【精品】大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編8篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
作為一名開(kāi)放教育學(xué)生,電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間,讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主,通過(guò)錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái),把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間,爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類(lèi)旁通,做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。
四、積極完成課后作業(yè),及時(shí)消化和鞏固知識(shí)
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化,檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對(duì)癥下藥,直到弄明白為止;對(duì)于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對(duì)難題的理解,直至問(wèn)題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí),讓知識(shí)提高和升華
復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī),它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。
省級(jí)電大開(kāi)設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分,應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開(kāi)設(shè)的公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
七、學(xué)習(xí)原則
1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3、融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
我希望二年以后,通過(guò)電大的學(xué)習(xí),能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心,使自己在今后的人生。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1. 樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù),為班級(jí)服務(wù)的思想,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)的完成本職工作。如收發(fā)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做記錄,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),管理好作業(yè)上交情況。
2. 拷貝老師的課件資料,整理并上傳到班群,確保有需要的同學(xué)都能拿到資料。
3. 協(xié)助其他班干完成各項(xiàng)工作。如協(xié)助班長(zhǎng)抓好同學(xué)們的上課出勤率,及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單,向老師說(shuō)明。和生活委員相互協(xié)作,組織同學(xué)們批發(fā)買(mǎi)作業(yè)本和訂購(gòu)輔導(dǎo)練習(xí)。
4. 要在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐。及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。 對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題及班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)要及時(shí)向任課老師匯報(bào),以便老師更有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),做到教學(xué)相長(zhǎng),提高班級(jí)學(xué)習(xí)效率。
5. 能夠融入同學(xué),積極主動(dòng)的和同學(xué)們交流,熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡己所能及時(shí)回答同學(xué)提出的疑問(wèn)。和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn).客觀、實(shí)事求是的向老師反映全班同學(xué)的意見(jiàn)。
6. 平時(shí)做好一些必要的記錄工作關(guān)注這些有關(guān)消息,及時(shí)把信息及時(shí)準(zhǔn)確的通知給每個(gè)同學(xué)及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。如會(huì)議記錄,上課地點(diǎn)改動(dòng)關(guān)注各種證書(shū)考試的信息,為同學(xué)們的各種考級(jí)取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等服務(wù)工作。
7. 經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),組織同學(xué)參加各種學(xué)術(shù)講座,組織班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。
8. 以身作則,為班上樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。在班里起到模范帶頭作用,自己在學(xué)習(xí)方面要以熱情的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,以活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
以上就是我的工作計(jì)劃,或許還有很多是我沒(méi)有考慮到的,但我一定會(huì)虛心聽(tīng)取大家意見(jiàn)的教導(dǎo),竭盡所能把自己的工作做好。按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持"四心"原則 –細(xì)心、耐心、恒心.責(zé)任心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。我定會(huì)在未來(lái)的一年里配合好老師和班干把我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加美好!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
大一這一年,我沒(méi)有好好地到機(jī)遇,在朦朧玩樂(lè)中度過(guò),因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒(méi)有把握好!!
在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備,將自己的專(zhuān)項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專(zhuān)業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū),并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐,義工活動(dòng),嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感,以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了;蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí),把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而大家的專(zhuān)項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng),爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外,大家更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng),多與社會(huì)接觸,多與人交際,以便了解社會(huì)形勢(shì),更好適應(yīng)社會(huì),更好地就業(yè)。
大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),將對(duì)大家進(jìn)行真正的考驗(yàn),必須搞好這次的實(shí)習(xí),積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到校外參加實(shí)踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于大家的學(xué)習(xí)和生活,能使大家的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)課和記錄詳細(xì)的筆記,最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué),提高自己的`學(xué)習(xí)能力。
在大學(xué)期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。大家要好好把握利用它!許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個(gè)道理,大家應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。大家應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng),加強(qiáng)培養(yǎng)大家的能力,充分發(fā)揮大家的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái).各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。大家可以有選擇地參加一些社團(tuán),這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的,F(xiàn)在明白了,也認(rèn)清了,并開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,我就是對(duì)很多事都提不起興趣,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
青春的含義就在于不管大家選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),并且積極向上。我覺(jué)得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動(dòng)中具體實(shí)施,做到風(fēng)雨無(wú)阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,助我的夢(mèng)想奮力起航!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
再過(guò)兩個(gè)月,我就要升大二做學(xué)姐啦,都不敢回顧自己的大一生活了。我看可以用兩個(gè)字來(lái)形容:“墮落”。但是,在大一上學(xué)期,我拿到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資格證。這是我在大一學(xué)習(xí)上唯一的收獲。
前一段我看了兩場(chǎng)20xx考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),感受頗多。我想了很久是時(shí)候?yàn)樽约鹤鰝(gè)大學(xué)規(guī)劃,然而我卻遲遲未動(dòng)筆,所以很感謝艾書(shū)記布置了這么一個(gè)很有意義的作業(yè)。這樣我們才可以先選定好目標(biāo),然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。
言歸正傳,說(shuō)說(shuō)我的規(guī)劃吧。
我一直就有個(gè)夢(mèng)想:就是考上廈門(mén)大學(xué)!要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我就要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是考研,實(shí)現(xiàn)我多年來(lái)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?吹娇佳邪裆系囊粡垙埿δ,我的心靈觸動(dòng)了。我捫心自問(wèn):“周琦琦,你是不是可以在三年后的今天也能上榜,像學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐一樣考取自己心中理想的大學(xué)!蔽业幕卮鹗恰癐 Can Do It!”理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。我現(xiàn)在面對(duì)如此大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,怎么辦呢?我的爸爸不是李剛,所以我只能全靠自己。我記得父親告訴過(guò)我一句話:琦琦,社會(huì)是不公平,但是老天是公平。她看得見(jiàn)你的辛勤付出。”我一直記得這句話每當(dāng)我碰到困難的時(shí)候,這就話就是我最好的良藥。我也準(zhǔn)備帶上這句話奔赴我的考研戰(zhàn)場(chǎng)。
既然有了目標(biāo),就應(yīng)該有相應(yīng)的計(jì)劃。
在大二學(xué)期,英語(yǔ)學(xué)科仍然是重中之中,咬定英語(yǔ)不放松,更上一層樓。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,平時(shí)大量積累詞匯,堅(jiān)持每天晨讀30分鐘英文;每周做3~4篇閱讀。
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我大量閱讀課外書(shū)籍使自己知識(shí)多元化。每個(gè)月讀5本書(shū)。書(shū)籍涵蓋哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化。
在大三學(xué)期,奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),并把大四的學(xué)習(xí)內(nèi)容擠入大三學(xué)期,以便大四有時(shí)間來(lái)備考研。在大三暑假開(kāi)始積極網(wǎng)羅考研的資料,并向大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐打聽(tīng)備考資料和經(jīng)驗(yàn)。充分利用各種資源,其中教師資源也是必不可少,與長(zhǎng)者交流能使自己少走彎路。
在大四學(xué)期里,揚(yáng)帆千里。目標(biāo)即已鎖定,該出手時(shí)就出手。與研友們風(fēng)雨兼程,堅(jiān)定目標(biāo),不拋棄不放棄。認(rèn)真踐行自己制定的計(jì)劃,我想大四就是收獲的季節(jié)。
在生活上,我要有良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。我應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):合理安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,正所謂身體是革命的本錢(qián)!要保證充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;拒絕一切網(wǎng)絡(luò)游戲。
我曾讀過(guò)一段話:“青春的含義在于不管我們選擇什么,成功與否,都不要后悔。我希望通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)帶給我的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活后,自己可以變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)并且積極向上!边@是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好規(guī)劃后,還要提醒自己,在具體實(shí)踐計(jì)劃也會(huì)碰到困難。如難以預(yù)料的事情像經(jīng)濟(jì)衰退或者生病等,在這種情況下,我們要耐心等待,或者尋求其他方法,改變自己的想法來(lái)適應(yīng)社會(huì)。
希望我的大學(xué)是我夢(mèng)想的跳板,祝我的夢(mèng)想奮力起航。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
走過(guò)花季,走過(guò)雨季,還走過(guò)了黑色*的六月,然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱(chēng)為象牙塔的大學(xué)校園,這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛,我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很,不論你的過(guò)去,你的背景怎樣,你進(jìn)來(lái)了,就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上,同樣的蕓蕓眾生呀,你認(rèn)命也好,你不甘也罷,因?yàn),大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn),大學(xué)幾年光—陰—的花費(fèi)將直接決定你未來(lái)的命運(yùn),關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活,在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益:物有所值還是物超所值。
大學(xué)是一塊圣地,一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了,設(shè)施也更完美了,但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的,創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松,反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方,沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí),沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè),你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。
不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo),要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活,生活沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果,蘋(píng)果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的希望,趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分,立即行動(dòng)吧,到時(shí)候你的蘋(píng)果一定格外鮮艷、格外美麗。
“大學(xué)生活”對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很陌生。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說(shuō)的口頭禪就是“無(wú)聊、郁悶、空虛”,相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!為什么會(huì)這樣昵?師兄師姐們說(shuō)是這是因?yàn)樗麄冞沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中,有的沉迷于上網(wǎng),如,網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經(jīng)商,而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學(xué)習(xí)呀!
大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過(guò)渡的階段,即青年期,生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟,既有別于少年階段,又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否,不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更關(guān)系到民族與國(guó)家的未來(lái)。在今天強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下,我們應(yīng)通過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng),培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好,發(fā)揮潛能,振奮精神,保持樂(lè)觀情緒,維護(hù)身心健康。
人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)發(fā)展,表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí),娛樂(lè),思想,感情溝通,職業(yè)志愿,未來(lái)理想和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行交往。積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。積極投入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往,將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境,有助于縮短人與人之間的距離,增進(jìn)相互間的交流。
戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生可以說(shuō)是一把雙刃劍,一方面幫助心理發(fā)展走向成熟,另一方面又可能帶來(lái)各種心理問(wèn)題。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看,戀愛(ài)對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用,對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見(jiàn),大學(xué)生戀愛(ài)并不完全是一件壞事,但也有可能危害心理健康。所以,大學(xué)生一定要端正自己的戀愛(ài)觀,要不,受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代,大學(xué)里除了上課外,還有很多的課余時(shí)間,我們可以利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)并不稱(chēng)心,甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)不行的話,就要在此專(zhuān)業(yè)上培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)積極性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移,興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望,為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在,為自己不留悔恨而努力,同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!
如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要、難以回避的問(wèn)題。如果你早有正確的思路,那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論,就這一問(wèn)題交換意見(jiàn)。
“20xx年,帶著對(duì)大學(xué)的無(wú)知與好奇,我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過(guò)‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引,各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門(mén)的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)考慮,我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開(kāi)學(xué)的社團(tuán)招新,我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試,沒(méi)想到試一試的心態(tài)換來(lái)的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁,我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷,有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷,有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對(duì)一大堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)毫無(wú)感覺(jué)的經(jīng)歷……漸漸地,原本輕松而活潑的心,在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊,我開(kāi)始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn),在一天天的忙碌之后,自己的心靈并沒(méi)有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來(lái),反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。
我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景,我們的確要有所取舍,要懂得在寂寞中耐得住寂寞,在激*情中把握分寸,在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園,也許遠(yuǎn)沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈,那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手。可是,不要忘記,走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),一場(chǎng)搏殺,周?chē)允敲C4蠛#耘f驚濤駭浪,我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,只顧一路貪玩,卻迷失了前進(jìn)的方向。
大一的列車(chē)已到終點(diǎn),回首一路,曲曲折折,風(fēng)景無(wú)限,而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說(shuō):‘大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四知道自己知道了!蛟S我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中,可是作為過(guò)來(lái)人,我要告訴你們,不要讓意志被輕浮的氣氛消磨,不要讓理想在虛榮中變質(zhì),把他們深藏起來(lái),守住心靈的一片凈土,讓花開(kāi)的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
在校園里,團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干,可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,給你提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),為你搭建社交平臺(tái)。通過(guò)它們,你可以輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué),接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是,在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里,你選擇哪一個(gè),所帶來(lái)的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如,你來(lái)做媒體,你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門(mén),不會(huì)局限于校園,你的思維會(huì)發(fā)生改變。
更為重要的是,你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門(mén)的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),你的大一生活,甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫(xiě),因?yàn)槟銜?huì)變化,會(huì)無(wú)法回到過(guò)去的自己。
當(dāng)然,正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣:如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己,你就會(huì)感到輕松自在。
大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,但更應(yīng)該是精彩的,為讓同學(xué)們能更好地度過(guò)大學(xué)生活,下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶ǎ┩瑢W(xué)們參考。
一、讀大學(xué)的目的
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望,上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),只有具備了淵博的知識(shí),才能立足于社會(huì),才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生,全面的知識(shí)固然重要,但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí),而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里,既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的能力
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會(huì)合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前,要認(rèn)真思考、分析,找準(zhǔn)其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。
三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)
1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì),而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人,首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力,而是你品質(zhì),看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信,形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。
2、責(zé)任心。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任,不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。
3、團(tuán)隊(duì)意識(shí),即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位,都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在,學(xué)校是社會(huì)的濃縮,是一個(gè)整體,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處,才能過(guò)得開(kāi)心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影,我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能共謀發(fā)展。
4、文字與語(yǔ)言表達(dá)。文字與語(yǔ)言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間,要多練習(xí)寫(xiě)作,培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)能力;要多與人交流,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
四、如何渡過(guò)大學(xué)生活
大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光,也是求知的重要階段,是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間,要形成自己正確的人生觀和世界觀,培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性*。同學(xué)們要記住,人為什么而活?人不要為別人而活,要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活,要為實(shí)質(zhì)而活,不要為手段而活,要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì),身邊的人和事。要樹(shù)立正確的貧富觀,窮孩子瞧不起貧窮的父母,在學(xué)校盲目攀比,實(shí)際上是出于一種自卑,要么自暴自棄,要么有特強(qiáng)的虛榮心,而父母整天辛勤勞動(dòng),換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感,讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力,讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力,讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件,把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),否則你將成為敗家子。
在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期,感到學(xué)習(xí)生活不如意,首先在思想上要相信自己,要自信。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。特別在學(xué)習(xí)上,剛開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容明顯加大,感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后多練習(xí),爭(zhēng)取問(wèn)題不遺留,否則到后來(lái)就越來(lái)越難,就會(huì)導(dǎo)致放棄。生活上,不能再做那些沒(méi)品位、沒(méi)層次的事,做任何事情都要考慮自己的身份。管理上,根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀應(yīng)該比我校中專(zhuān)管理松一點(diǎn),但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們現(xiàn)在的管理相對(duì)中專(zhuān)管理要松一點(diǎn),但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺(jué)得沒(méi)人管不習(xí)慣,有的人覺(jué)得不應(yīng)該管,這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
星期一:早上6時(shí)起床,讀1小時(shí)英語(yǔ)書(shū)
星期二:早上6時(shí)起床,讀1小時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)
星期三:早上6時(shí)起床,讀1小時(shí)語(yǔ)文書(shū)
星期四:早上6時(shí)起床,讀1小時(shí)英語(yǔ)書(shū)
星期五:早上6時(shí)起床,讀1小時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)
星期六:早上讀1小時(shí)語(yǔ)文書(shū)
星期日:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各讀1小時(shí)
聽(tīng)課時(shí),要格外留心,有不懂的地方,直接向老師提問(wèn)。
讀書(shū)態(tài)度:要專(zhuān)心致志
讀書(shū)方法:不懂就問(wèn)
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,同學(xué)們?cè)诠ぷ,生活和學(xué)習(xí)中都已步入正軌,作為090411班的學(xué)習(xí)委員,一學(xué)期的工作讓我們對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作從模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我們學(xué)到了很多,也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。以下就是我們本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體如下:
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,相互促進(jìn)共同提高
作為學(xué)習(xí)委員,首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,起到很好的帶頭作用,至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué),最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要積極融合到班級(jí)體中,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也會(huì)積極的配合其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,通過(guò)開(kāi)展各種工作,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
2、及時(shí)有效傳遞信息,并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映
(1)關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);
(2)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,多于同學(xué)交流,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決,問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。
3、鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)
上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位,而專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專(zhuān)業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況,大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí),多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
4、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流
(1)我們會(huì)積極的與其他班學(xué)委交流工作經(jīng)驗(yàn),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極采納,并且努力實(shí)踐。
。2)在本學(xué)期邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),大家可以自由交流,相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題,不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法,還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
(3)考慮到大學(xué)英語(yǔ)在我們專(zhuān)業(yè)的重要性,英語(yǔ)四六級(jí)在找工作時(shí)所占的重要地位,邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好通過(guò)四六級(jí)的同學(xué),講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和通過(guò)四六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn),以供大家借鑒,希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。
。4)本學(xué)期計(jì)劃搞一次有關(guān)于學(xué)習(xí)的班會(huì),會(huì)結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展,具體情況尚在商議中。
以上就是我們對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作的整體思路,在以后的工作實(shí)踐中,我們會(huì)積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn),改進(jìn)工作中的不足之處。我相信:在我們090411班45名同學(xué)的共同努力下,我們090411班會(huì)變得更加優(yōu)秀!
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
海大平魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考,才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭(zhēng)每門(mén)功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起。
時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。 學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。 在大學(xué)這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,人際交流等在社會(huì)中需要的技能,這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì)和總結(jié),對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金,雖然我的成績(jī)不是很好,不過(guò)我還是想努力試試。
我要抓住時(shí)間多多學(xué)習(xí),提高課堂的效率,爭(zhēng)取在課堂把所學(xué)的知識(shí)聽(tīng)懂,然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每天的自習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,正所謂溫故而知新。所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭(zhēng)取,雖然不能保證但是我還是會(huì)盡力的。具體時(shí)間安排1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),一三五背英語(yǔ)單詞,二四讀課文2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的功課,寫(xiě)作業(yè),或者學(xué)習(xí)微積分3沒(méi)課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)4多去圖書(shū)館學(xué)習(xí),在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí),在沒(méi)課的時(shí)候多多學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)1不要半途而廢,要有吃苦精神,不管多苦都要堅(jiān)持2不要手高眼低,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì)有回報(bào)3不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
。ㄈ⿲(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
。ㄋ模┨岣哂(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說(shuō):"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
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