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初二的寒假計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的初二的寒假計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二的寒假計(jì)劃1
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,常識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的辦法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中期間的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和常識(shí)復(fù)雜程度的加重,怎么正確的知道和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?
1、學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫起作文來(lái)就輕松多了。
2、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
3、帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的組織,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講常識(shí)的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
4、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)單分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。
5、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些有關(guān)的習(xí)題,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì)選擇,能夠咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)討教老師,有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)有關(guān)中考題類收拾,進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的標(biāo)題,系統(tǒng)知道初二物理下學(xué)期的常識(shí)點(diǎn),并做有關(guān)的中考試題。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否規(guī)矩、學(xué)習(xí)辦法是否正確、以及對(duì)于主要常識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),能夠通過(guò)月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中,該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果,也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的常識(shí)點(diǎn)都有能夠會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的常識(shí)點(diǎn)輕言放棄。
初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的`中間期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否安穩(wěn)、初中前半段學(xué)習(xí)常識(shí)的掌握狀況等等,所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自個(gè)基礎(chǔ)期間的學(xué)習(xí)狀況怎么,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的作業(yè),因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)刻再進(jìn)行基礎(chǔ)常識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成果較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。
初二的寒假計(jì)劃2
隨著20xx年寒假的到來(lái),初中學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半。在初中后半段的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們將接受更大的挑戰(zhàn)。為了輔助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有收獲的寒假,在這里將針對(duì)學(xué)生在這個(gè)寒假的學(xué)習(xí),給出一些具體實(shí)用的建議。
一、初二兩級(jí)分化問(wèn)題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內(nèi)容學(xué)習(xí),還未適應(yīng)初中學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的學(xué)生突然開始覺(jué)得吃力,初一階段的隱性劣勢(shì)在初二轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性劣勢(shì)。為了順利的進(jìn)入物理核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段,寒假預(yù)習(xí)是很有必要的。
二、初二物理學(xué)科特點(diǎn)
在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中,初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的聲、光、熱和運(yùn)動(dòng)等占中考分?jǐn)?shù)的25%,其特點(diǎn)是內(nèi)容雜、記憶內(nèi)容多、計(jì)算內(nèi)容少、在中考中占分少,難度偏簡(jiǎn)單。這一階段是物理學(xué)習(xí)的入門階段。
到了初二下學(xué)期,開始學(xué)習(xí)物理學(xué)中較難的核心內(nèi)容―力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、石景山學(xué)區(qū)先學(xué)力學(xué);東城、朝陽(yáng)先學(xué)電學(xué)),這兩部分不管是從知識(shí)理解上還是從對(duì)學(xué)員的計(jì)算能力上,都對(duì)學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯(cuò)的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開始覺(jué)得學(xué)習(xí)吃力甚至掉隊(duì),這就是存在已久的"初二兩級(jí)分化問(wèn)題"。
三、如何規(guī)劃好寒假學(xué)習(xí)
寒假一共有不到一個(gè)月的時(shí)間,除去春節(jié)7天休息,剛放假的2天適應(yīng)期,8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間,上課前的1天準(zhǔn)備,我們能夠用來(lái)學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對(duì)物理的預(yù)習(xí),具體預(yù)先內(nèi)容和時(shí)間安排建議如下:
在力學(xué)預(yù)習(xí)中需要注意以下幾點(diǎn):
1、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗(yàn)和小制作(如:尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)。
2、多練習(xí)畫"受力分析圖",這是力學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的基本功。
3、同時(shí)養(yǎng)成按受力分析圖列出物理方程的習(xí)慣,這是力學(xué)解題的核心思想。
初二的寒假計(jì)劃3
一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)
初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加,圖形運(yùn)用和函數(shù)這兩塊知識(shí)的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手。于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到越來(lái)越恐懼。
在近幾年數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)中,初一的時(shí)候大家的成績(jī)比較集中,分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(102分)的占80%以上,成績(jī)最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%,有很大一部分同學(xué)只能拿到70-90分之間;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。
二、如何利用寒假,領(lǐng)先初二下學(xué)期
根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而在初二下學(xué)期取得一定的優(yōu)勢(shì)。
。1)寒假的復(fù)習(xí)
做好上一年的舊知識(shí)的復(fù)習(xí)是極為重要的。從新課改后的教材內(nèi)容安排來(lái)看,基本上八上之前數(shù)學(xué)包括了初中數(shù)學(xué)絕大部分的基礎(chǔ)計(jì)算,如有理數(shù)運(yùn)算,整式運(yùn)算,解一元一次方程和二元一次方程組,解一元一次不等式和一元一次不等式組等,對(duì)這部分運(yùn)算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運(yùn)算水平,對(duì)他們將來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生較大影響,所以對(duì)于即將步入八下的學(xué)生來(lái)說(shuō),利用假期進(jìn)一步提高計(jì)算能力勢(shì)在必行。而八年級(jí)數(shù)學(xué)在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中占有最重要的地位,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的大部分重點(diǎn)內(nèi)容都要在八年級(jí)完成教學(xué),如一次函數(shù)、三角形全等、分式運(yùn)算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)主要部分等,因此出現(xiàn)了在一些地方中考數(shù)學(xué)試卷中,八年級(jí)教學(xué)涉及的內(nèi)容占了近60%的分值,九年級(jí)部分只占了約30%的情況,所以對(duì)于即將升入九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),將八年級(jí)的知識(shí)掌握得扎實(shí),運(yùn)用得靈活是至關(guān)重要的。
在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程中,不管是參加補(bǔ)習(xí)班還是家教輔導(dǎo),學(xué)生一定要爭(zhēng)取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間,自身通過(guò)努力能解決的,就不依靠老師,以達(dá)到真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教學(xué)中,許多學(xué)生還是往往以被動(dòng)的接受狀態(tài)學(xué)習(xí)知識(shí),很少有主動(dòng)思考,獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力低,成績(jī)差的根本原因。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò),那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在圖形和函數(shù)運(yùn)用上,隨時(shí)都不應(yīng)該放松警惕,最好做到每天練習(xí)一道題目,每周做一次方法歸納。近幾年的中考?jí)狠S題都以圖形和函數(shù)綜合的形式呈現(xiàn)出來(lái)。這類題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都“啞火”,如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗(yàn),是很難在中考中完成這類題目的。
(2)寒假的預(yù)習(xí)
我們知道本學(xué)年八下大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會(huì)加快,要求同學(xué)提前進(jìn)行預(yù)習(xí),加上八下數(shù)學(xué)的知識(shí)難度將進(jìn)一步加大,很多同學(xué)會(huì)利用寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容,希望在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽懂,在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
但是對(duì)于大多數(shù)初中生來(lái)說(shuō),自制力和專注力不是很強(qiáng),回到學(xué)校后的二次學(xué)習(xí)對(duì)他們的吸引力會(huì)大大降低,極易出現(xiàn)課堂上不專心聽講,無(wú)事可做,有優(yōu)越感等現(xiàn)象,最后的結(jié)果往往是適得其反。
我們應(yīng)該利用寒假培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和情趣,這一點(diǎn)家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)與學(xué)生溝通,不斷地鼓勵(lì)、激勵(lì)他們,為他們創(chuàng)設(shè)適當(dāng)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生擁有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和情趣時(shí),也就擁有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,所以接下來(lái)學(xué)生通過(guò)自己開動(dòng)腦筋,獨(dú)立思考,獨(dú)立自由地進(jìn)行知識(shí)信息的輸入和輸出,能單獨(dú)完成一些力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)了,自主學(xué)習(xí)能力得到了提高,初步做到了“我能學(xué)”。數(shù)學(xué)作為一門規(guī)律性,邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中還要不斷地進(jìn)行反思、品位、琢磨,力求總結(jié)出簡(jiǎn)單實(shí)用的規(guī)律和方法,進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生要有自覺(jué)的調(diào)控意識(shí),所定目標(biāo)、
計(jì)劃是否體現(xiàn)新課標(biāo)精神,是否切合實(shí)際,需怎樣調(diào)整,自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否最佳,都是要經(jīng)常關(guān)注的問(wèn)題。
綜合以上的分析,要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),今年的寒假必須做好規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和思考的過(guò)程,如何更科學(xué)合理地經(jīng)歷這一過(guò)程,不僅是學(xué)生們要探索的內(nèi)容,更是教師和家長(zhǎng)的重任。
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