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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-05-11 08:43:38 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

實用的學(xué)習(xí)計劃集合7篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的學(xué)習(xí)計劃集合7篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  十六大報告要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。社區(qū)是城市的細(xì)胞,是社會構(gòu)成的單元。學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)是以人的綜合素質(zhì)為目的,營造"人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)"的,社區(qū)"三個文明"的建設(shè),向"星級"社邁進。

  懷德苑社區(qū)在各級的垂愛下,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動中了。今年八月,開始了"議行分設(shè)"的試點。"議行分設(shè)"制度的實施,使居民對社區(qū)建設(shè)的熱情空前高漲,這也為學(xué)習(xí)型社建設(shè)帶來了極好的機遇。決心以此為契機,已,確立新的,使學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動再添新內(nèi)容、再拓新載體,再上新臺階。

  一、 理順?biāo)悸,?chuàng)建合力

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是一項全民的工程,新、要求高、內(nèi)容廣,需要上下思想、思路清晰,更需要方面的通力合作、共識,基礎(chǔ)上全民的整體合力。

  所謂理順?biāo)悸,把?chuàng)建學(xué)習(xí)型社工作與創(chuàng)建"文明、示范"社區(qū)和創(chuàng)建"五有"黨組織活動有機起來,與居民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的內(nèi)容起來,與志愿者服務(wù)活動的起來,多管齊下,融會貫通。,在社區(qū)黨總支部的下,抓好社區(qū)黨員隊伍的學(xué)習(xí)。安排好黨課教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容,黨員率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)的。抓好黨組織結(jié)對共建工作,借助于鐘樓區(qū)黨組織的師資力量,為黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)十六大知識的機會。

  ,社區(qū)黨建議事會制度。由轄區(qū)內(nèi)的黨組織代表、社區(qū)代表大會中的黨員代表、社區(qū)在職黨員代表、在社區(qū)中有威望的離休黨員代表

  組成。社區(qū)域性、社會性、性、公益性等問題工作,把社區(qū)內(nèi)重大問題的決策,先行交"社區(qū)黨建議事會"。意見后,再交"社區(qū)代表大會"決策,社區(qū)居委會。就可以把要求轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)的意愿,地體現(xiàn)黨對社區(qū)工作的,地駐社區(qū)黨組織與社區(qū)黨員的,地把和社區(qū)自治融為一體,構(gòu)筑起的"、議事、決策、"的社區(qū)自治框架。

  ,社區(qū)居委會委員與工作站人員努力社區(qū)建設(shè)的政策法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí),"議行分設(shè)"制度下的社區(qū)工作的新理念,并能反省總結(jié),為下一步的推開的經(jīng)驗。

  ,志愿者服務(wù)活動,繼承多樣的文體活動,"戲曲大家唱" 、" 周三歌曲合唱日" 、"跟我學(xué)舞蹈"等興趣組活動,并適時地舉行廣場文藝演出活動。

  第五,多樣的科普教育活動,在寒暑假期間,組織青少年"科普興趣"活動啟發(fā)的性思維,從小養(yǎng)成愛科學(xué)、勤思維、多動手的好習(xí)慣。

  第六,社區(qū)計劃生育教育平臺,宣傳健康文明的婚育觀和"性"觀念,學(xué)習(xí)使居民家庭生活中問題的技巧,生活滿意度,人生幸福感。

  二、 拓展載體,創(chuàng)建活力

  在已有宣傳櫥窗、樓道文化、文藝活動等學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,拓展載體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社活力。

  社區(qū)活動場地較緊張的客觀情況,擬在社區(qū)開辦夜校學(xué)習(xí)班,系列家庭心理健康講座。

  懷德苑社區(qū)是藏龍臥虎之地,真可謂人才濟濟,決心在整合人力

  資源下些工夫,做些文章。在平時工作接觸中,到懷德苑幼兒園老師中有不少較高藝術(shù)才能的老師,在新的一年中將共享幼兒園中的師制和設(shè)備資源,嘗試舉辦藝術(shù)培訓(xùn)班。先舉辦一期陶藝培訓(xùn)班,居民踴躍的話再陸續(xù)舉辦鋼琴培訓(xùn)班、二胡培訓(xùn)班等,用高雅的藝術(shù)來陶冶居民們的高尚情操。

  社區(qū)藝術(shù)人才較多的(如書畫、絨貼畫、攝影等都有較高層次的獲獎作品),設(shè)想在國慶節(jié)前夕組織一次社區(qū)藝術(shù)品展覽,讓居民們把"養(yǎng)在深閨人未識"的藝術(shù)品拿展示,組織居民觀看并投票評選,讓創(chuàng)作居民的才藝展示,讓參觀的居民美的享受。

  為居民上網(wǎng)學(xué)習(xí)的,與文化宮科技學(xué)(校)院對口組織"歡樂家庭網(wǎng)上行"學(xué)習(xí),使老人們跟上時代的步伐,的精神生活。

  三、 內(nèi)涵,提升創(chuàng)建檔次

  社會的發(fā)展,人們生活節(jié)奏,各個領(lǐng)域的競爭態(tài)勢愈來愈激烈,人們的心理也愈來愈大,心理疾患也較多,嚴(yán)重人們的身心健康,F(xiàn)在"健身"的概念已人心,"健心"的性在不久的將來也將被認(rèn)識。最近常州市心理學(xué)會、常州市心理衛(wèi)生中心在懷德苑社區(qū)已設(shè)置了心理求助信箱,按的要求,今后在學(xué)校、社區(qū)都將心理健康咨詢室。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  法國留學(xué)簽證拒簽原因:學(xué)習(xí)計劃不合理

  申請法國留學(xué)簽證,除了法語水平不夠易被拒簽,學(xué)習(xí)計劃不合理,讓簽證官認(rèn)為你沒有留學(xué)的誠意,容易被懷疑有移民傾向而拒簽,下面詳細(xì)分析一下如何讓法國留學(xué)計劃更合理。

  學(xué)習(xí)計劃是什么?

  要去法國的朋友知道所謂學(xué)習(xí)計劃就是你到了法國之后的學(xué)習(xí)打算,包括你將來要學(xué)習(xí)的專業(yè),用多長時間學(xué)完,學(xué)完之后打算做什么,將來學(xué)的專業(yè)是否和你目前的專業(yè)吻合或相關(guān)等等,都是一篇合格的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括的內(nèi)容。

  首先,學(xué)習(xí)計劃就是在面簽時明確的告知簽證官,你到了法國之后的打算,以及讓簽證官明確的知道,你目前的情況申請法國某大學(xué)某專業(yè)是合情合理的。

  舉幾個法國學(xué)習(xí)計劃的例子就很容易明白:

  高中畢業(yè)非藝術(shù)類,高考成績400分左右,文科——這樣的情況建議申請BTS或者私立大學(xué)簽證;

  大一或大二在讀,文科類專業(yè)——這樣的情況建議申請法國商學(xué)院或者法國國立大學(xué)(取決于他的高考成績,參見第一個案例);

  大三在讀,無論啥專業(yè)——這樣的情況建議你踏踏實實在國內(nèi)本科畢業(yè)再選擇留學(xué),畢竟這個時期簽證十分尷尬;

  本科畢業(yè),無論什么專業(yè)——這樣的情況可以申請法國工程師大學(xué),國立大學(xué),商學(xué)院等等,需要根據(jù)你的大學(xué)專業(yè)來考慮;

  高中畢業(yè),藝術(shù)類考生——這樣的情況建議你要么選擇私立美院,要么選擇國立美院,如果你非申請國立綜合大學(xué)藝術(shù)類專業(yè),那不明擺著往拒簽槍口上撞么?

  大學(xué)畢業(yè),藝術(shù)類考生——這樣的情況建議你參考高中畢業(yè)藝術(shù)類案例,如果要申請國立綜合大學(xué)藝術(shù)類專業(yè),要么你的法語要好,要么運氣非常好;

  大學(xué)畢業(yè)換專業(yè)申請商科——這樣的情況要么申請商學(xué)院,要么申請國立大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院;

  語言類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生(非中文專業(yè))——建議要么考慮商學(xué)院,要么考慮國立大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院,要么申請國立綜合大學(xué)語言類專業(yè)。案例太多了,只能綜合而論,當(dāng)然,疑難案例還需要具體情況具體分析。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、今天我們?nèi)绾握f課?

  2、如何評價一個活動?

  3、板報設(shè)計

  4、溫馨提示

  活動目標(biāo):

  1、進一步提高說課與評課水平,增強教育教學(xué)技能,青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)計劃 07、5、8,幼教文案《青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)計劃 07、5、8》。

  2、通過學(xué)習(xí)有效指導(dǎo)實踐,起到學(xué)以致用的效果。

  3、為解決出宣傳窗的實際困難,學(xué)習(xí)板報設(shè)計,以幫助在實踐中更好地出好幼兒園宣傳窗。

  4、經(jīng)過溫馨提示,促使教師們更加積極主動地參與學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

  活動流程:

  A、今天我們?nèi)绾握f課?

  運用三個案例的描述來分析闡述,找出當(dāng)前說課中存在的共性問題,得出解決的對策。

  共性問題:1、缺少現(xiàn)場感2、特點不夠鮮明、亮點不夠凸現(xiàn)3、理論空、乏

  尋找對策:(略)

  B、如何評價一個活動?

  1、活動是否體現(xiàn)“以人為本”的理念

  2、看活動的生成性如何?

  3、是否孩子易于、樂于接受。

  4、活動中是否關(guān)注不同層次的孩子。

  5、在設(shè)計的活動環(huán)節(jié)中凸現(xiàn)活動的人文性和凸顯性。

  C、板報設(shè)計

  要求在參考書籍的基礎(chǔ)上能創(chuàng)新,設(shè)計出實用而美觀的板報。

  D、溫馨提示

  再次強調(diào)交畫與回琴的時間

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、愿景

  我一直認(rèn)為:人,應(yīng)該有那么一些理想,并有那么一點為理想而奮斗的決心。

  修身齊家治國平天下,位雖卑微,心卻高貴。人,向死而生,過程集于一個“修”。三年修行中,我的核心目標(biāo)是做一個好學(xué)生、一個好媽媽;三年之后,希望事實能檢驗出:在生活中,我是個快樂的人;在事業(yè)上,我是個合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的.優(yōu)異人才。

  二、目標(biāo)

  我有兩個榜樣人物,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  第一位,導(dǎo)師戴斌。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈,是引航的燈塔,是帶領(lǐng)我前進的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué),努力像他一樣做到正心誠意,從容淡定;格物致知,心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕,經(jīng)邦濟國,努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實里去,做到理論應(yīng)用于實踐,實現(xiàn)個人價值與理想價值的完美統(tǒng)一,真正做到用一生去學(xué)去做,去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話,我要踏踏實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

  第二位,學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣,是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠熱情,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著,能為喜歡的事業(yè)堅定的去努力,克服種種艱難,矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體,規(guī)矩有度,能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng),和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系,辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話,我要扎扎實實學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真辦事,努力做到學(xué)以致用。

  三、學(xué)習(xí)計劃

  (一)知識樹的構(gòu)建

  以旅游管理學(xué)為主桿,以經(jīng)濟學(xué),哲學(xué),文史學(xué)科為枝葉,構(gòu)建出自己主次分明的知識樹,再輔之以英語、會計等工具,讓其茁壯成長。

  (二)論文寫作

  1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個重點關(guān)注焦點,進行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業(yè)論文寫作,寫出有(應(yīng)用或理論)價值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

  2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個挑戰(zhàn),比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情,同時體驗專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外,通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力,將“進步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進步。

  3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段,如運用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。

  (三)讀書計劃

  讀的書很少,理解消化的更是不多,有感而發(fā)乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩,讀書面不寬,讀書心不深。最大的遺憾是沒有認(rèn)真讀幾遍甚至讀透的書,對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學(xué)習(xí)的這三年,能在讀書的層次、水平、涵養(yǎng)上有個很高的提升。

  多讀書,讀好書,活讀書,讀活書。書中自有象牙塔,書中自有真自在。多進行深度思考,杜絕對文字片面的理解或解讀,避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上形成定向思維和八股思想,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用。

  三年應(yīng)該堅持的讀書計劃和之前的學(xué)期計劃一樣:一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍,寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創(chuàng)建一個讀書博客,便于交流、回顧與更新。

  (四)專業(yè)知識應(yīng)用實踐

  應(yīng)用實踐(實習(xí))的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習(xí)機會;認(rèn)真完成老師布置的寒假調(diào)研的任務(wù);把握好期間學(xué)校以及社會提供的各方面的實踐學(xué)習(xí)機會。

  四、檢驗機制

  每學(xué)期學(xué)習(xí)成績都達(dá)優(yōu);讀書筆記按質(zhì)按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學(xué)期必須有論文發(fā)表,爭取能獲獎;寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文,爭取在核心期刊上發(fā)表。

  五、計劃總結(jié)

  我要通過三年時間,努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭)打下堅實基礎(chǔ),不管是治學(xué)還是做人,不管是齊家還是“治國”,都要圍繞一個“好”字,突出一個“快”字,依靠一個“實”字,真真切切的做到“成功”。

  雖然這只是一個理想,但我會用心、用力、用神——存心高遠(yuǎn)、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結(jié)果很重要,但過程也是一筆人生財富,永不言敗、永不氣餒、永不驕惰,做到內(nèi)可相夫教子、外可濟人利物的有機統(tǒng)一,實現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標(biāo)。

  吳儀的離職演講讓我為之感嘆,特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”,總值得人體味。說一句題外話,弘一大師臨終時說的那句“悲欣交集”,最是我為之感動的人生境界。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  想去法國留學(xué),你首先必須要將留學(xué)簽證拿到手里。留學(xué)簽證是大家最緊張的問題,很多的留學(xué)生都覺得簽證是一件很難的事情,其實法國的留學(xué)簽證是為那些真正有準(zhǔn)備要去法國學(xué)習(xí)深造的人們準(zhǔn)備的。法國留學(xué)專家表示:學(xué)生在面簽的時候能提供出完整的學(xué)習(xí)計劃,對于獲得簽證是非常有利的。言簡意賅的說明自己到法國留學(xué)的動機以及未來自己發(fā)展的方向,讓簽證官了解到你并不是為了移民而選擇去法國留學(xué),這樣才能順利的將你的簽證通過。下面為大家整理了關(guān)于書寫學(xué)習(xí)計劃書需要包括的幾方面,希望有意留學(xué)法國的學(xué)生可以憑借著它順利的拿到簽證:

  1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);

  3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排;

  4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

  5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

  由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長,一般不應(yīng)超過800字,學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分說明你到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向。

  回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的機會,那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

  最后需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上一定要注意條理性,思維邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),用最簡單的話語將你的意思充分表達(dá)出來。由于很多中國留學(xué)生對法語語法使用的錯誤,導(dǎo)致學(xué)習(xí)計劃書上的意思出現(xiàn)偏差,從而錯失簽證。所以,在你寫完學(xué)習(xí)計劃書后讓專門機構(gòu)或是你的法語老師給你進行修改,避免錯誤發(fā)生。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  XX年已經(jīng)來臨了,班組在去年一年的創(chuàng)建過程中,取得了很大進步,也取得了很多成績,但是成績只屬于過去,在今年的學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建過程中,我們要繼續(xù)發(fā)揚過去的學(xué)習(xí)精神,繼續(xù)把學(xué)習(xí)型班組建設(shè)搞好。

  班組在經(jīng)過人員調(diào)整之后,今年的創(chuàng)建工作會遇到很大的困難,這就要求我們班組成員都要各盡其責(zé),共同把我們的班組建設(shè)搞好。今年班組的重點任務(wù)是在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)之上,把我們今年的學(xué)習(xí)計劃布置,規(guī)劃,執(zhí)行好。爭取創(chuàng)建水平再上新臺階。

  一、指導(dǎo)思想

  用優(yōu)秀的文化塑造人,用先進的理念凝聚人;

  通過心智的改善,鞏固已有成績,平衡心態(tài),進一步提升工作質(zhì)量和員工素質(zhì)。

  二、總體要求

  開展工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化活動。把學(xué)到的書本知識運用到實際的工作中去,將知識力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。加強思想學(xué)習(xí),確保班組成員的整體水平進一步提高。

  三、基本原則

  1、從嚴(yán)從細(xì)管理。嚴(yán)格執(zhí)行班組自主管理制度中的條款,認(rèn)真如實考核;

  2、由制度化向素質(zhì)化轉(zhuǎn)變。通過在班組內(nèi)實施自我培訓(xùn),自我學(xué)習(xí),自我提升自身意識和能力,使各種規(guī)章制度中的條款要求轉(zhuǎn)為自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  3、班組集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合。職工個人應(yīng)保證一定的業(yè)余時間用于自學(xué)。

  四、目的與目標(biāo)

  XX年在班組成員的努力下,我們獲得了一些榮譽。那只是對我們過去工作的肯定和認(rèn)可,也是對我們今后工作的激勵,我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我們所追求的目標(biāo)就是:在班組生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、管理、生活等方面追求最優(yōu)。

  目標(biāo):提高班組的整體管理水平,培訓(xùn)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型員工隊伍,確保所屬設(shè)備的正常運行,努力降低停機率;

  1、完善和提升班組的創(chuàng)建導(dǎo)向及工具體系;

  2、不斷建立和完善班組管理體系(包括:班組和個人兩方面,以及相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等);

  3、完善和提升班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體系(包括:安全、質(zhì)量、節(jié)能降耗、定制管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等);

  4、實現(xiàn)班組設(shè)備管理、維護的檔案化;通過開展設(shè)備改造加強班組技術(shù)創(chuàng)新使其更好的服務(wù)于生產(chǎn)。

  5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》

  五、具體措施

  (一)安全工作要有提高

  1、安全工作要從根源做起,要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程,不斷完善班組成員的安全測試檔案。

  2、強化標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。認(rèn)真按時開展工前五分鐘活動及周五安全例會活動。改變以往的學(xué)習(xí)模式,加強班組成員對事故案例的學(xué)習(xí)和反思,并對事故進行共同學(xué)習(xí)、深入討論,吸取事故的經(jīng)驗教訓(xùn)杜絕類似事故的發(fā)生。加強所負(fù)責(zé)的設(shè)備的檢查,對存在的安全隱患及時進行整改。

  3、崗位安全環(huán)保及qes方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關(guān)知識、交通安全知識、qes內(nèi)容、相關(guān)方監(jiān)護管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓(xùn)等;每周集體學(xué)習(xí)一次,班組分工負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督。

  (二)注重培養(yǎng)班組職工的創(chuàng)新意識,挖掘創(chuàng)新潛能

  創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,是學(xué)習(xí)型組織的核心內(nèi)容。一是普及“人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、時時可創(chuàng)新”,“創(chuàng)新存在于細(xì)節(jié)處、創(chuàng)新存在于問題中”等新理念,使廣大職工認(rèn)識到創(chuàng)新并非高不可攀只要是有效地改進工作,提高效率,創(chuàng)造價值就是創(chuàng)新,增強職工創(chuàng)新的積極性,把創(chuàng)新融入到日常工作之中,增強了職工勇于創(chuàng)新的主動性。二是推廣應(yīng)用創(chuàng)新方法,頭腦風(fēng)暴法、精益管理、問題管理法等創(chuàng)新方法被廣泛運用于班組工作實踐,有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動,引導(dǎo)職工投身創(chuàng)新實踐。在班組中大力推廣應(yīng)用“四新”成果,推廣應(yīng)用先進操作法,組織“絕技絕活絕招”展示,開展合理化建議、群眾性科技攻關(guān)活動,促進了生產(chǎn)經(jīng)營各項任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn),創(chuàng)造出了顯著的經(jīng)濟效益。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段?砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

  早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

  上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。

  正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。

  傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:

  ----------每天----------

  上午

  6:00起床,

  6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,

  7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),

  9:50-11:50機動安排;

  中午午休;

  下午

  2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),

  4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;

  晚上

  2個小時復(fù)習(xí)語文;

  其余時間機動。

  在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

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