精選初三學習計劃三篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的初三學習計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三學習計劃 篇1

　　一、為什么要制訂初三學習計劃

　　制訂初三學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

　　1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖

　　2、制訂初三學習計劃是實行自我控制、自我管理的前提

　　3、制訂初三學習計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

　　二、初三學習計劃一般包括的內容

　　初三學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內容

　　階段計劃以一個月或一個學期為一個周期

　　長遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學習計劃一般應包括：

　　(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題

　　(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標

　　(3)學習時間如何安排

　　(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　三、怎樣制訂初三學習計劃

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標。

　　制定初三學習計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際

　　(2)“缺欠的實際

　　(3)時間的實際

　　(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

　　(1)掌握知識目標

　　(2)培養(yǎng)能力目標

　　(3)掌握方法目標

　　(4)達到成績(分數(shù))目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間

　　短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：

　　一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點

　　二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間

　　有保證睡眠的時間

　　有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。

　　6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

　　常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠

　　提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習

　　(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目

　　(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有余地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整。

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學習任務是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。

　　從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用

　　1、努力實施計劃，可以磨煉意志

　　2、有利于良好學習習慣的形成

　　3、能有效地提高學習成績。

　　作為新初三生，沒有初三學習計劃的學習是無法控制的，而實施初三學習計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的初三學生，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

初三學習計劃 篇2

　　到了初三了，現(xiàn)在我整個情況還算是良好，各個科目提升的速度也比較快，對于接下來這一段時間來說，我想我首先就是要把時間利用充分。初三最后的日子是很重要的，能不能勝利，其實最后那一個學期是至關重要的。因此在這里，我為自己制定了一個最后的學習計劃。

　　一、多練題目，多反省和復習

　　初三的考試多了很多，在我們這最后的一段時間里，我想考試會更多起來。其實現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)有些喘不過氣來了。一門考試接著一門考試的進行，讓我覺得自己有了很大的壓力。但是壓力會不斷的催促著我前進，讓我進入一個更好的狀態(tài)里去學習。最后這個階段，我首先就是要多去做一些題目，不管是哪一個科目，都是要多做題的。認真的對待每一次月考，當做是最后的中考來對待。在考試完之后就認真的反省和復習，爭取把那些失分的題目都變成自己的“拿手好菜”。

　　二、保持心態(tài)，不墮落不沮喪

　　現(xiàn)在在我們這個集體中，我能夠明顯感覺到大家都有一些負面的情緒了。有時候大家會抱怨平時的學習密度太大了，幾乎沒有喘息的機會。在這個方面，我會注意勞逸結合，有時候該學習就一定要學習，該休息的時候就一定要保證休息的質量。不可一心二用，最后害的還是自己。所以在最后的階段里，我會保持一個好的心態(tài)，不沮喪，不墮落，堅持自我，保持一個積極開朗的態(tài)度，開開心心的學習，開開心心的升學。

　　三、堅持細心，不為粗心失分

　　在這么多次的考試當中，我發(fā)現(xiàn)自己有嚴重的粗心問題。有時候一份試卷檢查了好幾遍，還是出現(xiàn)了很多的問題。我想，這就是因為自己沒有保持一個細心的習慣問題吧。所以我會利用這最后的一些時間為自己培養(yǎng)一個更好的`學習習慣，保持積極的態(tài)度和細心的做事方式，把自己培養(yǎng)成一個更加細致的人，在學習上也收獲到一些更好的啟發(fā)，激勵著自己往一個更好的方向去發(fā)展和前進。

　　初三最后的拼搏就在眼前了，我作為xx中學的一名學子，已經(jīng)做好了充分的準備，接下來的復習，我會用自己最大的決心和力氣去踐行，希望自己能夠在這樣的經(jīng)歷當中實現(xiàn)自己的目標，也豐富自己這一個階段的人生。我會繼續(xù)奮斗，更加努力的！

初三學習計劃 篇3

　　不少新初三生已經(jīng)在假期報了輔導班，有的學生也未雨綢繆很早就到書店買了大量輔導書，大家全力以赴迎接初三。除了知識儲備外，新初三生第一步應當是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定合理的目標。什么是合理的目標?比如中等生要求自己在初中的最后一段時間里在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，就不現(xiàn)實。

　　新初三生要通過第一次月考找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個經(jīng)過自己努力可能實現(xiàn)的目標，才更有信心。否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較只能打擊自信心。

　　制訂計劃分解目標

　　今年中考結束后，許多考生都有這樣的感受，即進入初三后，拼命學習，結果身體累垮了，到了關鍵沖刺階段，因為生理和心理都到了極限，反而后勁不足，導致中考時發(fā)揮不好。而有的同學卻越到后來勁頭越足。我們必須認識到，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生光有目標還不行，還要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的目標分解成小目標。

　　新初三生可以在接下來的學習中，制定一個每日學習計劃表，按計劃復習，將大目標分解為各個小目標，如下次月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣有助于合理安排作息時間，既能安排好各科復習，又能保證充足睡眠。

　　學會放松，實現(xiàn)目標

　　中考是知識的較量，更是中學生心理素質的比拼，心態(tài)好的考生往往最后發(fā)揮較好，心態(tài)不好的考生容易發(fā)揮失常。因此，學生進入初三后不僅要學會學習，更要學會放松。面對每一次考試，不論結果如何，都要學會調整心態(tài)，告訴自己只要盡力就行了。

　　可以通過聽音樂，和同學、老師交流來調整心態(tài)，放松心情，也可以尋找一些適合自己的放松方法，喜愛體育的學生可以打打球，愛唱歌的學生可以唱唱歌。

　　給初三學生幾個建議：

　　1、提前備戰(zhàn)，覆蓋鞏固所學知識點。

　　2、注重基礎，確保基礎題的高正確率。

　　3、善于總結，做題要精，并時時反思答題方法。

　　4、合理定位，根據(jù)自己的實際水平有的放矢，科學高效學習。

　　制定學習計劃準則

　　對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。

　　數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。

　　英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

　　物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。

　　化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

　　3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練

　　寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

　　同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以 用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會 和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

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