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學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)

時(shí)間:2022-07-14 11:34:54 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集錦6篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)集錦6篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1

  1 完成每一天的家庭作業(yè)。要求:字跡工整,書面整潔

  2 家庭作業(yè)完成后,溫習(xí)之前學(xué)習(xí)的功課預(yù)習(xí)第二天的課文

  3 寫一篇小字。能夠是拼音,筆劃,漢字

  4 做一課數(shù)學(xué)同步練習(xí)

  5 大聲地朗讀課外書籍,能準(zhǔn)確的拼出不認(rèn)識(shí)的字

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2

  一、活動(dòng)安排:

  (一)支部黨員大會(huì):

  支部黨員大會(huì)由支部委員會(huì)召集,支部書記主持,黨支部全體黨員參加。每季度召開一次,具體時(shí)間由支部書記安排提前一周通知,主要活動(dòng)內(nèi)容是:傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;討論支部委員會(huì)提交的其他重要問題。

  (二)支部委員會(huì):

  支部委員會(huì)由支部書記主持,支部委員參加。每月召開一次,具體時(shí)間由支部書記安排提前一周通知,主要活動(dòng)內(nèi)容是:研究、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的指示和決定;結(jié)合本支部實(shí)際研究本支部黨建工作,制定工作計(jì)劃,檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況,制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察問題,討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。

  (三)黨小組會(huì)

  黨小組會(huì)由黨小組長(zhǎng)主持,黨小組成員參加,每月召開一次,具體時(shí)間由組長(zhǎng)安排提前一周通知,主要活動(dòng)內(nèi)容是:組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的決議;匯報(bào)交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作,結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作20xx年黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx年黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  (四)黨課:

  黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。每半年活動(dòng)一次。主要活動(dòng)內(nèi)容是:黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育;黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育;與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。

  三、具體要求:

  1、"三會(huì)一課"在內(nèi)容上,結(jié)合黨和國(guó)家的形勢(shì)、圍繞我委的中心工作,體現(xiàn)經(jīng)信工作要求,要有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。

  2、"三會(huì)一課"必須精心組織,精心安排,注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法,不斷提高"三會(huì)一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開會(huì)而開會(huì)的“走形式、走過場(chǎng)”的做法。

  3、嚴(yán)格“三會(huì)一課”考勤制度,健全“三會(huì)一課”記錄簿,會(huì)后及時(shí)小結(jié),使"三會(huì)一課"活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

  4、"三會(huì)一課"活動(dòng)必須單獨(dú)召開,不能用業(yè)務(wù)會(huì)議或其他工作會(huì)議代替。

  5、聯(lián)系的縣領(lǐng)導(dǎo)和委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都以普通黨員身份參加,每位黨員要自覺參加“三會(huì)一課”活動(dòng),不能無故缺席,因故不能出席的必須履行請(qǐng)假手續(xù)

  。對(duì)三次以上無故不參加組織活動(dòng)的黨員,黨支部及時(shí)提醒并給予批評(píng)教育。無故不參加組織生活,經(jīng)批評(píng)教育仍無轉(zhuǎn)變,屬預(yù)備黨員的延長(zhǎng)預(yù)備期直至取消預(yù)備黨員資格,正式黨員的不能參加優(yōu)秀黨員評(píng)比。

  6、委黨組加強(qiáng)對(duì)“三會(huì)一課”活動(dòng)的督促、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決。

  7、黨支部對(duì)因病長(zhǎng)期休養(yǎng)的黨員,參加“三會(huì)一課”活動(dòng)應(yīng)視具體情況而定。對(duì)參加“三會(huì)一課”活動(dòng)確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會(huì)議精神,聽取他們的意見和要求,保持經(jīng)常聯(lián)系。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3

  為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期政治學(xué)習(xí)工作的通知》和《關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  方橋小學(xué)全體在職教職工。

  二、培訓(xùn)主要內(nèi)容

  1、開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng),重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

  2、教師職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國(guó)師德手冊(cè)》等。

  3、學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。主要學(xué)習(xí)解讀《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》并展開討論。

  三、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排

  以校本研修和集中培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年8月26日—8月29日。

  四、培訓(xùn)要求

  1、時(shí)間要求。學(xué)習(xí)時(shí)間為上午8:00——10:00,下午1:30——3:30(特殊情況另定時(shí)間)。嚴(yán)格考勤制度,按時(shí)參加,不遲到、早退,有事必須事先辦好請(qǐng)假手續(xù)。

  2、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn),認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,積極參與討論。因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。

  3、培訓(xùn)結(jié)束每位教師要認(rèn)真撰寫1篇高質(zhì)量的暑期學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

  4、通過學(xué)習(xí),剖析自我,強(qiáng)化教師依法執(zhí)教意識(shí),樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,自覺履行教師職責(zé),提高教育教學(xué)效率,做一個(gè)師德高尚,業(yè)務(wù)精良的人民教師。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4

  自我已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來到了一個(gè)新的班級(jí),遇見了許多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,務(wù)必努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足。

  1、上課注意聽講,不能和同學(xué)說話,不能看課外書。

  2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。

  3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘,然后接下去再做。

  4、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做。

  5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。

  6、一個(gè)星期能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的“國(guó)際ISO9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。

  7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。

  8、玩時(shí)也不能8:30還在玩。

  最后說說我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

  1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

  2、語(yǔ)文作文要提高。

  3、吹笛子我想過五級(jí)。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級(jí))

  4、我的自立潛力要提高。

  我要上課認(rèn)真聽講,用心思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),勇于同大家一齊交流、討論,在班級(jí)起表率作用,爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手,請(qǐng)各位老師相信我,我是一位好學(xué)生。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5

  1. 早睡早起

  上學(xué)期,因?yàn)槊刻鞛榱俗屗趯W(xué)校盡情地玩一段時(shí)間,總是回家太晚,約六點(diǎn)才從學(xué);丶。導(dǎo)致接下來一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)拖到十點(diǎn)過后才能完成,經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚,一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài),有時(shí)還遲到。本來讓他在學(xué)校玩,是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間。可是這樣一來,感覺得不償失,所以,這學(xué)期起,必須每天我到校就要回家了。

  2. 回家第一件事情是做作業(yè)

  以前我們回到家,通常都會(huì)看看英語(yǔ)碟什么的,并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué),為了讓他回家后馬上做作業(yè),兩個(gè)人還鬧得不開心?墒牵还茉鯓,這個(gè)習(xí)慣我是下定決心必須強(qiáng)制執(zhí)行的。我想一段時(shí)間之后,習(xí)慣了就好了。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于以后的一個(gè)

  長(zhǎng)期學(xué)習(xí),也是非常有利的。

  3. 吃飯期間只聽語(yǔ)文音頻

  為了充分利用時(shí)間,我以前一般都會(huì)在吃飯的時(shí)候打開英語(yǔ)碟給小宇看?墒,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這樣一來飯也沒有吃好,碟也沒有看好。還養(yǎng)成了一個(gè)吃飯慢的習(xí)慣。所以,聽聽語(yǔ)文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),既不影響吃飯,同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗(yàn)了一下,感覺挺好。

  4. 飯后睡前

  如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完,那飯后睡前的'這段時(shí)間就能做做別的了,例如看看書,學(xué)習(xí)英語(yǔ),或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)一小時(shí),閱讀一小時(shí),爭(zhēng)取在九點(diǎn)半之前上床睡覺。這只是目前的想法,是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了。

  5. 中文閱讀

  中文的閱讀肯定是必須堅(jiān)持的。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,最大的障礙就是時(shí)間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間。時(shí)間的管理,是重中之重啊!

  6. 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

  我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù)?赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì)很多,但長(zhǎng)期的持續(xù)是很重要的,F(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。starfall上p的學(xué)習(xí)(15分鐘),raz精讀(30分鐘),繪本的閱讀(30分鐘),英語(yǔ)音視頻(45分鐘)。從時(shí)間上看來,每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時(shí)間是不太可能的。所以,還是時(shí)間的分配問題。后續(xù)的實(shí)踐過程中慢慢調(diào)整,慢慢總結(jié)吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6

  我今天有幸成為國(guó)培的第二批學(xué)員,緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,總結(jié)這一段學(xué)習(xí)生活,收獲頗多,通過這次培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,以生為本,求真務(wù)實(shí),學(xué)生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處,對(duì)于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動(dòng)作用。實(shí)踐必須與理論相結(jié)合,采用自主、合作、探究方式,致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展,把課堂真正還給學(xué)生,創(chuàng)建真正育人樂園。

  看到專家和一線骨干教師的課堂比較自己的課堂感到汗顏。需要的改變太多了。教學(xué)觀念需要改變,教學(xué)方法需要改變,教學(xué)態(tài)度需要改變,教學(xué)評(píng)價(jià)需要改變,教學(xué)內(nèi)容需要改變等等。

  教師只需當(dāng)好導(dǎo)演,不需當(dāng)好演員。這是我最深的體會(huì)。

  教師只需把這節(jié)課設(shè)計(jì)好,其他的要放手讓學(xué)生把這節(jié)課演好。要想把每節(jié)課設(shè)計(jì)好首先要?jiǎng)?chuàng)造良好自由的環(huán)境讓學(xué)生敢疑。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要扮演好學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、合作者的角色,要建立起和諧、民主平等和相互尊重、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的新型師生關(guān)系,促使學(xué)生積極主動(dòng)自由地去想象思考探索,教師對(duì)之盡可能多地給予鼓勵(lì)肯定和表?yè)P(yáng)。其次再現(xiàn)知識(shí)生成過程讓學(xué)生有疑。要讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)完整的科學(xué)研究過程,包括知識(shí)產(chǎn)生的背景、價(jià)值和應(yīng)用、知識(shí)的未來和發(fā)展等。通過引導(dǎo)學(xué)生的觀察、聯(lián)想、類比猜想,進(jìn)而鼓勵(lì)學(xué)生提出合理的疑問并積極探究。只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高起來了,課堂就會(huì)生動(dòng)活潑起來。只要學(xué)生喜歡,我的工作才有意義。

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