精選寒假學(xué)習(xí)計劃匯編6篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的寒假學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇1
愉快的寒假生活已經(jīng)開始。雖說這次期末考試我取得了很好的成績,但不能驕傲。為了使這個假期生活過得充實(shí)一點(diǎn),我專門制訂了寒假學(xué)習(xí)計劃。
NO·1多讀書,多練筆
在這個假期里,我要多看一些老師推薦的好書,如沈石溪的《狼王夢》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動物小說,曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等,并且要寫出讀后感。
每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)博友優(yōu)秀作品的同時,邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪,對我的文章進(jìn)行點(diǎn)評,在吸取博友寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時,使我的寫作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。
NO·2英語學(xué)習(xí)不間斷、數(shù)學(xué)口算天天練
雖說現(xiàn)在是假期,但是每天早上的英語聽讀20分鐘還是要堅持下去,英語單詞平時要多溫習(xí)。我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)就是多聽、多讀、多說,做到了這三點(diǎn),那英語學(xué)習(xí)起來就簡單多了。
我的數(shù)學(xué)口算題卡一直都在堅持做,不要求太多,但是每天20道是必須的,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,還得確保正確率,這是我數(shù)學(xué)成績最好的保障,所以在假期里口算題我還是要堅持去做。
NO·3鍛煉身體重要
在學(xué)習(xí)的同時,鍛煉身體不能被忽視。我計劃每天晚上圍著小廣場跑上五圈,或者和媽媽一起徒步從二區(qū)到東區(qū)世紀(jì)廣場走個來回。這次學(xué)校的慶元旦長跑比賽,我沒有取得名次,還有平時的小感冒是不斷地來“襲擊”我,所以鍛煉身體很重要,身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛!
在這個假期里,我要做到讀書、學(xué)習(xí)和鍛煉身體三不誤,為三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇2
對于初三的學(xué)生來說,中考也僅剩5個多月的時間,因此寒假需要好好利用,復(fù)習(xí)鞏固,彌補(bǔ)自己的薄弱之處。那么,寒假該如何安排自己的學(xué)習(xí)計劃呢?各門功課的復(fù)習(xí)應(yīng)該注意些什么呢?
合理制定學(xué)習(xí)計劃
人教梁老師認(rèn)為:“目標(biāo)是行動的導(dǎo)航燈,學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)與合理的計劃,并付諸行動,這樣才會向著成功彼岸一步步靠近。”
寒假雖然時間不長,但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計劃。首先要做到計劃切實(shí)可行,每天都有計劃,但并不是說寒假里不可以有一絲放松,甚至大年初一、 除夕之夜也要安排計劃學(xué)習(xí),這樣就不太妥,可以把這段時間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成計劃的獎勵,同時也放松一下,減輕壓力。其次,計劃的制定要根據(jù)自己的 學(xué)習(xí)情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,分析原因,到底為什么這門課成績差,然后根據(jù)分析結(jié)果,制定相應(yīng)的對策。最后,計劃的實(shí)行,還需要 有環(huán)境的保障,可以跟父母協(xié)商,為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寒假復(fù)習(xí)中,各門功課應(yīng)該根據(jù)自己的情況有所側(cè)重,人教梁老師特意提醒各位學(xué)子要注意以下幾點(diǎn):
語文:注重積累作文素材
寒假里最好每天寫一篇日記或者練習(xí)一下作文,有意識的去搜集一些寫作素材,這段時間在家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方式及時間都可以自由安排,比如說你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材,熱點(diǎn)話題。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議,在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
英語:閱讀時刻不能放松
英語的閱讀始終是重頭戲,而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,在寒假里要每天都要閱讀練習(xí),做題時要卡好時間,在固定的時間內(nèi)答題,答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除,養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣,詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好,人教梁老師認(rèn)為,詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語境便于理 解,在閱讀時不認(rèn)識的單詞作為障礙,印象相對比較深刻些,尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的?梢栽诤倮飻U(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。
數(shù)學(xué):彌補(bǔ)不足專項(xiàng)提升
寒假中,對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對性與重點(diǎn)性,如果基礎(chǔ)不錯,可以利用假期全面提升一下,做一些專題方面的訓(xùn)練,多做一些題是很有必要的,如果基礎(chǔ) 不夠好的話,可以重點(diǎn)補(bǔ)一下,首先要有正確的心態(tài),相信自己一定可以的,遇到困難要努力去解決,不要逃避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),要建立自己的錯題本,定期復(fù)習(xí)一下 錯題本上所積累的知識,知道真正消化弄懂為止。
寒假雖然短暫,但一定要引起重視,要有學(xué)習(xí)目標(biāo),然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學(xué)習(xí)計劃,心存信念,時刻告誡自己要完成計劃,同時也要勞逸結(jié)合,多跟家長、老師溝通,調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。作為家長,也要為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,督促孩子完成學(xué)習(xí)計劃。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、放假前培訓(xùn)活動:
1、1至9年級所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷,同步進(jìn)行解題訓(xùn)練,這也是我校近年來的常規(guī)工作。
2、20xx年1月22日我校成功舉行了生本理念的德育工作交流會,主題是:生本德育出新招,美好生活我創(chuàng)造。會議由陳燕芳主任主持,請出了學(xué)生會負(fù)責(zé)人葉成杰老師和5位優(yōu)秀班主任(黃堅翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞)來談“以生為本”的班級自主管理經(jīng)驗(yàn)。參加交流會的人員除了本校的全體老師,還有“百校扶百!钡氖茉畬W(xué)校馮村中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師8人。
通過這個活動,全校教師達(dá)成共識,德育的關(guān)鍵點(diǎn)是:
一是要把學(xué)校管理、班級管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生,創(chuàng)造機(jī)會,讓學(xué)生當(dāng)家作主,培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和責(zé)任意識,提高學(xué)生的管理水平和道德水平,造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。同時開展學(xué)生自主管理能減輕老師的工作負(fù)擔(dān),讓老師可以專注于教學(xué)的研究。
二是學(xué)生快樂、美好的學(xué)習(xí)生活是德育真正的最堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的德育要使兒童處于良好的學(xué)習(xí)生活中,讓教學(xué)氛圍由過去的壓抑和僵化變?yōu)槿缃竦膭?chuàng)造和發(fā)展。在這一教學(xué)氛圍中,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、熱愛知識、熱愛學(xué)校、老師、同學(xué)的習(xí)慣,為整個德育及其發(fā)展提供了良好的機(jī)制。
馮村中學(xué)老師也非常認(rèn)同我校的做法,并希望得到我們的幫助和指導(dǎo),也能在馮村中學(xué)開展學(xué)生自主管理活動。
3、分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的提綱,讓老師們互相學(xué)習(xí),互相提醒,互相補(bǔ)充,努力寫出高質(zhì)量高水平的論文來,為出書《笑看花開》作充分準(zhǔn)備。
4、學(xué)校為本學(xué)期7位優(yōu)秀班主任和32位“育才園地最受歡迎的博客寫手”頒發(fā)獎品——每人一本書。書目是:《魅力班會課》《影響班主任的101個經(jīng)典管理案例》《王金戰(zhàn)育才方案——學(xué)習(xí)哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒有用的》《回歸幸福的教師生活》《感動教師心靈的教育故事》《詩意的追求》《把班級還給學(xué)生》《做個充滿激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來的》《第56號教室的奇跡》《孩子,你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓(xùn)全書》《名師怎樣觀察課堂(小學(xué)語文卷)》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個優(yōu)秀的教師》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教學(xué)隨筆》……
一本好書就是一個好老師,只要你虛心請教,認(rèn)真閱讀,是有很多老師在教你怎樣教書育人的。
二、育才教師的寒假作業(yè)
1、全校教師共讀一本書《花都教研——課堂教學(xué)變革?,并寫一篇讀書筆記發(fā)表在育才園地的博客上。
鼓勵教師要利用假期多讀書、讀刊、讀網(wǎng)(郭思樂的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級教師網(wǎng)),繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念,學(xué)習(xí)新課程各學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)習(xí)特級教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、全校的語文老師與學(xué)生共讀一本書,新學(xué)期回來上好讀書的匯報交流課。一年級讀《木偶奇遇記》;二年級讀《湯姆索亞歷險記》;三年級讀《三國演義》;四年級讀《一千零一夜》;五年級讀《窗邊小豆豆》;六年級讀《紅樓夢》七年級讀《伊索寓言》;八年級讀《名人傳》;九年級讀《格列佛游記》。
3、初中部教師要完成20xx年、20xx年的中考題,新學(xué)期回來科組長收齊評改后交到教導(dǎo)處。
4、教師要寫好生本教學(xué)論文,春節(jié)前發(fā)送到y(tǒng)cxxxxx@163郵箱,科組長要審閱,提出論文的修改意見。
5、班主任要構(gòu)想生本德育的論文,下學(xué)期初征集。
6、科級組長和班主任要寫好新學(xué)期的工作計劃提綱,2月21日上班交到教導(dǎo)處。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇4
教育專家表示,中小學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時間,在學(xué)期中間安排假期的目的,是為了配合學(xué)生有張有弛的日常學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期日常學(xué)習(xí)的知識,并為下個學(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活儲備精力。
所以,家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的日常學(xué)習(xí)和活動,利用這段時間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng),孩子們都能度過一個內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計劃
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨(dú)自在家。
類型煩惱
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級的.兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔(dān)心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學(xué)業(yè)。
A計劃攻略
教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過寒假,家長應(yīng)該事先對孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的日常學(xué)習(xí)自覺性問題,采訪了華育小學(xué)特級教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎勵。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇5
新年伊始,很多學(xué)生都開始了自己的寒假生活。這時候,不少學(xué)生家長開始糾結(jié),一放假,孩子整個狀態(tài)就放松下來,完全不顧學(xué)習(xí),再開學(xué)可怎么辦?對此,教育專家認(rèn)為,假期,是學(xué)生查缺補(bǔ)漏、提前預(yù)習(xí)的好時機(jī),學(xué)生可以在放假初期制訂一份學(xué)習(xí)計劃,并由家長進(jìn)行監(jiān)督以便計劃能夠順利實(shí)施。
由于學(xué)生在已經(jīng)結(jié)束的這一個學(xué)期中學(xué)習(xí)狀態(tài)不同,有些學(xué)生成績很好,有些學(xué)生成績稍差,這時,學(xué)得不夠好的學(xué)生需要將補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)放在重新復(fù)習(xí)上一個學(xué)期的內(nèi)容上,不然新學(xué)期開始之后難免跟不上;而成績靠前的學(xué)生則可以將重點(diǎn)放在提前預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容上,但查缺補(bǔ)漏也不可或缺。
同時,這個寒假還要經(jīng)歷春節(jié)。那么在春節(jié)后、開學(xué)前,家長一定要幫助學(xué)生“收心”,提前調(diào)整心態(tài),學(xué)生在下學(xué)期一開始就比別人領(lǐng)先了。畢竟,學(xué)生有寒假而家長沒有,在沒人監(jiān)管的情況下,學(xué)生難以拒絕電視、電腦的誘惑也極有可能。因此,家長在假期應(yīng)該適當(dāng)幫學(xué)生提高自控能力。
寒假學(xué)習(xí)計劃 篇6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級,應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計劃,以下就是我的計劃:
一.語文:
1.利用工具書自主預(yù)習(xí)課文,并試著解答課后題。
2.學(xué)習(xí)完課文后,完成課后練習(xí),起到鞏固的作用。
3.學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點(diǎn)、日積月累,背誦課文段落。
4.溫故而知新,每隔一月,朗讀所學(xué)精讀課文,并由家長提問回答課后題。
5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度,減少涂改、錯別字。)
6.讀書劃出好詞好句,尤其要多讀科普一類書籍。
二.數(shù)學(xué):
1.學(xué)著課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。
2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí),加強(qiáng)鞏固。
3.對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4.多做一些奧數(shù)題,開闊思維能力。
三.英語:
1.記憶單詞時要邊讀邊記。
2.每學(xué)完一個單元,根據(jù)單元知識寫篇短文,加強(qiáng)句型的練習(xí)。
3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。
4.課文會背會默。
5.多聽英語磁帶,進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練。
四.其他:
1.課外進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子,備戰(zhàn)秋季運(yùn)動會。
2.積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,鍛煉自己的綜合能力。
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