有關(guān)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
注重?cái)?shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的滲透，提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以具體落實(shí)，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題。初中數(shù)學(xué)思想方法主要有：轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合、類比歸納、建模、配方、待定系數(shù)法、方程與函數(shù)、消元法等。這些數(shù)學(xué)思想方法都是用來(lái)解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應(yīng)知道其實(shí)質(zhì)和用途。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，弄清什么樣的問(wèn)題用什么樣的工具來(lái)解決，不斷積累，讓學(xué)生們逐步形成自身的解題經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到將數(shù)學(xué)思想方法靈活運(yùn)用到解決問(wèn)題中去的目標(biāo)。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識(shí)、有目的、適時(shí)地注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時(shí)有效地利用數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步達(dá)到“知識(shí)、能力”全面提高的目的。
注重審題能力的訓(xùn)練和閱讀理解能力的提高
解答題在中考中占有相當(dāng)大的比重，主要由綜合性問(wèn)題構(gòu)成，就題型而言，包括計(jì)算題、推理證明題和應(yīng)用解答題等。他的題型特點(diǎn)和考查功能決定了審題思考的復(fù)雜性和解題設(shè)計(jì)的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。這就要求教師在復(fù)習(xí)備考中引導(dǎo)學(xué)生們閱讀要準(zhǔn)確，注意隱含條件。善于將書本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，多涉及探究性試題和開放性試題，獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題。從而解決綜合性的實(shí)際問(wèn)題。
注重考法研究，把握中考動(dòng)向
中考復(fù)習(xí)前，初三數(shù)學(xué)組要進(jìn)行考法研究，研究近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復(fù)習(xí)策略。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來(lái)源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學(xué)生們基本的數(shù)學(xué)思想和方法，每次考完后教師與學(xué)生們都要及時(shí)做總結(jié)，這樣既讓教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生們尋找差距，奮力拼爭(zhēng)。
做好專題復(fù)習(xí)，綜合提高學(xué)生們數(shù)學(xué)素質(zhì)
理解與掌握各種數(shù)學(xué)思想方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧。提高數(shù)學(xué)能力的前提。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)了不少思想。如轉(zhuǎn)化的思想、函數(shù)與方程的思想、分類的思想、數(shù)形結(jié)合的思想……還出現(xiàn)了不少方法。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運(yùn)用。因此復(fù)習(xí)中要分層次訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行數(shù)學(xué)思想與方法的訓(xùn)練可以采用以下方法：
1 采取不同的題型訓(xùn)練。經(jīng)常改變題型。如填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、探究題、閱讀題等。并進(jìn)行變式訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生們訓(xùn)練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)中。
2 適當(dāng)進(jìn)行一些專題訓(xùn)練。如函數(shù)與方程專題復(fù)習(xí)、數(shù)形結(jié)合專題復(fù)習(xí)、閱讀型題專題復(fù)習(xí)等。使這一方面得到強(qiáng)化，加深學(xué)生們的印象。使之掌握更快、更深、更牢。
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
初三的最后一個(gè)學(xué)期就要開始了，我作為一名即將要步入高中的學(xué)生，現(xiàn)在我的心情真是復(fù)雜不已啊，一方面我渴望著自己能去咱們市里面的重點(diǎn)高中，可一方面我又害怕自己在中考的時(shí)候失利，要是真的落選的話那我就真的沒(méi)法和老師家長(zhǎng)們做一個(gè)交代了，所以現(xiàn)在的我急需一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，這才能讓我在這個(gè)新學(xué)期里找到前進(jìn)的目標(biāo)。
現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)壓力是挺大的，學(xué)校里面的老師們?cè)缭绲鼐蜑槲覀儼才帕烁黜?xiàng)計(jì)劃了，首先我們要在開學(xué)初期就把還沒(méi)有教完的課程都結(jié)束掉，然后立馬進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取在這幾個(gè)月里面把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)點(diǎn)。從我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)還是比較明顯的，首先是各科科目的成績(jī)都不是很拔尖，弱勢(shì)科目時(shí)常會(huì)拖我的后腿，所以我現(xiàn)在首要目的是要取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把自己的缺點(diǎn)給找補(bǔ)回來(lái)，這樣才能在考試的時(shí)候多一分把握。當(dāng)然了，這就需要我加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)才行了，所以我決定在這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)放下一切娛樂(lè)措施，把全部身心都放在學(xué)習(xí)上面。
我會(huì)多多做一些練習(xí)題目，既然我的學(xué)習(xí)成績(jī)算不上太好，那么我除了要在學(xué)校里面聽(tīng)好每一節(jié)課、上好每一節(jié)自習(xí)課、考好每一場(chǎng)考試外，我還會(huì)花費(fèi)時(shí)間在自主學(xué)習(xí)上，這就可以通過(guò)購(gòu)置一些往年的高考試題、在網(wǎng)上查閱難題等等所辦到�，F(xiàn)在我最缺的就是時(shí)間了，要是我每天能比別人多出幾個(gè)小時(shí)就好了，那么我就能盡快的拉近自己和前面人的差距了，所以我一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)厭倦感，我要爭(zhēng)取在每一次小考試后找到自己究竟錯(cuò)在了哪里，然后盡快把自己缺失的那部分知識(shí)給補(bǔ)足。另外我的做題速度也得加快了，平日里我做題目都是慢吞吞的，這樣的狀態(tài)在中考里是不夠的，所以我要規(guī)定自己在一定時(shí)間內(nèi)做完一套試題。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一件比較綜合的事情，在新學(xué)期里面我除了要做好自己的事情外，我也會(huì)積極地去向老師、成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教各方面的問(wèn)題，看看自己在哪里還有進(jìn)步的地方，相信通過(guò)這么幾個(gè)月的認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還是挺有把握讓自己的成績(jī)得到一個(gè)明顯的提升的，到時(shí)候我不會(huì)辜負(fù)那些信任我的人，我會(huì)努力在中考里考出一個(gè)好成績(jī)的！
初三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
第一階段：1月中旬至3月中旬--基礎(chǔ)夯實(shí)，查漏補(bǔ)缺
除此之外：
第二階段：3月中旬至一模(5月初)--重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)
這個(gè)階段是至關(guān)重要的一個(gè)半月。在這段時(shí)間里，我們建議：
第三階段：一模至中考--多看少做，全線排查
一模到中考大約還有一個(gè)月時(shí)間，在這個(gè)階段：
所有考生都應(yīng)該少做題，多看題。另外，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可以多看看之前的字詞錯(cuò)題，著重看看重點(diǎn)和難點(diǎn)的古詩(shī)文背誦和理解的篇幅，閱讀要多看看歷年真題，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以回歸教材，復(fù)習(xí)教材的一些重點(diǎn)文章。作文方面，我們建議多溫習(xí)之前自己修改過(guò)的文章。
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