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寒假學習計劃

時間:2022-09-06 15:27:14 學習計劃 我要投稿

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  日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的寒假學習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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寒假學習計劃 篇1

  學生方面

  1、做好科學實用的學習規(guī)劃表

  寒假里,初三生可自由安排學習時間,初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,早晨30分鐘回顧前一天學習的重點內容,晚上30分鐘總結今天學習的內容,起到事半功倍的效果。同時,各學科的復習穿插進行,有利于減輕大腦疲勞,提高學習效率。

  2、寒假注意補習弱科,提高綜合成績

  中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣,摒棄越弱越不學,越強越想學的心理認知習慣。根據期末考試結果,初三生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。

  3、增加閱讀量,留心作文素材

  不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。作文素材來源于對生活的觀察感悟及廣泛的閱讀,因此初三生要學會觀察生活,有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

  家長方面

  在孩子的學習過程中,家長的角色很重要,因此,對家長也要提出一些建議。

  1、以身作則,給孩子樹立榜樣

  家長對孩子的要求不要武斷,自己都做不到的事情怎么要求孩子去做好呢,教育的最高境界是不教而教,榜樣示范的作用是最有說服力的,因此,家長要嚴格要求自己,給孩子做好榜樣示范。

  2、多陪陪孩子,多跟孩子溝通交流

  家長要跟孩子多相處,要留意孩子平時的細微變化,幫助孩子調整心態(tài),態(tài)度決定一切,要觀察孩子的變化,并進行合理的引導與督促。

  3、幫助孩子培養(yǎng)習慣

  好的習慣是學生進步的有力保障,記筆記,整理錯題,善于總結和思考,讓孩子一直在一個好的學習習慣中學會成長和進步。

  4、多鼓勵,少批評

  很多家長急功近利,經常責備孩子,或者拿孩子去跟別的孩子比對,越是這個時候,我們越是要相信我們的孩子,只要他今天比昨天有進步,孩子就值得肯定。

寒假學習計劃 篇2

  學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

  首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

  很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到沒有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經意中,你的成績就會提高許多;

  1、開學報到時,必須把假期作業(yè)交班主任,方可報到,否則一律不予報到注冊。

  2、注意安全,不經家長容許,不得外出游玩,尤其不能結伙去游泳玩冰、玩火。

  3、注意個人形象,講禮貌、講衛(wèi)生、講文明,做一名優(yōu)秀中學生。

  4、尊重父母,懂得感恩,幫助家長做力所能及的家務。

  5、不進網吧、歌廳,不讀不健康的書刊。

  6、不滋事、鬧事、打架,遵守紀律、遵守社會公德。

  7、寫十篇米字格書法字。

  8、每人讀三本好書,做好摘記,摘好句好片斷并按句按段進行點評。讀完后,每位學生寫一篇讀書心得。書目:《西游記》、《海底兩萬里》、《名人傳》、《居里夫人傳》 3、《假如給我三天光明》

  9、給老師寫一封信。要求學生在寒假里給自己老師寫一封信,談談自己在學校的所得所想,為學校的發(fā)展、老師的教學工作提一些合理化的建議;或向老師說說自己成長過程中想說的心理話。

  10、當一天家。要求學生在寒假開展“今天我當家”為主題的系列活動,如:幫助父母做一些力所能及的家務、每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員、當一天家庭主管、為父母或客人做一次飯等,并寫一篇不少于500字的體會文章。

  11、假期中的表現(xiàn)學校將繼續(xù)關注,若有不遵守法紀的表現(xiàn),學校將嚴肅處理。

  12、掌握生活技能,會做一種主食、一個拿手菜。要求學生積極向父母以及具有一技之長的人學一種小技能,要求學生在寒假期間繼續(xù)加強體育鍛煉和藝術特長的訓練,并積極向親人展示學習成果。

  提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

寒假學習計劃 篇3

  寒假、暑假是學生自由安排的時間,利用這個時間除了休息、娛樂、交友、發(fā)展自己的興趣愛好外,還可以安排一些時間,預習一下新課,對于下學期的學習會非常有好處。

  假期預習如果只是把將要學習的內容粗略地看一遍,到開學的時候差不多已經忘光了,這樣的預習沒有什么效果。如果把將要學習的內容粗略自學一遍,包括讀課本、做預習筆記、做課后練習,寫出預習體會、分析知識脈絡、總結知識結構等,效果就會不錯。

  假期預習的目的不在于精確地掌握細節(jié)知識,而在于培養(yǎng)從整體上駕馭課本的能力,把握好新課本和上一學期知識間的眹系。最基本的是初步掌握基本概念及課本的整體知識結枸。當然這里的掌握基本概念,只要理解了基本概念就好了。―當老師在課堂上講到某個知識點的時候,能夠記起該知識點在知識結構中處于怎樣的位置。

  每個孩子的假期都有豐富多彩的內容,但是無論如何都不能忘記在假期預習一下新課。在假期預習課本,可以通過以下幾個步驟來

  1、熟讀序言

  序言的內容包括編寫該書的意圖、意義、主要內容、全書重點及特點、對學生如何學習的建議等。教同學們通過認真閱讀課本的序言,了解課本的內容、結構、重點、難點等。

  2、多看幾遍目錄

  目錄,表明了一本書各個知識點的分布情況。閱讀目錄,可以了解課本的內容和結構。做預習筆記的時候,結合目錄可以搞清整本書的大致結構。有的孩同學,在假期會下工夫記下每本書的目錄。

  3、不忘課本內容

  在認真閱讀序言、目錄的基礎上,閱讀整本課本,了解課本內容的概貌,對每章每節(jié)講的主要內容有個大致的了解。在學習每一章的開始,將該章首頁內容、和各節(jié)標題和每一節(jié)內各大段落的標題看一看。

  很多聰明的同學,在預習的時候,會借用學哥學姐的書使用,這是因為他們的書中有記到重點的筆記、習題的答案等。

寒假學習計劃 篇4

  第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

  第二條:起床跑半個小時的步,每天堅持戶外活動兩個小時,如打羽毛球、乒乓球等。

  第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段,理解大意,并仿寫。

  第四條: 每周1篇命題作文,周記一周一篇,可寫讀后感、觀后感。

  第五條:、看英語相關的節(jié)目,提高英語興趣、聽英語30分鐘并進行復述或者完成英語畫報、學習英語歌曲。

  第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;學會如何與父母和諧親密相處。

  第七條:語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。抄寫課文中的生詞,并組詞造句,記熟記牢。

  第七條:每天寫一篇小字,如果感興趣,再練毛筆字每天一張。

  第八條:每天閱讀課外書1小時,如:《寄小讀者》冰心、《嚴文井童話》嚴文井、《高士其科普童話》高士其。

  第九條:、春節(jié)期間,與家人一起走親訪友,也不要忘了給老師和同學們拜年哦。

  另外,對于自己的壓歲錢,在與父母的商量下,合理安排支出,剩余交給父母保管。

寒假學習計劃 篇5

  一、樹立憂患意識,未雨綢繆

  八年級的學習情況直接影響了九年級的復習效率。不要等到九年級再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距,到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態(tài)。不懂的.就問,沒跟上的馬上跟同學討論,千萬不要想著等到九年級去“查缺補漏”。

  二、嚴格管理時間,科學安排時間

  大部分九年級學生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離九年級還有一年的時間,把握住這段時間,我們的九年級將會無比的輕松。

  三、有意培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣,這些習慣包括:

  1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多九年級同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在八年級的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

  2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉化為得分點,主要體現(xiàn)在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在八年級的學習中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣。

  3、培養(yǎng)如何高效的學習。習題整理,方法總結。代課當中發(fā)現(xiàn),做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,并且都視這個本子為寶。題量誠可貴,整理效更高,建議大家通過反復體會,主動整理。

  四、偏科不要怕

  偏科的危害就不用說了,可是同學們可能不知道,到九年級再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,每科都在復習,抽出多余的時間來補缺課當然力不從心啦!

  中考不是九年級一年的事,它離不開七年級、八年級的積累,如果你已經浪費了七年級的時間,還請大家能夠緊緊抓住八年級的時間扭轉局勢,為將來的中考做好準備。

寒假學習計劃 篇6

  寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

  1、每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

  2、每日英語聽力或口語30分鐘

  3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

  4、每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)

  1月26日

  7:00起床

  7:20洗漱完畢

  7:20——7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20——9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

  9:25——11:25數(shù)學試卷一份

  11:25——11:45看報課外書

  11:45——13:00吃飯

  午休

  13:10——14:10化學

  14:25——15:25英語

  15:40—16:40物理

  16:40———吃晚飯前、free、包括體育運動、吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)

  21;00—21:30電視,電腦,課外書,free

  21:30睡覺

  1月27日

  7:00起床

  7:20洗漱完畢

  7:20——7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20——9:00做作業(yè)(英語)

  9:15—10:55物理試卷一份

  11:00———11:45歷史

  11:45——13:00吃飯

  午休

  13:10——14:10語文(可寫作文,或文言文)

  14:25——15:25數(shù)學

  15:40——16:40化學

  16:40———5:30摘抄,閱讀,包括體育運動,吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)

  21;00——21:30電視,電腦,課外書,free

  21:30睡覺

  1月28日

  7:00起床

  7:20洗漱完畢

  7:20——7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20———9:00做作業(yè)(數(shù)學)

  9:15—10:55化學試卷一份

  11:00———11:45英語

  11:45——13:00吃飯

  午休

  13:10———14:10語文(閱讀一篇和摘抄)

  14:25——15:25物理

  15:40—16:40政治

  16:40———吃晚飯前,free,包括體育運動,吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)

  21;00—21:30電視,電腦,課外書,free

  21:30睡覺

  以上計劃,三天一循環(huán),學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處?梢赃@樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。

  因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。

  總之,"世上無難事,只怕有心人。"祝每位同學都能有個快樂的假期。

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