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學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-05-08 10:26:07 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計劃模板合集7篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)計劃模板合集7篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  春節(jié)的快樂還沒有散去,寒假的腳步卻很快離去了,我?guī)е履甑南矏,跨進(jìn)了新的學(xué)期,這是我讀初中后第二個學(xué)期,在上一學(xué)期里,我們班成績喜人,我也考得不錯,這個年過得可舒坦啦。

  在新的一學(xué)期里,我要更加努力,爭取更進(jìn)一步,具體說來,我要在以下幾個方面做得更好:

  一、學(xué)習(xí)方面

  語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢,經(jīng)過分析,我的基礎(chǔ)知識比較好,但在語言運(yùn)用和文言文方面還可以提高,這一學(xué)期要多練習(xí)語言運(yùn)用和文言文方面的習(xí)題,爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

  數(shù)學(xué)欠缺面比較大,雖然基礎(chǔ)知識也還可以,但綜合運(yùn)用能力欠佳,請老師幫我分析一下,我將對癥下藥,進(jìn)行有針對性的練習(xí)。

  英語這一學(xué)科很有趣,我學(xué)得也很輕松,這次考試得了一個滿分,但我不會驕傲,還是會一如繼往的認(rèn)真學(xué)習(xí),堅持好的學(xué)習(xí)方法,堅持進(jìn)行口語練習(xí)。

  其它學(xué)科我也將認(rèn)真學(xué)習(xí),尋找每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)。

  為給自己一個明確的目標(biāo),我計劃本學(xué)期各科成績?nèi)缦拢?/p>

  語文85分 ,數(shù)學(xué)80分,英語95分以上,政治95分以上,歷史95分以上,地理90分,生物90分

  二、體育方面

  在體育方面,新學(xué)期里我要改變自己不愛運(yùn)動的習(xí)慣,積極參加學(xué)校組織的各項體育運(yùn)動,體育課也不再偷懶,做操時把每一個動作做到位;另外,我還要堅持每天早晨跑步20分鐘,每天下午運(yùn)動30分鐘。

  本學(xué)期體育成績爭取70分,各項體能達(dá)標(biāo)。

  三、其它方面

  本學(xué)期,我要積極參加各項課外活動,發(fā)展自己的特長,參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組。

  在新的學(xué)期里,我要探索好的學(xué)習(xí)方法,全面發(fā)展自己,爭取各方面都有更好的發(fā)展,為學(xué)校、父母,也為自己爭光,為將來為國作貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、暑假主要學(xué)習(xí)安排

  有計劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》,每天寫六頁,一個月內(nèi)寫完;寫作文20篇,其中,記人、記事、景物描寫10篇,讀后感10篇,爭取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字,每周練習(xí)三節(jié)課。

  認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級學(xué)過的英語單詞,預(yù)習(xí)五年級英語,爭取把五年級單詞背下來。

  二、暑假業(yè)余學(xué)習(xí)安排

  每天彈琴1.5小時,把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,準(zhǔn)備考級,爭取考級成功,認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,爭取新學(xué)一首曲子。

  復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子,自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,學(xué)巴烏2~3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3~5次,錄制曲子3~5首。

  三、暑假其它

  利用多媒體學(xué)習(xí):我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內(nèi)容,爭取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動0.5~1小時,要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,如:擦桌子、洗碗……

  我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過一個多姿多彩的暑假。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  伴隨新學(xué)期的開始,為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。為創(chuàng)造一個良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:

  周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

  周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。

  周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

  周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

  本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》原著。

  每天晚上10:30之前睡覺。

  希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!本學(xué)期繼續(xù)開展以“書香伴我成長”為主題的快樂讀書活動。

  二、讀書口號

  讓書香溢滿我們的教室。

  三、準(zhǔn)備工作:

  1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

  2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,營造一種良好的讀書氛圍。

  3、學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻、中外名著等等。

  四、指導(dǎo)閱讀措施

  1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,充分合理地利用課余時間來讀書。如安排午讀,晚上完成家庭作業(yè)后,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。建立自己的讀書檔案,裝入讀書心得,讀書計劃等。

  2、班級圖書角要“活”起來,不斷充實及整理班級圖書角,圖書管理員作好每天借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地,抓好班級讀書文化建設(shè),營造書香氛圍。

  3、鼓勵每位同學(xué)家里設(shè)立自己的小書庫。本學(xué)期必讀五本書以上,要求將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄“采蜜本”中,鼓勵多寫讀后感日記。定期開展讀書會活動,同學(xué)們互相推薦好書,介紹好書,總結(jié)讀書經(jīng)驗,介紹讀書方法,發(fā)表讀后感等。

  4、開展家庭讀書樂活動。家長和孩子共讀一本書,共議一本書。

  五、具體活動安排

  1、周記分享:每周一次

  2、“采蜜本”交流展覽:第3、11周舉行

  3、讀書交流活動:第8周

  4、古詩詞誦讀過關(guān):第16周

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、回歸課本、夯實基礎(chǔ)

  課本是專家、學(xué)者的研究成果,是學(xué)生復(fù)習(xí)的藍(lán)本,是任何一種復(fù)習(xí)資料都無法代替的。閱讀課本時,要全面看課本內(nèi)容,如:課本上物質(zhì)的性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系、方程式的書寫、例題、有關(guān)習(xí)題、課本演示實驗和有關(guān)的分組實驗及有關(guān)實驗現(xiàn)象等。在看書過程中要劃出重點(diǎn)和難點(diǎn),了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容,哪些屬于理解性內(nèi)容,哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容,同時還要作到知識間的相互聯(lián)系,通過看課本,逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò),做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的過程中要在吃透課本的基礎(chǔ)上,把每一個概念及理論透析清楚。我們要充分利用這個寒假來鞏固基礎(chǔ)知識,要“步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)復(fù)習(xí),歸納遷移,發(fā)展能力。注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。高度重視解題思路的分析,應(yīng)變能力、綜合分析和解決問題的能力的提高,為下學(xué)期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、做好期末考試總結(jié)、查缺補(bǔ)漏

  期末考試多是對前一階段所學(xué)知識的考察,重在基礎(chǔ)知識的考察,在考察知識的同時側(cè)重對能力的考察;A(chǔ)知識是解決問題的工具和依據(jù),因此考試結(jié)束后,每個學(xué)生都應(yīng)該做一個總結(jié),看一看自己這一段時間以來的復(fù)習(xí)效果如何,基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實,關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠,并確定改進(jìn)的`方法和措施,復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ),抓復(fù)習(xí)的針對性。對考試中以及平時出現(xiàn)的錯題,應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時應(yīng)詳細(xì)分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個答案了事。同時,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。

  三、提高效率、抓落實

  動筆才是思維真正的開始,為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天的學(xué)習(xí)之中,我建議同學(xué)們首先要制定出切實可行的計劃,一是要有假期整體計劃:學(xué)習(xí)的計劃,休息的計劃。二是要有每天具體復(fù)習(xí)的計劃。長計劃,短安排,為了避免隨意性,真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處,應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間具體化。細(xì)化出每個時間段做什么,去做行動的巨人,真正把復(fù)習(xí)計劃落到實處。同時可以按照考試時間有要求做一些成套試卷,在答題過程中作到:“慢做會的求全對,穩(wěn)做中檔題一分不浪費(fèi),舍棄全不會!碧岣邚(fù)習(xí)和答題效率。

  四、端正心態(tài),堅定信心,激發(fā)斗志

  對于每一位考生而言,健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,是高考取得成功的關(guān)鍵。因此在寒假中要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,只有勞逸結(jié)合,生活有規(guī)律,才能輕松自如地渡過難關(guān)。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  根據(jù)新課標(biāo)、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢,總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生情況,特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),結(jié)合海南省初中化學(xué)科“考試說明”,強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生實驗技能,貫穿“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會”理念,突出化學(xué)知識與生活、社會、科技之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

  二、復(fù)習(xí)安排

  計劃于第六周內(nèi),完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作,從第七周開始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)分三個階段:

  第一階段(4周):回歸教材,抓實基礎(chǔ)

  首先,夯實雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 。課本是復(fù)習(xí)的最好藍(lán)本,其中蘊(yùn)藏著許多學(xué)科思想和方法;雙基是學(xué)生能力提高的基礎(chǔ),是科學(xué)解題的依據(jù)。復(fù)習(xí)時應(yīng)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》為切入點(diǎn),梳理學(xué)科知識、善于進(jìn)行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、能力網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行知識間的交叉和滲透,以便從整體上掌握知識,應(yīng)用時迅速提取,并保證解決問題的準(zhǔn)確性。

  其次,通過單元檢測,針對學(xué)生測試中出現(xiàn)的共性問題,及時組織反饋練習(xí),幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺、糾正錯誤、鞏固提高。

  第二階段(6周):專題復(fù)習(xí),聯(lián)系實際,培養(yǎng)能力。

  初中化學(xué)內(nèi)容包括:科學(xué)探究,身邊的化學(xué)物質(zhì),物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會發(fā)展五個部分。

  知識的鞏固,能力的提高,離不開解題。但要精選習(xí)題,擺脫題海,因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合知識點(diǎn),以基礎(chǔ)題和中檔題為主,根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)拓展,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。要教會學(xué)生學(xué)會審題、析題,挖掘題目的隱含條件,對題目進(jìn)行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練,從不同層次、不同角度,分析、解決問題,探求解題思路,總結(jié)解題規(guī)律,歸納解題技巧,做到舉一反三,觸類旁通。同時對知識點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)進(jìn)行到位訓(xùn)練,力求達(dá)到高效訓(xùn)練。

  第三階段(4周):綜合復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺

  本階段教學(xué)目標(biāo):結(jié)合省調(diào)研試題和海口市的二次模擬考試,檢查學(xué)生知識缺陷,訓(xùn)練解題技巧,規(guī)范答題行為,調(diào)整臨考心態(tài)。積累考場經(jīng)驗,全面提升學(xué)生中考應(yīng)試水平。

  具體安排:

  第一輪:章節(jié)復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ);(3.20-4.20)

  第二輪:專題復(fù)習(xí),培養(yǎng)能力;(4.21-5.31)

  專題一、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)

  1、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

  2、物質(zhì)的分類

  3、物質(zhì)的性質(zhì)與變化

  4、化學(xué)用語

  專題二、元素化合物(5.4-5.18)

  1、空氣與氧氣

  2、溶液

  3、水 氫

  4、碳和碳的氧化物

  5、金屬和金屬材料

  6、生活中的酸、堿、鹽

  專題三:化學(xué)實驗(5.22-5.26)

  1、常用儀器及基本操作

  2、氣體的性質(zhì)與制取

  3、物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純

  4、實驗設(shè)計與評價

  專題四:化學(xué)計算(5.28-6.1)

  1、根據(jù)化學(xué)式的計算

  2、根據(jù)化學(xué)方程式的計算

  3、有關(guān)溶液的計算

  專題五:應(yīng)用與創(chuàng)新(6.4-6.9)

  1、聯(lián)系實際的應(yīng)用題

  2、信息給予題

  3、科學(xué)探究題

  4、學(xué)科滲透題

  第三輪:綜合復(fù)習(xí),鞏固提高。

 

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要,本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計劃:

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時、定人、定資料、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班群眾建設(shè),師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結(jié)合。

  2、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》全書,以教師閱讀為主,由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間,同時運(yùn)用激勵機(jī)制,鼓勵教師自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。

  3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,將理論學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學(xué)論文。

  4、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),切實提高班主任管理班級的潛力和措施。

  總之,切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識,使新課程實驗工作取得較好的效果。

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