會計學習計劃

時間：2022-06-23 11:09:52 學習計劃我要投稿

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會計學習計劃(通用15篇)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的會計學習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會計學習計劃(通用15篇)

會計學習計劃1

　　一、課程簡介

　　本課程主要講授成本核算和成本管理二、教材簡介

　　三、與其他主干課關系四、學習方法

　　五、注意事項（課堂紀律、講授方式、作業(yè)、練習、考試）

　　第一章總論

　　主要內容：成本的涵義、成本會計的對象、成本會計的職能與任務、成本會計的工作組織

　　一、相關基本概念——成本、費用與支出

　　二、關于成本

　�。ㄒ唬┪覈�(jīng)濟理論界對成本概念的界定 1、政治經(jīng)濟學中的觀點

　�。�1）是商品經(jīng)濟的產物。在商品經(jīng)濟下，生產者為了交換，就必須對產品定價，從而產生計算產品成本問題。

　�。�2）就領域而言，按照馬克思勞動價值學說，產品成本應當是C+V，這是一切商品經(jīng)濟下的共性。

　　（3）成本的經(jīng)濟內容隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展而不斷豐富，它從生產領域擴大到其它經(jīng)濟領域。就廣義的成本而言，是指為了達到某種目的而付出的代價。

　　2、成本的經(jīng)濟實質（理論成本）

　　企業(yè)在生產過程中所耗費的生產資料轉移的價值和勞動者為自己勞動所創(chuàng)造的價值的貨幣表現(xiàn)，也就是企業(yè)在生產經(jīng)營中所耗費的資金的總和。（物化勞動和活勞動消耗）

　　3、實際成本與理論成本的差異

　�。�1）在實際工作中，成本的開支范圍是由國家通過有關法規(guī)制度來加以界定的。例如廢品損失、季節(jié)性停工損失等

　　（2）理論成本是就生產經(jīng)營中所發(fā)生的全部勞動耗費而言的，即是一個“全部成本”的概念。

　　實際工作中的成本具體表現(xiàn)為產品的制造成本和期間費用

　�。�3）理論成本主要是針對商品產品成本而言的。實際工作中的成本已超越了這一范疇（二）財務會計對成本的界定

　　1、我國財政部20xx年制定并頒發(fā)的《企業(yè)會計制度》第99條中：

　　成本：是指企業(yè)為生產產品、提供勞務而發(fā)生的各種耗費。

　　費用：是指企業(yè)為銷售商品、提供勞務等日�；顒铀l(fā)生的經(jīng)濟利益的流出。 2、我國《企業(yè)會計準則》（20xx）基本準則第33條規(guī)定：

　　費用是指企業(yè)在日�；顒又邪l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經(jīng)濟利益的總流出。

　　損失是指由企業(yè)非日�；顒铀l(fā)生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經(jīng)濟利益的總流出。

　　（三）管理會計對成本的界定

　　1、計劃與決策中的成本概念——相關成本與無關成本 ? 差別成本 ? 機會成本

　　? 重置成本（現(xiàn)時成本） ? 沉沒成本

　　2、成本習性——是指成本總額與業(yè)務量（產量或銷量）變化的依存關系固定成本和變動成本，此外還有混合成本

　　2、成本控制與業(yè)績評價中的基本概念——可控成本與不可控成本

　　可控成本是指能由一個責任單位或個人的行為控制，受其工作好壞的影響。不可控成本是指不能由一個責任單位或個人的行為控制，不受其工作好壞影響的成本。

　　3、戰(zhàn)略管理的成本概念——價值鏈成本（四）成本的作用

　　1、是補償生產耗費的尺度

　　2、是綜合反映企業(yè)工作質量的重要指標 3、是制定產品價格的一項重要因素 4、是企業(yè)進行決策的重要依據(jù) 三、成本會計對象

　�。ㄒ唬┕I(yè)企業(yè)成本會計對象——物化勞動耗費和活勞動耗費舉簡單例子說明具體耗費的內容 ——產品生產成本和期間費用（二）各行業(yè)的共同內容 ——生產經(jīng)營業(yè)務成本和期間費用（三）財務成本與管理成本四、成本會計的職能與任務

　�。ㄒ唬┞毮堋从撑c監(jiān)督 1、成本核算（基礎）

　　2、成本分析（對計劃完成與否的原因進行的檢查） 3、成本預測（是成本決策的前提） 4、成本決策（成本預測的結果）

　　5、成本計劃（成本決策所確定目標的具體化） 6、成本控制（對成本計劃實施進行的監(jiān)督） 7、成本考核（實現(xiàn)成本計劃的手段）（二）任務P7（略）五、成本會計的工作組織

　�。ㄒ唬┏杀緯嫻ぷ鹘M織的原則 1、成本會計工作必須與技術相結合 2、成本會計工作必須與經(jīng)濟責任制相結合

　　3、成本會計工作必須建立在廣泛的職工群眾基礎之上

　�。ǘ┏杀緯嫏C構

　　1、成本會計機構內部的組織分工（1）按成本會計的職能分工（2）按成本會計的對象分工 2、成本會計工作的組織形

會計學習計劃2

　　今年的職稱考試已過去幾個月了，回想這次考試的過程，我覺得自己之所以能夠順利的通過，很大程度上得益于科學的學習方法，我的學習感受。俗話說凡事預則立，不預則廢，因為曾經(jīng)嘗過懶于計劃的苦，所以這次考試我為自己制定了詳細的學習計劃。其主要內容有：

　　1、制定合理的學習進度計劃,進行全面、系統(tǒng)的復習。首先我把整個學習過程分為四個階段：

　　第一個階段是泛讀階段，自領取教材后到一月底這段時間內把三本書通讀一遍，大概了解一下教材的脈絡和各章的主要內容；

　　第二個階段是精讀階段，這個階段大概需要兩個半月的時間，主要是按照每門課的章節(jié)來學習，重點掌握每章的具體內容，特別注意基礎知識的掌握；然后乘熱打鐵及時做各章的習題，用理論聯(lián)系實際來加強對教材的熟悉；

　　第三個階段是鞏固練習階段，因為雖然通過了前面一個階段的學習，對于教材已經(jīng)基本掌握，但練習也僅僅是針對各個章節(jié)，而我們無論是在實際工作中還是面對考試，需要解決的多不是單一的問題，所以在前面一個階段學習的基礎上，對于整本書的內容應該進行融會貫通，多做一些針對性較強的綜合練習題，通過練習做到舉一反三，學會從不同的角度進一步掌握所學的東西；

　　最后一個階段是總復習階段，也就是沖刺階段，因為中級考試的題量較多，時間比較緊迫，所以這段時間應著重針對應試作一些訓練，適當作些模擬題，以便更好地適應考試。

　　2、講究學習技巧,做到三門功課均衡發(fā)展。由于職稱考試要求應考者所有課程的成績都要達到規(guī)定的分數(shù)線才算合格,因此我對三門功課都很重視。在學習過程中,我采用了三門課同時開始學習,交叉進行的方法,即在每天不同的時間分別學習不同的課程。如果早晨看了財務管理,那么晚上就看經(jīng)濟法或會計實務。在學習一門課程中遇到難點,一時看不懂,或感覺疲勞時,采用這種交叉的方法,會有意想不到的效果。為了提高學習的效率,我采用了針對不同的時段,分別記憶不同內容的方法，會計職稱《我的學習感受》。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好,又能保證學習的時間,因此我堅持每天早晨和晚上各花一個小時以上的時間來學習新的內容。工作的間隙和中午休息時間比較短,我就用來復習一些已經(jīng)有些印象的內容,加深記憶,取得了不錯的效果。我想科學的學習方法以及良好的臨場發(fā)揮是我能通過這次考試的主要原因。以上僅是我個人的學習感受，希望對將要參加明年職稱考試的朋友有所裨益。

會計學習計劃3

　　一、課程名稱

　　《基礎會計》

　　二、課程目標

　　1、在全面學習的基礎上，準確理解會計的基本概念、基本原理;

　　2、能夠運用復式記賬原理熟練處理經(jīng)濟業(yè)務;

　　3、能根據(jù)提供的實物單據(jù)準確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表;

　　三、課程特點

　　基礎性、規(guī)范性、實用性。

　　四、教學方法

　　采用理論聯(lián)系實際的教學方法，在講授理論知識的基礎上根據(jù)會計實務操作性強的特點，對部分操作性強的章節(jié)進行相關的實操教學;如《基礎會計》中的填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等內容，如果只在課堂上講理論既費時又達不到預期的效果，將要講授的內容制成多媒體課件，將所需的各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學生，這樣既形象又生動，然后再進行配套的實操教學讓學生根據(jù)所給資料進行仿真練習，從而充分調動學生的多種感官參與教學活動，真正實現(xiàn)教與學的互動。這樣既提高了學生的動手能力，又使其所學的理論知識得到了鞏固。

　　五、教學內容

　　《基礎會計》是會計學科的入門課程，也是財務會計專業(yè)的專業(yè)基礎課，是學習初級財務會計、中級財務會計、成本會計、管理會計和財務管理等專業(yè)課程的基礎。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的對象、

　　會計核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解;詳細闡述會計科目和賬戶的設置、復式記賬原理、成本計算和財產清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法;全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。

　　新學期開始，針對基礎會計學制定了學期計劃，計劃如下：

　　一、課程簡介

　　《基礎會計學》是我校會計學專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，是會計證考試必考科目之一。本課程的設置旨在培養(yǎng)學生對會計學的基本理論、基本方法和基本操作技術的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下扎實的基礎。

　　《基礎會計學》既是一門會計學的入門課程，又是一門理論性與實務性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎理論的學習重在理解，在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學習的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓練和案例分析，在此基礎上加深對本課程的認識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

　　二、課程的教學目標及總的教學要求、重點、難點

　　教學目標及總的要求:

　　通過本課程學習,要求掌握會計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會計的基本方法、基本技術，為學習會計專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實基礎。為此，基礎會計應以“會計是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎上，將會計假設、會計確認、計量、會計要素等貫穿全部教學過程，由淺入深，循序漸進。

　　教學的重點：

　　復試記賬的概念和原理，復試記賬的理論依據(jù)：會計衡等式;會計六大要素及會計核算的方法體系;借貸記賬法的特點和具體運用;會計循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟業(yè)務的核算：即資金籌集、供應過程采購業(yè)務、生產過程產品歸集、銷售過程、財務成果形成、財務成果分配的賬戶設置與賬戶運用;會計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;幾種主要會計核算程序特點、優(yōu)缺點;財產清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結構、編制。

　　教學難點：

　　會計準則的基本理論;如會計假設與會計原則等理論性較強的基本理論問題;經(jīng)濟業(yè)務內容的分類;會計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用;材料的成本計算和產品的生產成本計算。財產清查中的兩種盤存制度理論和操作;會計兩張主報表的概念、結構、編制。

　　三、課程性質

　　專業(yè)基礎必修課，對象為會計及相關專業(yè)學生。

　　四、教學方法

　　圍繞培養(yǎng)實用型人才，滿足用人單位的需求。講授基礎會計課必須堅持理論聯(lián)系實際原則，把理論與生活工作聯(lián)系起來，引導學生學習、思考和研究。

　　采用靈活、多樣化教學，增強師生互動;對有些章節(jié)可采用討論式、自學式，區(qū)分不同的對象選擇相適應的教學方法與手段，提高教學效率與效果。

　　五、課程考核辦法

　　本課程為考試課，考試課程的成績，已期末考試成績?yōu)橹�，適當參考平時成績。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內容復蓋課程的各章、各節(jié);試卷的各能力層次：識記、領會、簡單應用、綜合應用各占一定比例;試卷的難易程度應合理。考試題型，可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、不定項選擇等形式。

會計學習計劃4

　　第一階段：基礎階段學習計劃表：

　　標題

　　初級會計實務

　　經(jīng)濟法基礎

　　20ｘｘ年學習進度

　　基礎階段學習計劃

　　第1章資產

　　第1章總論

　　05/27-06/02

　　第1章資產

　　第2章勞動合同與社會保險法律制度

　　06/03-06/09

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　自由安排測試時間

　　第2章負債

　　第3章所有者權益

　　第3章支付結算法律制度

　　06/10-06/16

　　第4章收入

　　第4章增值稅、消費稅、營業(yè)稅法律制度

　　06/17-06/23

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　自由安排測試時間

　　第5章費用

　　第6章利潤

　　第5章企業(yè)所得稅、個人所得稅法律制度

　　06/24-06/30

　　第7章財務報告

　　第6章其他稅收法律制度

　　07/01-07/07

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　自由安排測試時間

　　第8章產品成本核算

　　第9章產品成本計算與分析

　　第7章稅收征收管理法律制度

　　07/08-07/14

　　第10章事業(yè)單位會計基礎

　　靈活復習

　　07/15-07/21

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　自由安排測試時間

　　說明：

　　科目

　　20xx年教材重點章節(jié)

　　初級會計實務

　　第1章、第4章、第7章、第8章、第9章

　　經(jīng)濟法基礎

　　第2章、第3章、第4章、第5章.

　　第二階段：強化提高階段學習計劃表：

　　標題

　　初級會計實務

　　經(jīng)濟法基礎

　　20xx年學習進度

　　提高階段學習計劃

　　復習1章

　　復習1-2章

　　07/22-07/28

　　復習2-4章

　　復習3-4章

　　07/29-08/04

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　對最近兩周學習內

　　容進行階段測試

　　自由安排測試時間

　　復習5-6章

　　08/05-08/11

　　復習7-8章

　　復習7章

　　08/12-08/18

　　復習9-10章

　　靈活調整

　　08/19-08/25

　　對最近三周學習內

　　容進行階段測試

　　對最近三周學習內

　　容進行階段測試

　　自由安排測試時間

　　第三階段：沖刺階段學習計劃表：

　　標題

　　初級會計實務

　　經(jīng)濟法基礎

　　20xx年學習進度

　　沖刺階段學習計劃

　　復習（1-10章）

　　復習（1-7章）

　　08/26-09/01

　　聽串講班(有網(wǎng)校課程的同學)并看書

　　聽串講班并看書

　　09/02-09/08

　　聽考前5天提示班

　　做模擬測試

　　聽�？荚囶}精講班

　　聽考前5天提示班

　　做模擬測試

　　聽模考試題精講班

　　09/09-09/14

會計學習計劃5

　　很高興能成為北外的學生。剛入學時，我還不知道現(xiàn)代遠程教育究竟是怎么一回事，開學后，老師給我們講解了《入學學習指南》，在平臺上學習了《網(wǎng)絡學習指南》課，也深刻理解開放通過《入學指南》，以積極進取的態(tài)度來學習。

　　1、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。

　　2、認真聽好在線學習輔導課，在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

　　3、詳細做好自學筆記

　　4、一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

　　5、利用多媒體技術進行學習

　　利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

　　另外，為了學習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習，瀏覽北外學習的平臺，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂為自己的將來奠定堅實的基礎。它才是你真正的"授業(yè)者"

會計學習計劃6

　　今年很慶幸進了這所所謂自學的大學，很高興能成為這所大學的學生。剛入學時，我還不知道現(xiàn)代遠程教育究竟是怎么一回事，開學后，學校給我們上了入學教育第一課，通過《入學指南》課，我才了解遠程開放教育的學習模式，也深刻理解開放教育的內涵，明白了學生是學習活動的主體。我們成為學習的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學習的，改變了過去那種被動聽課的局面，我感到很新鮮。

　　通過《入學指南》，老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學習，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。

　　通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。

　　1．制定合理科學的自學計劃

　　制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據(jù)自己的實際情

　　況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、多媒體使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。

　　2．認真聽好面授輔導課

　　在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

　　3．詳細做好自學筆記

　　除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用音像教材、CAI課件學習，或收看直播課堂、瀏覽網(wǎng)絡和VBI教學信息時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

　　4、積極參加學習小組活動

　　學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到

　　一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

　　5、利用多媒體技術進行學習

　　利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用CAI課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用CAI課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

　　另外，為了學習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習，瀏覽電大學習資源，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來電大，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。

會計學習計劃7

　　1、到底有多少備考時間?

　　20xx年中級的考試時間為9月9日-10日，從四月起算，貌似還有近五個月的時間，可是真的有五個月的學習時間嗎?除掉每天睡覺、上班、吃飯、玩手機的時間，一天有多少學習時間?再刨除這段時間中的節(jié)假日與親朋好友吃飯交流的時間，平均下來一天又還剩多少時間?如果平均一天能有3小時學習，那在4-9月這近150天的時間中，也只有450小時的學習時間，折算下來，真正的學習時間其實只有18.75天，如此算下來，是不是考生開始緊張起來了呢。

　　2、備考中級三科的注意事項：

　　中級的三門課程，尤其以中級會計實務難度較大、內容較多，共二十二章節(jié)，難點主要就是長投和合并報表。中級會計實務也是其他兩門課程的基礎，學習上必須要做到理解加記憶，所以，一遍教材的學習肯定是不夠的，還要第二遍強化知識點的學習理解，對于較難的長投和合并報表等知識點，可能還需要三次四次的反復學習和書寫分錄。在對知識點理解的同時要不斷配合習題練習夯實基礎，才能做到鞏固提高。

　　財務管理是三科中相對簡單的一科，但是很多初學者都會被財管中的各類公式搞懵，覺得是最難學的。財務管理一共十個章節(jié)，考試都是結合教材及大綱出題，所以，學習一定要重視教材，把教材中的例題搞明白，做好歸納總結，通過多做題進一步將知識點和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題，大家就會發(fā)現(xiàn)，財管真的是中級中相對簡單的一科了。

　　經(jīng)濟法都是法律條文，考試主要是以案例的形式來考察，所以死記硬背對考試的幫助不會大，學習必須要理解記憶。學習時按章節(jié)歸納考點，并整理出知識框架體系，會有助于大家記憶和理解。由于經(jīng)濟法中要記憶的內容較多，建議大家最后學習這門課程，可根據(jù)自己的情況考前集中學習。

　　20xx年12月15日——20xx年5月15日，共5個月的學習時間,業(yè)余時間主要集中在晚上和周末，這些時間短暫而寶貴，更需要好好珍惜，充分利用。晚上3～4小時的`復習時間可以這樣安排：2小時閱讀教材，2小時做練習。

　　第一階段：基礎階段(12月15日——3月31日，105天，每天學習3—5小時)

　　首先：總體復習時間的安排;

　　財務管理(8章)(12月15日——1月15日)

　　會計實務(20章)(1月16日——2月28日)

　　中級經(jīng)濟法(8章)(3月1日——3月31日)

　　其次：基礎階段的學習必須完成的內容有：

　　1)精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍;每看一章教材，做一章同步輔導的習題，并按遺忘規(guī)律去及時復習。

　　2)經(jīng)濟法的主觀題就是教材知識點的綜合，教材例題熟練，學會舉一反三，在理解中記憶，在記憶中練習，在練習中提高;

　　3)對做錯的題，應該做個標記，并標注一下出錯的原因，并在一小時后，一天后，一周后溫習一下，看是否還會做錯，并在上考場前三天再仔細過一遍做錯過的題。

　　4)歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，必須熟練掌握。

　　5)利用工作的間隙和中午休息時間，來復習一些已經(jīng)有些印象的內容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍，并做好讀書筆記，歸納、總結重點、難點，作為日后復習的重中之重。

　　第二階段：復習階段(4月1日——4月30日，30天，每天學習3—5小時。)

　　1)用半個月時間認真把教材再仔細通讀一遍，歸納總結易錯易混知識點。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經(jīng)濟法，一定要好好再背一背。

　　2)再利用一周時間查漏補缺，鞏固復習。最后一周練習模擬試題。正確的做題原則應該是在保證質量的前提下增加數(shù)量，也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣可以達到事半功倍

　　第三階段：沖刺階段(5月1日——5月15日，15天，每天學習3—5小時。)

　　1)嚴格按照考試時間做好模擬測試，然后再核對答案和解析，查缺補漏。

　　2)把歷年的考題再看一遍;把教材再仔細通讀一遍，結合同步輔導的習集，歸納總結易錯易混知識點。

　　3)不放過教材中的每一道例題，新增加或修改的內容是必考的，是復習備考過程中的重點

　　每學習50分鐘，要休息10分鐘，做做眼保健操，活動一下關節(jié)!

　　當然，以上只是我個人的學習計劃及安排，因為去年參加過考試，失敗了，總結經(jīng)驗，做出了一個這樣的時間計劃，由于每個人的學習方法不同，大家也可以說說你的計劃及安排。望20xx年的中級備考者一起努力加油吧!

會計學習計劃8

　　制定全面的計劃

　　制定20xx年高級會計師考試學習計劃，要多考慮學習時間的具體安排。為了保證學習任務的完成，應當對學習、工作、生活做出全面的考慮和安排。

　　例如，除了高級會計師學習以外，還要安排好工作時間、鍛煉身體時間、睡眠時間、文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學習生活豐富多彩，生動有趣。

　　有的考生制定高級會計師學習計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計劃內更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習計劃，使得學習生活單調，乏味，從而容易引起學習疲勞，既影響學習效果，也影響全面發(fā)展。

　　長時間計劃結合短時間安排

　　在一段比較長的時間內究竟學些什么，應當有個大致計劃。但是，由于實際的生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠的計劃不能太具體，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，是應當有數(shù)的。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當制定得具體些。這樣，就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。

　　有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現(xiàn)，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。

　　學習也要從實際出發(fā)

　　在制定高級會計師學習計劃時，不要脫離高級會計師學習的實際情況，不少考生在制定學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結果實行起來感到困難重重，十分緊張。

　　什么是學習的實際呢?

　　1.自己將要掌握的知識和能力是什么?

　　例如，在這個月的學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

　　2.明確時間的多少。

　　在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規(guī)學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?

　　3.學習上的欠缺和漏洞。

　　自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?

　　時間計劃安排要有伸縮性

　　計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的，畢竟還不是現(xiàn)實。要想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學習的各種條件也可能會發(fā)生變化，學習計劃再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，因此計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，自由學習時間則會減少，計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃的多了，占用了較多的學習時間，也會影響學習計劃的實施等等。所以為了保證計劃的實現(xiàn)，學習計劃不要太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要過高。在機動時間內安排一些一旦完不成的學習任務，或者安排一些時間性不強的學習任務。

　　由于在學習的時間和學習的內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學習信心。

　　有的考生在制定計劃時，由于沒有留有余地，結果一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實現(xiàn)，慢慢地還會對制定學習計劃的必要性產生懷疑，有的干脆取消了制定學習計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。

　　提高學習時間的效率

　　早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結尾時間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的章節(jié)或內容。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或學習自己最感興趣的章節(jié)或內容。學習和適當?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習效果，時間利用率將會大大增強和提高。

　　根據(jù)實際情況及時調整計劃

　　在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調整計劃，使之更加切實可行。主要檢查以下內容：

　　自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。通過檢查，立即采取相應的措施，及時調整計劃或排除干擾�？梢越Y合寫日記，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利于總結和改進。不寫日記的同學，起碼在一天結束的時候，回憶一下當天的學習生活，以便及時調整學習計劃。

　　總之，科學的、實際可行的并認真執(zhí)行的學習計劃，必將使高級會計師的學習效率大大提高，意志品質大大增強，從而對高級會計師的學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制定的、不認真執(zhí)行的計劃，只是一紙空文而已。

會計學習計劃9

　只報考《中級會計實務》

　　第一階段：基礎學習階段

　　這個階段花費的時間長，需要2個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。基礎階段的學習需要完成的內容主要有： 1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍;2、預科班和基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件; 3、練習題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導書的各章節(jié)的練習)和單元測試題; 4、看學習指導，有問題可以在論壇交流;5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。

　　我們針對這種情況，制定了一個學習計劃表：

　　時間、中級會計實務：

　　11月22日第1、2、3、4章

　　11月29日第5、6(重點)章

　　12月06日第6、7、8章

　　12月13日第9、10、11章

　　12月20日第12、13、14章

　　12月27日第14、15章(重點)

　　01月03日第15(重點)、16章

　　01月10日第17章(重點)

　　01月17日第18章

　　01月24日第19章(重點)

　　01月31日第19、20章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個階段花費的時間需要2個多月，并且每天需要花費2~4小時左右的時間。鞏固知識階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下; 2、做一下最后六套題目;3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學習指導的內容熟悉一遍;5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課。

　　第三階段：復習沖刺階段

　　這個階段花費的時間需要1個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。 1、聽一下老師的串講班(臨考前推出);

　　2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據(jù)老師提示的重點，再好好看看教材。把之前易錯易混淆的知識點再好好分析一下，最后祝所有考生順利通過考試!

　　只報考《財務管理》

　　第一階段：基礎學習階段

　　這個階段花費的時間長，需要2個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。基礎階段的學習需要完成的內容主要有： 1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍;

　　2、預科班和基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件; 3、練習題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導書的各章節(jié)的練習)和單元測試題; 4、看學習指導，有問題可以在論壇交流;5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。

　　我們針對這種情況，制定了一個學習計劃表：

　　時間、中級財務管理;

　　11月22日第1章

　　11月29日第2章

　　12月06日第3章(難點)

　　12月13日第3章(難點)

　　12月20日第4章(難點)

　　12月27日第4章(難點)

　　01月03日第5章

　　01月10日第6章(重點)

　　01月17日第6章(重點)

　　01月24日第7章(新增)

　　01月31日第8章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個階段花費的時間需要2個多月，并且每天需要花費2~4小時左右的時間。鞏固知識階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下; 2、做一下最后六套題目; 3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學習指導的內容熟悉一遍;

　　5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課。

　　第三階段：復習沖刺階段

　　這個階段花費的時間需要1個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。 1、聽一下老師的串講班(臨考前推出);2、考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據(jù)老師提示的重點，再好好看看教材。把之前的易錯易混淆的知識點再進行好好分析一下，最后祝所有考生順利通過考試!

　　只報考《經(jīng)濟法》

　　第一階段：基礎學習階段

　　這個階段花費的時間長，需要2個多月的時間，并且每天需要花費3~5小時左右。基礎階段的學習需要完成的內容主要有： 1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍;2、預科班和基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件; 3、練習題做一套(可以是網(wǎng)上也可以是輔導書各章節(jié)的練習)和單元測試題; 4、看學習指導，有問題可以在論壇交流里留言;

　　5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。

　　我們針對您的情況，給您制定了一個學習計劃表

　　時間、中級經(jīng)濟法：

　　11月22日第1、2章

　　11月29日第2章(重點)

　　12月13日第3章(重點)

　　12月20日第3、4章(重點)

　　12月27日第4章(重點)

　　01月03日第5章(新增)

　　01月10日第6章(新增)

　　01月17日第7章

　　01月24日第8章

　　第二階段：鞏固知識階段

　　這個階段花費的時間需要2個多月，并且每天需要花費2~4小時左右的時間。鞏固知識階段的學習需要完成的內容主要有：

　　1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下; 2、做一下最后六套題目;

　　3、將之前做錯的題目再梳理一下; 4、將學習指導的內容熟悉一遍;

　　5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課。

　　第三階段：復習沖刺階段

會計學習計劃10

　　對于學習的計劃

　　凡事預則立，不預則廢。在別人迷茫的時候你已經(jīng)對未來有了一個合理的規(guī)劃，那么你就贏在了起跑線上了。會計證將要取消，給很多只具有會計證的應屆生們來了個當頭一棒，完全打亂了原本的人生規(guī)劃。小編在這里建議大家這時候應該有一個長遠的學習規(guī)劃。每天學點會計基礎知識，堅持到《會計法》的完全明確，再改變目前的規(guī)劃。到那時候你會發(fā)現(xiàn)自己會有很大的進步，給自己制定一個計劃，每天規(guī)定學多少，然后隔一段時間對自己這段時間的學習進行自我檢測一下，這時候你會發(fā)現(xiàn)自己有很大的進步，長此以往會形成一個良性循環(huán)，慢慢的你會變得更加的有自信。學習的能力也會更強。

　　對于職業(yè)發(fā)展的計劃

　　無論是考證還是學習其實都是為了有一個更好的未來，所以不要因為會計從業(yè)的取消從此改變自己的人生方向，如果等到會計法發(fā)出明確通知公布會計證取消。那么會計行業(yè)的門檻將會變得更高，這樣的情況對于每一個會計人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。機遇是在這個時候你可以逼迫自己考取含金量更高的證書，給自己的人生一個更好的發(fā)展。挑戰(zhàn)則是如果會計行業(yè)的門檻變高了，而你的水平還是在原地，那么對于未來的有些挑戰(zhàn)你將無法應對。給自己制定一個職業(yè)規(guī)劃，如果想要進軍會計行業(yè)，就從現(xiàn)在開始每天制定一個計劃，每天學點實務知識，為未來進軍會計行業(yè)做好準備。

　　最后希望各位想要進軍會計行業(yè)的考生能夠對自己的未來有一個完美的規(guī)劃。在會計行業(yè)取得更好的發(fā)展。

會計學習計劃11

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，所以，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規(guī)范會計基礎工作，提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規(guī)章制度，諸如：《清華大學非貿易非經(jīng)營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

　　3、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設

　　我們將進一步開發(fā)財務專網(wǎng)在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網(wǎng)頁建設，做好財務信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發(fā)財務分析系統(tǒng)，為決策供給科學依據(jù)。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫忙主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業(yè)務培訓，提高會計人員的整體核算水平

　　將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務培訓。結合的決算和總復核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　XX年將重點開發(fā)為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務指標評價系統(tǒng)。

　　7、管好、用好各種專項經(jīng)費

　　做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數(shù)據(jù)和財務統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃)，加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫，開發(fā)票據(jù)管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類，開發(fā)票據(jù)管理軟件，加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位職責方面的工作，實現(xiàn)助學金的銀行代發(fā)，從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理，落實財務處、校醫(yī)院和工會三方面的職責，建立科學、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業(yè)務，實現(xiàn)金融創(chuàng)新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務;配合學�？üこ蹋芯柯鋵崒W�？ㄐ″X包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結學生學費收取工作的基礎上，進一步做好的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作，探索基層單位預算管理規(guī)律

　　按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規(guī)律，提高預算工作的預見性、**性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規(guī)律，促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規(guī)�；�、分工流水作業(yè)的特點，將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作，合理調配校內資源，實現(xiàn)資源共享，為進一步實現(xiàn)財務分區(qū)辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

會計學習計劃12

　　注冊會計師考試備考已經(jīng)到了緊要關頭，最終成敗在此一舉，做好剩下的復習備考才能鞏固學習成果，對得起自己之前的辛苦。大的備考計劃大家都有，但是對于每天的學習，是否認真規(guī)劃過呢，一天的時間應該如何分配，到底要早晨學習還是晚上學習，這些其實都應該認真規(guī)則，讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會學習當中，把握學習節(jié)奏。

　　一日之計在于晨

　　很多考生都會選擇晚上學習，特別是一些上班族考生，白天要工作，所以基本都把注冊會計師考試學習安排到了晚上，但不少人學習效果并不好。其實人本身來說，到了晚上，其實身體機能已經(jīng)處于一個比較差的階段，精力不集中，這個時候人會偏向于進行娛樂、休息的活動，這使得晚上的學習計劃很容易拖延。比如已經(jīng)計劃了晚上學習3小時，復習2個章節(jié)，但是由于注意力渙散或者勞累，只學了1個小時，除了耽擱學習進度還會打擊學習的積極性，降低自信心。如果熬夜硬掙完成計劃，又會影響第二天的工作學習。解決辦法是盡量將學習計劃放到早晨，早睡早起，晚上即使學習也不要安排太多時間，強迫自己在精力不好的晚上學習，可能會產生“為什么我那么辛苦，干嘛要那么累”這樣的負面情緒。

注會復習時間規(guī)劃