国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-12-19 20:55:52 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯總八篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯總八篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《安徽省20xx~2020年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》的要求,為了圓滿完成20xx~20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),圍繞“備好課”這一學(xué)習(xí)主題,制訂本學(xué)年度學(xué)習(xí)計劃:

  一、學(xué)習(xí)如何認識備課與醞釀備課。

  隨著時代的進步,新的教育理念不斷涌現(xiàn),備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化;這就需要我們了解備課的新內(nèi)涵、新趨勢、新突破,只有充分認識到備課在新的歷史條件下的意義,才能更好地醞釀好備課,通過學(xué)習(xí)我知道備課前應(yīng)未雨綢繆、知“彼”知“已”、統(tǒng)攬全局、整集把握、量“體”裁“衣”、寓情于景。時間安排20xx年7月~20xx年9月。

  二、學(xué)習(xí)如何深度備課與反思備課。

  教學(xué)內(nèi)容中最基本、最重要的一部分就是“教材內(nèi)容”,其掌握熟練程度直接影響到教師把握學(xué)科知識結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)學(xué)科整體面貌的程度。因此,教師在備課時應(yīng)深度建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,深度生成教學(xué)過程,重視關(guān)注教學(xué)藝術(shù)。誠然,僅做好上述還是不夠的,我們還要不斷反思我們的圖示課,審視環(huán)境、及時調(diào)整、追求有效教學(xué),理清動作思路,保持必要的彈性,寫好設(shè)計的文本。只有做好深度備課和反思備課,都會使我們更了解學(xué)科特點,更貼近課堂,更尊重學(xué)生。時間安排:20xx年10月~20xx年12月。

  三、學(xué)習(xí)如何完善備課。

  在新課程的教學(xué)改革中,在備課的新形式下,集體備課已成為教師們的共識,個體—集體—個集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們的備課更加完善。當(dāng)然要完善備課僅采用這種形式還是遠遠不夠的。我們應(yīng)該①融會貫通,處理好各種關(guān)系。比如:課程與教材、預(yù)設(shè)與生成、個體備課與集體備課等。②超越自我,要有吃苦的精神、忠貞不渝的精神和追求完善的精神。③預(yù)約精彩,設(shè)計彈性化教案,使師生關(guān)系更加融洽。時間安排:20xx年1月~20xx年5月。

  四、完成學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。

  在充分學(xué)習(xí)如何備好課的前提下,完成自己各個階段的學(xué)習(xí)任務(wù),達到學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷地總結(jié),找到自己的不足,然后再深入研究,以求更加完善,提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己駕馭課堂教學(xué)的能力更加自然。時間安排:20xx年6月~20xx年7月

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、摸清學(xué)情,理清思路

  首先,對學(xué)習(xí)情況有清晰的認識?梢酝ㄟ^對平時的單元練習(xí)測試分析進行一個匯總,從而弄清易錯點,有針對性地進行復(fù)習(xí),即要“避輕就重”,對掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間,而說較難的則要想辦法,通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法,把難點個個擊破。在復(fù)習(xí)順序上,我覺得還是先局部,再整體,即先按單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識,再綜合全面、查漏補缺地進行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,并要注意不斷反思,調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。

  二、有的放矢,突出重點

  六年級學(xué)生已學(xué)習(xí)了近四年的英語,因此涉及了許多知識點。最基礎(chǔ)的是單詞、詞組和句子,應(yīng)是我們復(fù)習(xí)的重點之一。而其中詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),所以必須理解掌握。

  句子是學(xué)習(xí)英語的重點,也是難點,尤其是各種不同的時態(tài),如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、過去時和一般將來時,常常很困惑,所以必須加強這方面的語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。只有掌握了這四種時態(tài)下句子的特征,動詞變化的規(guī)律,他們才能以不變應(yīng)萬變。比如,根據(jù)情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫句子;根據(jù)中文提示完成句子等。

  另外,語音題——單詞辨音是死穴,生成原因主要是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或不會把音素從單詞中分離出來,這需要耐細致訓(xùn)練,適當(dāng)?shù)臅r候可以教學(xué)一點音標(biāo),更好地記憶單詞劃線部分的讀音,從而正確地進行判斷、選擇。

  三、精心設(shè)計,有效練習(xí)

  有效訓(xùn)練是提高成績的保證,提高訓(xùn)練實效。設(shè)計的練習(xí)其實主要可以分成兩類,一類是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓(xùn)練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目,在適量的訓(xùn)練中熟能生巧,掌握答題技巧。準(zhǔn)備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集、試卷集,供我們參考、選擇,經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組,就能得到最適合我們實際的練習(xí),為達到有效的訓(xùn)練目標(biāo)創(chuàng)造條件。

  四、注重反思,不斷優(yōu)化

  要確立“練后反思比練習(xí)更重要”的觀念。首先要建立錯題檔案,把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上,就要求把改寫句子、翻譯詞組等容易錯的題摘錄到一起,便于在一個階段后的反思、復(fù)習(xí),真正做到讓“失敗”成為“成功之母”,減少在同一種題型上犯同樣的錯誤,并培養(yǎng)“舉一反三”的解題能力。另外,也要在練習(xí)后及時進行反思,依據(jù)錯誤,反思自己、訓(xùn)練是否有效,反思練習(xí)設(shè)計的得失,并以此為依據(jù)設(shè)計下一次更為有效的訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  目的:通過四周的臨床實習(xí),進一步培養(yǎng)和提高護士的臨床實踐技能。

  一、目標(biāo):

  (1)初期盡快讓學(xué)員了解神經(jīng)外科病區(qū)的環(huán)境及護理特色

  (2)結(jié)合護生臨床實踐,逐漸學(xué)習(xí)和培養(yǎng)專科常見疾病的護理

 。3)指導(dǎo)實施護理程序

 。4)學(xué)習(xí)常用監(jiān)護儀、微量泵、血糖儀的使用及保養(yǎng)

  二、要求:

 。1)初步了解逐步掌握神經(jīng)外科疾病特點及整體護理

 。2)掌握常見的?谱o理:鼻飼、氣管切開,危重病人翻身等

  (3)掌握全麻開顱術(shù)后病情觀察及護理

 。4)了解監(jiān)護儀、微量泵、血糖儀的使用及保養(yǎng)

  三、時間:四周實習(xí)

  四、方法:集中帶教、授課、跟班實習(xí)

  五、教學(xué)實施內(nèi)容:

  第一周:集中帶教,介紹病區(qū)環(huán)境介紹及熟悉各項規(guī)章制度,了解病區(qū)的設(shè)施、布局等

  專科護理講座:神經(jīng)外科的病情觀察

  第二周:規(guī)范操作,為危重病人翻身、鼻飼的飲食及護理,下胃管、氣管切開的護理

  第三周:專科護理講座:

 。1)全麻開顱圍手術(shù)護理及健康教育實施

 。2)監(jiān)護儀、微量泵及血糖儀的使用及維護

  (3)神經(jīng)外科?铺厥庥盟幖白o理

  第四周:(1)新技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),貫會學(xué)習(xí)交流

 。2)護理教學(xué)查房

  (3)整體護理的應(yīng)用

  六、出科:

 。1)考核:理論+操作

 。2)小結(jié)

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、定期開展技能培訓(xùn),提高干事技能,加深其對部門內(nèi)務(wù)操作的了解

  具體措施:

  部長負責(zé)帶領(lǐng)干事,傳授干事一些學(xué)習(xí)部的基本常識和技能,如:考勤、檢查晨讀、教學(xué)反饋表……;

  預(yù)期效果:

  1、干事們對學(xué)習(xí)部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的了解,以應(yīng)對突發(fā)情況。既培養(yǎng)干事們的個人能力,也為部長分擔(dān)一些任務(wù)。

  2、強部長與干事之間的了解和互動,增進彼此的感情。

  3、挖掘每一個干事的淺能,讓每個人都能夠得到鍛煉,提高自身的能力。提高工作效率,增強各成員的技能。

  二、定期開展會議,加深交流

  具體措施:

  1、定期開展會議,就學(xué)習(xí)部近期的情況進行討論和研究,找出不足,發(fā)揚優(yōu)點;

  2、形式可以多樣化,例如吃飯,聊天,閑談等(具體事項待部長討論最終確定)

  預(yù)期效果:

  增進大家的交流與溝通,及時發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,給予解決

  三、傳播學(xué)習(xí)部文化,加強與其他部門的溝通與合作

  具體措施:

  1、各大活動與其他部門加強交流,了解其工作程序和工作內(nèi)容;

  2、我們的干事與其他部門的干事多接觸,無論是學(xué)習(xí)上,還是工作上,增進各部門干事間的感情。

  預(yù)期效果:

  1、分貫徹“大家庭”的觀念,讓學(xué)生會的每個人都能夠和睦相處,互幫互助;

  2、培養(yǎng)部門各成員的交際能力,學(xué)會與人往來。

  四、力爭圓滿完成每個任務(wù),有始有終

  具體措施:

  應(yīng)該把部門的計劃和安排做好,避免活動期間的慌亂,破壞活動的進行;

  預(yù)期效果:

  力爭圓滿完成每個任務(wù),體現(xiàn)活動的價值。

  五、除新概念大賽等活動外,創(chuàng)辦一個屬于學(xué)習(xí)部宣傳自己本部的節(jié)日,活躍部門的氣氛(具體事宜有待商定)

  具體措施:

  1、集全體成員開會,確定節(jié)日的時間。可以一個學(xué)期辦一次節(jié)日

  2、日里以相互交流為主,游戲娛樂為輔。

  3、可以邀請其他部門參加,促進彼此的交流,增進同學(xué)與同學(xué)之間,或者同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間的感情。

  1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作,通過學(xué)風(fēng)檢查來達到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個主要工作,我會安排好各項事宜,使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開展。

  2、組織多種主題的演講比賽。

  3、如果條件允許會組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強個人競爭力方面的講座。

  4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學(xué)了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

  5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動,動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒,如英語角。

  6、嘗試舉辦普通話推廣活動。

  7、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部,充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。

  8、積極配合校團委學(xué)生會其他部門開展活動。

  11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學(xué)了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學(xué)習(xí)動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵性的。

  XX、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)習(xí)活動,動員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫<壔顒,如英語角。

  XX、嘗試舉辦普通話推廣活動。

  14、通過干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部,充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。

  15、積極配合校團委學(xué)生會其他部門開展活動。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、 培訓(xùn)目標(biāo)

  根據(jù)時代的要求,結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要,現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。

  作為一名教師必須不斷充實與更新知識,提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力,使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認識的必要,信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展,并已在實踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實施過程中盡快成長,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

  二、培訓(xùn)對象

  石家莊小學(xué)全體教師。

  三、培訓(xùn)原則:

  1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。

  2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

  四、培訓(xùn)時間:

  1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午)。

  2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn)。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、電腦的基本操作,正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。

  2、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。

  3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,使用word編輯軟件進行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。

  4、PowerPoint幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

  5、Excel電子表格制作,講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。

  6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。

  六、組織形式

  集中在多媒體教室進行。

  七、培訓(xùn)要求:

  1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。

  我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

  2、加強技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,以幻燈片制作技巧為重點,主要培養(yǎng)教師對Offcie 20xx的使用水平,。

  3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

  4、按時出席,不遲到,不早退。

  5、集中培訓(xùn)時,要求教師認真做好筆記。

  6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

  7、遵守機房一切規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  作為一名青年化學(xué)教師,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,增強知識更新能力和研修能力,從各個方面完善自己,提高自身綜合素質(zhì),走專業(yè)化發(fā)展的道路,才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,使自己的步伐與時俱進。為此,我特制定個人研修計劃,內(nèi)容如下:

  一、自我分析:

  我參加教育工作以來,熱愛教育事業(yè),喜歡與學(xué)生們相處,性格活潑開朗,興趣愛好廣泛,和學(xué)生之間的關(guān)系非常和諧。工作態(tài)度認真,從不計較個人得失。善于學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,能虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。 不足之處:在化學(xué)教學(xué)工作中,經(jīng)驗不足,還是處于不斷的磨練中,如:高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實踐當(dāng)中;對初三化學(xué)已有教學(xué)經(jīng)驗,對知識吃的很透,但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的境界,有待進一步提高。

  二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):

  1.在平時教學(xué)中立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念,反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題,理論與實踐結(jié)合的問題。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,如:改變教學(xué)模式,提高自己語言表達能力及幽默感,增強自己課堂表現(xiàn)力等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí),同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。

  2.勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  堅持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)并研究與學(xué)生溝通交流的方法,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化學(xué)相關(guān)科技,關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系,讓學(xué)生學(xué)以致用,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

  3.時刻不忘調(diào)整心態(tài),終生堅持以積極樂觀的心態(tài)面對工作、面對學(xué)生、面對同事。

  三、具體實施方案:

  1.第一階段的實施措施

  (1)提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平,作為一名教師,必須有豐富的文化底蘊及寬廣專業(yè)知識背景在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。

  (2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。

  (3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對自己的教育教學(xué)活動要及時進行反思,積累經(jīng)驗,把“育人”放在首位,樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風(fēng)格。

 。4)加強關(guān)于“四環(huán)八步”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,探索提高學(xué)生計算能力的有效策略,并認真做好讀書筆記。

  (5)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動,認真撰寫關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、論文。 同時繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,對教學(xué)中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決方案,提升教學(xué)研究能力。

  2.第二階段的實施措施 :

 。1)提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。

 。2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。

 。3)繼續(xù)加強數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力的有效策略,并認真做好讀書筆記。

  (4)認真撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。

  3.第三階段的實施措施

 。1)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,雜志及化學(xué)相關(guān)

  專著,使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì),掌握多層次,多元化的知識結(jié)構(gòu),進一步提高提高研讀教材的能力,使自己能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對教學(xué)內(nèi)容進行規(guī)劃。

 。2)開展對“如何建立高效課堂”的研究,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論,掌握本研究專題的基本的教學(xué)規(guī)律,探索提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑。

 。3)將近兩年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、論文等資料整理出來反復(fù)修改以提升理論修養(yǎng)。

  總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,輕松高效的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,做到言傳身教。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;成人達已,達已為人。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃繼續(xù)這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,在研修中不斷超越自己,促使自己盡快成長為一名出類拔萃的化學(xué)教師。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

  在課題研究中我?guī)椭鷮W(xué)困生轉(zhuǎn)化的主要手段是通過制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃使其改變學(xué)習(xí)成績,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這過程中我有很多感觸和故事。

  王渙是我課題小組要轉(zhuǎn)化的一名學(xué)困生。這個孩子智力不錯但基礎(chǔ)不好,但進入高中以來就是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事沒有時間觀念,沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。別人休息的時候她一定在休息,別人學(xué)習(xí)的時候她還是在休息,針對這種情況我動員她加入了我的課題組。其實從她愿意加入課題組我就感到很高興,因為我隱約感覺到了她的內(nèi)心渴望改變現(xiàn)狀的需求。進入課題組之前我和她談了課題組的紀(jì)律,了解她加入課題組初衷,以及她目前的學(xué)習(xí)狀況。

  我首先要求王渙自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。給她提的要求是切實,可行有適當(dāng)?shù)碾y度。兩天后王渙交來了她的學(xué)習(xí)計劃:每天做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作,每天完成十道數(shù)學(xué)題。這個計劃明顯的太過廣泛與我在課題研究中要求量化學(xué)習(xí)過程差的太遠。比如復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),如何進行?要做那些工作?用多少時間?這些都要量化,不能泛泛而談。

  量化學(xué)習(xí)就是把學(xué)習(xí)的每一步都變成可見的,有標(biāo)準(zhǔn)的,可執(zhí)行,可評價的。用時間,用習(xí)題,用測驗成績來具體實施。鑒于此我與王渙一起量化了她的學(xué)習(xí)計劃:

  上午:①保證早晨6:30到校;

  ②用3—10分鐘復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的定義,定理,公理等。回顧昨天的講解題型及解題方法。用2分鐘熟悉昨天晚上已經(jīng)預(yù)習(xí)過的今天要教授的新內(nèi)容。

  下午:①中飯后13:00到班用20分鐘左右完成今天的數(shù)學(xué)交送作業(yè);

 、谟10分鐘回顧課堂內(nèi)容包括老師的講授題型,解題方法,分析過程等。

  晚自習(xí):①用30分鐘完成數(shù)學(xué)課外作業(yè)(每天小組成員要完成的數(shù)學(xué)十道題八道填空題兩道解答題);

 、谟10分鐘完成明天的新課預(yù)習(xí),同時完成書本上的課堂習(xí)題。

  晚就寢:用2—3分鐘對今天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程進行反芻。

  我要求王渙口頭保證按“計劃”行事并鼓勵她只要嚴格執(zhí)行計劃成績一定會有很大的進步。一個月過去了我找到王渙談話詢問計劃的執(zhí)行情況。直觀告訴我王渙變了,原來的那個嬉皮笑臉,上課沒精打采的王渙不見了,取而代之的是個陽光積極的王渙。她給我反應(yīng),一開始計劃的執(zhí)行是有難度的`,老是忘記自己還有一個計劃,后來干脆就把計劃貼在桌子上,貼在床頭這樣就可以時刻提醒自己了。每天都感覺有個無形的眼睛在時刻督促自己,可當(dāng)計劃完成的時候又有種收獲的喜悅。慢慢的生活變的緊張有序了。最后她肯定的告訴我:老師這次我的期末考試肯定沒問題了。

  是呀,計劃既量化了她的學(xué)習(xí)過程讓她變得不再盲目,使學(xué)習(xí)不再是個模糊的概念,又讓她在每天的收獲中體驗成功的快樂。她的成功變成了可見的東西,每天她都能看見自己的成功自然學(xué)習(xí)起來就信心十足,而信心越高,計劃就會完成的越好,由此實現(xiàn)了良性循環(huán)。

  真心希望王渙同學(xué)最后能夠擺脫“計劃”形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)變成自覺行為!

學(xué)習(xí)計劃 篇8

  社會在前進,科技在發(fā)展,現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識,更高要求的技藝,知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法,我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大,來用知識武裝自己; 更是沖著電視大學(xué)寬進嚴出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策,我選擇了電大的本科學(xué)歷進修。

  我是一名辦事處工作人員,已有兩年的工作經(jīng)歷,但在競爭激烈的社會中感覺自己還需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí),掌握一些性行政管理的基本知識,基礎(chǔ)知識和基本技能,自我發(fā)展能力。我們每周都是雙休日所以有不少的時間來學(xué)習(xí)。所以會盡力上好面授課,晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對我的實際情況來制定我的計劃。 學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認真聽老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論,加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了,有限的面授時間,老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論,那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

  現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員,對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí),在這兩年的電大學(xué)習(xí)中我結(jié)合實際為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計劃:

  一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

  電大以自學(xué)為主,通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí),同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。 在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

  二、合理分配時間,爭取一次過關(guān)

  學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié),力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難 有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,因為我在讀中專時所學(xué)的專業(yè),既要學(xué)習(xí)理論的知識,又要補充實際操作的能力,遇到的難題比較多,這樣大家可以一起討論,共同提高。

  四、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容

  學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校,各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料(如多種媒體的教材等)、學(xué)習(xí)條件(如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等)和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等)。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。

  五、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。

  正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

  六、做好課后復(fù)習(xí),讓知識提高和升華 復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認識。

  七、 學(xué)習(xí)必修課程并通過考核。

  八、學(xué)習(xí)遇到困難時能及時的解決問題

  遠程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。此時,應(yīng)尋求幫助。

  1、向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論。

  2、要求教師在輔導(dǎo)課上講解,或在輔導(dǎo)課前后給予單獨講解。

  3、通過電話、語音信箱、電子郵件(email)或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。

  4、約請教師單獨會面給予解答。

  5、通過網(wǎng)上討論板(bbs)尋求解答。

  綜上所述,在學(xué)習(xí)中,要學(xué)會思考,只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透,記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點和難點,發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭,啟發(fā)頭腦的思考。開動腦筋學(xué)到更多的知識,通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計劃,勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài),為了明確自學(xué)為主的目的,有條不紊,扎扎實實地進行下去,制定一個學(xué)習(xí)計劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺,使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題;形成性考核制度的實施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。 我希望兩年以后,通過電大的學(xué)習(xí),不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識,還能培養(yǎng)自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神,提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長,面臨的困難還將會更多,但是我相信,不管是什么樣的困難我都會克服,順利的完成學(xué)業(yè)。

【【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯總八篇】相關(guān)文章:

1.【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯總7篇

2.【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯總5篇

3.【必備】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯總10篇

4.【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯總八篇

5.【必備】寒假學(xué)習(xí)計劃匯總九篇

6.【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯編四篇

7.【必備】學(xué)習(xí)計劃模板集合九篇

8.【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板九篇

9.【必備】學(xué)習(xí)計劃模板匯編九篇

關(guān)于我們|致應(yīng)屆畢業(yè)生|會員協(xié)議|法律聲明|問題反饋

覺得【應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)】對應(yīng)屆生求職有幫助,記得分享給其他應(yīng)屆生,網(wǎng)址是“應(yīng)屆畢業(yè)生”的聲母YJBYS.com

粵公網(wǎng)安備 44010602002712