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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-18 13:32:17 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編8篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編8篇

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

  不知不覺當(dāng)中,我已經(jīng)到了六年級(jí)了,其實(shí)我一直很害怕到六年級(jí)這個(gè)階段,因?yàn)橐簧狭昙?jí),我的爸媽就一定會(huì)對(duì)我管理的更嚴(yán)格了,我們所要遭受的壓力也就越來越重了。所以此次,我通過和父母的商量,以及根據(jù)自己的一些想法,對(duì)今后這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一些計(jì)劃。希望能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)有所幫助,更快的成長(zhǎng)。

  一、端正心態(tài)

  進(jìn)入六年級(jí)之后,我們也是到了一個(gè)畢業(yè)班里,F(xiàn)在我們不管是小學(xué)畢業(yè)還是中學(xué)畢業(yè),其實(shí)壓力也慢慢的開始差不多大了。社會(huì)在不斷的發(fā)展,我們的學(xué)習(xí)品質(zhì)也提升的越來越高了,所以這對(duì)于我們每個(gè)年齡階段的人,都是有要求的`。這是一個(gè)新的時(shí)代,而我也應(yīng)該做好這個(gè)新時(shí)代的少年。端正好自己的心態(tài),用一個(gè)更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,為我們這個(gè)優(yōu)秀的集體打好基礎(chǔ),鑄就一個(gè)更好的平臺(tái)去升華自我,成長(zhǎng)自我。

  二、查漏補(bǔ)缺

  這是小學(xué)的最后一年,我知道自己哪些方面還比較的薄弱,所以我打算從以下幾個(gè)方面開始:

  1、把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不太好,不管自己怎么努力,它還是有點(diǎn)無動(dòng)于衷。后來我想了一下,可能還是因?yàn)樽约翰粔蛘J(rèn)真,所以才導(dǎo)致了這么一個(gè)局面,所以首先就是要認(rèn)真起來,才有可能改變這個(gè)局面。

  2、英語這門科目雖然在小學(xué)中沒有那么重要,但是我也想重視起來,因?yàn)楫吘钩踔惺且獙W(xué)英語的,所以還是要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,認(rèn)認(rèn)真真的考試,不能隨意對(duì)待。

  3、語文是我比較擅長(zhǎng)的一個(gè)部分,所以我想,我或許應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上更好的提升自己一次。要有一顆上進(jìn)的心,我們才會(huì)達(dá)到一個(gè)更高的水平,所以在語文上還是需要努力的,把寫作寫好,把閱讀理解做好,基礎(chǔ)鞏固好,語文成績(jī)也一定會(huì)有所提升的。

  三、把握時(shí)間

  時(shí)間,是我們現(xiàn)階段最重要的一部分?h城很多好的中學(xué)都是要成績(jī)排名才能進(jìn)的,所以我想我不應(yīng)該再揮霍時(shí)間了。我應(yīng)該珍惜好現(xiàn)在的每一刻,努力把自己的成績(jī)趕上去,不負(fù)老師對(duì)我的期待,也不讓一直非常關(guān)心我的爸媽感到失落。把生活中每一刻當(dāng)成最后一秒,好好珍惜,好好的學(xué)習(xí),不要妄圖躲過時(shí)間的洗禮,要坦誠(chéng)去面對(duì)這一切。然后端正好自己的心態(tài),堅(jiān)韌成長(zhǎng),不畏風(fēng)雨。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

  大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自身,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自身的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自身的生活習(xí)慣,鍛煉自身的生活意志,提高自身的生活自理能力。 大學(xué)院園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人,來到這我會(huì)盡可能的改去自身的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好,處理好自身的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

  大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自身的英語能力,力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試,提高自身的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

  我給自身定下的大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  大一 :以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,努力把基礎(chǔ)打撈,特別是英語的學(xué)習(xí),從大一開始就應(yīng)該開始背單詞,為大二進(jìn)行英語四級(jí)乃至英語六級(jí)打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學(xué)習(xí)方式改為主動(dòng)地去學(xué)習(xí),同時(shí)要開始培養(yǎng)獨(dú)立思考的方法和自學(xué)的能力。另外,常去圖書館,學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),可讀一些歷史類、哲學(xué)類、文學(xué)類等給予所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍,拓展自身的視野,增加自身的文學(xué)的修養(yǎng)。

  要記住:大學(xué)四年,要好好的利用圖書館,只要有時(shí)間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總會(huì)有所收獲的。有時(shí)間的話就查閱更多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),為自身以后的就業(yè)方向做好充分的準(zhǔn)備。參加學(xué)院的`社團(tuán),學(xué)生會(huì),在社團(tuán),學(xué)生會(huì)中鍛煉自身的語言表達(dá)能力,人際交往能力,辦事組織能力?傊,利用學(xué)院里一切有可能的資源來武裝自身,使自身變得強(qiáng)大。

  大二 :在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí),又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備。這一年才開始專業(yè)課的學(xué)習(xí),要端正態(tài)度,努力把專業(yè)科學(xué)精通 (這一點(diǎn)很重要)。這是要了解所學(xué)專業(yè)要必修的課和選修的課,初步了解一下必修的專業(yè)課內(nèi)容,對(duì)于選修課,最好選一些與實(shí)踐相關(guān)的課,這樣還可以增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。課余時(shí)間可以安排一些時(shí)間,來學(xué)習(xí)辦公軟件的使用,同時(shí)要增強(qiáng)對(duì)電腦的操作技能。

  大三:在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自身未來的發(fā)展方向。這時(shí)大學(xué)四、六級(jí)等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過。這是要主動(dòng)出擊,可先學(xué)一下大四的課程,為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息,這其中包括考研,考公務(wù)員,就業(yè),創(chuàng)業(yè)等。

  大四 :作為大學(xué)最后一年,也要好好的學(xué)習(xí),這時(shí)就要按大三確定下的計(jì)劃進(jìn)行。若考研,就下苦功夫,全力以赴的去考。若準(zhǔn)備就業(yè),就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息,并做好去培訓(xùn)的計(jì)劃。但要記住寫好畢業(yè)論文,為大學(xué)做一個(gè)完美的結(jié)束。

  對(duì)于這些計(jì)劃我該怎么去實(shí)現(xiàn)呢?

  首先是學(xué)習(xí)方面:① 個(gè)人認(rèn)為英語很重要,對(duì)以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅(jiān)決不能丟!而且還要努力做到最好! ②證書什么時(shí)候都是最權(quán)威的,所以呢大一下學(xué)期先過英語四級(jí)!以后再過六級(jí)!一步一步發(fā)展! ③ 既然選擇的是這個(gè)專業(yè),那么必須具備一定的專業(yè)知識(shí)!從大二開始,立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)未來可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃! ④其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒什么打算啦,爭(zhēng)取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來說沒什么作用,所以暫時(shí)我不打算考研!

  其次,身體健康方面:任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的,所有的一切沒有一個(gè)健康的身體,都只是做無用功!孫中山都說過,生命是革命的本錢!所以,大學(xué)期間,要鍛煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素質(zhì),才算有了好的本期錢! 要想有好的身體,必要的鍛煉是少不了的,所以呢?堅(jiān)持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間!或者早上,或者下午! 作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我,報(bào)的確實(shí)是足球班!將錯(cuò)就錯(cuò)把,所以呢?以后足球要能提出水平,籃球就更不用說啦!必須能要打的精彩! 早睡早起,永遠(yuǎn)都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅(jiān)持早起,不賴床!堅(jiān)持不遲到!

  另外,興趣愛好方面:不管生活多么艱苦,只要你還有興趣愛好,就不會(huì)那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你未來生活中的一項(xiàng)技能額!大學(xué),必須要發(fā)展好! ①電腦是新時(shí)代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢(shì),又是新時(shí)代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自身在電腦制作方面的興趣!爭(zhēng)取能學(xué)會(huì)所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!

 、趽碛辛己玫男膽B(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有積極性!擁有積極性就會(huì)更開心!所以保持自身良好的心態(tài)!保持健康的心里!

 、圻M(jìn)了大學(xué),感覺最大的不同就是班級(jí)方面,高中時(shí)期,不管怎樣,一個(gè)班的在一起就會(huì)有在家的感覺、而大學(xué)中我感受不到這種感覺。所以更多的時(shí)候我會(huì)選擇一個(gè)人來過!所以呢積極參加班級(jí)集體活動(dòng)!盡量是自身適合這樣的環(huán)境!

  ④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自身的人脈更能鍛煉自身的為人處事!所以在平時(shí)的學(xué)習(xí),生活,娛樂的過程中、打開自身的交際圈!

  這就是我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)語文,有如下闡述:小學(xué)語文是義務(wù)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科和繼續(xù)學(xué)習(xí),對(duì)于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化和吸收人類的進(jìn)步文化,提高民族素質(zhì),都具有重要意義。小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語言,豐富語言的積累,使他們具有初步聽說讀寫的能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí),應(yīng)該把《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的總要求作為出發(fā)點(diǎn)及歸宿,以六年制小學(xué)第十一、十二冊(cè)課本為主要內(nèi)容,舉一反三,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),老師要認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,真正落實(shí)其思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的呵護(hù)與培養(yǎng);要真正體現(xiàn)語文課程的實(shí)踐性,加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重語言的感悟、積累及運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練;要面向全體學(xué)生,因材施教,因班施教,因人施教;要處理好學(xué)與考的關(guān)系。堅(jiān)決摒棄單一、機(jī)械的題海戰(zhàn)術(shù),切實(shí)有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),而又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為孩子們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。

  二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣(一課時(shí))

  根據(jù)蘇教版教材的編排,在每?jī)?cè)書的前面都安排了“學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一內(nèi)容;而且學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力。作為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,應(yīng)該養(yǎng)成的語文方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣有如下十二點(diǎn)。(參考《十二冊(cè)教學(xué)參考書》第七頁。

 。ǘh語拼音(兩課時(shí)復(fù)習(xí),一課時(shí)練習(xí))

  漢語拼音教學(xué)的目的在于幫助學(xué)生利用漢語拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話、查字典。復(fù)習(xí)這部分具體要求有:

  1、能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),并正確書寫;能具體區(qū)分聲母、韻母;

  2、能準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié);

  3、認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)、聲調(diào)符號(hào);并掌握“ü”的拼寫規(guī)則;

  4、認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》,并能運(yùn)用音序排列,學(xué)會(huì)音序查字法;

  5、復(fù)習(xí)“一”、“不”的變調(diào),復(fù)習(xí)“啊”的變聲;

  6、認(rèn)識(shí)兒化音;

 。ㄈ┳R(shí)字、寫字(一課時(shí)復(fù)習(xí),兩課時(shí)練習(xí))

  識(shí)字時(shí)閱讀和習(xí)作的基礎(chǔ),寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,其中蘊(yùn)含著多種能力與智力的培養(yǎng),復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)給予足夠的重視。具體要求有:

  1、鞏固已認(rèn)識(shí)的常用漢字3000個(gè)左右,其中2500個(gè)做到會(huì)讀會(huì)寫,并了解其在具體語言環(huán)境中的意思;尤其是十二冊(cè)的生字詞要熟練掌握;

  2、了解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識(shí)。尤其時(shí)容易寫錯(cuò)的筆畫、筆順等,可以參考《十二冊(cè)語文參考書》后面的附錄P310~316;

  3、能比較熟練第用音序、部首兩種方法查字典,了解數(shù)筆畫查字法;

  4、能借助字典,聯(lián)系語言環(huán)境,理解字義、詞義;

  5、能用鋼筆正確、端正、整潔地書寫學(xué)過的漢字,行款整齊;

  6、復(fù)習(xí)多音字、形近字、同音字、多義字、繁簡(jiǎn)字等;(形近字、同音字、多義字是一個(gè)難點(diǎn),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的答題方法)

 。ㄋ模┰~語(積累分散在早讀課中,或平時(shí),復(fù)習(xí)指導(dǎo)兩課時(shí),練習(xí)兩課時(shí))

  “問渠那得清如許?為有源頭活水來!笨梢姺e累是多么重要,而詞語的積累則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。那么詞語的復(fù)習(xí)要做到:

  1、理解、掌握學(xué)過的詞語,具有一定的辨析詞語的能力,對(duì)學(xué)過的詞語大部分會(huì)用;

  2、近義詞,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)做“用字組詞,并填空”的題目;

  3、補(bǔ)充成語、成語歸類;

  4、結(jié)合上下文或聯(lián)系生活實(shí)際,理解詞語的大體意思;

  5、能區(qū)分詞語的感情色彩;

  6、能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語;

  7、指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的閱讀中,多注意詞語的搭配,以形成良好的預(yù)感,掌握規(guī)范的語言;

  8、詞語按一定順序排列可作一指導(dǎo)。

 。ㄎ澹┚渥樱◤(fù)習(xí)兩課時(shí),練習(xí)兩課時(shí))

  一句一句的話才連成了【第,為了學(xué)生能更好地習(xí)作,我們?cè)诰渥訌?fù)習(xí)時(shí),應(yīng)注意:

  1、初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、并列、選擇等簡(jiǎn)單復(fù)句,會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞語;

  2、能修改常見類型的病句、病段;

  3、根據(jù)表達(dá)的需要,會(huì)變換句型,如把字句與被字句的互換,陳述句和反問句的互換,肯定句和雙重否定句的互換,第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換,把句子改寫成比喻句、擬人句、夸張句等;

  4、認(rèn)識(shí)比喻、擬人、夸張等修辭方法,并能模仿運(yùn)用;

  5、懂得句子是表達(dá)一個(gè)完整的意思的,表達(dá)力求完整;

  6、仿寫句子。

  (六)閱讀(復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行,安排五課時(shí))

  閱讀教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。前面字詞、句的復(fù)習(xí)都是為此作準(zhǔn)備的。具體要求是:

  1、引導(dǎo)學(xué)生懂得如何回答問題,尤其是回答問題句子要完整;

  2、引導(dǎo)學(xué)生作答“談體會(huì)”一類的題目;

  3、復(fù)習(xí)敘述的方法和寫作的順序,引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序;

  4、能概括文章的主要內(nèi)容,掌握體會(huì)思想感情的一些方法,并能就某一方面表達(dá)自己的想法;

  5、課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握,重點(diǎn)段落要會(huì)默寫;課內(nèi)重點(diǎn)片斷要在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上多下點(diǎn)工夫;

  6、引導(dǎo)學(xué)生分析文章的題目、開頭、結(jié)尾的好處;

  7、閱讀說明性的文章是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),因引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析,尤其是說明方法的掌握;

  8、閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、情節(jié),說出自己的西化、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;

  9、閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感;

  10、在理解文章的過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法,體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法;注意書名號(hào)的使用方法;尤其強(qiáng)調(diào)“提示語”中標(biāo)點(diǎn)的使用;

  11、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀書目,即便沒有讀,也要讓學(xué)生有個(gè)大致的了解,以備考試。

 。ㄆ撸┛谡Z交際((復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行,安排兩課時(shí))

  口語交際能力是一種綜合能力,是現(xiàn)代公民必備的能力。培養(yǎng)口語交際能力,不僅對(duì)每個(gè)社會(huì)個(gè)體來說至關(guān)重要,而且對(duì)促進(jìn)社會(huì)交往,實(shí)現(xiàn)人際溝通具有重要意義。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中這樣表述口語交際的:具有日?谡Z交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神。我們?cè)趶?fù)習(xí)中,要做到:

  1、梳理十一、十二冊(cè)的口語交際內(nèi)容;

  2、引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)地聽;引導(dǎo)學(xué)生任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)傾聽,以保證順利完成試卷當(dāng)中的語文聽力題目;

  3、復(fù)習(xí)時(shí),參考《試題精粹》中“口語交際”的內(nèi)容,老師也可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。

  (八)古詩詞、名言警句等(復(fù)習(xí)兩課時(shí),練習(xí)兩課時(shí))

  厚積才能薄發(fā)。在小學(xué)階段,積累時(shí)一個(gè)非常重要的方面。尤其是古詩詞,更是重要的一個(gè)內(nèi)容。我們要求:

  1、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩必須熟練掌握,并能通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感;

  2、其中名句要會(huì)默寫,會(huì)運(yùn)用;

  3、掌握常見的.俗語、諺語、歇后語,并能適當(dāng)運(yùn)用;

  4、掌握不同方面的名人名言,尤其是關(guān)于讀書的、惜時(shí)的、友情的等;

  (九)綜合性學(xué)習(xí)(一課時(shí))

  綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)了語文知識(shí)的綜合運(yùn)用,體現(xiàn)了聽、說、讀、寫能力的整體發(fā)展,體現(xiàn)了語文課程與其它課程的溝通,體現(xiàn)了書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)密結(jié)合。其具體要求是:

  1、為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題,能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料,嘗試寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告;

  2、策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié);

  3、對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,或電視、電影州中的故事和形象,組織討論、專題演講,學(xué)習(xí)辨別善惡;

  4、初步了解查找資料,運(yùn)用資料的基本方法。

 。ㄊ┝(xí)作(復(fù)習(xí)結(jié)合練筆,共六課時(shí))

  “寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式”,“寫作是自我表達(dá)的需要”,“寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),要進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平,應(yīng)注意:

  1、以簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn);

  2、讀書筆記和常見應(yīng)用文是重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),各班應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué);

  3、處理好“為什么寫”、“寫什么”、“怎樣寫”這三個(gè)問題:“為什么寫”即寫作目的,要引導(dǎo)學(xué)生用筆來說自己想說的話;“寫什么”要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)身邊的人和事進(jìn)行習(xí)作;“怎樣寫”即寫作的方法,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)側(cè)重于用詞造句、布局謀篇的能力的培養(yǎng);

  最后,祝愿在大家的共同努力下,我們六年級(jí)的語文教學(xué)獲得大豐收!

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

  短暫而快樂的寒假終于要開始了!沒有計(jì)劃怎能過得豐富而充實(shí)呢?我給自己制定了以下幾條計(jì)劃,希望能在新的學(xué)期里更上一層樓。

  1、這學(xué)期我的體育成績(jī)拖了后腿,為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,我決定利用寒假好好的'鍛煉身體。每天下午或晚上,和姐姐去體育公園遛狗跑步兩小時(shí),增強(qiáng)體質(zhì),爭(zhēng)取在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出好成績(jī)!下學(xué)期末體育達(dá)優(yōu)!2、俗話說熟讀唐詩三百首,不會(huì)背來也會(huì)吟。我計(jì)劃每天背兩首小詩,不僅可以陶冶情操,寫作時(shí)引用幾句,真是錦上添花呢!

  3、日記日記天天記!我爭(zhēng)取每天把遇見的新鮮事好玩的事記錄下來,來日再閱讀,一定很有趣!看一場(chǎng)電影,寫一篇觀后感,讀一本名著,寫一篇讀后感,爭(zhēng)取能上老師的公眾號(hào)。

  4、見字如見人,書寫對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說太重要了!比如作文中就有書寫分,一手漂亮整齊的字,作文滿分就不再話下了。趁著假期我每天要堅(jiān)持練字兩頁。

  5、閱讀能滋養(yǎng)人的心靈,寒假里首先要完成必讀任務(wù),按要求做出批注,畫出關(guān)鍵詞,出選擇題,確保下次課外閱讀不丟分!此外我還打算閱讀15本有價(jià)值的好書,如《基督山伯爵》《講給中國(guó)兒童的世界歷史》等,有時(shí)間泡泡圖書館,開開眼界。

  我們都看不見冬眠的種子,或許大家都認(rèn)為它們是在休息,其實(shí)它們是在默默地蓄積能量為了來年春天更好的生長(zhǎng)!我要向種子學(xué)習(xí),下一學(xué)期,你們會(huì)看到一個(gè)全新的我!

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

  從初二進(jìn)入初三,學(xué)科增加了一科,學(xué)習(xí)更緊張,學(xué)習(xí)壓力更大,進(jìn)入初三,意味著我們要更努力一分,更投入一分。在每次考試中發(fā)揮自己的最好水平。

  在課堂上一定要認(rèn)真聽講,遵循老師的腳步。絕不抄襲別人作業(yè),即使有深難的題,也要自己獨(dú)立思考,不懂就要問老師,晚自習(xí)認(rèn)真鞏固當(dāng)天知識(shí),完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中生涯還有兩百多天就結(jié)束了。在這段期間,我們一定要過得精彩、充實(shí)。享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣,為目標(biāo)而奮斗。 在語文方面,我會(huì)多閱讀好的文章,品味文章的寫法,構(gòu)思,從中吸取到一些寫作的技巧,以及閱讀理解方面的'技巧,學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí);在數(shù)學(xué)方面,我會(huì)在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,更深一步地鉆研一些深難的問題,訓(xùn)練自己思考問題的能力,在訓(xùn)練中不斷提高自己多方面全方位思考問題的能力;在化學(xué)方面,因?yàn)閷?duì)于我來說是

  一門新的學(xué)科,基礎(chǔ)知識(shí)方面的掌握還有一些問題,對(duì)于化學(xué)有一些拓展的問題有時(shí)弄得不是很透徹,我會(huì)多向老師請(qǐng)教,把有些問題弄明白,不只是單純的背在物理方面,我會(huì)對(duì)看一些做過的,比較難的題,盡量多看參考書,看一些比較新穎的題;在英語方面,我會(huì)多積累英語單詞,短語,學(xué)習(xí)課外的一些語法。 月考目標(biāo):語文86分

  化學(xué)95分

  期中目標(biāo):語文87分

  化學(xué)95分

  座右銘:

  1、思想單純,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),只想到學(xué)習(xí)

  2、貴在堅(jiān)持,要有毅力

  3、勇于鉆研,不恥下問

  4、不怕寂寞

  制定人:蒲藝

  家 長(zhǎng):蒲強(qiáng)

  20xx年9月24日 數(shù)學(xué)95分 政治97分 數(shù)學(xué)95分 政治98分 英語95分 歷史99分 英語95分 歷史99分 物理95分 物理95分 中考總分610分(順慶區(qū)前180名)

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

  期末考試結(jié)束了,當(dāng)我們還來不及喜或悲的時(shí)候,寒假就要來臨了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對(duì)于高考充滿信心。但也有同學(xué)因?yàn)榭嫉貌焕硐耄炎约呵耙浑A段的努力全部予以否認(rèn),心情很低落。

  如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽,可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn),又已經(jīng)筋疲力盡時(shí),你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張,彷徨,憂慮是很正常的心理狀態(tài),千萬別覺得天塌下來了。

  人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。

  還有,我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。所以,希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議。

  寒假計(jì)劃

  1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的'局面。

  4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。

  5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

  6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

  8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

  高考已經(jīng)結(jié)束許久,成績(jī)也早就出來了,我也拿到我想要的分?jǐn)?shù),也收到了我喜歡的大學(xué)的錄取書,作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生,現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度,讓暑假過得充實(shí)。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、報(bào)考英語學(xué)習(xí)班

  高考雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。暑假我決定報(bào)考一個(gè)暑假學(xué)習(xí)班,即使高中的英語還不錯(cuò),但是大學(xué)的英語肯定會(huì)跟高中的英語的難度不一樣,而且大學(xué)還要過四六級(jí)。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí),一定可以讓英語得到更好的提升,為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的準(zhǔn)備。暑假時(shí)間本來就長(zhǎng),抽出學(xué)英語的時(shí)間出來,尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí),自然接觸的人更多,而且英語以后是要說出來的,如果不在這個(gè)暑假把英語口語提升,以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)了。

  二、看更多的'課外書

  高中的大部分時(shí)間都在看課本,沒有太多的時(shí)間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時(shí)間,就給自己買一些課外書來看看,或者是去市區(qū)的書店看書?傊褪且谑罴贋樽约悍e累更多的知識(shí),豐富自己的讀書經(jīng)驗(yàn),也是給自己暑假添加樂趣,不至于無聊?磿軌?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式,可以去借鑒他們寫作的手法,多少都會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一些幫助。

  三、參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  大學(xué)開學(xué)的暑假很長(zhǎng),有這個(gè)時(shí)間我回去參加一些實(shí)踐活動(dòng),一是提前體驗(yàn)社會(huì),而是積累工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這樣有助于在大學(xué)參加各種活動(dòng),也是提前做準(zhǔn)備。大學(xué)也才四年,最后一年還要去參加實(shí)習(xí),現(xiàn)在有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)生活,也是為自己大四找工作給予便利。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助自己去面對(duì)生活的不易,也會(huì)讓自己提前做好心理準(zhǔn)備,知道進(jìn)入大學(xué),就是一個(gè)人去面對(duì)所有的艱辛了。暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,我相信自己能夠從中學(xué)習(xí)到很多的生存技巧的。

  高中生活的結(jié)束意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活,現(xiàn)在自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄取,那已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了,我就要把握暑假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假時(shí)光,為進(jìn)入大學(xué)做最充足的準(zhǔn)備,才能在大學(xué)里真正的找到自己的未來方向。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  月考,班級(jí)排名在前十名以內(nèi)。

  每次考試,都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間

  在家里:先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  在學(xué)校:要安排好自習(xí)課時(shí)間,不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。

  在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

  2.注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

  堅(jiān)持預(yù)習(xí):

  通過預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請(qǐng)教。

  做好復(fù)習(xí):

  每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;

  每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容; 每天晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

  3.注意課堂聽講效率

  課堂:上專心聽講,不開小差,沿著老師的.思路,認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,并做好筆記。

  課后:對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)點(diǎn)都做好歸納總結(jié)。

  總之,我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

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