【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯編9篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
學(xué)習(xí)活動(dòng)、任務(wù)評(píng)價(jià)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.學(xué)習(xí)活動(dòng)的描述
描述案例的基本情況,包括公司的類型、規(guī)模,案例發(fā)生的細(xì)節(jié)、后果。(10分)
對(duì)案例進(jìn)行分析,包括分析事件發(fā)生的原因,寫出分析的依據(jù)和運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)。(10分)
提出改進(jìn)的意見和建議,并指出意義和方法。(10分)
字?jǐn)?shù)不少于600字
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分30分。
以上四個(gè)方面都能詳細(xì)敘述,分析合理,理論運(yùn)用恰當(dāng),提出的意見和建議說(shuō)服力強(qiáng),提供的案例和學(xué)習(xí)心得有現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值,可以給予20-30分;
案例描述詳細(xì),分析較合理,能夠運(yùn)用理論解釋實(shí)際問(wèn)題,提出的建議說(shuō)服力較強(qiáng),可以給予15-20分;
案例描述較詳細(xì),能夠分析問(wèn)題,提出建議,可以給予10-15分; 提供案例不夠詳細(xì),基本能說(shuō)明問(wèn)題,可給予10分以下成績(jī)。 注:教師依據(jù)學(xué)生的答題情況,酌情給分。
2.學(xué)習(xí)任務(wù):
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)任務(wù)總分35分,共70分。
能夠指出任務(wù)中存在的問(wèn)題,(10分) 對(duì)問(wèn)題能夠結(jié)合理論進(jìn)行分析,(10分) 提出合理化建議和意見。(10分)
能夠點(diǎn)評(píng)或者和同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)。(5分) 注:教師依據(jù)學(xué)生的答題情況,酌情給分。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
英國(guó)著名哲學(xué)家、思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!庇绕鋵(duì)即將參加20xx年國(guó)考的考生來(lái)說(shuō),如何才能使自己的水平發(fā)揮到最好從而在眾考生中脫穎而出,一個(gè)科學(xué)而合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表是必不可少的。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)的輔導(dǎo)考試專家根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)20xx年國(guó)家公務(wù)員考試的特點(diǎn)為廣大考生制定出一份合理高效的復(fù)習(xí)時(shí)間安排表來(lái)助考生一臂之力。
一、 考生備考的基礎(chǔ)階段—全面復(fù)習(xí)教材
7月中旬至8月下旬
考生應(yīng)將行政能力測(cè)驗(yàn)中的數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷這五大模塊復(fù)習(xí)一遍,明白自己的薄弱模塊之后重點(diǎn)復(fù)習(xí)該模塊。強(qiáng)調(diào)一下,多數(shù)考生的薄弱模塊會(huì)在數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析中,而這幾個(gè)模塊的分值尤其是資料分析的分值比重很高?忌瓒嗉泳毩(xí)之外,建議廣大考生多聽一些有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家王博老師在針對(duì)此類模塊中一些做題技巧上的講解,這樣不僅會(huì)節(jié)省時(shí)間,而且也會(huì)提高做題效率和質(zhì)量,取得事半功倍的效果。注意,在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)的同時(shí),考生此時(shí)也應(yīng)該多關(guān)注與申論科目有關(guān)的材料問(wèn)題,建議考生此時(shí)開始多看《半月談》、《求實(shí)》以及人民日?qǐng)?bào)上的一些評(píng)論性的文章等,這樣有助于考生掌握答題思路。
二、 考生備考的強(qiáng)化階段—復(fù)習(xí)重點(diǎn)+多練真題及模擬題階段
9月初至10月中旬
考生應(yīng)多復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí),此時(shí)還應(yīng)結(jié)合歷年考試真題,練習(xí)真題是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),首先,有助于考生理清試題脈絡(luò),掌握試題中的一些解題點(diǎn)和技巧,同時(shí)做真題更具有針對(duì)性,更容易掌握試題的難易程度,并且每年的真題里會(huì)有很多相似的題,通過(guò)練習(xí)真題,使考生在考試時(shí)可以更好的發(fā)揮出自己的真實(shí)水平;其次,建議考生留一套真題和模擬題作為考前的最后練習(xí),根據(jù)公務(wù)員考試規(guī)定的具體時(shí)間來(lái)做題,提前體驗(yàn)考試消除考試當(dāng)天的緊張感。
三、 考生備考的沖刺階段—查漏補(bǔ)缺,練習(xí)申論
10月中旬-11月初
考生針對(duì)自己復(fù)習(xí)教材和試題的情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,將行測(cè)的重難點(diǎn)進(jìn)行鞏固;同時(shí),考生除每天多看《半月談》、《求實(shí)》以及人民日?qǐng)?bào)等雜志外,還應(yīng)該每天練習(xí)寫作申論試題,一定注意要親自動(dòng)手寫,很多考生總認(rèn)為自己對(duì)申論題很有思路,但是考試時(shí)卻不盡人意;因此,只有通過(guò)多練習(xí),并將自己寫的答案與老師或者教材的答案對(duì)比,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,通過(guò)多寫多練自然而然也就能取得高的成績(jī)。
四、 考生考前緩解壓力階段—適當(dāng)放松
11月初-考前
考生一定要調(diào)整好自己的心理狀態(tài),每天可以做些體育鍛煉,緩解精神上的壓力;注意飲食上的衛(wèi)生,可以提前熟悉考場(chǎng)路線等。注意,在這個(gè)階段考生可以關(guān)注網(wǎng)校老師的預(yù)測(cè)班,使考生考前更有把握和自信,最后環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)祝廣大考生公考成“公”。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為了更好地做好本學(xué)期的繼續(xù)教育工作,特對(duì)本學(xué)期的繼續(xù)教育工作作如下計(jì)劃:
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門和學(xué)校的安排,以加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)。不斷更新教育教學(xué)理念,掌握各種新教育技術(shù)并運(yùn)用到教育教學(xué)中。在提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從而把繼續(xù)教育工作的成果落實(shí)到工作中。
二、 學(xué)習(xí)要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)要求,把上級(jí)的文件精神落實(shí)到學(xué)習(xí)之中,切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到在學(xué)習(xí)中認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,不走過(guò)場(chǎng),嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn),并認(rèn)真做好筆記。在教育教學(xué)實(shí)踐中,把理論知識(shí)與自身的教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),做到學(xué)習(xí)以致用。學(xué)習(xí)時(shí)做到不早退、不遲到,認(rèn)真聽輔導(dǎo)老師的講座和案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫出心得體會(huì)。
三、 學(xué)習(xí)方式
集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合。
四、 學(xué)習(xí)內(nèi)容安排
1、《師德修養(yǎng)》,加強(qiáng)自己的職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,提高依法執(zhí)教的能力和水平。做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí),自學(xué)3學(xué)時(shí),心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
2、新理念
樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。自學(xué)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
3、新知識(shí)
樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí),心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
4.新方法
在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí),心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
5.新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí),自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
我相信,在本學(xué)期的教師繼續(xù)教育中,我一定會(huì)按照學(xué)校的要求和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)參加各種培訓(xùn),從而達(dá)到教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求,從本質(zhì)上提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、前言
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張,時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里,我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促自己學(xué)習(xí),以此來(lái)明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力,在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào),但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離我的目標(biāo)依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:
二、具體措施
1、 增強(qiáng)自己的理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)
在剛開學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面,專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國(guó)茂老師關(guān)于新課改的`講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽講,思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少,在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名,以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實(shí)踐,增長(zhǎng)自己的才干
社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間,又可以掙錢,還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計(jì)劃當(dāng)中,認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中,就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語(yǔ)六級(jí)證書沒(méi)有拿到了,所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到,英語(yǔ)六級(jí)考試是在12月份,離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,我打算這次一定要把它過(guò)了,因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語(yǔ)六級(jí)一定會(huì)被我干掉的,因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過(guò)的,有經(jīng)驗(yàn)了哦,努力,加油!關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí),多做模擬題多練習(xí),爭(zhēng)取通過(guò)!
三、可能出現(xiàn)的困難
1、 關(guān)于我想達(dá)到班級(jí)前五的目標(biāo)可能會(huì)由于其他同學(xué)實(shí)力很強(qiáng)而且學(xué)習(xí)努力導(dǎo)致我不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但是我這個(gè)學(xué)期一定刻苦學(xué)習(xí),全力以赴。
2、 關(guān)于實(shí)踐做家教是不會(huì)有什么問(wèn)題的,我要求的工資不會(huì)很高,因?yàn)槲业哪康氖清憻捘芰,回?bào)次之。
3、 關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)考試最大的困難是要按照既定計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行,我內(nèi)心有必過(guò)的決心,所以會(huì)按照計(jì)劃好好執(zhí)行,一旦松懈就給自己敲警鐘,青春是用來(lái)奮斗的,不然枉費(fèi)青春!計(jì)算機(jī)二級(jí)我也堅(jiān)決按計(jì)劃執(zhí)行,爭(zhēng)取通過(guò)。
四、檢查計(jì)劃實(shí)施
每天我會(huì)檢查有沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行,然后期中的時(shí)候剛好考完了六級(jí)考試可以初步估分,看是否可以通過(guò),如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來(lái)。年末時(shí)做年末檢查,看是否達(dá)到目標(biāo)
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期已經(jīng)開始,我又有了新的打算。在過(guò)去一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然制訂了,可是我卻并沒(méi)有完成,所以,在這一學(xué)期里,我的第一步就是制訂了計(jì)劃后按計(jì)劃行事。每天我要六點(diǎn)起床,并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)閱讀,說(shuō)是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習(xí)過(guò)后,中午吃了中飯就要開始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候,沒(méi)事我就會(huì)帶一本書去,空暇的時(shí)候看看書,增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。放學(xué)之后,理所當(dāng)然的,就是馬上回家做作業(yè)勒。!可是做作業(yè)我也有講究哦。開始一拿到作業(yè),不能馬上開做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識(shí)以后,才能做。而且,做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的讀書筆記。最后,要收拾一遍自己的書本,才能入睡哦!
福建廈門思明區(qū)松柏第二小學(xué)五年級(jí):陳怡芳
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
四級(jí)課程所需的必備圖書包括:
1·新東方大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)教材(包括四本分冊(cè)和10盤磁帶)
2·大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試最新真題(附贈(zèng)1盤磁帶)
準(zhǔn)備階段
至少背完一遍四級(jí)詞匯,嘗試做2-3套真題
第1-8周
聽課內(nèi)容 詞匯1課時(shí)/每周 聽力1課時(shí)/每周 閱讀1課時(shí)/每周 作文1課時(shí)/每周
備注 充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),記好課堂筆記,題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,半小時(shí)進(jìn)行寫作訓(xùn)練,1小時(shí)以上進(jìn)行聽力訓(xùn)練。
第9-12周
聽課內(nèi)容 聽力1課時(shí)/每周 詞匯1課時(shí)/每周 閱讀2課時(shí)/每周
備注 充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),記好課堂筆記,題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。加大聽力訓(xùn)練,按教學(xué)要求,筆記內(nèi)容和教材進(jìn)行范文寫作訓(xùn)練。
第13周
復(fù)習(xí)聽課筆記,標(biāo)記遺漏和重點(diǎn);
進(jìn)入大量體會(huì)方法、思路和真題練習(xí)階段,進(jìn)入范文習(xí)作的背誦。
第14-15周
請(qǐng)自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題(20xx.6,20xx.1,20xx.6)的模擬考試,并認(rèn)真的聽老師的講解,進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)。
第16周
復(fù)習(xí)詞匯和聽課筆記標(biāo)記的遺漏和重點(diǎn),調(diào)整考試狀態(tài),準(zhǔn)備迎接考試。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
(一)第一階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃
既然你已經(jīng)下定決心考研,并且已經(jīng)開始復(fù)習(xí),請(qǐng)善始善終!從看到這個(gè)計(jì)劃這一刻起,請(qǐng)依計(jì)劃行事!
對(duì)于理論課的復(fù)習(xí),專業(yè)課看完第一遍。重點(diǎn):了解全貌,三分把握。
對(duì)于創(chuàng)作的復(fù)習(xí),通過(guò)大量的臨摹,手繪練習(xí)達(dá)到較好的程度。
本階段任務(wù):
第一,通過(guò)閱覽講義以及其他相關(guān)書籍,基本了解專業(yè)課的內(nèi)容、體系,因?yàn)橛泄I(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),理論方面的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)也不錯(cuò),比較容易上手,在這個(gè)階段中,不僅僅閱覽講義的內(nèi)容,也盡量擴(kuò)展一下知識(shí),讀一下列出來(lái)的那些書,獲得與其他同學(xué)不同的知識(shí)。
第二,在手繪方面有了一些基礎(chǔ),因此再通過(guò)對(duì)一些方法的掌握,勤奮練習(xí)就可以達(dá)到很好的效果。在這個(gè)階段中,先將線條(直線、曲線、圓等的聯(lián)系)和透視、結(jié)構(gòu)練習(xí)一下,在后期的講義中我會(huì)給講到具體的練習(xí)方法,這個(gè)練習(xí)很有必要,因此不要跳過(guò)去,一定要耐心的去練習(xí),練習(xí)好了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步是一個(gè)質(zhì)的飛躍!
到十月底前專門練習(xí)各種造型產(chǎn)品的單線速寫,不練習(xí)上色,可以簡(jiǎn)單的用線條表現(xiàn)一下明暗關(guān)系。可以以臨摹為主,記得做個(gè)有心人,記下好的造型。10 月底到 11 月中旬專門練習(xí)馬克筆與彩鉛結(jié)合上色,在臨摹的時(shí)候注意筆觸以及色彩搭配。為什么建議用馬克筆作畫的時(shí)間要少一些呢,其中很大程度上是因?yàn)轳R克筆的畫法的能力取決于單線速寫的功夫。關(guān)鍵的一個(gè)字一定要學(xué)會(huì)“穩(wěn)”,手一定要穩(wěn),為什么這樣說(shuō),如果明白達(dá)芬奇為什么畫那么多雞蛋就很容易了。工業(yè)產(chǎn)品的畫法和純藝術(shù)上的一些美術(shù)畫法是有一定的區(qū)別的,設(shè)計(jì)的速寫是為了表達(dá)物體的結(jié)構(gòu)、材料、質(zhì)感等,其實(shí)是一個(gè)比較嚴(yán)肅的話題,和純藝術(shù)的主要表達(dá)創(chuàng)作者的情感是有一定的區(qū)別的。也可以從這樣一個(gè)角度來(lái)理解:藝術(shù)是藝術(shù)家個(gè)人的,而設(shè)計(jì)則是為人民大眾服務(wù)的。兩種活動(dòng)的最終目標(biāo)有很大的差別。說(shuō)了這些回到正題上,我建議練到可以畫出任何你想畫的線條,當(dāng)然要保持流暢,那樣顯得非常的專業(yè)也非常的帥。
在這個(gè)階段,練習(xí)累的時(shí)候,可以看一些人機(jī)、材料和設(shè)計(jì)史等理論的書,注意怎樣用在你的設(shè)計(jì)中。
指導(dǎo)思想:
第一,注意把握節(jié)奏。根據(jù)你看書的速度,將所看書的內(nèi)容細(xì)分到每天看多少頁(yè),這樣你就可以做到心里非常有底,知道自己完成的進(jìn)度怎樣,同時(shí)你的節(jié)奏也就出來(lái)了!請(qǐng)?jiān)俅斡涀,考研是持久?zhàn),節(jié)奏非常重要!不要時(shí)緩時(shí)急,要像溫火燉老湯一般不緊不慢!
第二,這階段不是走馬觀花,而是全局仔細(xì)掃描。不要強(qiáng)求速度而不知忽略其內(nèi)容,對(duì)內(nèi)容要宏觀把握,然后進(jìn)行掃描式看書,做到“進(jìn)得去出得來(lái)”,既不要迷失在具體內(nèi)容中,也不能只知概貌不知其詳;灸繕(biāo)是,對(duì)其內(nèi)容有三分把握。同樣手繪在這個(gè)階段是最為艱難的階段,需要進(jìn)行非;A(chǔ)非常勤奮的練習(xí),過(guò)了這個(gè)階段之后,效果會(huì)非常明顯。
(二)第二階段
學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.本階段任務(wù):對(duì)于理論課梳理知識(shí)點(diǎn)并開始記憶。創(chuàng)作方面開始默寫好的設(shè)計(jì),并將好的設(shè)計(jì)思想放在自己的設(shè)計(jì)中。
兩個(gè)任務(wù):
第一, 梳理知識(shí)點(diǎn)。在第一遍的基礎(chǔ)上再來(lái)看書你就已經(jīng)輕車熟路了,將講義中所有提到的設(shè)計(jì)名詞都掌握,掌握自己所選取的一些比較好的舉例,設(shè)計(jì)大師的見解,各種增強(qiáng)論文說(shuō)服力的圖表等。
第二,將第一階段所收集的好的設(shè)計(jì)默寫,并有意的記下有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),并放在自己的設(shè)計(jì)中,將設(shè)計(jì)的各個(gè)方面都考慮全面,包括人群細(xì)分,材料的選擇,色彩的搭配,人機(jī)分析,三視圖的繪制。
(三)第三階段
鞏固理論知識(shí),創(chuàng)作開始針對(duì)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行練習(xí),查漏補(bǔ)缺。在這個(gè)階段掌握考卷應(yīng)有的格式、版式,熟悉改卷老師喜好的風(fēng)格。
兩個(gè)任務(wù):
第一,強(qiáng)化記憶知識(shí)點(diǎn)。首先在前面的基礎(chǔ)上,基本已經(jīng)記住了一半的內(nèi)容,自然還有一半沒(méi)記住,因此本階段你必須把另一半給拿下!其次,對(duì)于第二遍已經(jīng)記住的知識(shí)點(diǎn),就只要順著記憶曲線的規(guī)律來(lái)重復(fù)記憶,使強(qiáng)化至永久不忘,至少到考試結(jié)束前都不會(huì)忘!
第二,將前面練習(xí)的手繪系統(tǒng)起來(lái),包括掌握的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串起來(lái),針對(duì)題目進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)版式有很好的掌握。因?yàn)榈搅艘辉逻要背政治,因此在這個(gè)階段專業(yè)課的理論部分要完全掌握,創(chuàng)作方面要做到胸有成竹,也就是所需要的知識(shí)點(diǎn)掌握好,所記憶的造型以及設(shè)計(jì)思想掌握好。
指導(dǎo)思想:
注意把握時(shí)間。本階段一個(gè)月的時(shí)間,講求的是效率,因?yàn)樗兄R(shí)點(diǎn)你都了解了,實(shí)際上都在你的腦細(xì)胞里留過(guò)痕跡,你要把它們?cè)倭喑鰜?lái)記一遍,因此時(shí)間不需要花很多。屆時(shí)你肯定會(huì)遇到怎么背也背不住的知識(shí)點(diǎn),這時(shí)不要死磕,要退而攻之,那就是你隔一天或兩天背它一次,絕對(duì)拿下!理論這門考試課和寫作文很相似,不需要去死記硬背,只要理解就可以。設(shè)計(jì)這些東西是相通的,即使考試的時(shí)候萬(wàn)一出現(xiàn)的題目是很陌生的,也可以將你熟悉的東西寫上去是沒(méi)有錯(cuò)的。創(chuàng)作在這個(gè)階段就要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了,將前面階段復(fù)習(xí)的成果結(jié)合起來(lái)。在這里需要強(qiáng)調(diào)的是,盡管在手繪方面明確的分了練習(xí)的時(shí)間階段,但是在實(shí)際的練習(xí)中,這幾個(gè)階段應(yīng)當(dāng)是反復(fù)進(jìn)行的,只是每個(gè)階段各有重點(diǎn),例如在練習(xí)上色的時(shí)候,同樣可以反復(fù)的練習(xí)透視和線條。
(四)沖刺——1 月
鎖定重點(diǎn),牢固記憶
一個(gè)任務(wù):
在考前的 20 來(lái)天,由于政治、綜合課的知識(shí)點(diǎn)都需要背誦,因此任務(wù)是不輕的。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃理論課,在前面的基礎(chǔ)上再?gòu)?fù)習(xí)一下,而對(duì)于那些無(wú)論出什么題目都可能用到的只是點(diǎn)要記憶的滾瓜爛熟!創(chuàng)作在這個(gè)時(shí)期要有意去背三四個(gè)不同的造型,包括版式設(shè)計(jì)一定要設(shè)計(jì)好,題目的字體都要設(shè)計(jì)好,如果怕這個(gè)階段時(shí)間比較緊,可以將版式和題目設(shè)計(jì)放在上個(gè)階段,這個(gè)階段再溫習(xí)一下。
指導(dǎo)思想:
抓大放小,有所舍棄。因?yàn)榈搅藳_刺階段,只要是堅(jiān)持下來(lái)的每個(gè)考研人他都背住了一定的知識(shí)量了,但并不是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心,尤其是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。創(chuàng)作需要強(qiáng)調(diào)的是一定要記憶幾個(gè)很好的造型來(lái)練習(xí)的滾瓜爛熟,并將版式等全部設(shè)計(jì)好,這樣就可以萬(wàn)無(wú)一失了。
每天的時(shí)間安排:
從現(xiàn)在開始,必須開始進(jìn)入一個(gè)緊湊有規(guī)律的復(fù)習(xí)狀態(tài),不能毫無(wú)目的地亂看一氣。很多人會(huì)認(rèn)為時(shí)間還早,慢慢復(fù)習(xí)而沒(méi)有把時(shí)間利用好,進(jìn)而影響整個(gè)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。因此,絕對(duì)不能懈怠,俗話說(shuō)的好,早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)然在這階段還沒(méi)有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候,不必太緊,但是必須趕緊進(jìn)入角色了。重要的是要逐步進(jìn)入角色,盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來(lái)。
結(jié)合具體情況,我的建議是:
1 每天至少要保證十個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),這是完全可以做到甚至超過(guò)的。一般來(lái)講,最通常的復(fù)習(xí)時(shí)間是上午 8910,下午 234,晚上 678910,這樣算下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十個(gè)小時(shí),這些是自己可以根據(jù)自己的作息適當(dāng)調(diào)整的,前期的弦不用繃得太緊。最好早上可以 6 點(diǎn)半起床,可以活動(dòng)一下,并讀讀英語(yǔ)。
2 對(duì)于英語(yǔ)我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):可以考慮現(xiàn)在就把英語(yǔ)調(diào)到下午來(lái)學(xué),我不知道現(xiàn)在的習(xí)慣是什么,從現(xiàn)在開始,盡量每天的英語(yǔ)都放在下午看,原因很簡(jiǎn)單,英語(yǔ)考試是第一天考研的下午,而且英語(yǔ)和專業(yè)、政治還有很大的不同,習(xí)慣會(huì)很大程度上影響發(fā)揮。所以要求現(xiàn)在開始,養(yǎng)成下午做英語(yǔ)題的習(xí)慣,這樣才能保證考試時(shí)應(yīng)付英語(yǔ)考試時(shí)處在最好的狀態(tài)。
3 每天每門都要看,而且專業(yè)要多看。所以我給出的四門的時(shí)間安排的建議是:2:3:2:3,分別是政治、英語(yǔ)、理論、創(chuàng)作的復(fù)習(xí)時(shí)間的比例。如果在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,覺得自己英語(yǔ)或者政治掌握得比較好了,那么時(shí)間可以進(jìn)一步往創(chuàng)作上偏向,但是每天都必須堅(jiān)持練習(xí)手繪,這樣才能保持一個(gè)較好的狀態(tài)。
考研溫馨提示:
一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備,要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心,這時(shí)候一定要堅(jiān)持,要和別人做做交流,千萬(wàn)別鉆牛角尖,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,成就竹子的也就那么幾節(jié),成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗,也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)!!“吾盡其志而力不達(dá),無(wú)悔矣!” 我對(duì)要求只有:
堅(jiān)決果斷,早做決定,決定了就全身心投入。如果這點(diǎn)已經(jīng)做到,那么現(xiàn)在請(qǐng)堅(jiān)持下去!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
無(wú)論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績(jī)。剛剛步入中學(xué),可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因此要更努力的學(xué)習(xí)
初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃,此目標(biāo)且不能過(guò)大,也不能過(guò)小,一定要適合自己,才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。
終極目標(biāo):
1.無(wú)論哪次考試,都要保持班級(jí)前10名,年級(jí)前50名。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)問(wèn)老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
2.作業(yè)認(rèn)真完成,不準(zhǔn)有一絲的馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,則下不為例;如果是不會(huì),則即使詢問(wèn)老師。
3.每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5.每天要聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。
6.像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),再做練習(xí),并找出不足,直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。
8.每次測(cè)驗(yàn)之后,自己卷子上若有錯(cuò)誤,老師在解析試卷時(shí),要認(rèn)真聽,找出自己出錯(cuò)的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強(qiáng)鞏固。
9.若有自己的一些想法,要及時(shí)和老師討論。
10.利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。
2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
3.與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退。
5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。
6.不貪慕虛榮,做最真實(shí),最樸素的自己。
以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,本人承諾會(huì)積極地按照計(jì)劃書,不能有違背之心。一定要堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)面對(duì)父母、老師、同學(xué)!
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃
初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃,此計(jì)劃一定要適合自己,才能達(dá)到目標(biāo)。
最大目標(biāo):無(wú)論哪次考試,都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、上課認(rèn)真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。
2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會(huì),就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。
3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。
4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。
6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。
7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽,找到自己出錯(cuò)的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì)了才行。
8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1、開始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。
2、上學(xué)不遲到,不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母,尊敬老師,做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取有新的改變!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
遵照區(qū)教研工作計(jì)劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標(biāo)
1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。
三、具體計(jì)劃
㈠、學(xué)習(xí)理論,更新觀念。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)、交流,不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每周利用周三教研時(shí)間參與集體教研,其余時(shí)間可以隨時(shí)教研。
、、進(jìn)行有實(shí)效性的備課。
在新的教育理念的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀課標(biāo)、教材,弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位,準(zhǔn)確把握所備內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn), 提出教學(xué)目標(biāo);備教法和學(xué)法;備教具和多媒體教學(xué); 教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理;備可能生成的問(wèn)題(結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)),并結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
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