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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-02-19 13:11:38 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集8篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

【精品】學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集8篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們?cè)谌粘I钪心苡行虻囊龑?dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  二、培養(yǎng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排有計(jì)劃定時(shí)間的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;

  2、培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、認(rèn)真思考、踴躍提問并能積極回答問題的好習(xí)慣;

  3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)時(shí)書寫工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問、獨(dú)立守時(shí)完成的好習(xí)慣;

  4、培養(yǎng)學(xué)生完成課外閱讀和整理錯(cuò)題集等學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、措施方法:

  1、預(yù)習(xí)習(xí)慣。教師要起到引導(dǎo)作用。上新課之前,提出幾個(gè)能引起學(xué)生注意的預(yù)習(xí)作業(yè),提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。并由家長(zhǎng)檢查簽名。這樣堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間之后,學(xué)生對(duì)預(yù)習(xí)就有了習(xí)慣性。在上課時(shí),老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生交流一下預(yù)習(xí)中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預(yù)習(xí),學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣久而久之就易養(yǎng)成。

  2、聽講習(xí)慣。上課專心聽講,集中注意力,這是學(xué)生聽懂一節(jié)課的前提。學(xué)生只有明確聽課目的,聽講效果才會(huì)提高。所以,我每節(jié)課都告訴學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)的要求。教師的語(yǔ)言生動(dòng)、聲調(diào)變化、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)、各種競(jìng)賽、小獎(jiǎng)勵(lì)都使學(xué)生養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。

  3、答題習(xí)慣。在學(xué)生回答問題時(shí),首先要求語(yǔ)言要完整,不要語(yǔ)無倫次。其次,如果學(xué)生回答錯(cuò)了或回答的不完整,教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生,表?yè)P(yáng)他敢于"說"的勇敢的精神,不要讓學(xué)生覺得回答問題是種壓力而不敢說,不肯說。另一方面要多鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)站起來發(fā)表自己的觀點(diǎn),不管說對(duì)說錯(cuò)都沒關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說,四人小組討論等讓學(xué)生敢說。

  4、思考習(xí)慣。在每節(jié)課中,老師都應(yīng)該非常留意學(xué)生的疑問,學(xué)生有什么問題都可以隨時(shí)發(fā)問。這樣,每天給學(xué)生思考,提問的時(shí)間,久而久之,他們思考質(zhì)疑的習(xí)慣就能養(yǎng)成了。

  5、作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查督促。讓學(xué)生掌握常規(guī)的作業(yè)格式要求,書寫時(shí)做到字跡工整、格式規(guī)范、獨(dú)立完成、卷面整潔、及時(shí)訂正,不拖拉,不抄襲。

  6、及時(shí)收集錯(cuò)題,經(jīng)常整理錯(cuò)題集。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  我認(rèn)為,因?yàn)榈谝粚W(xué)期的公共課較多,所以主要的任務(wù)一是完成公共課,尤其是英語(yǔ),二是考慮自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的哪些方面比較感興趣,這個(gè)問題可以多與導(dǎo)師交流,來為自己確定一個(gè)研究的方向。到第二、三學(xué)期,就要開始籌劃自己的畢業(yè)論文了,這個(gè)階段主要是收集資料,明確畢業(yè)論文的選題等,第四、五學(xué)期要抓緊時(shí)間做畢業(yè)論文。其實(shí),找工作需要在畢業(yè)前1年的10月底就要開始動(dòng)手,這個(gè)時(shí)間如果畢業(yè)論文還沒搞定,那么肯定影響找工作。所以,三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,其實(shí)真正能夠安心學(xué)習(xí)只有2年半,2年制的研究生就更緊張了

  讀書.然后試著把自己的見解寫出,整理成論文形式,發(fā)現(xiàn)自己的不足和上升空間,繼續(xù)讀書.理論方面的知識(shí)碩士研究生一般都要經(jīng)歷上課、論文材料的收集、論文的開題、發(fā)表小論文、畢業(yè)論文的答辯、找工作或考博士等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)校的五個(gè)學(xué)期內(nèi),我們不但要完成以上的全部工作,并且還需要不斷地學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和人生觀,學(xué)會(huì)科學(xué)的思考。這一點(diǎn)我認(rèn)為是我們?cè)诖T士生階段最應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  就時(shí)間的科學(xué)安排,有以下的經(jīng)驗(yàn)可供參考。我們可以根據(jù)自己的需要把整個(gè)讀碩士的兩年半時(shí)間分為幾個(gè)階段,可以按年分,也可以按學(xué)期分。每一階段我們可以設(shè)定一定的目標(biāo)和任務(wù),集中全部的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),并且這些目標(biāo)也是環(huán)環(huán)相扣的,最終是為了擇業(yè)或考博這個(gè)整體目標(biāo)而服務(wù)的。這樣我們才能把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊迫的事情當(dāng)中去。比如說可以進(jìn)行以下安排,按學(xué)期可分為五個(gè)階段:

  (1)第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期

  主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。因?yàn)椴还芤院笫菗駱I(yè)或者考博,都需要學(xué)習(xí)成績(jī)和理論知識(shí)的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。

  (2)第二學(xué)期——知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期

  經(jīng)過第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解,同學(xué)們應(yīng)該知道自己所缺乏的知識(shí),在這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。比如說外語(yǔ),這是很令工科同學(xué)頭痛的科目。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利,會(huì)使你在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會(huì)組織一些活動(dòng),比如“五四杯”、機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽、商業(yè)計(jì)劃大賽等,多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己,獲取知識(shí),也可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。

  (3)第三學(xué)期——論文材料收集與開題寫作學(xué)期

  在這個(gè)時(shí)期,同學(xué)們開始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域的知識(shí),定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),這階段就應(yīng)該開始書寫發(fā)表的小論文,并投寄出去,這樣才能保證你在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):一開始不用急著寫整個(gè)論文,可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書寫發(fā)表的小論文,最后把這些小論文邏輯地串起來,這樣你的畢業(yè)論文就完成了一大部分。

  (4)第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期

  這一學(xué)期,同學(xué)們的精力主要放在論文寫作上面,書寫好的論文可以鍛煉你的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中,我們一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備,這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容有了充分的了解。并且通過對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解,我們可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。如果想要考博,這時(shí)候也需要開始了解各種信息,為下個(gè)學(xué)期的考試做好準(zhǔn)備。

  (5)第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期

  這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問題是要對(duì)論文進(jìn)行掃尾工作,順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業(yè)或考博士,我相信經(jīng)過對(duì)以上幾個(gè)階段目標(biāo)的逐個(gè)實(shí)現(xiàn),這時(shí)的你一定是胸有成竹。

  以上的時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)不過是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),每位同學(xué)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)。但有兩點(diǎn)問題一定要注意:第一,針對(duì)每階段目標(biāo)一定要專注,不要受外界環(huán)境影響太大。不要一會(huì)抓蝴蝶,一會(huì)抓小鳥,不按照所設(shè)計(jì)的規(guī)劃行事,最后將一事無成。各學(xué)期的目標(biāo)是相輔相成的,如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,將導(dǎo)致整個(gè)規(guī)劃的停滯。第二,經(jīng)常進(jìn)行反思。常有同學(xué)說自己在某一階段過程中失去目標(biāo),每天生活極沒有規(guī)律。我想這就需要他反問自己以下三個(gè)問題,即自己是否清楚認(rèn)識(shí)到自己所處的位置、在這個(gè)位置針對(duì)相應(yīng)目標(biāo)應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)、這些行動(dòng)對(duì)于自己的長(zhǎng)期規(guī)劃有什么影響。我想通過對(duì)以上三個(gè)問題的深刻認(rèn)識(shí)將不斷鞭策和激勵(lì)同學(xué)們不斷的進(jìn)步

  許多人不明白大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的不是一門專業(yè),一份職業(yè)或一個(gè)工作;大學(xué)教育為你準(zhǔn)備的是一種富足的生活。許多情況下這一點(diǎn)很難為人理解,因?yàn)閷W(xué)生接受高等教育的初衷是為了一個(gè)好工作,掙大錢。而且,大學(xué)老師的初衷也是幫助學(xué)生發(fā)展明確的目標(biāo),請(qǐng)注意學(xué)生與老師的意圖在有些方面是一致的。如果你明白明確的目標(biāo)與富足生活間的聯(lián)系,將有助于你正確理解大學(xué)教育的意義。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  計(jì)劃1:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)

  書目:① 《世界經(jīng)濟(jì)史綱》德 馬克斯韋伯

 、 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))》美 曼昆

  ③ 《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))》美 曼昆

 、 《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國(guó) 茅于軾

  計(jì)劃2:外交學(xué)學(xué)習(xí)

  書目:① 《全球通史(2冊(cè))》 美 斯塔弗里阿諾斯

  ② 《外交理論 從馬基雅維利到基辛格》 英 杰夫 貝里奇、莫里斯 吉恩斯、索伯

 、 《外交學(xué)》 中國(guó) 楊闖

 、 《當(dāng)代八國(guó)外交政策概要》 中國(guó) 黃正柏

  計(jì)劃3:政治學(xué)學(xué)習(xí)

  書目:① 《西方政治學(xué)名著提要》 中國(guó) 俞可平

 、 《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》 中國(guó) 張旭山

 、 《當(dāng)代中國(guó)政治發(fā)展的偉大綱領(lǐng)》 中國(guó) 李賀林

  計(jì)劃4:歷史學(xué)學(xué)習(xí)

  書目:① 《世界近代史資料匯編(上下)》 北師大

  ② 《中國(guó)歷朝政治得失》 首師范

 、 《近代日本的崛起》 日本 林村正

  ④ 《世界史 現(xiàn)代史編》 齊世榮 吳于堇

  計(jì)劃5:英語(yǔ)學(xué)習(xí)

  書目:雅思系列圖書

  雙語(yǔ)圖書閱讀若干

  計(jì)劃6: 中外名著閱讀 若干

  對(duì),事情就是這樣的!~

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  作為一個(gè)大專生,連續(xù)三年的全職考研,使我對(duì)考研有了深刻的認(rèn)識(shí),無論是對(duì)考試本身還是考試的準(zhǔn)備過程都頗有心得,三年復(fù)習(xí)時(shí)間也讓我對(duì)復(fù)習(xí)規(guī)劃有了更加深刻的理解。在這里愿同各位有志報(bào)考的和那些打算考但還沒有下定決心的朋友分享。

  考研復(fù)習(xí)計(jì)劃要切合實(shí)際

  制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這決不是打官腔,請(qǐng)各位一定要認(rèn)識(shí)到它的重要性,特別是像我這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生,更要引起高度重視。一個(gè)好的計(jì)劃,可以使我們臨危不亂,循序漸進(jìn),最終取得勝利。想一口吃個(gè)胖子的,往往都會(huì)消化不良。結(jié)合自己的實(shí)際,量體裁衣,才合身體。切勿看著同學(xué)一天都做多少多少,而自己才看那么點(diǎn),好勝心油然而起,就囫圇吞棗。這樣面子是有了,卻埋了個(gè)定時(shí)炸彈,一旦考場(chǎng)引爆,你會(huì)欲哭無淚。

  計(jì)劃越詳細(xì)越好

  計(jì)劃要具體到上午、下午,這樣可以量化地認(rèn)識(shí)到你的.進(jìn)度,做到心中有數(shù)。第三年復(fù)習(xí)考研的時(shí)候,考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師給我說了一下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的要點(diǎn),其中記憶很深的一點(diǎn)是:詳細(xì)的計(jì)劃適合短期,比如你是8月份開始,那么這一計(jì)劃的期限適于9~10月。因?yàn)榍闆r都是不斷在發(fā)生變化,要視具體情況來更正、修補(bǔ)已有的計(jì)劃,使之更為合理、有效。在這里我可以向各位推薦一種方法:自己做一張表,具體到上下午,每天完成了,就打√,沒完成的就打×,到一周看看√多還是×多,如果√多,而且自我感覺舒適,就是合理計(jì)劃,全是√的,就要考慮一下是否對(duì)自己太仁慈了點(diǎn),如×多√少,看來你對(duì)自己有過高的估計(jì),是該正視一下了,在打√、×?xí)r,一定要嚴(yán)格,沒完成就是沒完成,不要自己騙自己。

  嚴(yán)格按計(jì)劃復(fù)習(xí)

  不要找借口,今天累了,明天再補(bǔ)吧,你怎么知道明天會(huì)發(fā)生什么呢?“明日復(fù)明日,明日何其多”的道理我就不說了,相信大家早就聽膩味了,可就是這個(gè)大家一聽就煩的道理不知害了多少人!

  ?粕佳,其實(shí)并不是什么神話,前兩年的失敗除了我的水平?jīng)]有達(dá)到,更多時(shí)候是我自己對(duì)計(jì)劃的疏忽,所以今天我要告誡所有的考研學(xué)子,一定不要小看這計(jì)劃,他對(duì)考研成功與否可是有很大的影響的!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  對(duì)于學(xué)習(xí)來講,除了要對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。

  早上6點(diǎn)-8 早上8點(diǎn)-9各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

  上午9點(diǎn)-11考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)-14

  下午15點(diǎn)-16試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。

  傍晚點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)

  科交叉安排;也可作難易交替安排。

  以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:

  每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  進(jìn)了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應(yīng),做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓,平時(shí)想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無從下手。因此,我決定制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  首先,我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,我便應(yīng)該和同學(xué)們有著共同的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)該各盡我所能,發(fā)揮我所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。最重要的是,要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。

  然后,我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),我要擺脫對(duì)父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候,都要自覺學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容,新的知識(shí)點(diǎn)要熟記。

  接著,我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候,千萬不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容,但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過一段時(shí)間后遺忘的遺度開始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

  最后,我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多,難度加深,科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均,一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候,不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合,留出不分時(shí)間,不能只是盲目的學(xué)習(xí),要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

  學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,這些方法和策略,能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  作為一名教師,在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國(guó)的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國(guó)要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

  二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上:一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念;二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上:一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,幫助孩子形成探究意識(shí),使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課程與教學(xué)論》《評(píng)價(jià)關(guān)與評(píng)價(jià)策略》、《多元評(píng)價(jià)促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),要通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng),觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,要通過孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。當(dāng)今社會(huì),政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃手抄報(bào)資料內(nèi)容

  計(jì)劃表:

  1、上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。

  2、回家認(rèn)真寫作業(yè),把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

  3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,復(fù)習(xí)舊課15分鐘,堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。

  一、鍛煉好身體:

  1、每天跳繩10分鐘。

  2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。

  二、培養(yǎng)好習(xí)慣:

  1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

  2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

  3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的活動(dòng)。

  4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

  5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。

  三、培養(yǎng)好性格:

  1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

  2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

  3、豁達(dá)、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評(píng)。

  四、學(xué)習(xí)好知識(shí):

  (一)語(yǔ)文

  1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

  2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

  3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  (二)數(shù)學(xué)

  1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。

  2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  (三)英語(yǔ)

  1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。

  2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書20分鐘。

  (四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。

  總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

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