網(wǎng)絡(luò)學習計劃(15篇)
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)學習計劃，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃1
通過實施對老師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高老師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，老師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。學校立足崗位，以集體備課。業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地抓好老師業(yè)務學習，作為老師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質(zhì)量。
一、學習目標：
為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要， 現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
2、認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
二、學習內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。本學期，在教學方面將圍繞課題“提高課堂教學效性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施：
1、了解老師個人學習的制度。多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高老師的業(yè)務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
4、通過個人自學保證老師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
四、 具體方案：
1 、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。
3、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給老師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。
4、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃2
1、計算機應用基礎(chǔ)
目標和要求:使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機的基本知識，熟練應用Windows foundation、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，并具備一定的操作技能，中文輸入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容:計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能等。
2.電子技術(shù)基礎(chǔ)
目的和要求:通過本課程的學習，掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理和設(shè)計方法，具有分析和設(shè)計簡單電路的能力。
3.c語言編程
目標與要求:通過學習C語言，使學生掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化編程的方法，具備用C語言開發(fā)小應用的能力。
主要內(nèi)容:C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)、文件、常用算法和編程技巧等。
4.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的和要求:通過本課程的學習，我們可以掌握常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并有能力應用這些知識開發(fā)實際應用。
主要內(nèi)容:線性表、棧、隊列、字符串、內(nèi)部排序、檢索、樹、圖、文件和外部排序。
5.VB編程基礎(chǔ)
目的和要求:通過本課程的學習，可以掌握VB編程的原理和方法，并具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
6、計算機維護與維修
目標和要求:通過本課程，掌握計算機安裝、維護和簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
7、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
目標和要求:通過本課程的學習，學生基本掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對廣域網(wǎng)的建立有了初步的了解。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃3
為全面貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，進一步完善校長培訓體系，促進校長“自主、探究、合作能力”的提升，制定20xx年校長網(wǎng)絡(luò)研修計劃：
一、網(wǎng)絡(luò)研修學習的任務和目標
校長網(wǎng)絡(luò)研修任務是提升校長辦學能力的途徑之一，提高校長“自主、探究、合作”的功能。通過研修使校長更好的積極參與學校管理和教育教學指導，推動學校內(nèi)涵的發(fā)展，辦好一所學校，造就一批優(yōu)秀人才。
二、網(wǎng)絡(luò)研修的內(nèi)容
1、“校長專業(yè)化”專題研究
2、“學校常規(guī)管理”專題研究
3、“學校精細化管理”專題研究
4、“學校管理案例”專題研究
三、學習要求
網(wǎng)絡(luò)研修要圍繞學習的四個專題，在三年時間完成學習任務。校長要以研修為平臺，做到每天學習不少于半小時，寫好研修日志，撰寫研修博客。通過學習可以使師生間、學員間、校級間展開討論交流。在討論和交流中提高自己的管理能力和水平，把學校辦得更好。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃4
我有幸參加了這次遠程培訓學習。為促進專業(yè)不斷成長，結(jié)合自身實際和自身發(fā)展要求，特制定個人網(wǎng)絡(luò)學習學習計劃如下:
一、培養(yǎng)目標
1、通過培養(yǎng)，努力提高自身的道德修養(yǎng)，以德高為榜樣，學而優(yōu)則仕。認真學習專家組各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計，不斷提升自身專業(yè)能力和教學藝術(shù)。
2.通過線上學習，學以致用，學以致用到實際教育教學中，積極開展教育教學研究，充分發(fā)揮培訓平臺的互動交流作用，迅速提升自己和同行的專業(yè)素質(zhì)和教研水平。
3.通過在線學習，可以進一步優(yōu)化自身課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷開展教學研究，努力探索研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4.讓網(wǎng)絡(luò)培訓學習與新的教育理念和修訂后的課程標準相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中遇到的實際問題，不斷改變教師的教學方式和學生的學習方式，促進師生共同發(fā)展。
5.通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺上的交流和分享，教師可以進行差異化學習，體驗合作學習，反思和超越自我，增強學習意識，促進學生的學習能力。
二、網(wǎng)絡(luò)培訓要求
基于這個遠程網(wǎng)絡(luò)培訓平臺，我會嚴格要求自己，努力學習，做好筆記。同時，以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目標，以課堂教學改革為突破口，推動教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，服務學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進學生的全面發(fā)展。
三、培訓內(nèi)容
積極把專家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓內(nèi)容，努力學習，循序漸進，力爭完成每課時內(nèi)容，并認真閱讀、張貼、回復。
總之，我將進一步提高我的常規(guī)教學能力和教研水平，積極推動新課程的實施，充分發(fā)揮我的專業(yè)引領(lǐng)作用，持續(xù)推動校本研修的有效開展，促進我的專業(yè)成長。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃5
一、可從事社會工作崗位的分析
學生畢業(yè)后可以勝任：
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護等工作)、
2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護工作)、
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計師)
4、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關(guān)的技術(shù)服務人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應用軟件的開發(fā))
二、培養(yǎng)目標與要求
1、培養(yǎng)目標：
以適應社會需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應用性計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業(yè)心、社會責任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識，為日后發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。
(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應用技術(shù)。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學制三年，限修6年，完成學業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)�？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。
四、專業(yè)特色
以適應社會需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應用性人才。
五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)
六、課程設(shè)置、時間分配與教學進程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：
(1)計算機應用基礎(chǔ)
目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎(chǔ)知識，熟練應用Windows基礎(chǔ)、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析和設(shè)計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設(shè)計
目的與要求：通過C語言學習，使學生基本掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，初步具備用C語言開發(fā)小型應用程序的能力。
主要內(nèi)容：C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。
主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設(shè)計基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握VB的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。
主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課
(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線
目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進行應用系統(tǒng)的開發(fā)能力。
主要內(nèi)容：用Windows20xx創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在Intranet下進行系統(tǒng)開發(fā)。
(9)數(shù)據(jù)庫原理及應用(SQL)
目的與要求：使學生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。
主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標準語言SQL、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、安全與恢復技術(shù)，以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)
目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學習，使學生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數(shù)據(jù)庫應用，ASP網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)。能編寫較復雜的WEB網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護
目的與要求：使學生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術(shù)等。
(12)專業(yè)整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復習，幫助學生順利通過程序員考試。
(13)計算機專業(yè)英語
目的與要求：使學生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計、編碼、測試方面的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，面向?qū)ο笤O(shè)計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據(jù)學校規(guī)定，學生可以選修學校和系部規(guī)定的選修課，選修的學分最低不少于6學分，最高不超過10學分。
八、實踐性教學環(huán)節(jié)
1、實驗教學
實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，有基本實驗與綜合實驗，具體內(nèi)容依據(jù)相應的實驗教學大綱。
2、課程實訓
第五學期主要為實踐性教學環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應用所學基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。我們運用課程設(shè)計和技能培訓相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學目標。具體內(nèi)容如下：
(1)網(wǎng)站建設(shè)與管理實訓，內(nèi)容主要包括應用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網(wǎng)站的設(shè)計。
(2)VB軟件開發(fā)技術(shù)實訓，內(nèi)容主要包括應用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計。
(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實訓：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows20xx活動目錄的設(shè)計與安裝，服務器打印服務，IIS5.0等服務器的配置與使用，WebFTP服務器的配置與維護;SQL20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計
(1)在第六學期，進行6周的技能訓練和畢業(yè)實習，讓學生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學期，進行10周的畢業(yè)設(shè)計，課題應難度適中，過程應完整，應組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學教育
九、計劃說明
1、本專業(yè)計劃總學分為150，畢業(yè)最低學分150，專業(yè)教學總課時為2663學時，其中理論課1339學時，占50%,實踐環(huán)節(jié)1324學時，占50%。(不含入學教育及軍訓)
2、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。
3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試，三年級上學期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。
4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間，主要用來根據(jù)當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃6
我國經(jīng)濟在發(fā)展，正在參與國際競爭，而這種競爭，歸根到底是各國教育的競爭，尤其是培養(yǎng)人才的競爭，因而教育必須以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的，作為教師，更應該具有創(chuàng)新的精神和能力，有了創(chuàng)新的教育方法和手，要具有這些能力，必須不斷地學習，而遠程教育是最好的學習方式，同樣是最好的教育輔助手，為能夠更好地按國家的教學方針，新的課程改革要求去進行教育教學，我擬定本學期的遠程教育學習計劃如下：
一、要更好地運用遠程教育的資源。
我校本學期要進行實驗操作比賽，這樣的活動是一項對學生的智力和腦力的考驗的一次好的活動，并能有很好教學效果，我們要好好地學習和借鑒，所以，我想，運用遠程教育的方便和資源的全面，從上面學習我所要的資料，做到每天學習，每天有進步，有收獲。
二、不斷提高自己的計算機操作技術(shù)和能力。
遠程教育很大程度上要計算機水平好，沒有很好的計算機水平和能力，就只能望洋興嘆，所以，為能夠更好的從中獲得各種知識和技術(shù)，我決定要利用好課后的時間，加強計算機操作技術(shù)的學習，并向其他的好的教師提問和學習，爭取能在很短的時間內(nèi)提高自己的水平。
三、用好多媒體的教學方法，提高自己的教學效果。
多媒體的教學方法有很好的形象性直、觀性和全面性，學生看了不忘記，同時學生對這方面的興趣也特別的濃，有很的`學習積極性，因此，有好這方面的教學，可以提高教學效果和成績，有助于激發(fā)他們的學習積極性和考驗他們的思維，增強學生的知識的全面性，因此，我決定這學期每周上1至2節(jié)多媒體課。
總之，學習班是不能間斷的，只有學習和再學習才能適應當前的教育形勢和需要，我將堅持不懈地為了提高教育教學水平和能力 ，為今后的教育作出自己的努力和貢獻。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃7
隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在小學語文教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。
一、學習目標：
1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。
2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為以后進行教育實踐做好準備。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。
二、學習內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施：
1、制定個人學習的計劃。
2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、教學理論、新的就教學理念方法
3認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃8
一、指導思想
為認真貫徹落實市進修學校關(guān)于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡(luò)學習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策，為進一步落實“網(wǎng)絡(luò)學習培訓計劃”，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓學習任務，切實提升自身業(yè)務能力，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)實際，制定網(wǎng)絡(luò)學習計劃。
二、學習目標
�。�1）“網(wǎng)絡(luò)學習”時間每周不少于兩個半小時。
�。�2） 課程分為必修課程和選修課程。
�。�3）“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。
三、方法及措施
1、學習的形式：
采取自學形式進行，利用課外時間在家里自學；也可以利用沒有課的時間到辦公室進行學習。
2、學習的措施：
保證按要求完成學習任務。并能及時進行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃9
一、網(wǎng)管考試基本情況
網(wǎng)絡(luò)管理員考試分為上、下午兩場，各75分。其中上午試題以選擇形式給出，即四選一，每空一分，上午考試時間為150分鐘，采用筆試方式，按照最新公布的網(wǎng)絡(luò)管理員考試大綱，上午考試的內(nèi)容為基礎(chǔ)知識，特別注重對考生的基本知識的考查，考試的內(nèi)容覆蓋多個領(lǐng)域，如計算機操作系統(tǒng)知識、計算機硬件知識、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識、安全性基礎(chǔ)知識、信息化的基本知識和計算機英語、計算機網(wǎng)絡(luò)知識等。下午部分都是綜合題，共5道，以簡答和填空為主（5道題必須全做），下午考試時間也為150分鐘，同樣采用筆試方法，下午考試的內(nèi)容為組網(wǎng)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)配置管理，簡單網(wǎng)絡(luò)故障的判斷與處理，網(wǎng)頁編程等。下午考試試題比較靈活，注重實際應用，主要考察考生網(wǎng)絡(luò)知識的運用能力，下午考試時間也為150分鐘，同樣采用筆試方法。據(jù)歷年分數(shù)線估計，上下午考試通過線一般均為45分。
二、網(wǎng)管復習計劃
網(wǎng)絡(luò)管理員考試范圍廣，難度較大，從近兩年考試情況看，雖然難度有所下降，但要想通過考試也不是容易之事，廣大考生往往找不到合適的復習方法。為此CIU研究院特為考生朋友在復習過程中制訂如下復習計劃，希望能為考生的復習備考提供幫助。
第一階段�；A(chǔ)階段，應試教程（20—30天）：
�。�1）先精讀考綱、CIU軟考復習計劃以及考前**等資料，弄清考試范圍，掌握復習重點。
�。�2）然后以閱讀CIU網(wǎng)絡(luò)管理員應試教程為主，首先將應試教程講義復習一遍：首先用2～3小時仔細全面斟酌考綱知識點，弄清考試范圍，再根據(jù)輔導資料確定復習重點，然后再精讀教材聽講義。每講用1小時（遇到內(nèi)容較多或難度較大的章節(jié)可以適當延長學習時間）完成講義學習，半小時閉卷完成課后的習題，可以達到鞏固每講知識點的效果。在復習過程中一定要選擇性地閱讀應試教程，爭取掌握書本上80%-90%的理論知識（理論基礎(chǔ)知識是下午能力測試題的前奏和基礎(chǔ)，一定要靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打），遇到難懂的部分可適當減慢速度，簡單的部分加快速度前進，在計劃時間內(nèi)完成。在看書復習的過程中可能會遇到認為比較難懂的問題，為保證進度，可以在相對花較多時間的情況下，暫時跳過去，因為理解稍有難度的問題是要一定時間的，所以，不僅要關(guān)注前面的那一個難點，而且應該有全局觀念，以達到全面順利復習為目標才行。就像考試時先做簡單的后做復雜的，遇到難題先跳過去一樣，很有可能在解答后面的題目時想到了前面那個題的答案。如果您參加了我們的輔導，您可以把您在學習過程中遇到的疑難問題整理好，發(fā)送郵件給輔導老師，他們會在很短的時間內(nèi)給您回復。
《網(wǎng)絡(luò)管理員應試教程》中關(guān)于課本基礎(chǔ)理論和概念的講解大致有30課時左右，建議就以大綱知識點和這30課時為基本復習單位，每天學習一課時并配合應試教程和應試輔導的章節(jié)練習題來測試和鞏固知識點。在此我提醒大家，你們的復習資料不要太多，只要認準了一至兩本您認為可以的資料就可以了，如果資料太多，您每本資料都看了，但沒一本資料掌握好了，最終恰得其反。
�。�3）除《網(wǎng)絡(luò)管理員應試教程》章節(jié)練習題外，及時與考生朋友交流解答疑難問題；同時以10天為一階段，對自己進行階段自測，可以做單元自測題，此時不宜做模擬試題。
�。�4）復習過程中，應在復習資料和筆記本上做好記錄和總結(jié)，以備后階段學習翻閱。
第一階段著重于對基本知識，基本方法和基本原理的掌握。這一階段考生一定要認真對待，只有此階段過關(guān)了，才能進行以下階段的學習。
第二階段。實踐知識（針對下午試題）（30—40天）：
這階段是難點也是重點，對于在校學生來說有一定難度，但只要合理、科學的按復習計劃復習，通過考試也是容易之事。這一階段大約要30～40天時間。
可以看有關(guān)防火墻、Linux等方面的書籍。Linux，考試考的不深，一般是幾個命令，根據(jù)個人情況調(diào)整投入時間。也可以找些這方面的參考資料（如《計算機世界》等相關(guān)雜志的網(wǎng)絡(luò)部分、應用案例部分）來閱讀。當然，閱讀這些資料不是要等您第一階段復習后才開始，而是要貫穿整個復習的始終，當你看教程比較累時可以拿過來消遣一下，換一換內(nèi)容，一方面這樣可以提高復習效率，另一方面，這些知識就是要平時積累，而且應用知識的了解也有助于消化基礎(chǔ)知識。同時要做歷年真題，把每一道真題弄清楚，千萬別敷衍了事。由于平時動手的機會比較少，因此要多看配置案例，通過最近兩年考試情況看，下午題偏向容易，這有利于在校學生通過考試，但下午題考的考的還是工作經(jīng)驗和實踐能力。對于你們來說，只有通過多看配置案例才能彌補實踐能力不足的缺陷。
第三階段。強化階段，輔導答疑（20—30天）：
當?shù)谝�、二階段完成后，接下來進入強化階段，輔導答疑環(huán)節(jié)。這一階段以應試輔導為主，《網(wǎng)絡(luò)管理員應試輔導》提供例題剖析和多套綜合練習題，配合學員將知識點用于解決問題的訓練，考生可以脫離書本去獨立完成每一套單元測試題，做完后自己進行評分，錯誤項和不明白的地方再去應試教程上尋找答案�；蛉IU平臺上發(fā)布信息，在此期間，學員可以關(guān)注并參加服務平臺和網(wǎng)站上定期舉行的以網(wǎng)上集中授課形式為主的系列講座。屆時資深軟考專家會就某一科目某些難點、重點或有待補充的新知識做更進一步的講解。
學員還要配合CIU網(wǎng)校做好如下工作：對于CIU網(wǎng)校全面開通的同步答疑和異步答疑服務，要求學員都能參加，與輔導老師和同學們交流解答疑難問題；對于CIU網(wǎng)校定期提供的階段性測試題，學員必須按要求及時做答并提交答案，CIU網(wǎng)校會保留學員每次小測驗時的成績并做出點評。
第四階段。沖刺階段，模擬試卷（10—20天）：
考前沖刺復習階段，對于每位考生朋友來說都是至關(guān)重要的。此階段應安排在臨考前20天左右�？忌笥研枰莆沾缶V和應試教程所強調(diào)的重點、難點部分。這一階段應以做模擬試題為主：模擬試題（CIU網(wǎng)校提供五套全真模擬試題）須嚴格按考試規(guī)定做完，而且最好每天都能到相關(guān)的軟考專業(yè)網(wǎng)站上與考友們進行交流。再者，對模擬試題自己做錯的地方，需要弄清楚自己錯在哪里，最好把做錯的題用筆記本記錄下，加深印象以防下次再出現(xiàn)同樣的錯誤。在此階段，建議考生朋友以模擬試題為復習單位，嚴格按考試標準做題，自己嚴格評分，然后聽老師講解和在線答疑。
第四階段是前三階段的升華，每一位踏踏實實通過此四階段復習的考生，相信都能夠取得令自己滿意的成績。
第五階段。考前交流和預測
臨考前大約一星期內(nèi)，CIU特意為學員專門舉行一次在線臨考交流，到時CIU研究院的授課及輔導老師同時在線，和學員們共同探討，傳遞軟考考試方面的最新信息，屆時考生朋友都應積極參加。
三、考試重點分析和備考復習建議
網(wǎng)絡(luò)管理員考試內(nèi)容基本涉及到考綱的每個部分，但這兩年以硬件知識、數(shù)據(jù)庫知識、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機專業(yè)英語為考試重點，請廣大考生朋友在復習過程中把握好重點。從近幾期網(wǎng)絡(luò)管理員考試的試題來看，知識點更加分散，單個知識點分數(shù)值也有所降低，可以看出考試由深度向廣度變化的趨勢。
附：《網(wǎng)絡(luò)管理員級考試大綱》
一、考試說明
1．考試要求：
（1）熟悉計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識；
�。�2）熟悉數(shù)據(jù)通信的基本知識；
�。�3）熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，了解TCP/IP協(xié)議的基本知識；
（4）熟悉常用計算機網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備和通信傳輸介質(zhì)的性能、特點；
（5）熟悉Internet的基本知識和應用；
（6）掌握局域網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)和局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)；
�。�7）掌握以太網(wǎng)的性能、特點、組網(wǎng)方法及簡單管理；
�。�8）掌握主流操作系統(tǒng)的安裝、設(shè)置和管理方法；
�。�9）熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服務器的配置和管理；
（10）掌握Web網(wǎng)站的建立、管理與維護方法，熟悉網(wǎng)頁制作技術(shù)；
�。�11）熟悉綜合布線基礎(chǔ)技術(shù)；
�。�12）熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)問題和防范技術(shù)；
�。�13）了解計算機網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的法律、法規(guī)，以及信息化的基礎(chǔ)知識；
�。�14）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)、新發(fā)展；
�。�15）正確閱讀和理解本領(lǐng)域的簡單英文資料。
2．本考試的合格人員能夠進行小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、構(gòu)建、安裝和調(diào)試，中小型局域網(wǎng)的運行維護和日常管理，根據(jù)應用部門的需求，構(gòu)建和維護Web網(wǎng)站，進行網(wǎng)頁制作，具有助理工程師（或技術(shù)員）的實際工作能力和業(yè)務水平。
3．本考試設(shè)置的科目包括：
�。�1）計算機與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，考試時間為150分鐘，筆試；
�。�2）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護，考試時間為150分鐘，筆試。
二、考試范圍
考試科目1：計算機與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
1．計算機科學基礎(chǔ)
1.1 數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
二進制、十進制和十六進制等常用數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換
1.2 數(shù)據(jù)的表示
數(shù)的表示（原碼、反碼、補碼表示，整數(shù)和實數(shù)的機內(nèi)表示）
非數(shù)值表示（字符和漢字表示、聲音表示、圖像表示）
校驗方法和校驗碼（奇偶校驗）
1.3 算術(shù)運算
計算機中的二進制數(shù)運算方法
2．計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
2.1 硬件基礎(chǔ)知識
計算機系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理
CPU的結(jié)構(gòu)、特征、分類及發(fā)展
存儲器的結(jié)構(gòu)、特征分類及發(fā)展
I/O接口、I/O設(shè)備和通信設(shè)備
2.2 軟件基礎(chǔ)知識
操作系統(tǒng)的類型、配置
操作系統(tǒng)的功能
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
應用軟件的安裝與配置
網(wǎng)絡(luò)管理軟件的功能
3．計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
3.1 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識
數(shù)據(jù)信號、信道的基本概念
數(shù)據(jù)通信模型的構(gòu)成
數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)知識
數(shù)據(jù)編碼的分類和基本原理
多路復用技術(shù)的分類、基本原理和應用領(lǐng)域
數(shù)據(jù)交換技術(shù)的分類、基本原理和性能特點
3.2 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和構(gòu)成
協(xié)議的概念，開放系統(tǒng)互連參考模型的結(jié)構(gòu)及各層的功能
TCP/IP協(xié)議的概念及IP數(shù)據(jù)報的格式、IP地址、子網(wǎng)掩碼和域名
3.3 局域網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)
IEEE802參考模型
局域網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)
局域網(wǎng)媒體訪問控制技術(shù)CSMA/CD
以太網(wǎng)的發(fā)展歷程
以太網(wǎng)的分類及各種以太網(wǎng)的性能特點
以太網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、IEEE802.3幀結(jié)構(gòu)、以太網(wǎng)跨距
交換型以太網(wǎng)、全雙工以太網(wǎng)的基本原理和特點
4．計算機網(wǎng)絡(luò)應用基礎(chǔ)知識
4.1 因特網(wǎng)應用基礎(chǔ)知識
因特網(wǎng)的概念、起源和提供的基本服務，以及我國的因特網(wǎng)現(xiàn)狀
通過PSTN、ISDN、ADSL和局域網(wǎng)拉入因特網(wǎng)的基本原理和特性
WWW、主頁、超級鏈接、HTML的概念及應用
電子郵件、FTP、Telnet、BBS、ICQ、網(wǎng)絡(luò)新聞組、網(wǎng)絡(luò)傳真、網(wǎng)絡(luò)視頻會議、電子商務和電子政務的概念及應用
4.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和特點
Windows操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本應用
Linux操作系統(tǒng)的安裝、配置和基本應用、KDE環(huán)境和Linux操作命令
4.3 應用服務器基礎(chǔ)知識
DNS服務的基本原理
WWW服務的基本原理
FTP服務的基本原理
電子郵件服務的基本原理
5．網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識
5.1 網(wǎng)絡(luò)管理基本概念
網(wǎng)絡(luò)管理的概念、功能、網(wǎng)絡(luò)管理標準和網(wǎng)絡(luò)管理模型
簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMP概述、管理信息庫、SNMP操作
5.2 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)知識
網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)概念
Sniffer的功能和特點
6．網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識
可信計算機系統(tǒng)評估準則
網(wǎng)絡(luò)安全漏洞
網(wǎng)絡(luò)安全控制技術(shù)
防火墻基本原理
入侵檢測系統(tǒng)的功能和基本原理
漏洞掃描系統(tǒng)的功能和基本原理
網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)的功能和基本原理
CA中心建設(shè)的概念和基本原理
容災系統(tǒng)
應急處理常用方法和技術(shù)
7．標準化基礎(chǔ)知識
標準化機構(gòu)
常用的國內(nèi)外IT標準
8．信息化基本知識
信息化概念
有關(guān)的法律、法規(guī)
9．與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有關(guān)的新技術(shù)、新方法的概念
無線個人網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、無線城域網(wǎng)和無線廣域網(wǎng)的標準
無線局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)、媒體訪問控制方式和擴頻技術(shù)，IEEE802.11
新一代網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（Ipv6,3G）
網(wǎng)絡(luò)
10．專業(yè)英語
掌握計算機技術(shù)的基本英文詞匯
能正確閱讀和理解本領(lǐng)域的簡單英文資料
網(wǎng)絡(luò)學習計劃10
有幸參加了這次遠程培訓研修，為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學習研修計劃如下：
一、 研修目標
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學習，學以致用，把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學習，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變老師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，老師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求
我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴格要求自己，扎實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
三、研修內(nèi)容
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學習，分步推進，努力完成各學時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃11
隨著我國全面建設(shè)小康社會步伐的推進，教育理論和實踐的發(fā)展，包括互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新，道德和價值觀的日益多樣化，對教師素質(zhì)的不斷提高提出了更加現(xiàn)實和迫切的要求。所以我很珍惜網(wǎng)上學習的機會。在線學習不受時間和地點的限制，讓我們可以在業(yè)余時間隨時隨地學習教育教學的知識和理念。尤其是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我?guī)砹讼ＭＭ芙o我在小學語文教學中的教育教學帶來幫助。
第一，學習目標：
1、加強課程標準的學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解當今教育工作的新規(guī)律、新方法，為以后的教育實踐做準備。
3、了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。
4、掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學的實踐能力。
5、了解國內(nèi)外重大事件新聞，結(jié)合教學，教育孩子從小做起，關(guān)心國家大事，樹立遠大理想。
二、學習內(nèi)容：
我根據(jù)自己的情況，主要把學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科研、個人修養(yǎng)三個板塊。在教學中，會圍繞“提高課堂教學語言的藝術(shù)性”這一話題進行自學，而在教育、科研、個人修養(yǎng)等方面，重點會放在網(wǎng)絡(luò)上，會有一些有益于新知識和素質(zhì)教育的自學活動。
三、具體措施：
1、制定個人學習計劃。
2、研究《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德、教學理論和新的教學理念和方法
3 、認真學習新課程標準中的改革和要求。
4、加強學習，堅持每周學習，學習關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章，網(wǎng)絡(luò)信息報道，解說員進課的文章。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃12
一、指導思想
為認真貫徹落實市進修學校關(guān)于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡(luò)學習的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策，為進一步落實“網(wǎng)絡(luò)學習培訓計劃”，促使我校參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師按期順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓學習任務，切實提升教師業(yè)務能力，積極發(fā)揮教師在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校實際，制定我校教師網(wǎng)絡(luò)學習計劃。
二、網(wǎng)絡(luò)學習組織機構(gòu)
組 長：王建軍
副組長：孟繁榮
成 員：劉永峰 張慶梅 劉鳳杰 陳學文 劉淑杰
三、學習目標
根據(jù)《市繼續(xù)教育學分管理登記辦法》，在每周內(nèi)每位教師必須完成三大板塊的學習任務。
(1)“網(wǎng)絡(luò)學習”時間每周不少于兩個半小時。
(2)課程分為必修課程和選修課程，每位教師每學期按課程計劃必修一門課，也要根據(jù)自身需要確定好選修課程。
(3)“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。
四、學習對象
符合網(wǎng)絡(luò)學習條件的教師
五、方法及措施
1、學習的形式：
參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師可以采取自學形式進行，利用課外時間在家里自學;也可以利用下午第三、四節(jié)課沒有課的時間到微機室進行學習。
2、學習的措施：
(1)教導處每周負責檢查教師參加網(wǎng)絡(luò)學習的情況，必需保證教師按要求完成學習任務。并能及時進行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達到共同提高共同發(fā)展的目的。
(2)實行結(jié)對幫扶。會的輔導不會的，達到共同促進和提高。
(3)利用周末和節(jié)假日由計算機教師進行解疑質(zhì)難。
六、相關(guān)考核制度
1、嚴格將教師的網(wǎng)絡(luò)學習與教師年度繼續(xù)教育考核掛勾，實行網(wǎng)絡(luò)學習評估。
2、每學年教師參加繼續(xù)教育沒有完成任務者，當年的年度考核不能評為優(yōu)秀，不能參評各級各類的評優(yōu)表彰等。另外參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師在年終考核中要優(yōu)先沒參加網(wǎng)絡(luò)學習的教師。
3、無不正當理由拒不參加繼續(xù)教育的，年度考核為不及格。
附：教師網(wǎng)絡(luò)學習制度
網(wǎng)絡(luò)學習計劃13
學高為師，身正為范“�！睂W高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系。教給學生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此，教師的職業(yè)要求其不斷學習、提高自身素質(zhì)，以期在學生中維護自己在智識、品德等方面的權(quán)威地位。而這在當今時代尤甚。當前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。
一、學習目標：
1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。
2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。
5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。
二、學習內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施：
1、制定個人學習的計劃。
2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。
四、結(jié)果預測：
通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結(jié)合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃14
一、目標任務
1。全力學習軟考網(wǎng)絡(luò)工程師，10月份考試一定拿下網(wǎng)絡(luò)工程師證書，報考網(wǎng)絡(luò)工程師的學習計劃。
2。學習Windows server 20xx及20xx，掌握服務器的配置和應用，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)知識，能夠獨立組建中小型網(wǎng)絡(luò)。
3。在以上系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)上，兼顧學習Linux系統(tǒng)及DOS、注冊表等計算機基礎(chǔ)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。
4。學習金融股票知識，使自己的投資進快盈利，切記短線操作，快進快出。
5。幫助媳婦盡快將網(wǎng)店開開，打開一定的局面。
6。從生活細節(jié)做起，改變自己的人生觀和生活習慣，使自己更加勤奮和自強不息，實現(xiàn)自己的人生目標。
以上為暫定計劃任務，以后繼續(xù)添加修改。
二、任務分解
1。距網(wǎng)絡(luò)工程師認證考試還有5個月的時間，教程10章共計600余頁，要求每天必須看完20頁，這樣才能在3個月左右看完書本，為做習題留下1個多月的時間，這樣把握才更大，工作計劃《報考網(wǎng)絡(luò)工程師的學習計劃》。
學習時間：早上6：00——7：00及晚上20：30——~~
2。以Windows Server 20xx從入門到精通系列為基礎(chǔ)進行學習，重點為組策略、活動目錄、各種服務器的組建及安全等注意事項。
學習時間：中午12：30—13：30或更長時間。
3。重點掌握DOS及l(fā)inux操作系統(tǒng)的基本應用，能夠組件linux網(wǎng)絡(luò)及各種服務器。
學習時間：上午空閑時間。
4。金融股票知識及投資技巧
學習時間：下午空閑時間。
網(wǎng)絡(luò)學習計劃15
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。
一、指導思想
以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。
二、研修要求
1．提高自身素質(zhì)。
具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。
2．加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。
3．立足常規(guī)教學。
潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
4．注重經(jīng)驗積累
積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到教師社區(qū)，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
三、研修內(nèi)容
按照個人工作特點制定個人發(fā)展研修計劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習；在工作中思考，在思考中實踐；在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。學習期間，必須具有參與意識，每日至少在論壇回帖一次，無條件參與社區(qū)里每一次活動，發(fā)表自己的看法，與其他教師主動交流。學習結(jié)束把自己在研修過程中的學習、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修總結(jié)。
為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。
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