個人學習計劃

時間：2022-06-12 20:10:21 學習計劃我要投稿

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【精選】個人學習計劃三篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的個人學習計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】個人學習計劃三篇

個人學習計劃篇1

　　一、了解EXCEL

　　Microsoft Excel是微軟公司的辦公軟件Microsoft office的組件之一，是由Microsoft為Windows和Apple Macintosh操作系統(tǒng)的電腦而編寫和運行的一款試算表軟件。Excel 是微軟辦公套裝軟件的一個重要的組成部分，它可以進行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作，廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。

　　二、EXCEL的學習

　　了解Excel20xx函數(shù)重要功能，建立運算模式，掌握數(shù)學與基本運算函數(shù)，日期與時間函數(shù)，統(tǒng)計函數(shù)，邏輯與信息函數(shù)，查找與引用函數(shù)，數(shù)據(jù)庫函數(shù)，財務(wù)會計與投資決策函數(shù)，文本函數(shù)，工程函數(shù)，數(shù)組公式，了解Excel工作窗體的設(shè)計與應(yīng)用，自定義函數(shù)與VBA等。

　　三、EXCEL學習目標

　�。ㄒ唬�、知識教學目標

　　1、了解函數(shù)的基本概念、單元格與名稱定義、函數(shù)與公式建立，以及每個函數(shù)的參數(shù)用法、數(shù)據(jù)類型與限制，學習對話框與窗體的制作，建立更為彈性的運算模式，掌握如何使用函數(shù)式宏建立“自定義函數(shù)”

　　2、能靈活運用學到的EXCEL，進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計分析。

　�。ǘ�、能力培養(yǎng)目標

　　1、培養(yǎng)學生用EXCEL進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計分析并解決實際問題的能力。

　　四、EXCEL學習計劃

　　第一章了解EXCEL

　　一、學習的目的和要求

　　了解 EXCEL的發(fā)展與特點

　　二、學習內(nèi)容

　　1、直觀的操作界面

　　2、EXCEL選項

　　3、與函數(shù)有關(guān)的規(guī)格更高

　　4、EXCEL20xx新增函數(shù)

　　5、刪除重復(fù)數(shù)據(jù)的操作

　　第二章建立運算模式

　　一、學習的目的和要求

　　了解和掌握函數(shù)的基本概念與使用函數(shù)所需的準備工作，包括名稱的定義、單元格與公式的建立等。

　　二、學習內(nèi)容

　　1、公式與函數(shù)的設(shè)置

　　2、函數(shù)的使用與編輯

　　3、“插入函數(shù)”對話框

　　4、特殊計算功能

　　三、學習的重點與難點

　　使用“插入函數(shù)”，編輯已建立公式中的函數(shù)，掌握條件自動求和向?qū)А?/p>

　　第三章數(shù)學與基本運算函數(shù)

　　一、學習的目的和要求

　　掌握數(shù)學與基本運算函數(shù)在EXCEL中的應(yīng)用，以及日期與時間函數(shù)在表格中的應(yīng)用。

　　二、學習內(nèi)容

　　1、一般數(shù)學函數(shù)

　　2、三角函數(shù)

　　3、排列組合函數(shù)

　　4、日期與時間函數(shù)

　　第四章統(tǒng)計函數(shù)

　　一、學習的目的和要求

　　了解常用統(tǒng)計函數(shù)的語法，掌握使用EXCEL進行數(shù)據(jù)處理，統(tǒng)計分析并解決實際問題的方法。

　　二、學習內(nèi)容

　　1、常用統(tǒng)計函數(shù)語法

　　2、概率分布函數(shù)

　　3、假設(shè)檢驗含估計

　　4、回歸分析與相關(guān)系數(shù)

　　第五章邏輯與信息函數(shù)

　　一、學習的目的和要求

　　熟悉邏輯函數(shù)的'在EXCEL中的應(yīng)用，判斷條件的真?zhèn)巍?/p>

　　二、學習內(nèi)容

　　1、工作表信息函數(shù)

　　2、邏輯判斷函數(shù)

　　第六章查找與引用函數(shù)

　　一、學習的目的和要求

　　在數(shù)據(jù)量很大的工作表中，利用EXCEL快速確定和定位所需要的信息，并獲取分析所需單元格的地址。

　　二、學習內(nèi)容

　　1、查找函數(shù)

　　2、引用函數(shù)

　　第七章數(shù)據(jù)庫函數(shù)

　　一、學習的目的和要求

　　掌握對儲存在數(shù)據(jù)清單或數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行分析。

　　二、學習內(nèi)容

　　一、database——構(gòu)成列表或數(shù)據(jù)庫的單元格區(qū)域。

　　二、field——指定函數(shù)所使用的數(shù)據(jù)列（需要統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)列）

　　三、criteria——為一組包含給定條件的單元格

　　另外數(shù)據(jù)庫函數(shù)雖然看起來它的參數(shù)比較簡單（兩個參數(shù)是對單元格的引用，另一個參數(shù)是需要統(tǒng)計的數(shù)據(jù)標志項），但參數(shù)的內(nèi)容和構(gòu)建絕不單純，加之又不是經(jīng)常使用的函數(shù)，所以大多數(shù)人并不能很好地使用數(shù)據(jù)庫函數(shù)。但它能體現(xiàn)出比高級篩選更靈活的條件設(shè)置，對數(shù)據(jù)記錄有一定的統(tǒng)計分析功能，所以學好數(shù)據(jù)庫函數(shù)，對提升個人的工作效率有極大幫助。

　　第八章財務(wù)會計與投資決策函數(shù)

　　一、學習的目的和要求

　　這一章主要是EXCEL中與會計有關(guān)的函數(shù)運用，我們的目的是學會運用這些函數(shù)來解決在今后工作中的有關(guān)問題。

　　二、學習內(nèi)容

　　1 投資計算函數(shù)

　　2 折舊計算函數(shù)

　　3 償還率計算函數(shù)

　　4 債券及其他金融函數(shù)

　　第九章EXCEL工作窗體的設(shè)計與應(yīng)用

　　一、學習的目的和要求

　　窗體是Excel的一個重要功能，也是Excel有別于其他電子表格的重要特色之一。本章目的是在系統(tǒng)設(shè)計中學會有效的利用窗體并與其它功能互相結(jié)合。

　　二、學習內(nèi)容

　　1、窗體的啟用及其相應(yīng)功能的按鈕

　　2、各種按鈕在系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用

　　六、學習總結(jié)

　　學會使用Excel 的各種功能，把Excel 的潛能充分挖掘，能實現(xiàn)各種操作目標和個性化管理。特別是學會綜合運用各種 Excel公式、函數(shù)解決復(fù)雜的管理問題和用 Excel 處理及分析不同來源、不同類型的各種數(shù)據(jù)，以及靈活運用Excel的各種功能進行財務(wù)數(shù)據(jù)分析和管理，得心應(yīng)手地運用Excel。 Excel是一款強大的軟件，它的作用遠遠不止我們了解的那么多，在在學習它的過程中我們要勤加練習、不要好高騖遠。我所做的計劃也只是我對它的認識，它可以應(yīng)用于管理、統(tǒng)計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。因此，學好excel對我們以后的學習、工作定會起到很大的作用。

個人學習計劃篇2

　　新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學活動的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略，我想成為這樣的教師。

　　有幸參加骨干教師培訓班的學習，借此機會我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個人學習計劃:

　　一、學習目標

　　1.通過在培訓班學習，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

　　2. 堅持做一個愛學習、會學習、鉆研型、創(chuàng)新型的老師

　　3. 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料，做出相應(yīng)的研究報告。

　　二、具體措施

　　1.珍惜本次培訓學習的機會，用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強自身學習的同時，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導教學。在教學實踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教。

　　2.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，請她們指出自己的不足之處，及時改正，對教學活動進行反思，努力提高個人的教學水平。

　　3.彌補教學基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾；活動設(shè)計多樣化，引導幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力；選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動都能目標明確、落實有力。

　　4.善于對自己的教學活動進行反思，及時積累教學實踐中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進自己的做法，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學方法。提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力。

　　5.通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作，要有論文，出成果。

　　“人生百年立于幼學”，這是社會發(fā)展的趨勢，學前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春�。作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進，讓自然生命通過職業(yè)得以升華。