學習計劃

時間：2022-02-18 10:29:33 學習計劃我要投稿

學習計劃匯總5篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃匯總5篇

學習計劃篇1

　　開學之后就進入六年級了，這是對我來說至關重要的一年，好好把握，不可有半點懈怠。

　　字如其人，但我的字體確實不敢恭維，不行就要練，多學習學習書法家的字，分析字體結構，多學多練，不敢說有“顏筋柳骨”之風，但至少要有正楷端莊之氣。

　　自己的修養(yǎng)和內涵與字寫得好不好有必然的聯(lián)系，因此必須不斷的充實自己，多讀些書，多做些題，多與人交流，不但要有知識，也要會表達，學會與人溝通。

　　這學期不但功課要做好，文體方面也不能落下，平時多運動，保持好的精神狀態(tài)，這樣才能高效率地學習和工作。雖然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，能夠彈。小生不才，以學古箏三年，但仍無太大精進。因此這學期要好好練習，增加藝術修養(yǎng)，陶冶情操，對我有很大幫助。

　　該畢業(yè)了，想為學校再做點貢獻，學校的活動積極參與組織，為班級爭爭光。為伊小培養(yǎng)出下一批優(yōu)秀的新隊員。我也就“退休”了。

　　總之：HOLDFASTMYDREAM。做最好的自己。

學習計劃篇2

　　我已經考了雅思，但是雅思成績還有待提高，口語和寫作提高的慢主要原因歸結為練習不到位，還有就是思維上的問題，所以，我也同時準備口譯的動機是通過英譯漢和漢譯英的轉換，來提高英語的熟練程度，我知道雅思和口譯兩種考試側重點不同，但學習方法是要根據(jù)個人的，貪多也消化不了，必須一步一步，踏踏實實的去完成。經過了這幾天的思考，我決定從基本的開始練習，通過學習中口，多記住一些英語語料，這樣對用英語表達自己的思想更有幫助，讓我在考雅思的時候有話可說，有好的句子可以用。

　　我大學期間四六級都沒怎么準備過，直接去考場就過了，但是，發(fā)現(xiàn)考雅思的時候，答題速度還是不夠，口語方面，也做不到拿來一個話題，就可以胸有成足，對答如流，原因我分析了，有兩點：

　　1。本身中文的素材積累的不夠，對某一個話題無話可說，無法表達自己的思想。

　　2.有了想法，轉換成英文，說的不夠地道，或者語句不夠精彩，口語考試當中，應該用最簡單的語言去表達最富有思想的話語。

　　由于本人對這個世界上的一些現(xiàn)象，一些話題思考的.不夠深入，沒有形成自己的思想，所以，我決定多多了解這個世界，多看報紙，多了解社會，通過學習中口，多掌握一些口語語料，都說翻譯是個雜家，就是因為口譯者，需要大量的記憶，通過理解，進行不同語言之間的轉換，長時間的積累和練習，形成了自己思想。

　　中級口譯學習計劃：

　　第一階段書籍：口譯單詞書托福單詞書托福聽力（現(xiàn)在手頭中有）

　　每天標準VOA一篇聽寫

　　雅思寫作一篇

　　新概念三文章

　　ECONOMICS

　　第二階段書籍：口譯單詞口譯精要口譯教程 5 本 ECONOMICS

　　第三階段：總結+復習周計劃：

　　聽力：托福聽力 VOA

　　閱讀：ECONOMICS

　　口語：新概念3 、口譯教材、托福聽力原稿

　　寫作：雅思寫作素材

學習計劃篇3

　　韓國留學必備學習計劃書（指導及范例）計劃書指導：

　　1、韓國留學學習計劃書的內容之一：申請者對韓國文化與教育的認識

　　360教育集團說，韓國留學學習計劃書的內容首先要寫申請者對于韓國文化和教育的認識和看法，這是讓對方了解申請者對于韓國有關信息的掌握情況。申請者要盡量表現(xiàn)出自己對韓國情況比較熟悉，如果申請成功的話可以順利在韓國進行有序的生活和學習。

　　2、韓國留學學習計劃書的內容之二：申請者的自身情況以及專業(yè)興趣

　　韓國留學學習計劃書主要在于向學校介紹自己的情況，因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等等。對于想去學習韓語的人來說，可以進一步說明為什么要學習韓語。

　　3、韓國留學學習計劃書的內容之三：申請者期望的發(fā)展方向

　　韓國留學學習計劃書中最重要的內容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學習該專業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫清楚此次留學的和目標和申請者現(xiàn)在工作或學生時代的主修科目之間的關系，如果跨專業(yè)要說明理由。

　　4、韓國留學學習計劃書的內容之四：申請者如何安排在韓國的留學生活

　　韓國留學學習計劃書的最后一項內容是申請者期望在韓國大學中學到哪些專業(yè)知識，如何利用學校里的教學和環(huán)境等資源，并在學習過程中充分發(fā)揮自己的特長，還包括申請者在學習知識之后如何學以致用及回國后的計劃或將來的理由。

　　韓國留學學習計劃書的書寫中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據(jù)自己的實際情況來寫，盡量寫得具體一些。

學習計劃篇4

　　1 英語學習計劃之總則

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語，英語學習計劃范文。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠學好英語。

　　2 英語學習計劃之創(chuàng)造英語環(huán)境

　　我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網絡資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等，。

　　3 英語學習計劃之英語學習方法

　　對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網絡等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：

　　(一) 盡量將聽和說的練習結合起來

　　我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。

　　(二) 利用背誦提高口語

　　實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為“說”，即在背誦的基礎上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

　　(三) 選擇適用的口語教材

　　自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。

學習計劃篇5

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

　　每天有效學習時間保持在5-6個小時�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時。學習時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個小Tips，供大家參考：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

　　9、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　10、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　11、一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。

　　12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學，或者上網進行提問。