精選學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　有的孩子順利進(jìn)入了理想的初中，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)認(rèn)為該好好放松一下了，所以決定整個(gè)暑假都放松身心去旅行，開(kāi)學(xué)后直接進(jìn)入七年級(jí)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)很吃力，有的孩子本來(lái)小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，但是進(jìn)入初中之后反而變得毫不起眼，有的孩子小學(xué)成績(jī)一直是八九十分，到了初中之后反而經(jīng)常不及格，很多家長(zhǎng)都找不到癥結(jié)所在。其實(shí)是初中教育和小學(xué)教育有一些不同之處。

　　1

　　不同點(diǎn)1：學(xué)習(xí)方法不同，從傳授性到理解性

　　應(yīng)對(duì)：多提問(wèn)、多思考、多總結(jié)。

　　小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫(xiě)、記住，而初中要求學(xué)生充分理解知識(shí)，并用思維去分析知識(shí)。建議現(xiàn)在起，培養(yǎng)孩子多提問(wèn)、多思考、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。

　　2

　　不同點(diǎn)2：學(xué)習(xí)要求不同，從指令性到計(jì)劃性

　　應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

　　小學(xué)主要依賴(lài)?yán)蠋煱才牛�初中則要求學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)。從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)。

　　3

　　不同點(diǎn)3：學(xué)習(xí)行為不同，從隨意性到目標(biāo)性

　　應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)孩子做一周學(xué)習(xí)安排。

　　建議家長(zhǎng)現(xiàn)在就開(kāi)始培養(yǎng)孩子制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排一周學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。

　　4

　　不同點(diǎn)4：學(xué)習(xí)時(shí)間不同，從短時(shí)間到長(zhǎng)時(shí)性

　　應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)孩子的耐性。

　　現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間基本上是4+1，即在學(xué)校4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，家里1個(gè)小時(shí)。初中以后，學(xué)習(xí)時(shí)間就要變成7+2，這就要培養(yǎng)孩子的耐性。

　　5

　　不同點(diǎn)5：學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，從單純性到多樣化

　　應(yīng)對(duì)：別偏科，多看基礎(chǔ)科學(xué)。

　　輔導(dǎo)書(shū)不宜太多，最好每科不超過(guò)一本，以幫助孩子提高理解能力。

　　6

　　不同點(diǎn)6：學(xué)習(xí)成績(jī)不同，打滿(mǎn)分或高分的次數(shù)由多變少

　　應(yīng)對(duì)：理性看待成績(jī)，注重過(guò)程。

　　小學(xué)學(xué)生容易得高分甚至滿(mǎn)分，初中后則不容易。家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)真努力就可以了。許多專(zhuān)家提到之后，要正確看待分?jǐn)?shù)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　7

　　不同點(diǎn)7：孩子生活習(xí)慣不同，從自由到自律

　　應(yīng)對(duì)：約法三章，獎(jiǎng)懲分明。

　　不少家長(zhǎng)在處理孩子的問(wèn)題上過(guò)于簡(jiǎn)單，不是打罵，就是重獎(jiǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，這些都會(huì)沒(méi)有效果，因此可以在尊重孩子的基礎(chǔ)上做到約法三章。專(zhuān)家提出，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)踐證明，最優(yōu)秀的孩子往往不是最聰明的孩子，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的'孩子。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓吧？下面是由為你提供的新學(xué)期欄目專(zhuān)題，感謝您的關(guān)注喲！

　　轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒廢的一刻。

　　在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲颐媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐�探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了半學(xué)期，我希望自己能干掉以前的缺點(diǎn)，在各方面都取得較大進(jìn)步。為此，我要認(rèn)真制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　在上半學(xué)期我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)較差。我和爸爸買(mǎi)了許許多多的書(shū)來(lái)看，增強(qiáng)我的作文水平。在數(shù)學(xué)這一方面，我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做練習(xí)題。我一定要努力的讀好這兩科，爭(zhēng)取提高。在下半學(xué)期，我每天早晚都必須聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取考100分。在下半學(xué)期，我為自己定下了目標(biāo)：三科平均分90以上或班前10名。

　　為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在下半學(xué)期要做到：

　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)。

　　按時(shí)完成作業(yè)。

　　回家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　早上起床，我就聽(tīng)讀英語(yǔ)。

　　中午寫(xiě)完作業(yè)后，就看課外書(shū)，背詩(shī)詞名篇，抄好詞好句，增強(qiáng)詞語(yǔ)積累。

　　晚上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)各1小時(shí)，睡覺(jué)前，就聽(tīng)讀英語(yǔ)。

　　有了計(jì)劃更重要是執(zhí)行，我相信自己不會(huì)讓計(jì)劃落空，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧�。�

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計(jì)劃：

　　1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。

　　2、 強(qiáng)化開(kāi)展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話(huà)》全書(shū)，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間，同時(shí)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

　　3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。

　　4、 加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施。

　　總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識(shí)，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　一、牢記目標(biāo)

　　目標(biāo)，是你努力的方向。在整個(gè)備考過(guò)程中，不要被各種業(yè)務(wù)活動(dòng)所誘惑，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天看書(shū)，下班過(guò)到家后聽(tīng)老師們的講課。在白天的繁忙過(guò)后，到了夜晚依舊可以專(zhuān)心的聽(tīng)老師娓娓道來(lái)的講解!“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，讓你的目標(biāo)點(diǎn)燃你的斗志吧!

　　二、制定計(jì)劃

　　每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，切記“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，積少成多，就能成功。但是還是需要大家結(jié)合自身情況將它具體化。制定計(jì)劃，讓你的思路更清晰。

　　三、學(xué)會(huì)分享

　　把自己的歡樂(lè)和他人分享，你會(huì)體驗(yàn)更多的幸福，把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與人分享，你會(huì)有新的提高和收獲。對(duì)于高級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試備考同樣如此，注重勞逸結(jié)合，經(jīng)常和他們交流，分享也會(huì)拓寬自己的思路，百利而無(wú)一害。

　　四、相信自己

　　給自己最好的禮物就是相信自己。相信自己可以攻克相對(duì)較難的章節(jié)，相信自己可以克服懶惰，更相信努力后的自己一定后有所收獲。備考路上少不了困難，當(dāng)你有困惑時(shí)，還有小編和你一路前行!天道酬勤，相信自己！

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