【精選】個人學習計劃模板10篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的個人學習計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人學習計劃 篇1
為了更好地發(fā)揮前段學習所獲的技能和學習所得,也為了能提高自身的綜合素質,提高自身的教學水平,提高自身的教學修養(yǎng),使自身的教育教學水平在.校本研修中得質上的飛躍和提高.結合實際,因地制宜,制定計劃如下:
一、指導思想:
在新時期里,新課改新理念要求下,我們的教育教學方式也必需轉變。加強學習,努力提高自身,變化自身,學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。
二﹑學習內容:
。ㄒ唬、個人讀書
1.至少精讀一本教育教學專著,書籍自身選定。
2.必需提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。
。ǘ、聽評課
1.聽評課的對象以本校教師為主,本學期至少聽15節(jié)課。
2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。
(三)優(yōu)秀教案
1.優(yōu)秀教案是個人研究教材教法的效果,包括個人在崗研修期間所上公開課的教學設計。
2.量的要求:精選2篇。
(四)小組集中研修
1、認真做好集體備課工作。
2、充沛發(fā)揮教研組的作用,并結合本組的具體實際開展教學研究。
3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到和時研究解決。不時積累課改工作經(jīng)驗。
4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自身的教育教學水平。
5、學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。
6、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自身的反思意識,要經(jīng)常反思自身的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不時提高。
。ㄎ澹﹤人博客
1.個人博客是開展網(wǎng)絡研修的主要平臺,我們應繼續(xù)做好個人博客。
2.充沛利用好網(wǎng)絡在線研討,管理好個人博客。
3.量的要求:上傳下載文章每月1篇以上,發(fā)表評論每月5條以上。
。ㄆ撸┭芯績(yōu)秀論文
優(yōu)秀論文主題:針對個人在崗研修的情況和收獲或問題、困惑,談自身的體會、考慮。
三、學習形式:
1、積極參與校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設。
2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設計出富有個性的教學設計。
3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人生長反思,課前和課后的反思。
4每周做一次教學反思,每月寫一篇優(yōu)秀教案或隨筆,每學期至少讀一本教育專著,每學期寫一份經(jīng)驗總結或教育論文,每學期上一節(jié)公開教學研討課。
5、充沛利用自身信息技術知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。
個人學習計劃 篇2
隨著課程改革的深入,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃如下:
一、個人學習目標:
1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形勢的發(fā)展。做一名合格的服務型教師。
2、努力探索研究新的教學模式。通過多項學習不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學能力。
3、加強基本功的訓練。
二、具體方案:
1、認真學習《教育法》《未成年保護法》等,了解法律法規(guī)。認真學習《教材》和《課程標準》,弄清每一學段的教學目標和重點、難點,在上好每一節(jié)課的同時,針對自己的教學理念和教學方法認真反思。
2、利用一切可利用的時間,多讀教育書刊,充分利用學校訂購的教學刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進行研究,尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
3、加強自己的信息技術的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學習,在了解別人的教學方法的同時,不斷交流自己的體會,改進自己的教學方法。
4、認真學習學校的各項計劃。按照學校提出的指導意見,認真學習教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等。借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍,每學期至少讀2本書,做到邊讀書,邊反思。
5、認真和教師合作,多聽優(yōu)秀教師的課,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。工作中要勇于實踐,大膽創(chuàng)新,提高自己的課堂教學效果。
6、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識,同時進行有價值的摘抄,用于教育教學實踐。
7、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
8、積極的參加科研活動,積極地寫論文。
「新教師個人學習計劃三」
作為一名新教師,一名正需要不斷學習的新人,我深知學習的重要性。要成為一名主動學習者,做學習型的教師,使自己能適應時代發(fā)展需要,針對對自己的特點我特制定了新教師一年成長計劃。
一、個人發(fā)展規(guī)劃設計:
根據(jù)本人的個性,結合本人優(yōu)缺點,特制定以下計劃:
1、學會有計劃地做事。
2、結合自身的數(shù)學教學,主動承擔新課程的研究。每學年至少撰寫一篇教育教學論文,并力爭發(fā)表或獲獎。
3、每月撰寫一篇質量較高的教學反思或研究心得;堅持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。
4、每學期認真閱讀兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志并認真做好讀書筆記,提高自身數(shù)學素養(yǎng)。
5、爭取每學期至少開一節(jié)校級以上研究課。
二、提高個人思想政治素質
政治修養(yǎng)方面 :要加強政治學習,使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作。要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策。加強自身的思想道德修養(yǎng),密切和學生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關系,真正做到讓學生“親其師而信其道”。
三、不斷加強業(yè)務學習
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論,在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《新課程標準》《教學用書》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。每學期除讀學校規(guī)定書籍外,還要研讀一本教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志,如:《小學教學設計》、《小學青年教師》、《中國教育報》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
(2)專業(yè)素質的提高,在汲納中充實自我。
與學校老師共同探討,互助幫助,堅持教學相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學生。每周各練習一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法。、
3、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生,本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。
4、勤于反思,完善自我。
在反思中,我學會了理性思考,提高了學習效率,更像探索的科學家,不再只是辛勤的耕耘者。教師的成長僅有“經(jīng)驗+反思”是不夠的,還要加上“實踐”,因為改革最終將發(fā)生在課堂上。我也將把握好每次上課的機會,,在實踐中成長。同時,學校積極貫徹新課程標準將新課程理念轉化成教師的教學行為,爭取在新課程與校本的培訓和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,實現(xiàn)教師教學方式、學習方式、教研方式的轉變,讓學生在寬松自主的氛圍中快樂學習。爭取做到在“做中學”。
5、學習利用信息技術手段輔助教學。
利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學習,提高自己的教學設計水平。同時積極學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,來提高教學效果。
教育是一項需要獻身的職業(yè),也是一個充滿愛心的職業(yè),要始終保持專業(yè)的情懷——激情 。我們要挑起這份重擔,就需要有為之獻身的激情。在教育教學的道路上,只有懷著激情去實踐和反思,才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐,才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師!
個人學習計劃 篇3
一、讀書學習
1、繼續(xù)深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,理解《指南》的結構及其內涵。
2、閱讀《〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》,學習怎樣理解和實施《指南》。
3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習慣,提升自身的教學質量。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提升,如:簡筆畫、琴法等。
2、提升的普通話水平及語言表達能力。
3、多學習多看書刊報,提升自身寫作能力。
4、多關注幼兒環(huán)境創(chuàng)設,思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境。
三、教育研討
1、積極參加名師工作室的培訓,與名師及工作室學員多學習交流,不斷總結反思,提升自身的素質與水平。
2、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動,與老師一起研究探討,總結經(jīng)驗,在反思中進步。
四、課題研修
參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”,前期收集相關的資料。
五、專業(yè)寫作、
1、每周兩個教學教案及教學反思。
2、每周兩個幼兒觀察記錄
3、每周對本周的工作結合閱讀書籍,進行總結和反思,寫出心得體會。
4、每學期任教領域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質教案1篇。
5、班級學期教育教學計劃,家長隨訪記錄,家長會,班級幼兒素質分析報告,學期工作總結。
六、交流分享
1、每周與本班老師交流本周幼兒情況,總結自己工作的不足與下周改進。
2、每周園區(qū)周前會的讀書分享
3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。
七、示范引領,傳幫帶
1、在師德師風、自身素質方面以身作則,做好榜樣示范作用。
2、在日常教育教學工作中,對本班老師及時指出問題所在,并反思總結,一同改進。
八、成果展示
1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,發(fā)表于園區(qū)第一期園報。
2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。
以上就是我的學年研修計劃,我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行,以便更好地促進自己專業(yè)素質的成長,提升教育教學能力。
個人進修學習計劃2
為了全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,切實提升教育教學質量,保證教學效果,現(xiàn)制定業(yè)務進修計劃如下:
一、加強德育學習,提升道德素養(yǎng)
做到為人師表,率先垂范,遇到困難沖在前,以“德高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,事事做在前,全面提升自己的綜合素質。
二、通過各種學習提升自己的業(yè)務水平
1、提升教師業(yè)務水平是提升自身素質和教學質量的關鍵,本學期我將在自修反思的基礎上,根據(jù)自己的實際狀況,制定出階段性學習努力目標,提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標,進行自我評價和自我總結,并和其他教師進行討論、探究,提升反思能力,自覺調合教與學的行為,提升課堂的教學效能。
2、加強基本功訓練,掌握9種能力:a、語言能力;b、板書能力;c、設計指導能力;d、新技術能力;e、反思改進能力;f、總結寫作能力;g、創(chuàng)新能力;h、交際能力;i、合作能力。夯實業(yè)務功底。
3、堅持日常自學制度。要求,每學期研讀教育教學專著一本以上;每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉變,從而提升自己的教學研究和教育研究能力。
三、繼續(xù)學習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要,我對業(yè)務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座,學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會,并進行教學反思,交流。
四、加強計算機技術應用培訓
順應時代發(fā)展的趨勢,教師計算機應用已變得尤為重要,我將自學計算機知識,掌握基本的計算機操作規(guī)范,以及課件的制作等,以提升自身計算機應用能力。
個人學習計劃 篇4
1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。
2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,復習時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。
3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。
4、看一部中國古典名著,并做好筆記摘抄。
5、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。
提高自己的綜合素質
1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質,不斷完善自己。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
個人學習計劃 篇5
一、改變晚睡晚起的習慣,以后每天晚上10點入睡,早上6點起床。
二、上班時間處理完工作后,主要時間用來學英語。上班時間學習英語時間不少于四小時。
三、晚上在家學英語不少于2小時。
四、雙休日每天英語學習時間不少于6小時。
英語目前學習計劃:
一、背單詞:按照BDC軟件的進度,工作日每日記50個單詞。雙休日記單詞100個。約四個月時間背記完研究生英語六千多單詞。
二、閱讀:工作日大學英語精讀一篇,泛讀兩篇。雙休日精讀2篇,泛讀4篇。約四個月時間完成大學英語精讀及泛讀的學習和復習,并復習兩遍以上。
三、聽力和口語:隨機安排,四個月時間里完成走遍美國,跨越美國及英語900句的聽說訓練。
四、寫作:以后嘗試用英語寫日記,每日一篇。
近期先完成這個目標。攻克英語單詞關,閱讀關后,再重點練口語和聽力。奠定基礎后報一個英語口語中級班,再視情況報一個紡織外貿英語班。
不再彷徨和猶豫了,踏踏實實地學好英語。想的太多太遠,都是虛妄,認準一條路走到黑,不撞南墻不回頭——不,撞了南墻也不回頭,用頭把墻撞個窟窿就過去了。
個人學習計劃 篇6
個人學習計劃
在當前激烈的社會競爭下,提高自身素質,拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會,特制定如下計劃。
一、學習目標
獲得會計從業(yè)資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經(jīng)驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課,上課認真聽講。
(二)做到課前預習、課上練習、課后復習。
(三)把平時的空閑時間用來讀書,多到圖書館學習課外知識和專業(yè)知識。
(四)多看有關英語的書籍和影視資料。
(五)多參加與專業(yè)相關的活動和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個小時出門,確保上課之前到達教室。
(二)上新課的前一晚用半個小時預習課本資料,課后用一個小時復習,再用一個小時做練習。
(三)周末每一天要到圖書館學習三小時,一小時學習課外知識,兩小時學習專業(yè)知識。
(四)每一天在完成專業(yè)知識學習后,用一個小時記單詞,用半小時學語法,再用半小時聽聽力。
(五)參加ERP協(xié)會所舉辦的比賽和會計職業(yè)技能比賽。
個人學習計劃 篇7
20xx年“十三五”繼續(xù)教育個人學習計劃;興義市白碗窯鎮(zhèn)岔米小學;新課程改革實施以來,學校教師隊伍素質的要求更高;
一、指導思想:;加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道;
二、計劃目標:;
1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》;
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校;
。2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求;
。3)熟悉學生的
20xx年“十三五”繼續(xù)教育個人學習計劃
新課程改革實施以來,學校教師隊伍素質的要求更高。而繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平。作為一名教師,我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。振興教育的希望在教師。促進教師專業(yè)化發(fā)展,切實提高教學質量,本人特制定并實以下計劃。
一、指導思想:
加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的'教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。
二、計劃目標:
1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
。2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
(3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。
。4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
。5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
。6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。
2、好好地利用“網(wǎng)絡教學平臺”。與輔導老師認真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。
。1)認真閱讀每一個模塊的閱讀材料,并完成好相應的閱讀檢測題。
(2)認真完成探討話題、大量閱讀學員發(fā)帖并做好回復。
。3)完成老師布置的各種作業(yè),力求合格率達到85以上。
。4)認真閱讀最后一個模塊的各項標題,并完成“模擬考試題目”。
二、具體實施方案
1、首先要提高自己的政治思想素質。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。“學為人師,身為示范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會
做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學新理念。
。1) 總之,個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體、主人。
。2)發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的。
。3)學習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。
。4)善于思考,在實踐中探求、感悟。
(5)樂于動筆,提高教育科研水平。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水!碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。
4、注重個人素質的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。
5、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。
在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學
習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。
個人學習計劃 篇8
本學期的師徒結對活動中,我幸運地繼續(xù)拜教學功底深厚,教學技藝精湛的歷史與社會老師——黃xx為師傅。為使這次結對有成效,現(xiàn)制定學習計劃如下。
一、學習內容:
1.學習師傅先進的教育教學理念。
2.學習師傅思考教育教學問題方式,有效地提高教學效率和學生成績。
3.學習師傅如何培養(yǎng)學生學習歷史與社會方面的知識。
二、學習內容:
1.多學習歷史與社會方面的教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。
2.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。
3.和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。
4.認真做好教學反思,對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案,不斷豐富自己的教學方法。
5.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。
三、學習目標:
1.通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。
2.能夠獨立處理教材,豐富科學文化知識,在教學方法上大膽嘗試,力爭形成自己的風格。
3.通過師徒結對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
4.積極參與教育教學研究,細心搜集素材,積累反思。
5.做一個有責任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律,智慧的、藝術的教育學生。
我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在徐老師的指導下,相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師。
個人學習計劃 篇9
新的一年,一切事物充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始意味著新的挑戰(zhàn)。 作為即將畢業(yè)跨入社會的大學生,我將在這學校生活和社會生活相交織的一年,努力適應變化,迎接新的挑戰(zhàn)。
一、工作方面
作為公司的新員工,首先要與同事們相互熟悉,不說認識所有人,至少要認識大部分同事,與大家和睦相處,互相幫助。
分配的工作任務要積極及時的完成,作為新員工,分配到的任務肯定是非重點,繁瑣的基礎性的事,但是即使是這樣,也不能松懈,敷衍了事,基礎中才能學到真本事,對待這樣的任務更要認真仔細。做好了這樣的事,才有可能獲得信任和肯定,被任命重要的任務,才能成長起來。
二、學習方面
最為初出校園的新人,必然有很多在實際開發(fā)中常用而我卻從沒有接觸過的東西,學校教授的只是基礎,進了公司,仍然不能停下學習的步伐。
首先最重要的一點就是在學習過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案,自己無法解決則到網(wǎng)絡上尋求答案,網(wǎng)上也無法找到可靠的答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認真聽他們的講解,牢牢記住分析問題的思路和方法,以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。
14年需要學習的東西有很多,作為從事web應用開發(fā)的的程序員,首先mvc規(guī)范必然是要熟練掌握的,這是學校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的《輕量級JavaEE企業(yè)應用實戰(zhàn)》,對ssh這樣的一個mvc思想的架構有一個初步寬泛的了解,>>> www.cssse.com <<<然后在分別對struts,spring,hibernate進行深入了解。根據(jù)網(wǎng)上資料,國內較好的struts方面的書是孫衛(wèi)琴的《精通struts:基于MVC的JavaWeb設計與開發(fā)》,在大體學習了ssh后,就從這本書開始細致的學習這方面的知識,然后是林信良的《spring技術手冊》和《ProSpring中文版》,最后是夏昕的《深入淺出Hibernate》。
其次,設計模式的學習也是成為一個好的程序員,甚至是編程藝術家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話設計模式》,對設計模式有一個初步的認識,然后再看GoF的《設計模式:可復用面向對象軟件的基礎》,
EricFreeman&ElisabethFreemanwithKathySierra&BertBates的
《HeadFirstDesignPatterns》,JoshuaKerievsky的《重構與模式》等等書籍。 要成為一個好的Java程序員,還有很長的路要走,只是看些肯定是不夠的,最重要的還是實踐經(jīng)驗,希望20xx年能讓向前邁出一大
個人學習計劃 篇10
一、制定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然,學習不應該占據(jù)作息時間,認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學習方法:先把初一初二的內容都復習一遍,同時也要認真學好初三課程,主要就是把書看一遍;上復習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習;用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了。
總之,歸納下來,初三上學期做預備工作,就是學習,順帶復習一下原來的東西。初三下學期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待。關于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間,勞逸結合,效率第一。
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