學(xué)習(xí)計劃模板集合8篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
寒假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的寒假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
第二條:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;
第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第七條:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學(xué)費!保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
20xx寒假學(xué)習(xí)計劃時刻表
1、樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。 早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成
作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
每日 【具體】
7:00 起床
7:20 洗漱完畢
7:20————7:50:鍛煉【跑步,爬山等】
8:00吃早飯
8:20———9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課) 10:10———10:55 復(fù)習(xí)【第一科】
11:05——— 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】 12:00吃午飯
12:30———13:30午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35———15:20復(fù)習(xí)【第二科】
—————————半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】———————————————————————————
15:50———16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45———吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定) 吃完飯后———21。:30進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩古文等
22:00睡覺
注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。
二、寒假學(xué)習(xí)計劃
學(xué)成教育本著一切從孩子和家長的角度出發(fā)的宗旨,為達到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為雷鴻遠同學(xué)制定了寒假的學(xué)習(xí)計劃,目的在于進一步規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。
通過與鴻遠同學(xué)的面對面的交流以及日常學(xué)習(xí)生活的觀察,了解到他數(shù)學(xué)和英語兩個科目成績不是很理想,基礎(chǔ)知識不是很牢固,知識體系完全沒有形成體系,解題能力比較差。基于此,我們學(xué)成教育為其請了兩個優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師,對其進行英語與數(shù)學(xué)的老師。并為其請了一個陪讀的老師,安排和照顧其日常學(xué)習(xí)生活,輔導(dǎo)其寫作業(yè),完成學(xué)習(xí)任務(wù);并與其進行心理溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題,以及時溝通和解決。
孩子學(xué)習(xí)生活作息時間安排如下:
作息:7:30——8:00 起床 早餐
8:10——10:10 老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)
10:15——11:50 自習(xí)數(shù)學(xué)
12:00——13:00 吃午飯、休息
13:10——15:10 老師輔導(dǎo)英語
15:20——17:20 自習(xí)英語
17:20——18:00 休息
18:00——18:30 晚餐
18:30——19:00 休息
19:00——21:30 自習(xí) 陪讀老師答疑
21:30——22:15 洗漱 睡覺
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、數(shù)學(xué)主要為高中一年級基礎(chǔ)知識為主,通過上課老師輔導(dǎo),布置課后作業(yè),完成作業(yè)系統(tǒng)掌握知識
2、英語主要為初中和高中一年級基礎(chǔ)知識為主,通過上課老師輔導(dǎo),布置課后作業(yè),完成作業(yè)系統(tǒng)掌握知識
3、寒假作業(yè) 主要在晚自習(xí)期間完成,陪讀老師進行監(jiān)督和答疑
鴻遠同學(xué)數(shù)學(xué)的弱勢主要集中在函數(shù)一大塊兒,包括二次函數(shù),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù),三角函數(shù)定義域,值域,最值,周期性等處,基礎(chǔ)知識不牢固。通過
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師梳理“雙基”知識,查漏補缺,學(xué)生自己課后勤于練習(xí),陪讀老師監(jiān)督和答疑,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在短期內(nèi)迅速提高學(xué)習(xí)成績,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
二期工程(高二)第二階段
高二年級,許多學(xué)生在心理和精神上都會產(chǎn)生微妙的變化。對學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們越來越活躍,消除了初進學(xué)校的陌生感同時還未感到高考的壓力,使得這一時期的高二學(xué)生可能會在潛意識中放松對自己的要求,部分同學(xué)可能會影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),而事實上高二無論對于學(xué)習(xí)或是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進的過程,都是為高三全力拼搏所作的伏筆,所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。
1、高二上學(xué)期期末考試結(jié)束后,根據(jù)自己的實際情況分析學(xué)習(xí)狀況,制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),完成自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2、在寒假一個月的時間里,積極查漏補缺,完善自己的知識體系。學(xué)習(xí)計劃:
1、語文學(xué)科中,除了課堂要求的必要內(nèi)容外,建議雷鴻遠同學(xué)可以利用寒假這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面,擴展自己的閱讀量,多積累一些文言知識、現(xiàn)代文知識、好句佳篇,一方面是應(yīng)試要求,另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。
2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識點——解析幾何。這個章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對于運算的準確程度,同時對于思維的縝密性也有較高的要求。引導(dǎo)雷鴻遠同學(xué)積極主動地攻克學(xué)習(xí)上的難題。
3、這一階段,一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會有所一個大概的方向,但是切記的是,高中階段教育對于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識,雖然因人而異會有擅長和不擅長的學(xué)科,但是千萬不能放棄對任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。每一科的“雙基”知識一定打扎實,才能在原有的基礎(chǔ)上進行拔高。
4、英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點,同學(xué)
們可以利用空余時間對于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進行查漏補缺。熟練運用語法知識,每天堅持完成一定量的閱讀或聽力。
5、物理,化學(xué),生物等學(xué)科也不容忽視,這些學(xué)科使得我們的思維更加嚴謹,當(dāng)然寒假也要積極鍛煉身體,是自己有一個強健的體魄,成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。
寒假之中雷鴻遠同學(xué)的任務(wù) :
1、認真踏實地完成老師布置的每一項作業(yè),認真上好每一堂課,認真過好每一天。掌握好所需的知識,能夠熟練運用知識點和解題方法階梯。
2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍,并且完成一份讀后感。
3、關(guān)心時事政治和新聞熱點,可以對時事進行簡單的評論,有自己的看法。
4、對自己的歸納本等進行整理。
5、根據(jù)自己的實際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績,每隔一段時間對自己這段時間的學(xué)習(xí)進行總結(jié),必要時,可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師,聽取他們對自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進一步提高的措施。
二期工程(高二)第三階段
高二學(xué)年的寒假是一個關(guān)鍵的階段,面對即將來臨的高二下半學(xué)期,作業(yè)量有所增加,學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補習(xí)班提高班。部分學(xué)生會因為下一個暑假要進入高三學(xué)業(yè)會更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。部分學(xué)生會因為學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí),忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的,更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時間查漏
補短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。
階段目標(biāo):
1、制定寒假計劃,做到勞逸結(jié)合,為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準備。
2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
3、參加各類社會實踐活動。
學(xué)習(xí)計劃:
1、語文:作業(yè)適量,會有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。
2、數(shù)學(xué):以書面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識進行針對性梳理。
3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習(xí),要做好知識梳理,繼續(xù)背誦高考詞匯。
4、物理化學(xué):以書面作業(yè)為主,應(yīng)學(xué)會對以往知識進行總結(jié)整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進行會考,有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進行復(fù)習(xí)。
6、本階段會有“四地”征文賽,開學(xué)還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學(xué)應(yīng)積極參與及準備。
社會實踐:
1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動,可豐富課余生活,鍛煉提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。
3、本階段學(xué)校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動,同學(xué)應(yīng)該獻計獻策要主動參與。
我的任務(wù):
1、對以往知識進行有針對性復(fù)習(xí)總結(jié),針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行訓(xùn)練,努力利用好這一階段進行查漏補缺。
2、要對各類知識進行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語語法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。
3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。
4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍,不僅為高二下學(xué)期的會考,也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會實踐,培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。
6、關(guān)心國家大事。
7、不沉溺網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發(fā)展健康情操。
二期工程(高二)第四階段
作為高三前的最后一個學(xué)期,學(xué)業(yè)負擔(dān)有所加重,學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進一步努力,為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
階段目標(biāo):
1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長期的規(guī)劃。
2、落實各類選修課程,調(diào)整選擇適合自己的新課程。
3、參加各類社會實踐活動,從中鍛煉能力、充實自我。
4、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng)。 習(xí)計劃:
1、語文:講解寒假練習(xí)卷,布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外,還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2、數(shù)學(xué):以上新課為主,會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí),能弄清楚概念的內(nèi)涵。有些知識會與以前所學(xué)知識有所聯(lián)系,如“數(shù)列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數(shù)列的知識,“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識,應(yīng)及時作好復(fù)習(xí)鞏固,以便能融會貫通。(實習(xí)總結(jié) www。jdge。cn)
3、外語:以牛津英語書為主,一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的積累。
4、物理:先完成新課,接著進入總復(fù)習(xí)階段。新課內(nèi)容以記憶為主,要能認真學(xué)習(xí)、及時掌握。總復(fù)習(xí)時要求能緊跟要求完成相關(guān)練習(xí),以便查漏補缺、鞏固提高。
5、化學(xué):以上新課為主,本學(xué)期將進入有機化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容會與先前無機化學(xué)有所區(qū)別,要求能夠及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,學(xué)會歸納整理和自我總結(jié)。
6、其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認真對待每一門學(xué)科,不能忽視任何一門。學(xué)期結(jié)束將會有地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。
7、本階段開始時會進行選修課的調(diào)整,應(yīng)參照先前的選修課情況,選擇適合自己新的目標(biāo)規(guī)劃的新的選修課程。
社會實踐:
1、社團活動仍然豐富多彩,高二的學(xué)生在社團中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作,可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學(xué)期結(jié)束前完成社團工作的部分交接。
2、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學(xué)分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進行,有學(xué)分考核要求。
3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求
4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動,團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排,電視臺也會隨即拍攝活動情況。
5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關(guān)活動,組織開展去對口社區(qū)志愿服務(wù)等各項活動。學(xué)生應(yīng)積極投入團組織生活。
6、高二年級各班會輪流主辦“學(xué)子論壇”,關(guān)心時事、關(guān)心生活、關(guān)心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,施展才華、培養(yǎng)能力。
“我”的任務(wù):
1、要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復(fù)習(xí),并及時歸納整理,溫故而知新,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、積極投入各門學(xué)科的學(xué)習(xí),努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù),保有持久的(轉(zhuǎn)載自http://,請保留此標(biāo)記。)學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)業(yè)壓力面前及時調(diào)整心態(tài),戒驕戒躁,不急功近利,扎扎實實地完成每一門課的學(xué)習(xí)任務(wù),夯實基礎(chǔ)為將來高三的學(xué)習(xí)做準備。
3、認真上好每節(jié)課,不要過早地給自己定下3+1的選科,即使有初步的選科意向也不偏廢任一門其他學(xué)科。高中的所有學(xué)科都要進行會考,成績將計入畢業(yè)生檔案。而且每一門學(xué)科的都是知識體系中不可缺少的一部分,掌握它們才能有完整的知識儲備,才能將所學(xué)知識融會貫通。學(xué)好每一門課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測試奠定知識基礎(chǔ)。
4、利用圖書館、電子閱覽室等良好的設(shè)施條件,課余時間多涉獵各類書籍,補充知識來提升自身的綜合素養(yǎng),從而獲得提高。
5、積極參與社會實踐活動,在活動中開拓眼界、獲得提高,進一步培養(yǎng)自己的人際交往、組織規(guī)劃等各項能力。
6、做好選修課程的調(diào)整選擇,選修課程的學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)分要求,更是輔助必修課程使自己學(xué)得更多、更好的機會。
二期工程(高二)第五階段
此階段是前兩年高中生活中至關(guān)重要的一段時間,主要問題集中在心里方面。作為高二的最后一段時間,面對接踵而來的學(xué)習(xí)壓力,面對即將分班的不舍,面對選科的猶豫不決,面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個時期,有些同學(xué)難免會覺得心情不穩(wěn)定,影響到正常的學(xué)習(xí)生活,但大部分同學(xué)都能調(diào)節(jié)好自己的情緒,在最后的這幾個月提前做好準高三的心里準備。要著重指出的是,已明確選科意向的同學(xué)千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,甚至放棄了不選的學(xué)科,將全部精力放在所選科目上,這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活。
階段目標(biāo):
1、 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)計劃,明確短期目標(biāo)并有長期規(guī)劃。
2、綜合各類因素,確定選科意向。
3、積極投入各科學(xué)習(xí),不偏科、不廢科。
4、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),遵守各項行為規(guī)范要求,在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng)。
學(xué)習(xí)計劃:
1、語文:完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外,還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2、數(shù)學(xué):有重要的新知識如:立體幾何,需要學(xué)習(xí),此階段的學(xué)習(xí)還會涉及到部分之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,如數(shù)列,向量等。應(yīng)及時做好對新知識的復(fù)習(xí),以及對學(xué)過的知識進行鞏固。
3、外語:以牛津英語書為主,一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的積累;久恐芏加芯毩(xí)卷需完成,可開始自行進行語法的初步復(fù)習(xí),和高考詞匯的背誦。
4、物理:接著上半學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時做好知識的查漏補缺及鞏固提高,第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末結(jié)束。
5、化學(xué):以上新課為主,繼續(xù)學(xué)習(xí)有機化學(xué)。相較期中考試前的知識,此部分知識有一定難度,要求認真聽好每一節(jié)課并定期做好知識梳理及總結(jié)。
6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認真對待每一門學(xué)科,不能忽視任何一門。地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進行。
社會實踐:
1、本階段社團活動相對較少,高二的學(xué)生在社團中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作,可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學(xué)期結(jié)束前完成社團工作的部分交接。
2、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學(xué)分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進行,有學(xué)分考核要求。
3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求
4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動,團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排,電視臺也會隨即拍攝活動情況。
5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關(guān)活動,組織開展去對口社區(qū)志愿服務(wù)等各項活動。學(xué)生應(yīng)積極投入團組織生活。
6、高二年級各班會輪流主辦“學(xué)子論壇”,關(guān)心時事、關(guān)心生活、關(guān)心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,施展才華、培養(yǎng)能力。
“我”的任務(wù):
1、各門學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理,按照各任課老師的要求,在學(xué)習(xí)新知識的同時,對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理,認真完成本階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、在平時的學(xué)習(xí)生活中,多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)方法,有疑問應(yīng)盡快向老師、同學(xué)進行詢問,對學(xué)習(xí)要一直保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。踏踏實實地學(xué)好每一個知識點所包含的具體內(nèi)容。讓自己對學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài)。
3、用課間、午休的時間,安排自己的休息、學(xué)習(xí)時間,爭取利用這部分寶貴的時間,做到事半功倍的效果。
4、選科小貼示:對于初步確定的選定科目,切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論,而產(chǎn)生焦燥,失落,迷茫的情緒,應(yīng)從失敗中看清自己的真實情況,是的確在此門學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時的失誤,必須明確這之間的利弊,綜合可方面情況,做出最適合自己的選擇。
二期工程(高二)第六階段
高二暑假實質(zhì)上是高三的開始,在放假前,老師們都仔細地布置了暑假作業(yè),提出了詳細的要求。一部分學(xué)生一如既往地對自己高標(biāo)準嚴要求,在完成老師的復(fù)習(xí)要求的同時,為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計劃,在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個暑假對于高考的重要性,還是留戀著“懶覺、電腦、空調(diào)”的標(biāo)準享樂型暑假,如此,非但無法按應(yīng)有的水平,完成老師布置的暑假作業(yè),而且會將這股“最后狂歡”的學(xué)習(xí)情緒帶入高三。
階段目標(biāo):
1。 制定詳盡的學(xué)習(xí)計劃(包括日期、生活安排、作息、活動、作業(yè)計劃、作業(yè)完成情況、假期心得等)
2。 保持良好的作息習(xí)慣,不睡懶覺不熬夜,以確保開學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛。(盡量將自己的生物鐘調(diào)到一個與平時校園生活相適應(yīng)的水平上來)
3。 養(yǎng)成適應(yīng)高三生活的學(xué)習(xí)節(jié)奏。(包括做題的速度與時間長度、接受知識的方式方法、理解知識的角度與渠道等)
學(xué)習(xí)計劃:
1。 語文:有相應(yīng)的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等;要廣泛地閱讀報刊雜志,了解民生民態(tài)、社會現(xiàn)狀,積累社會經(jīng)驗。
2。 數(shù)學(xué):有相應(yīng)的暑假作業(yè)。逐一復(fù)習(xí)的過程中,注意一個疑問也不放過,絕對不可草草了事,作為高三的起步,基本的知識復(fù)習(xí)和普查一定要做好。。
3。 英語:有相應(yīng)的暑假作業(yè)。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個板塊逐一訓(xùn)練。
4。 +1:有相應(yīng)的暑假作業(yè)。注意,有一部分同學(xué)求好心切,急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上。這并不是明智的'選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個腳印,才會取得理想的效果。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。
社會實踐:
1。 暑假有返;顒,請重視起來,沒有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活時盡量避開返校時間)
“我”的任務(wù):
1。 制定詳盡的暑假計劃:計劃是活的,要隨時隨地地調(diào)整,計劃又是死的,要約束自己,恪守計劃。
2。 全面復(fù)習(xí)知識,查缺補漏。
3。 積極運動,以健康的方式作息,從身體上做好邁入高三的準備。
4。 保證自己心情愉快,積極樂觀,從心理上做好邁入高三的準備。
5。 廣泛地閱讀并思考。
6.注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著書,就如品一杯茶,香氣撲鼻。教師---傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生中的頭等大事。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),是我我自己的讀書目標(biāo),F(xiàn)制定以下我個人讀書計劃:
一、指導(dǎo)思想
秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,通過閱讀名著,形成正確的人生信念,激發(fā)超越自我的熱情;通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,指導(dǎo)與反思我自己的教育實踐,更新觀念,進行教育創(chuàng)新,真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。
二、讀書目標(biāo)
1、閱讀古今名著,提高生活的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣!案褂性姇鴼庾匀A”,從而
適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
2、研讀教育專著,以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,爭做學(xué)習(xí)型教師。不斷增長職業(yè)智慧,使我自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。
3、廣泛涉獵各個學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域,豐富精神內(nèi)涵,讓讀書學(xué)習(xí)成為每一天生活的需要。
三、主要措施:
1、我個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為我自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為我自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;我個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使我自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思我自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
四、讀書范圍
1、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著《愛的教育》
2、精讀名著:《張愛玲全集》
3、網(wǎng)上瀏覽,關(guān)注教育發(fā)展動態(tài)和相關(guān)信息。
盡管現(xiàn)在我們的工作壓力很大,但在近三年里,我將沉下心來讀書學(xué)習(xí),去傾聽名人、大家內(nèi)心的獨白,領(lǐng)悟做人的真諦,改進教育教學(xué)方法,推進聯(lián)小新課程改革的進程。
五、閱讀時間:
1、利用課余時間。
2、利用周六周日及節(jié)假日.
六、讀書安排:
大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝我自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1、經(jīng)典閱讀:《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》
2、選讀書目:《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《中華禮儀全書》《生命化教育叢書》 《守護孩子的生命》。讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使我自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
三、四、五年級的班主任:
為了激發(fā)學(xué)生尤其是有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們克服困難,堅定學(xué)習(xí)信心,從而體會到進步與成功的喜悅,保證把我!盀榱艘磺袑W(xué)生”的辦學(xué)宗旨落到實處,我處決定舉辦一次“學(xué)習(xí)進步比賽”,以檢查自期中考試以來有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。望你們大力宣傳,積極準備。具體事項安排如下:
一、參賽對象:本學(xué)期期中考試中各科不及格的學(xué)生。
1、三、四、五年級每科至多25名,不足25名的以實有人數(shù)為準;
2、每人只能參加一科競賽,同一人有兩科或二科以上不及格的, 只選分數(shù)最低的一科參加考試。
3、報名順序:首先由課任老師排名, 到班主任處調(diào)整無誤后, 12月13日下午開始到教務(wù)處進行資格審查,填寫正式報名表。
二、考試內(nèi)容:期中考試后至第十五周為止的書本例課和課后較簡單的習(xí)題。
1、語文不寫作文;2、英語有聽力練習(xí);3、考試時間:小學(xué)部40分鐘。
三、考務(wù)工作:由各責(zé)任人負責(zé)安排。
1、學(xué)生考試時單人單座,教師監(jiān)考每兩人一個考場;
2、閱卷實行密封、流水作業(yè),登分、統(tǒng)計在12月17日前完成。
四、獎勵:
1、 根據(jù)考試成績選出各年級各科“優(yōu)秀獎”若干名, 同時結(jié)合期中考試成績評出若干名進步較大的學(xué)生,頒發(fā)“學(xué)習(xí)進步獎”;
2、 參加本次考試的學(xué)生成績將由我處備案,以后定期跟蹤測試,分析其進步情況。
五、考試安排
四年級
科目
預(yù)計人數(shù)
考試地點
考試時間
責(zé)任人
三年級
語文
19
201C
周三下午4:15~4:55
數(shù)學(xué)
6
202C
周三下午4:15~4:55
四年級
語文
21
203C
周三下午4:15~4:55
數(shù)學(xué)
25
204C
周三下午4:15~4:55
英語
10
205C
周三下午4:15~4:55
五年級
語文
17
206C
周三下午4:15~4:55
數(shù)學(xué)
14
207C
周三下午4:15~4:55
蔣發(fā)香
英語
21
301C
周三下午4:15~4:55
學(xué)習(xí)計劃 篇4
第一步,制定復(fù)習(xí)計劃,一建考試科目相對比較多,大概需要四個月的時間,每天至少抽出三個小時去復(fù)習(xí)。
第二步,準備書籍,個人建議使用全國一級建造師置業(yè)資格考試用書,這里包括四本教材,和四本配套的復(fù)習(xí)題。
第三步,購買輔導(dǎo)班配套的視頻。市面上就兩家比較好的輔導(dǎo)班,自己可以容易查的到,兩家的輔導(dǎo)效果都是差不多的,你自己可以選擇。
第四步,購買歷年考試真題(五年)。最好是購買帶有詳細講解的真題,這樣能幫助你理解與消化。
第五步,看書,復(fù)習(xí)。大概花一個半月的時間把所有的書本和復(fù)習(xí)的都過一遍,不會的做上標(biāo)記。
第六步,看視頻,看書。大概花一個月的時間把全部視頻對照課本看一遍,順便把第一輪的不懂的問題搞明白。
第七步,做真題,看書。大概花一個月的時間集中做真題,這樣可以把前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合起來復(fù)習(xí)記憶。
第八步,大概還剩下十幾天,要集中記憶,主要是針對實務(wù)考試,因為實務(wù)考試有主觀題,基本都要寫出來的,所以你要背很多實務(wù)知識。
第九步,考試前,把所有之前做錯的在集中復(fù)習(xí)一遍,保證你能拿高分。祝你考試通過。
1、要學(xué)會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高效率
1、要學(xué)會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高閱讀、學(xué)習(xí)、記憶效率。
3、實際做題訓(xùn)練,考試100有大量免費題庫,在做題的過程中,你會發(fā)現(xiàn)自己哪些知識點掌握的還不夠,從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學(xué)習(xí)、記憶,效率會提高不少。
在一建備考中教材是考試的基礎(chǔ),但教材內(nèi)容繁雜,不要逐字逐句的看,教材中有命題價值的內(nèi)容不會超過20%;使用關(guān)鍵詞記憶法,節(jié)約大腦容量。具體教材怎么看,可以參考以下幾點:
① 先挑自己喜歡看的,把這些章節(jié)看好,再看那些比較吃力的。
、 先看搞的定的,后看搞不定的;先看分數(shù)多的重點章節(jié),后看分數(shù)少的次要章節(jié);先看三門課(項目管理、法規(guī)、實務(wù))都要考的,后看本科目獨有的。
、 先看舊的內(nèi)容后看新增的內(nèi)容,考試的競爭主要是靠舊的章節(jié)拿分,因為新增內(nèi)容大家都不會,都在一個起跑線上。換教材以后,新增內(nèi)容第一次考,應(yīng)該主要是考提綱挈領(lǐng)的東西,也會有意識的降低難度,不會考特別細致的規(guī)定,這一點要格外留意。
④ 重要的內(nèi)容寫的再薄仍重要,不重要的內(nèi)容寫的再厚也還是考1~2題。以前給大家講過的一級建造師各科章節(jié)的分值分布仍然有效。
每分每秒,都要花在有分數(shù)的地方;還要記得二八法則,80%的分數(shù),一定是你在20%的時間里掙到的,所以要把最重要、分數(shù)最多的章節(jié),放在第一時間搞透徹。
距離20xx年度一建考試還有71天,相信每個小伙伴都在積極認真的復(fù)習(xí)當(dāng)中,好的學(xué)習(xí)方法結(jié)合自身的努力,考試的時候才能毫不費力!今天廣建筑才網(wǎng)小編就給大家分享一下備考一級建造師的攻略,一起來看看吧。
教材才是重點
相信參加過一級建造師考試的朋友都知道教材的重要性!考試中的題型都是依據(jù)教材內(nèi)容來呈現(xiàn)的,當(dāng)然標(biāo)準答案也是教材里的,所以說教材才是重點,一定要仔細看認真記憶,“眼過千遍不如手過一遍”恰當(dāng)?shù)臅r候可以選擇抄寫教材來記憶。找出重點加深理解,尤其是實務(wù),一定要多看多記憶,可以聽精講課程加深自己的理解。
提高學(xué)習(xí)效率
相信許多朋友都會有在學(xué)習(xí)的時候聽歌,但是這種行為其實不利于你的學(xué)習(xí),如果想要好的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就不可以一心二用。所以在學(xué)習(xí)的時候一定要找一個不會使自己分心的氛圍和環(huán)境,靜下心好好復(fù)習(xí),這樣才是真正的學(xué)習(xí)和高效的復(fù)習(xí)。
搭建好知識框架
一級建造師的四個科目知識點非常多,所以方便大家記憶,一定要寫出自己腦中的知識框架,一點點的進行填充,這樣有利于自己的理解并且加深記憶。用自己的知識框架和考試大綱。歷年真題對比一下,找到重點。
提高自信心
在考試中其實自信心也是很重要的,心理素質(zhì)也是很重要的,要給自己足夠的自信,不論考試的時候你復(fù)習(xí)到如何,都要給自己足夠的信心!
20xx年度的一級建造師考試馬上就要到了,抓緊時間復(fù)習(xí),爭取今年就能拿下一建給自己一個發(fā)展的可能。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間,一個快樂的暑假過去了,我們再次回到了學(xué)校,開始了我們的三年級的學(xué)習(xí)生活,這個學(xué)期我給自己制定了一個新的計劃:
1、每天早晨,我要早早的來到學(xué)校,完成老師早晨的作業(yè)。
2、上課時認真積極聽講、力爭把老師當(dāng)堂課講的知識全部弄懂、學(xué)會,并虛心向老師、同學(xué)請教。
3、認真積極完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。
4、回家后,認真積極預(yù)習(xí)功課,把不懂的問題記錄下來,第二天上學(xué)把問題下課問同學(xué)。
5、講文明、懂禮貌,團結(jié)友愛,熱愛勞動,關(guān)心集體。
6、我要每天早睡早起,講衛(wèi)生愛干凈,自己的事情自己做。
7、每天堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校的體育活動。
8、每天學(xué)習(xí)完成后自己準備第二天的學(xué)習(xí)用品。以上就是我的新學(xué)期的新計劃,請老師和爸爸媽媽放心,我會爭取做一名德智體全面發(fā)展的好孩子。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。
(1)制定計劃明確學(xué)習(xí)目的。合理的學(xué)習(xí)計劃是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導(dǎo)督促,再一定要由自己切實完成,既有長遠打算,又有短期安排,執(zhí)行過程中嚴格要求自己,磨煉學(xué)習(xí)意志。
(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過場,要講究質(zhì)量,力爭在課前把教材弄懂,上課著重聽老師講思路,把握重點,突破難點,盡可能把問題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足,上課更能專心聽重點難點,把老師補充的內(nèi)容記錄下來,而不是全抄全錄,顧此失彼。
(4)及時復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過反復(fù)閱讀教材,多方面查閱有關(guān)資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,進行分析比效,一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上,使對所學(xué)的新知識由懂到會。
(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考,靈活地分析問題、解決問題,進一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗,通過運用使我們對所學(xué)知識由會到熟。
(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過點撥使思路暢通,補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實在解決不了的要請教老師和同學(xué),并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強化,作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí),把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識,長期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。
(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考,達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),參照筆記與資料,通過分析、綜合、類比、概括,揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系,以達到對所學(xué)知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結(jié),能對所學(xué)知識由活到悟。
(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報刊,參加學(xué)科競賽與講座,走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù),它不僅能豐富同學(xué)們的代化科學(xué)知識,加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識,而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力,激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、項目概述1、開展年級:特教學(xué)校六年級
2、學(xué)科:科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)
3、簡介:這是一個面向六年級學(xué)生的遠程協(xié)作學(xué)習(xí)項目,研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運用領(lǐng)域。
二、學(xué)校團隊1、項目學(xué)校:邯鄲市特教學(xué)校
2、項目師生:
項目教師:
特教學(xué)校教師
項目學(xué)生:
邯鄲市特教學(xué)校 六年級全體學(xué)生
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)1、研究目標(biāo)
。1)通過實驗、小制作,使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
。2)通過利用計算機模擬電影放映,使學(xué)生了解電影放映原理。
。3)學(xué)生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。
(4)能利用網(wǎng)絡(luò)與項目同學(xué)進行溝通,能將研究成果與項目參與學(xué)生進行交流。
2、學(xué)習(xí)任務(wù):
(1)觀察電影膠片。
觀察真實的電影膠片,比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。
。2)人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中,嘗試制作類似“鳥進籠”的小制作,收集相關(guān)資料,了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
。3)電影放映原理的研究。
利用計算機進行實驗:以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。
。ㄋ模﹦赢嫛癲iy”。
根據(jù)電影放映原理,利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件,自己制作簡易的動畫片段,并進行交流展示。
四、問題的預(yù)置學(xué)生根據(jù)教師提供的素材,提出了以下感興趣、有探究意義的問題:
(一)電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系?
。ǘ╇娪笆侨绾芜M行放映的?
(三)什么是“視覺暫留”?
五、學(xué)習(xí)過程項目研究過程(概念圖):
任務(wù)一:觀察電影膠片,尋找相鄰膠片的異同
1、教師收集真實的一段電影膠片(需要有人物的一個完整動作),以供學(xué)生進行觀察。
2、學(xué)生觀察一組電影膠片,尋找相鄰膠片的異同點。并進行記錄。
3、調(diào)查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并溫習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對溫習(xí)、功課有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做功課。
1、做功課之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真溫習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的功課,要在溫習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成功課;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后溫習(xí)。
1、及時溫習(xí);
2、計劃溫習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高溫習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
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