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教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-08 17:00:33 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

  1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

  3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

  4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2)積極參加新課程培訓(xùn)。

  3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  「高中教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三」

  一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

  以《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。

  二、學(xué)習(xí)形式及措施

 。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

  (2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。

 。3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

 。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'討論與學(xué)習(xí)。

 。5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  三、具體措施

  1、積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

  3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  在以后教育教學(xué)過程中,我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路,以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,加快課程改革的步伐。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使全體教師目標(biāo)明確,立足課改,在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

  2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高基本專業(yè)技能。

  3、各學(xué)科專業(yè)知識(shí),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  4、各教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文,積極投搞。

  5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),綴經(jīng)驗(yàn)交流,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  6、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,掌握相關(guān)方針政策。

  四、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  (一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

  1、教師角色的定位

  教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,重在啟發(fā),貴在引導(dǎo),妙在點(diǎn)撥,巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路,選擇正確的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造,完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展他們的實(shí)踐能力。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

  (1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

  (2)正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

  (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  (4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方的相互交叉、滲透和整合開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐能力。

  (二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

  (三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。

  五、學(xué)習(xí)方式及組織實(shí)施

  (一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  1、集中培訓(xùn)。

  主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,要注重培訓(xùn)內(nèi)容的'系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計(jì)劃將通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同,以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,該培訓(xùn)由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。本學(xué)期,教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”、 “評(píng)選各科論文”等多種形式,對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

  2、校內(nèi)培訓(xùn)。

  通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式,對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。

  (二)自學(xué)、自練

  教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級(jí)教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

  六、預(yù)期目標(biāo)

  1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇,學(xué)習(xí)心得不少于4篇。

  2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表交流。

  七、保障措施

  1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

  2、對(duì)教師必備的基本功、教師論文及各項(xiàng)比賽,要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。

  3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

  八、學(xué)習(xí)安排

  第2-4周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣備課》

  第6周:學(xué)習(xí)《教師備課,你備好自己了嗎?》

  第8周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣上課》

  第12周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》

  第14周: 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織課外輔導(dǎo)》

  第16周: 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織考查考試》

  第18周:《新課程教師怎樣組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》

  第20周:教師學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流、總結(jié)

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  1、強(qiáng)化措施,重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

  2、提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。全體教師通過“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”活動(dòng)學(xué)習(xí),必須更新教育觀念,面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、大力開展校本教研,積極實(shí)踐課程改革理念,強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性,加大課堂教學(xué)、評(píng)課的改革力度,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,發(fā)揮他們的導(dǎo)、引、領(lǐng)作用,推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)與要求

  1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。

  2、組織全體教師分層次培訓(xùn),在市、縣、鄉(xiāng)級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容,對(duì)自己任教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識(shí)。各教研組長(zhǎng)要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”活動(dòng),組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得,努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì)新課改的要求與理念,深入開展課堂教學(xué)改革。

  3、鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書籍。學(xué)校為語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志,為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,為其他科目訂閱《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》等專業(yè)對(duì)口的`書籍雜志。通過大量閱讀去學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,緊跟課改步伐,做課改的弄潮兒。

  4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、南陽(yáng)教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng),及時(shí)捕捉新信息,擴(kuò)拓視野,了解新動(dòng)態(tài)。

  5、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),讓老師更好地充實(shí)自己。

  6、深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程,互相促進(jìn)。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程:即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì),制定計(jì)劃,通過共同備課、互相聽課、評(píng)課,論文交流等方式進(jìn)行。結(jié)隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié),并進(jìn)行評(píng)課。通過結(jié)隊(duì)活動(dòng),互相促進(jìn),互相提高。

  7、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,做好課后的教學(xué)反思,努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

  8、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)。

  學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升,學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金,主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),采取有力措施,確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo)。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  本學(xué)期,本人繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神等為指導(dǎo),以促進(jìn)自身的發(fā)展,提高自己的整體素質(zhì)為目標(biāo),以《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》、《校本研修理論與實(shí)踐》、《教師師德修養(yǎng)案例研究》等十一本“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合黔西南州義龍新區(qū)教育局的有關(guān)文件精神,努力提高自身繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益。通過本學(xué)期教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),全面提高自身實(shí)施素質(zhì)教育的能力和依法執(zhí)教水平。因此,特?cái)M定本學(xué)期繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、繼續(xù)教育教材剖析:

  “十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材體現(xiàn)了教育理念的創(chuàng)新和教育以人為本的精神;“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材全面地針對(duì)教師教育能力的提升而展開;“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材注重實(shí)踐,突出施教的`實(shí)用價(jià)值!笆濉崩^續(xù)教育學(xué)習(xí)教材體現(xiàn)了對(duì)教育基礎(chǔ)課程改革的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感,樹立新的教育觀、人材觀和質(zhì)量觀,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)觀念、教師角色和教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。教材中的許多案例是名師,專家依據(jù)自身對(duì)教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)理論的感悟,深刻洞察、敏銳機(jī)智并高效便捷地應(yīng)對(duì)教學(xué)情境而生成的達(dá)到融通共生、自由和美境界的一種綜合能力。當(dāng)我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中遇到各種各樣的問題,“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)教材從備課技能指導(dǎo)、講授技能指導(dǎo)、提問技能指導(dǎo)、課堂調(diào)控技能指導(dǎo)、教師學(xué)法技能指導(dǎo)等給予我們科學(xué)的理論指導(dǎo),從而提高我們自身的課堂教學(xué)效率。

  二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、理解教學(xué)備課技能、講授技能、提問技能、課堂調(diào)控技能、教師學(xué)法技能的內(nèi)涵。

  2、能理解教材,備好課、有效提出問題和選擇教學(xué)策略,提高自己的教學(xué)技能。

  3、積累并總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化自己的教學(xué)方法。

  4、形成自己獨(dú)特的教學(xué)能力,在教學(xué)實(shí)踐中能熟練地駕馭教材,盡情打造手法多樣的創(chuàng)新特色教學(xué)。

  三、學(xué)習(xí)方式:

  1、積極并按時(shí)參加義龍新區(qū)教育局、萬(wàn)屯教育輔導(dǎo)站、學(xué)校的集中培訓(xùn);

  2、認(rèn)真進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。

  3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高知識(shí)水平和各項(xiàng)能力。

  四、20xx年春“十二五”繼續(xù)教育集中學(xué)習(xí)內(nèi)容安排:

  培訓(xùn)時(shí)間20xx年2月25上午20xx年2月25下午20xx年2月26上午培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容新課程下中小學(xué)教師試卷編制、分析、講評(píng)技能指導(dǎo)(話題2、3)教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引(第二、三章)校本研修理論與實(shí)踐(第三章)教師師德修養(yǎng)案例研究(主題二)用特色吸引學(xué)生名師最受歡迎的特色教學(xué)藝術(shù)(6-10)新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)(話題2、3)新課程下中小學(xué)教師講授技能指導(dǎo)(話題2、3)新課程下中小學(xué)教師課堂提問技能指導(dǎo)(話題2、3)新課程下中小學(xué)教師課堂調(diào)控技能指導(dǎo)(話題2、3)新課程下中小學(xué)教師學(xué)法指導(dǎo)技能指導(dǎo)(話題2、3)新課程下中小學(xué)教師說課、聽課、評(píng)課技能指導(dǎo)(話題3、4、5)20xx年2月26下午20xx年2月27上午20xx年2月27下午

  五、具體方法措施

  1、按時(shí)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。

  2、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷拓寬自身的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備量。

  3、注重思考,及時(shí)做好集中學(xué)習(xí)筆記和自學(xué)筆記,以備復(fù)習(xí)和上級(jí)檢查,并認(rèn)真寫好師德師風(fēng)心得體會(huì)、學(xué)習(xí)總結(jié)等。

  以上是我對(duì)20xx年春“十二五”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的初步計(jì)劃,為了使自己學(xué)得更好,掌握更多知識(shí),在繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,可能會(huì)有一些改變,但為了能在本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí),我會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而不懈努力。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  一、總體目標(biāo):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),善于思索,養(yǎng)成多思多想多寫習(xí)慣,做最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)最優(yōu)化,形成自己教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我;A(chǔ)功方面不間斷地練習(xí)提升。主動(dòng)使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  二、具體方法:

  1、提升專業(yè)水平。

  (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等相關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程性質(zhì)、價(jià)值、理念,提升自己業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀部分教育專著,豐富自己文化素養(yǎng)。了解目前教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己以后教育教學(xué)工作全部含有指導(dǎo)意義。

  (2)提升專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實(shí)自我。勤聽課,經(jīng)過課堂聽課,和講課者進(jìn)行交流和溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己?jiǎn)栴}或不一樣見解,在共同探索中達(dá)成共同進(jìn)步;從中得到真切感受,不停完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)提升,讓自己和新課程同成長(zhǎng)。

  2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要立即做好批改統(tǒng)計(jì)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本年度采取“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)方法提升教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力提升。

  3、勤于反思,完善自我。學(xué)會(huì)思索教育問題,主動(dòng)把優(yōu)異教育理念轉(zhuǎn)化為自己個(gè)人行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺問題和有價(jià)值東西趕快記下來,享受成功,填補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  4、練就自己扎實(shí)基礎(chǔ)功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、一般話。

  5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充足利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面新思想,掌握新方法,利用新理論,提升教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載優(yōu)異文摘提升自己專業(yè)知識(shí)。

  “冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)異中學(xué)老師,我要學(xué)習(xí)還有很多。我相信經(jīng)過自己努力,會(huì)逐步朝著理想目標(biāo)一步步前進(jìn),爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任優(yōu)異老師。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說過:三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。這說明,學(xué)習(xí)多么重要。作為新世紀(jì)的教師,不只是要學(xué)習(xí),而且還要善于學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步推進(jìn)新課改,提高教師自身素質(zhì),不斷充實(shí)教育思想和教育理念,提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力等。為此,作為教師,我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計(jì)劃:

  一、師德學(xué)習(xí)。

  1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。

  2、認(rèn)真自學(xué)《中國(guó)師德手冊(cè)》、《中國(guó)教師身心健康密碼》,并認(rèn)真記好自學(xué)筆記

  3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行校行政的各項(xiàng)決議,不懷疑、不猜測(cè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校行政的決定。

  4、耐心對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)注留守兒童。

  3、愛崗敬業(yè),全身心投入工作,以校為家。腳踏實(shí)地工作,站在為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)的角度做人做事。

  4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),并按其要求去做。

  二、學(xué)科學(xué)習(xí)。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解所教學(xué)科各個(gè)學(xué)段的全部教材,吃透所教教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),靈活掌握所教教材的方法。

  2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),積極投身提高教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)中,苦練內(nèi)功,強(qiáng)化素質(zhì),提高能力。

  3、抓住任何一次外出或任何形式的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,寫出學(xué)習(xí)心得。

  4、多聽課,向教師學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)能力,多學(xué)習(xí),勤實(shí)踐,多反思。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新電子備課,為班班通的到來的運(yùn)用增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,

  適應(yīng)新的`教育需要,做合格、甚至是優(yōu)秀的新時(shí)代的教師,讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生叫好!

  總之,我要通過一年的學(xué)習(xí),提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一、計(jì)劃目標(biāo)

  通過學(xué)習(xí),可以快速熟悉教材,努力提高自己的教學(xué)能力,滿足教育教學(xué)的需要。努力實(shí)現(xiàn):

  (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德,熟悉學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  (2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫輔導(dǎo)案例。熟悉學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)工作被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可。

  (3)熟悉學(xué)生生理、心理特點(diǎn),管理好課堂,完成學(xué)校布置的班級(jí)德育管理工作。

  (4)熟悉學(xué)科最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)理念。

  (5)把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),自由處理。

  (6)開展教學(xué)探究,解決教育教學(xué)中存在的問題,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、計(jì)劃內(nèi)容

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)德育與職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

  2、突出新課程改革對(duì)教師知識(shí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的新要求。

  3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素質(zhì),積極參加國(guó)家、省、縣教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

  4、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  5、練習(xí)基本的教學(xué)技巧。

  三、學(xué)習(xí)形式和措施

  (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的`集中培訓(xùn)。

  (2)認(rèn)真完成作業(yè),做好學(xué)習(xí)筆記。寫下你的經(jīng)歷。

  (3)積極參與集體備課活動(dòng):解讀課程標(biāo)準(zhǔn)、討論教材、觀摩示范課。

  (4)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)的自選學(xué)習(xí)。

  (5)勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀念。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,切實(shí)做好本質(zhì)工作。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過自我學(xué)習(xí),熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

 。1)樹立良好的`敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

 。2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

 。3)熟悉本年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),管好課堂,完成教學(xué)任務(wù)。

 。4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

 。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

 。6)注重娃娃行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學(xué)。

 。7)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施及方法:

 。1)充分利用學(xué)校搭建的教研平臺(tái),向別人學(xué)習(xí),向別人請(qǐng)教教學(xué)中的疑問。

  (2)積極參加縣各種培訓(xùn)。

  (3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

 。4)多聽課,多看教育教材,彌補(bǔ)自己的不足,提高自身素質(zhì)。

  (5)積極撰寫教學(xué)反思。

 。6)積極配合學(xué)校做好教育中的各項(xiàng)工作。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理論、新課程、新的教學(xué)模式,得以正常教學(xué), 為國(guó)家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)區(qū)教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育文件精神,《福農(nóng)小學(xué)“十二五”教繼教工程五年規(guī)劃》的要求,結(jié)合自身的實(shí)際,特?cái)M定個(gè)人本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  通過各種方式,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  今年學(xué)習(xí)的具體科目是:《新課程我們?cè)鯓由橡B(yǎng)》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學(xué)智慧》、《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》。

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

  四、學(xué)習(xí)形式及措施

 。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

 。2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。

 。3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

 。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

 。5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  五、具體措施

  1、積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的.繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

  3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  在以后教育教學(xué)過程中,我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  通過各種方式,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  這學(xué)期學(xué)習(xí)的具體科目是:《如何培養(yǎng)良好的.習(xí)慣》、《責(zé)任心成就孩子一生》、《做最好的自己》、《生命的氣質(zhì)與個(gè)性》、《如何克服自身的弱點(diǎn)》。

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛,更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

  四、學(xué)習(xí)形式

  (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集體培訓(xùn)。

  (2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。

  (3)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。

  (4)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  五、具體措施

  1、積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

  3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、積極參加學(xué)校舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  在以后教育教學(xué)過程中,我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),用知識(shí)來武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神,特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、計(jì)劃目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí),能很快地熟悉教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達(dá)到:

  (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  (2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

  (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

  (4)熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  (5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  (6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、計(jì)劃內(nèi)容:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。

  2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國(guó)家、省、縣教科局組織的`繼續(xù)教育培訓(xùn)。

  4、通過實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  5、常練教學(xué)基本功。

  三、學(xué)習(xí)形式及措施

  (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

  (2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會(huì)。

  (3)積極參加集體備課活動(dòng):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

  (4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。

  (5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  【高中教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃二】

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

  1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

  3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

  4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2)積極參加新課程培訓(xùn)。

  3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  【高中教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三】

  一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路

  以《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。

  二、學(xué)習(xí)形式及措施

  (1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

  (2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。

  (3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

  (4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

  (5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。

  三、具體措施

  1、積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。

  3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  在以后教育教學(xué)過程中,我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新格局,特制定以下計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。

  2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)、新學(xué)堂”,深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng)新。

  三、工作要點(diǎn)

  1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。

  2、以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)

  系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

  3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

  4、繼續(xù)實(shí)施教師“國(guó)培計(jì)劃”,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

  5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,繼續(xù)開展“一人一課”說授評(píng)活動(dòng),不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

  四、工作主要內(nèi)容

  ㈠制定學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃。

  ㈡師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,促使教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。

  ㈢校本培訓(xùn):

  1、組織20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為重點(diǎn),把解讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》作為本學(xué)年校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。(各教研組負(fù)責(zé))

  2、以“國(guó)培計(jì)劃”為契機(jī),組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”的項(xiàng)目培訓(xùn)。抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。培訓(xùn)可采用作專題講座、

  經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

  3、每月觀看一次教學(xué)錄像、視頻等。(各教研組負(fù)責(zé))

  4、繼續(xù)開展“一人一課”說授評(píng)活動(dòng)。讓老師們交流在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  5、開展教師讀書活動(dòng),制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或?qū)W習(xí)心得。

  6、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)。

 、枥^續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡(luò)在線研討活動(dòng)。

 、榉e極組織教師參加不同層次的校內(nèi)外的聽課觀摩等培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

  ㈥完善學(xué)校、教師繼續(xù)教育檔案。不斷總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案,按要求做好檔案管理工作。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為了更好地做好本學(xué)期的繼續(xù)教育工作,特對(duì)本學(xué)期的繼續(xù)教育工作作如下計(jì)劃:

  一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

  嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的安排,以加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)。不斷更新教育教學(xué)理念,掌握各種新教育技術(shù)并運(yùn)用到教育教學(xué)中。在提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從而把繼續(xù)教育工作的成果落實(shí)到工作中。

  二、 學(xué)習(xí)要求

  認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)要求,把上級(jí)的'文件精神落實(shí)到學(xué)習(xí)之中,切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到在學(xué)習(xí)中認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,不走過場(chǎng),嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn),并認(rèn)真做好筆記。在教育教學(xué)實(shí)踐中,把理論知識(shí)與自身的教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,做到學(xué)習(xí)以致用。學(xué)習(xí)時(shí)做到不早退、不遲到,認(rèn)真聽輔導(dǎo)老師的講座和案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫出心得體會(huì)。

  三、 學(xué)習(xí)方式

  集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合。

  四、 學(xué)習(xí)內(nèi)容安排

  1、《師德修養(yǎng)》,加強(qiáng)自己的職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,提高依法執(zhí)教的能力和水平。做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí),心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

  2、新理念

  樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。自學(xué)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

  3、新知識(shí)

  樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí),心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

  4.新方法

  在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí),心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

  5.新技能

  以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

  我相信,在本學(xué)期的教師繼續(xù)教育中,我一定會(huì)按照學(xué)校的要求和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)參加各種培訓(xùn),從而達(dá)到教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求,從本質(zhì)上提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  通過各種方式,學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的'熱愛,更深刻理解新課標(biāo)理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

  三、具體措施:

  1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

  3、聽從學(xué)校安排,按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,做好自學(xué)筆記,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

  5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

  6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  為了切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識(shí)、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,明確努力方向,以達(dá)到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的'教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、學(xué)習(xí)要求

  1、深入地、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,新思想、新觀念、新知識(shí),認(rèn)真鉆研教材,經(jīng)濟(jì)寫反思,俱進(jìn)寫教學(xué)案例,努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,和課改一起成長(zhǎng),成為一名合格的人民教師,當(dāng)學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。

  2、積極參加省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)組織的各類聽課、觀摩等教研活動(dòng),并做好記錄筆記、及時(shí)寫反思。

  3、利用課余時(shí)間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術(shù)》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。

  4、每天用20分鐘的時(shí)間,進(jìn)行普通話訓(xùn)練,努力提高自己的普通話表達(dá)努能力。

  5、積極參加學(xué)校里的教研活動(dòng),做好記錄,寫好反思,再實(shí)踐,在反思。

  6、每天利用30分鐘時(shí)間練習(xí)書寫,努力做到書寫規(guī)范,以身示范。

  7、以新一輪課程改革為培訓(xùn)主體,其他課改書為輔,堅(jiān)持工作之余學(xué)習(xí)、自學(xué),在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課改資源。同行之間,共同研究和探討。

  三、學(xué)習(xí)形式

  1、通過基地培訓(xùn),校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求,共同研究和探討。

  2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學(xué)科的目的和要求,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)》、《三愛教育理論的學(xué)習(xí)》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論。

  4、經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的教師交談,不恥下問,向他們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  5、主動(dòng)、積極參與會(huì)議參加教師人人行動(dòng),認(rèn)真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導(dǎo)和建議。

  四、具體措施

  1、制定好研訓(xùn)計(jì)劃。

  2、做好自學(xué)自練,保證學(xué)習(xí)時(shí)間。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí),進(jìn)行校內(nèi)外交流,接受必要的理論指導(dǎo),學(xué)習(xí)和自我評(píng)估,提倡能者為師,互教互學(xué)。

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