學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-12-15 19:16:30 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板九篇

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇1

　　1、完成《輕松快樂學(xué)習(xí)》中的語文部分。

　　2、喜歡交朋友嗎?那就到書中尋找吧。堅持每天30分鐘課外閱讀，相信你是一個有毅力的孩子，定能在書中找到樂趣!

　　3、想讓自己的字寫得更漂亮嗎?請購買一本低年級的鉛筆字帖描紅、臨摹，開學(xué)后，看看誰寫的字漂亮、美觀。

　　4、寒假放松之余也不能忘了練練筆哦，請完成一張看圖寫話，看誰的想象力更豐富、表達(dá)更流利、語言更優(yōu)美。

　　5、春節(jié)里，你最開心的事是什么?請記錄下這美好的時刻吧。每個同學(xué)寫2篇寒假見聞，要求圖文并茂，并打印好，開學(xué)上交展示。

　　1.必背古詩篇目

　　(1)江畔獨(dú)步尋花 (2)望天門山

　　(3)贈汪倫 (4)望廬山瀑布

　　(5)送元二使安西 (6)涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間王之渙)

　　(7)芙蓉樓送辛漸 (8)出塞

　　(9)涼州詞(葡萄美酒夜光杯王翰) (10)絕句(遲日江山麗杜甫)

　　2.必讀書目

　　《金波童話》(上海人民美術(shù)出版社)

　　《中國民間故事(注音版)》(21世紀(jì)出版社)

　　《安徒生童話(彩繪注音版)》(21世紀(jì)出版社)

　　3.選讀書目

　　《小巴掌童話百篇》(張秋生，中國少年兒童出版社)

　　《成語故事》(上海人民美術(shù)出版社)

　　《中國神話故事(注音版)》(世界知識出版社)

　　《克雷洛夫寓言》(江蘇少兒出版社)

　　《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》(湖南少兒出版社)

　　《新補(bǔ)充讀本(二下)》

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇2

　　一、目標(biāo)

　　期間應(yīng)該應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)榭荚囯m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力�！盃恳话l(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

　　二、知己

　　作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

　　三、要求

　　首先，要讓自己知道，每天我具體干些什么，知道每周的安排等。我應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃，但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

　　其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

　　希望自己能每天打卡自己的計劃，讓自己有一個美好的暑假。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇3

　　每一天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

　　9:00~10:00做課外作業(yè)

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業(yè)

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業(yè)

　　16:00~21:00玩

　　從另一個角度寫的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

　　2.做有意義的公益勞動......

　　3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

　　4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)..

　　5.讀一部好書，寫出讀后感....

　　6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

　　8.學(xué)一首好歌....

　　9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

　　11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每一天要做適量的運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠阍谖葑永铩?/p>

　　13.天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇4

　　計劃1

　　寒假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)

　　7：21 起床

　　7：40 洗漱完畢

　　7：40--8：00 聽一篇英語聽力

　　8：00 吃早飯

　　8：20---9：05 做作業(yè)二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【第一節(jié)課】

　　9：15—10：00做作業(yè)二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

　　10：10---10：55 復(fù)習(xí)二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【第一科】

　　11：05--- 11：50閱讀二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00 吃午飯

　　12：30---13：30 午休二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】

　　13：40—14：25做作業(yè)二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【第三節(jié)課】

　　14：35---15：20復(fù)習(xí)二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【第二科】

　　--------- 半小時自由時間二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

　　15：50---16：35做題二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45---吃晚飯自由時間二年級小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

　　吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00 睡覺

　　注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

　　計劃2

　　早上:

　　7:00起床

　　7:10~7:40刷牙吃飯

　　7:50~8:30做作業(yè)

　　8:30~9:00看電視或玩

　　9:10~10:00看書

　　10:00~11:00自由安排(但不能玩)

　　中午:

　　11:00~11:30吃飯

　　11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

　　1:00~2:00玩

　　2:00~3:00看書

　　3:00~4:30休息

　　4:40~5:30自由安排(但不能玩)

　　5:40~6:30吃晚飯

　　晚上:

　　自由安排

　　注意:早點(diǎn)睡,才有精神

　　.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

　　2.做有意義的公益勞動......

　　3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

　　4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)..

　　5.讀一部好書，寫出讀后感....

　　6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

　　8.學(xué)一首好歌....

　　9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇5

　　把今天計劃內(nèi)要完成的事情按順序?qū)懺谛〖垪l上，比如，今天老師布置了三項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　(1)寫一篇日記；

　　(2)背誦20個英語單詞；

　　(3)做數(shù)學(xué)課后練習(xí)題。那么，每完成一項(xiàng)任務(wù)，就用筆勾掉一項(xiàng)，這種好習(xí)慣可以讓你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都變得有計劃，還能督促自己不拖拉、不磨蹭，學(xué)習(xí)效率得到很大的提高。

　　把看電視也列入學(xué)習(xí)計劃

　　在學(xué)習(xí)計劃里，不僅要有對學(xué)習(xí)的安排，也應(yīng)有對休息時間的安排，比如，一天看多長時間的電視、什么時間看、看哪些節(jié)目；每天玩多長時間、玩什么游戲；周末玩多久、玩什么等。玩得有計劃了，就不會在學(xué)習(xí)的時候還總惦記著玩了。

　　計劃要及時檢查和調(diào)整

　　學(xué)習(xí)計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，以便檢查自己的執(zhí)行情況。檢查的內(nèi)容包括：(1)是否基本按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)；

　　(2)計劃任務(wù)是否全部完成；

　　(3)學(xué)習(xí)效果如何；

　　(4)沒完成計劃的原因是什么；

　　(5)什么地方安排得太緊湊；

　　(6)哪些環(huán)節(jié)安排過于松散……

　　如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計劃完成任務(wù)，就要仔細(xì)分析原因，然后對癥下藥，修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。只有根據(jù)自己的

　　實(shí)際情況對計劃進(jìn)行調(diào)整，才能讓計劃執(zhí)行起來更有效。

　　當(dāng)然，一天的學(xué)習(xí)計劃不要塞得太滿，否則會給自己很多壓力，所以，還可以在計劃表上空出一些時間來休息和思考。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇6

　　暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。

　　大學(xué)生面對的生活問題主要有：

　�。ㄒ唬⿲π碌纳瞽h(huán)境的適應(yīng)問題；

　�。ǘ⿲I(yè)的選擇與了解的問題；

　�。ㄈ┬睦斫】祮栴}對生活的影響；

　�。ㄋ模├硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突問題；

　　（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題；

　　（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。

　　大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：

　�。ㄒ唬┮M快適應(yīng)大學(xué)生活：

　　1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

　　2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　3、盡快找到新的朋友；

　�。ǘ┮⒘己玫娜穗H關(guān)系，愉快的度過大學(xué)生活：謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置；平等相待，真誠相處；主動，開放；心理互換與相容；合作協(xié)助，友好競爭；

　�。ㄈ┍３至己�、健康的心理：樂觀、幽默；善于排除不良的情緒；經(jīng)常幫助別人、善待他人；心胸廣闊；有廣泛的'愛好；學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系；

　　（四）勤勞節(jié)儉的生活理念；

　�。ㄎ澹釔凵�，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

　　個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn)；氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點(diǎn)期望：

　　（1）志存高遠(yuǎn)（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）；

　�。�2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）；

　�。�3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）；

　�。�4）思維能力（對問題有深刻見解、多角度看問題）；

　�。�5）科學(xué)方法（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）；

　�。�6）信息能力（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）；

　　（7）外語能力（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）；

　　（8）表達(dá)能力（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）；

　�。�9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展；

　�。�10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）。

　　寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇7

　�。�20xx年1月28日——2月25日）

　　報到時間：2月26日上午8:00（帶成長檔案盒：假期作業(yè)、德語導(dǎo)航、評價手冊等）

　　1、假期作業(yè)（每日至少6頁）；

　　2、讀一至兩本課外書；

　　3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

　　4、寫10編日記，要求150字以上；

　　5、生字表（二）生字，加拼音寫5遍；

　　6、古詩四首全字默寫會；

　　7、口算練習(xí)（每日至少3頁）；

　　8、每日加強(qiáng)體育鍛煉；（老師強(qiáng)調(diào)）

　　9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉；

　　10、每日描紅練習(xí)寫字3頁；

　　11、合理安排好作息時間。

　　早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯

　　9：00——11：00寫作業(yè)

　　12：00吃午飯

　　13：00午睡

　　15：00——17：00寫作業(yè)

　　21：00開始洗臉、刷牙

　　21：30準(zhǔn)時上床睡覺，最晚不能超過22：00

　　12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)（借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件）

　　13、德語導(dǎo)航P29——P33；

　　家長牢記孩子上下學(xué)時間：

　　早7：50到校，7：30值日生到校；

　　中午11：30放學(xué)；

　　下午14：20午自習(xí)；

　　下午周一周二周三16：40放學(xué)；周四周五16：00放學(xué)。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇8

　　在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在大一時候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我認(rèn)為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時間去修正它，彌補(bǔ)里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機(jī)就是一個很好的例子，如果你是學(xué)會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補(bǔ)救措施，因?yàn)閷W(xué)過金融學(xué)知識的朋友都知道，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，很可能出現(xiàn)下滑，萬一出現(xiàn)金融下滑，"我應(yīng)該如何面對？"如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助！

　　第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。（入學(xué)后第1-2個月之間）

　　這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計劃。但是，這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：生涯目標(biāo)的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但顯得空洞。

　　該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、適應(yīng)大學(xué)生活；

　　2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo)；

　　3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置；

　　4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長計劃；

　　5、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動；

　　6、進(jìn)行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。

　　第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月）

　　這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認(rèn)識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；

　　2、了解社會職位素質(zhì)要求；

　　3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo)；

　　4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃并積極行動；

　　5、進(jìn)行相應(yīng)的素質(zhì)測評；

　　6、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動；

　　7、參加能力提升訓(xùn)練。

　　第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月）

　　這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊；

　　2、對大學(xué)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃；

　　3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo)；

　　4、積極行動實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)；

　　5、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動；

　　6、參加成長訓(xùn)練。

　　第四階段：初步社會探索階段。（大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假）

　　這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退；這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實(shí)角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動，主動進(jìn)行能力提升訓(xùn)練；與此同時，大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實(shí)效，他們已經(jīng)意識到探索的重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會大大的加快大學(xué)生成長的速度。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索；

　　2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

　　3、了解社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況；

　　4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　5、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動。

　　第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。（大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月）

　　這一階段的大學(xué)生對于自我的認(rèn)知和社會的認(rèn)知達(dá)到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確，這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性，更加切合實(shí)際，更具有可操作性。

　　該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：在長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實(shí)。但由于個體的差異，有些學(xué)生仍會因?yàn)閷ふ疑陌l(fā)展目標(biāo)和個人價值處于迷茫狀態(tài)。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法；

　　2、建立合理的價值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu)；

　　3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃；

　　4、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動；

　　5、參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動力。

　　第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月）

　　這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合，積極探求實(shí)現(xiàn)自我價值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力；通過參加各種實(shí)踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作，開始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。