精選高中學(xué)習(xí)計(jì)劃集合六篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
過完一個(gè)無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,高一新學(xué)期開始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃,以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
所有課程盡力上A等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法如下:
1、早上6:20按時(shí)起床,首先認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動(dòng)作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到;
2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽講,不開小差,不做小動(dòng)作,積極主動(dòng)思考、提問、虛心請(qǐng)教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;
3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并且用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí),適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè),我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)方法心得;
5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表:
1、早上6:20—6:30起床、洗漱。
2、6:30—6:50早讀(分別讀語文和英語)
3、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
5、12:10—12:40吃午餐。
6、12:50—1:50午睡。
7、1:50后上學(xué)。
8、晚上6:00—6:30吃晚飯。
9、6:40—10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10、10:00—10:30預(yù)習(xí)功課。10:30—10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺關(guān)機(jī)。
四、每天自檢。
每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。
五、周末好好調(diào)整自己。
在全面完成作業(yè)后,安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達(dá)到鍛煉身體的目的。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、思想重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)得有力保證。首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣。學(xué)了一學(xué)期,
究竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)。"復(fù)習(xí)"不是可有可無,要下功夫搞好。
要有積極向上得心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前,教授曾要求他得學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞得大禮堂,并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有得學(xué)生總愛坐前排,有得學(xué)生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面得位置,教授分別記下他們得名字,10年后,教授對(duì)他們得調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排得學(xué)生中,成功得比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他得學(xué)生說過:"不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上得心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)得人生中,你們一定要積極坐在前排。"
學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名得音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦得精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心,他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。 不急不躁,一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥,喜新厭舊,喜歡做老師新發(fā)得題目,不注重做過得練習(xí)中有何問題,以及如何進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)教師批改后發(fā)回得練習(xí),不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題得做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。
二、講究方法
俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)自己得實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效得復(fù)習(xí)方法。把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)答題注意事項(xiàng)。
復(fù)習(xí)原則:
要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己得強(qiáng)科,哪科是自己得弱科,哪部分是自己得弱項(xiàng),還要分析自己得優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步得因素有哪些? 基礎(chǔ)復(fù)習(xí):
。1)及時(shí)復(fù)習(xí)
"人們對(duì)于剛學(xué)過得東西,總是一開始忘得快,過一段時(shí)間就逐漸減慢。"
認(rèn)真看課本上得每章小結(jié)(如科學(xué)本章提要、數(shù)學(xué)小結(jié)),復(fù)習(xí)小結(jié)可以對(duì)本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復(fù)習(xí)。這樣就可以做到心中有數(shù),知道該復(fù)習(xí)什么。
復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)得內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:"我今天都學(xué)了什么!"然后在頭腦里把這些東西過一遍。
。2)分散復(fù)習(xí)與交叉復(fù)習(xí)相結(jié)合
分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間得集中復(fù)習(xí)效果好。這樣孩子就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)得效果也會(huì)更好。既復(fù)習(xí)一段時(shí)間后,要中途休息一下
當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程得復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)得方式,即這30分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成別得什么,這樣復(fù)習(xí)得好處是不會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
(3)多種方式復(fù)習(xí)
長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。如學(xué)習(xí)英語時(shí),有時(shí)是默讀,有時(shí)大聲朗讀,有時(shí)抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用?茖W(xué)記、互查、練習(xí)、錯(cuò)題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學(xué)與科學(xué)差不多,但更要對(duì)課后題目多練,重復(fù)練。
(4)節(jié)約式復(fù)習(xí)
如果發(fā)現(xiàn)某一部分得內(nèi)容已掌握住,您就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面得內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面得題目仍然出錯(cuò),就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分得復(fù)習(xí)力度
三強(qiáng)化能力:
【復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ):從課本上得例題入手,習(xí)題入手,從最簡(jiǎn)單得入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗(yàn),從而強(qiáng)化自己得計(jì)算寫作答題能力。
查漏補(bǔ)缺:
分析自己平時(shí)得分得分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析,針對(duì)自己得情況做好得分得精力分配。比如:平時(shí)選擇題得分較高,解答題前3 題得分較高,那么,復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面得幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。
將一學(xué)期得試卷與講議整理、裝訂,在錯(cuò)題做上顯眼得記號(hào),有計(jì)劃得看或做錯(cuò)題,這樣可以避免以前所犯得錯(cuò)誤,如果看過一次就能掌握得,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握得,要多請(qǐng)教與練習(xí),直到錯(cuò)題基本掌握。
答題注意事項(xiàng):
答題時(shí),字跡要清楚,不要潦草,不要一句話連著一句話,直到結(jié)束,那樣老師看不清,這樣會(huì)影響自己得得分。
人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)得人才有可能成為真正得勝利者。我們得學(xué)習(xí)生活也是如此,期末已經(jīng)臨近,為了迎接期末考試,復(fù)習(xí)工作是最辛苦得,但也是最充實(shí)得。同學(xué)們!"一分耕耘,一分收獲"。我們今天所做得努力就是為了明天得成功。我深信通過同學(xué)們和我們老師得共同努力,在期末考試中,一定能取得自己滿意得成績(jī) 第2篇:高中期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
我們要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間:學(xué)期末所剩時(shí)間不多,那么每一位同學(xué)除上課、自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前得有效時(shí)間都利用上,針對(duì)不同科目特點(diǎn),安排不同得復(fù)習(xí)內(nèi)容不能根據(jù)自己得喜好,分配不同科目得復(fù)習(xí)時(shí)間,應(yīng)做到重點(diǎn)突出,全面兼顧,對(duì)于薄弱科目應(yīng)略多投放時(shí)間但不能無所收獲。同時(shí)規(guī)定得復(fù)習(xí)任務(wù),每一天一定要如質(zhì)如量得完成。不可因功費(fèi)時(shí),也不可因小誤而失全面,要循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。
我們要講究方法:復(fù)習(xí)方法多種多樣,應(yīng)該根據(jù)自己得實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效得復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一些復(fù)習(xí)方法:
1、期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段:⑴基礎(chǔ)復(fù)習(xí);⑵強(qiáng)化能力;⑶查漏補(bǔ)缺;⑷模擬練習(xí)。拿出一半得時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測(cè)試題型得解題思路、技巧得練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型。
2、我們要努力:要勤于思考,勤于動(dòng)腦;要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)得成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;要查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)得完整性;要融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。
3、我們要有一些復(fù)習(xí)得小技巧"(1)、知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化:把每一章節(jié)得內(nèi)容自己歸納總結(jié),然后網(wǎng)絡(luò)化。(2)知識(shí)模型化:把同一類得問題模型化,掌握解決這一類問題得通法(一般解法)
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
完成目標(biāo)
1。學(xué)科作業(yè):復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè),爭(zhēng)取下學(xué)期各門功課成績(jī)有所提高,名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八,級(jí)部前五十;
2。身體訓(xùn)練:達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)交叉,使體能更充沛,耐力更強(qiáng),爆發(fā)力有所提高;
每日任務(wù)
體育項(xiàng)目
1。 早晨。跑山頭公園5000米;
2。 上午:?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓(xùn)練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目,還要納入政治思想的改造)
3。 下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
文化學(xué)習(xí)
1。語文:每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主
2。數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主
3。英語:每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
4。其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;
5。上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,強(qiáng)烈督促自己每天 上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
6。課外閱讀:屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;
7。作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
尊老愛幼
1。每天應(yīng)抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
機(jī)動(dòng)備用
1。機(jī)動(dòng)時(shí)間用來完成未盡的事項(xiàng)。
作息表
07:00—07:10 起床;
07:10—07:30 洗漱、便便;
07:30—08:30 跑山;
08:30—09:00 早餐、看新聞;
09:00—09:30 做語文作業(yè),并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;
09:30—09:40 撒尿、喝水、 鍛煉身體;
09:40—10:10 做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;
10:10—11:30 爭(zhēng)取完成英語作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語;
11:30—13:30 午餐、午休、看當(dāng)天?瘓(bào)紙;
13:30—14:30 上網(wǎng)放松
14:30—15:00 室內(nèi)體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等
15:00—15:20 寫其它學(xué)科作業(yè)
15:30—18:00 吃水果零食,游泳;
18:00—18:30 享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行 友好點(diǎn)評(píng);
18:30—19:00 和爸爸 探討人生;
19:00—19:30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);
19:30—20:10 看其他電視節(jié)目;
20:10—20:50 輔導(dǎo) 爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐;
21:00 —21:10 簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng),吃水果或喝酸奶,看電視或上網(wǎng)瀏覽;
21:10—22:30 上網(wǎng)玩游戲 ;
22:00—07:00 洗澡睡大覺做美夢(mèng) 至次日。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映,它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。
第二,計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分:
、 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。
、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),但不能偏廢某些學(xué)科。
、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:
、僮詫W(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。
、輬(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
第三,要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,因而在訂計(jì)劃時(shí),每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之,要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。
第四,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì)心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。
第一,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。
第二,課前自學(xué)不要走過場(chǎng),要講究質(zhì)量,不要有依賴?yán)蠋煹乃枷,要力?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。
第三,反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期,新的開始;新的自己,當(dāng)然有新的計(jì)劃。
在高一新的學(xué)期里,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過去一般的松散。
1、我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī),也許過程中會(huì)困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。
2、我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭(zhēng)氣,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。
3、我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽老師講課。
4、我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比,力爭(zhēng)早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。
在新的學(xué)期里,我會(huì)好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒(fù)明日,明日何其多!蔽視(huì)把握住每一分、每一秒,不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期,我決定一往直前!
新的學(xué)期,新的開始,新的計(jì)劃,當(dāng)然造就了全新的自我。
未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
在制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該注意下面幾個(gè)重要的問題(以高三階段的總復(fù)習(xí)計(jì)劃為例)。
第一個(gè)問題是:絕對(duì)不能與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃相脫節(jié),自行其事,自搞一套。一般負(fù)責(zé)高三教學(xué)的老師,都是挾數(shù)年、數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高考備戰(zhàn)非常有心得的教師。這樣的老師提出的復(fù)習(xí)計(jì)劃,是絕對(duì)不能忽視的。你要做的是,針對(duì)自己的特殊情況加以調(diào)整。假如這一段知識(shí)是我掌握得不錯(cuò)、平時(shí)考試沒什么問題的內(nèi)容,我就少花些時(shí)間,完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)再稍看一下即可;那一段知識(shí)是我學(xué)得不太好、問題比較多的內(nèi)容,我就多花些時(shí)間,在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想上幾遍,另外自己再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍,非把它弄扎實(shí)不可。我可以進(jìn)行得比老師的計(jì)劃略快一步,但絕不能比老師的.計(jì)劃慢。這一章是難點(diǎn)、重點(diǎn),我可以在老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)前先自己復(fù)習(xí)上一遍,然后再帶著問題聽老師的復(fù)習(xí)課。這些才是正當(dāng)?shù)、必要的調(diào)整。這些調(diào)整都是以絕對(duì)保證完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)為前提的。如果有可能,應(yīng)該去和老師針對(duì)自己的情況談一談,聽取老師的意見,這樣制訂出的計(jì)劃就更萬無一失。
第二個(gè)問題是:一定要注意復(fù)習(xí)計(jì)劃的全面、周到。千萬不要有的地方看得很細(xì)致,而有的地方只是走馬觀花,漏洞百出。這里又要提到注意第一點(diǎn)的重要。一般只要不和老師的復(fù)習(xí)脫節(jié),是不會(huì)出現(xiàn)大的漏洞的。
第三個(gè)問題是:要注意進(jìn)度的安排。應(yīng)該要前緊后松,而不能前松后緊。因?yàn)殡S著日期的推移,人的疲勞度越來越深,效率會(huì)有所下降。在后面多留出時(shí)間來可以有利于隨機(jī)應(yīng)變、從容不迫、減少緊張、增強(qiáng)自信心,好處是不言而喻的。我的經(jīng)驗(yàn)是:應(yīng)該在高三第一學(xué)期內(nèi)即粗略但周到地復(fù)習(xí)完第一遍,在一模之前,所有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)全部結(jié)束。一模之后所要做的,應(yīng)該只是查補(bǔ)細(xì)小的漏洞,調(diào)整心情、體力,調(diào)整狀態(tài),堅(jiān)定信心。如果一模之后還要慌慌張張地看這兒看那兒,那么我可以斷言他是沒有希望發(fā)揮出好水平的。
第四個(gè)問題是:一定要把握好量,要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計(jì)劃的可行性。把幾本書全背上幾十遍固然是好,可是從體力、時(shí)間上來說根本不可能。要把有限的時(shí)間和力氣花在刀刃上,要弄清楚哪兒是重點(diǎn)、哪兒是自己的弱點(diǎn),花大力氣在這上邊。不管什么時(shí)候、不管多么緊張形勢(shì)多么嚴(yán)重,都一定要給自己留休息、放松的時(shí)間。人不是機(jī)器、不能總緊崩著弦。半個(gè)月或一個(gè)月出去度個(gè)假、玩一玩是個(gè)好主意。適當(dāng)?shù)姆潘刹粌H不是浪費(fèi)時(shí)間,反而是為了更好地利用時(shí)間,是提高效率的好方法。
注意到了上面提出的四點(diǎn),你應(yīng)該就可以訂出比較完美可行的計(jì)劃,從而做到合理地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。
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