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初中學習計劃

時間:2022-05-11 12:04:23 學習計劃 我要投稿

初中學習計劃模板合集五篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的初中學習計劃5篇,歡迎大家分享。

初中學習計劃模板合集五篇

初中學習計劃 篇1

  寒假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越?這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對于很多學生而言,寒假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,在適度放松的同時,黃岡網(wǎng)校希望同學們必須安排好每天的學習,按時、按質、按量地完成寒假作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,之后進行"集中轟炸",重點突破,爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此,針對初中生我們做了如下的建議:

  合理規(guī)劃時間,制定學習計劃

  放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

  每天有效學習時間保持在5-6個小時?梢愿鶕(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

  呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

  確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié)

  今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

  利用xx家教公司資源,有效進行復習鞏固和預習提高

  1、利用xx家教公司現(xiàn)有資源進行復習:

  上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結合晨翔家教公司里面的“名師面授”重新學習一遍。最后實在還是沒弄懂的可以到再向家教老師提問,我們的老師會給你回復。

  大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復習和預習。

  語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容,學生可利用假期時間進行復習。

  智能測評”的難題反復推敲,重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。

  2、預習下學期課程:

  通過xx家教公司,將下學期的課程提前預習一遍,掌握各科下期的重難點。

  預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便大家下學期課堂的學習。

  在學習過程中遇到的疑問,可以通過“一對一”向老師請教。

  真心的.希望你們每個初中生都能將復習狀態(tài)調(diào)整到,高效率、高質量地完成自己的復習和預習計劃!風雪再大,xx家教公司與你一起進步!

初中學習計劃 篇2

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

初中學習計劃 篇3

  一、預習的習慣

  預習是求知過程的一個良好開端,通過預習可以提高聽課效率,加深和鞏固對知識理解與記憶,同時培養(yǎng)了一種自主探究的品質以及影響一生的自學能力。在新學期的第一節(jié)課,教師就必須對學生提出學習社會學科的預習要求:

  1.重視預習,每節(jié)新課都要求預習。由小組長負責檢查,教師抽查預習情況。

  2.明確預習的要求,預習不是簡單的瀏覽書本,應該要求學生對照學案,找到答案,找出新的疑點;對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預習筆記。

  3.掌握預習的方法。要求學生在預習時對照學案學會圈點批注。

  二.重視專心聽課的習慣

  學校、家長、學生重視,在此背景下要提高學科成績,必須提高課堂效率,向45分鐘要質量。集中注意力聽課是非常重要的,心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。注意的指向性,可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征,所以,只有認真聽課,方能心領神會,教學互動,以達到課堂學習的最佳境界。

  在實際教學過程中,有相當多的學生、老師、家長認為,上課聽的懂或聽不懂沒有關系,反正有書,下課也可以看書。抱有這種想法的學生,聽課時往往不求甚解,或者稍遇聽課障礙,就不想聽了,結果不但浪費了上課的寶貴時間,而且增加了下課的學習負擔,這大概正是一部分學生學習成績差的主要原因。所以在課堂教學過程中除了傳授知識,還要強調(diào)學生專心聽課習慣的養(yǎng)成:

  1.幫助學生克服分心。分心是注意的反面,分心不是沒有注意,只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務上,心不在焉,其結果必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

  2.積極思考,敢于提問。思維是智慧的源泉,沒有思維就沒有知識的理解、消化、和升華。積極思考是提高學習效率的重要因素。通過各種教學手段,調(diào)動學生學習的積極性、自動性、參與性,從而提高教學效率,實現(xiàn)教學目的。

  3.要求學生做好課堂筆記。使學生明確做課堂筆記并非指把老師所講的、所寫的一字不漏地記下,而是要記錄老師所講的重點、難點。

  著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡單地說就是養(yǎng)成習慣!

  而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是日積月累逐漸形成的。所以在社會教學中應從“大處著眼,小處著手”,在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成。而良好的習慣一旦養(yǎng)成,將會成為學生一生受用的寶貴財富。

初中學習計劃 篇4

  署假馬上就要結束了,我已經(jīng)七年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

  我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

  根據(jù)我的不足我制定了幾條學習計劃:

  1、認真仔細寫作業(yè),認真對待每一門課。

  2。完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

  3。遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

  4、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  5、還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

  6、我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師跟同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺跟提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目跟尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

  7、天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

  在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

  定了計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平跟年級排名,爭取向最高的境界奮進。

初中學習計劃 篇5

  本學期是第二學期,我一定要好好學習,絕對不能打敗仗,每次考試也要提高成績,爭取做到最好,為中考打下堅固的基礎。本學期我要做到以下幾點:

  一、獨自學習

  上課跟隨老師的教學而學習,這是每個學生都該做的。但是我不能什么都遵從老師來,因為老師教我們班這么多學生,她的教學方法不一定就能照顧到每個人!耙磺人有一千個哈姆雷特”,這么多的學生就有這么多的學習方法,我雖然沒拿過全年級第一,但也有全年級前20的排名。有時候發(fā)揮好點,也能擠進前五。我問過xx,她平常是怎么學習的。我發(fā)現(xiàn)她跟我雖然大致上是一樣的,但很多細節(jié)上卻不同。譬如她每周都有她姐姐教她學英語,而我是報考的輔導班,她習慣于一回家就做作業(yè),而我是在飯前先將每日的上課內(nèi)容溫故一遍。老師也有讓我們學習年級第一的xx那樣,但是我知道我做不來。

  二、“溫故而知新”

  每天上課,都是在學習新的知識。雖然老師有很多年的教學經(jīng)驗,但畢竟上課的時間

  不是很多,一節(jié)課就45分鐘,要把東西方方面面講的詳細是不可能的。所以這個時候就得靠我自己去學了。每天老師講完課后,回家先將今天所學的東西都復習一遍。然后將不會的、不懂的內(nèi)容都整理出來。先自己嘗試去理解,根據(jù)課本里的內(nèi)容學一遍,得出一個結果,然后第二天再去找老師,讓老師指出自己的錯誤。

  三、勤能補拙

  愛因斯坦曾說過,“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感構成的”,那百分之一很重要,但那百分之九十九同樣重要。只有多讀多練多記,才能學好,才能更強。

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