fēng)格特色的課；
8、11月20xx：撰寫有效的技能論文和教學(xué)案例；交流理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
個(gè)人技能學(xué)習(xí)計(jì)劃3
作為一個(gè)年輕教師，在工作的這幾年來。我嚴(yán)于律己，為人師表，自覺遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作。是一名稱職的小學(xué)一級(jí)教師，在一線承擔(dān)基礎(chǔ)教育任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律
二、工作目標(biāo)
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
1）樹立良好的敬業(yè)精神熱愛教育事業(yè)熱愛學(xué)校熱愛學(xué)生遵紀(jì)守法養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2）完成教育教學(xué)任務(wù)教案規(guī)范符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
4）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
三、具體實(shí)施方案
1、通過理論知識(shí)的.學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人專業(yè)素質(zhì)。新課程針對(duì)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生提高搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。這就要求我們教師必須傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而非簡單的答案。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)信息技術(shù)新課程教學(xué)法》、《教育新理念》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育教學(xué)理論書籍，做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，及時(shí)做好筆記，同時(shí)寫好心得體會(huì)，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。
2、通過各種渠道的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的信息技術(shù)水平。信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代的學(xué)校教育與宣傳、應(yīng)用方面已經(jīng)起到了越來越重要的作用。信息技術(shù)輔助教學(xué)課件因其具有能集成文字、圖像、影像、聲音及動(dòng)畫等多種信息的功能而愈來愈受到歡迎。實(shí)踐也證明，信息技術(shù)輔助教學(xué)可以產(chǎn)生教與學(xué)的最佳效果。因此，本人首先要不斷參加各種進(jìn)修與自學(xué)，從而更好地在信息技術(shù)方面進(jìn)行實(shí)踐與探索。進(jìn)一步拓寬與加深自身的信息技術(shù)專業(yè)技能，從而更好地展示學(xué)校在新課改方面所取得的成績。
3、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
�。�1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的�？傊�，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。
�。�2）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。
�。�3）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
�。�4）樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇；通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學(xué)期至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表1篇論文。
4、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
5、積極投身于課改活動(dòng)中，提高課堂教學(xué)水平。《信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課程評(píng)價(jià)進(jìn)行了較為詳盡的闡述，最核心的理念是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的能力與水平，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。新課標(biāo)立足面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，使每個(gè)學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
個(gè)人技能學(xué)習(xí)計(jì)劃4
為更好地提高自身的專業(yè)技術(shù)能力，提升自己承擔(dān)教學(xué)與指導(dǎo)能力，提升自己的素質(zhì)與底蘊(yùn)，在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，鍛煉自己的能力。然而，我特制定下了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1)通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
2)通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教育的理念，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3)通過學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
4)養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)口號(hào)：
每天要學(xué)習(xí)，時(shí)間長短不重要，重要的是堅(jiān)持。
3.學(xué)習(xí)安排：
1)學(xué)習(xí)教育理念：教育理念的學(xué)習(xí)要緊跟名師，讀名家，讀閱讀教學(xué)主題專著。用以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想。
2)按學(xué)校要求做到“五個(gè)一”。即每周學(xué)記一篇學(xué)習(xí)筆記;每月收集記錄一個(gè)學(xué)科典型案例;每學(xué)期至少做一次學(xué)科課改專題講座;每年獨(dú)立主持一次課改教學(xué)沙龍活動(dòng);每年在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)科調(diào)研報(bào)告。
3)學(xué)習(xí)古文學(xué)典籍：閱讀古文如《論語》、《莊子》，品味古詩詞。以增加文學(xué)底蘊(yùn)。每年至少品味一本。
4)絡(luò)博客：跟蹤名師博客，感悟名師精華。每學(xué)期至少跟蹤一位名師博客。
5)學(xué)習(xí)雜文期刊：閱讀如讀者、意林、才智等刊物，瀏覽學(xué)術(shù)期刊，揣摩文筆，增加才情。
4.學(xué)習(xí)措施：
1)每周自省，力爭每周堅(jiān)持。
2)要有筆記、有博客記錄。每周至少2次。
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