關(guān)于學(xué)習(xí)計劃小學(xué)合集九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1
小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)應(yīng)把養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思維方式作為一個長期學(xué)習(xí)的重點,而這個習(xí)慣都是從小就開始注重培養(yǎng)起來的。二年級的孩子在習(xí)慣上還比較有可塑性,著重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新學(xué)期剛開始,用功的好時候
令父母親束手無策的不良少年,一旦處于不同的環(huán)境,往往會完全脫胎換骨;一個對公司的業(yè)務(wù)感到絕望而失去工作意愿的上班人員,換一家公司,可能會變得令人刮目相看,積極勤快地開始工作起來。這些例子,就經(jīng)常可以聽到。如果給它一個名稱,也許可以稱為“履歷抹消”的效果吧。過去不良的印象,從自己心中消失,在新的環(huán)境里,產(chǎn)生一種愿望,希望自我更新。
相同的現(xiàn)象,也常常發(fā)生在新學(xué)期剛開始時孩子的課業(yè)上。前一學(xué)期因為成績低落,而完全喪失自信的孩子,在經(jīng)過一段漫長的假期之后,已經(jīng)完全忘記以前討論的印象,而興致勃勃地準(zhǔn)備開始用功了。很可能他們對自己這種心理狀態(tài)的改變,并沒有注意到。可是身為父母的人,如果在“履歷消失”效果最好的新學(xué)期開始,不知道加以活用,以增進(jìn)孩子讀書意愿的話,那未免太可惜了。
新學(xué)期開始時,在孩子的頭腦里,暫時從“能”與“不能”的評價中解放出來,呈現(xiàn)出一片白紙狀態(tài),這時,讓他們集中精神在密度較高的功課上,就好比在干燥的沙地上注入水分一樣,必然能夠快速地在孩子頭腦里儲積下更多新鮮的知識。
先痛快地玩,然后好好讀書目前美國有一種受到各方矚目的“開放計劃系統(tǒng)”(OpenPlanSystem),實施開放式教育的學(xué)校,讓孩子自動自發(fā)地擬定游戲與讀書計劃,已獲得相當(dāng)?shù)某晒。而從這些孩子所定的計劃順序來看,幾乎都是在一天的開始先徹底地玩耍,然后才開始讀書。
這點最能夠表示孩子的心理。也就是如果有“想玩”的行動,那么就先讓它徹底發(fā)泄出來,等到處于“玩膩了”的心理狀態(tài)時,再讓孩子讀書,那么他就會專心定下來了。
其中也有一些孩子是整天都想玩的,然而這些孩子玩了幾天之后,反而整天讀起書來。在我參觀過的一所山姆希爾學(xué)校,居然有孩子是整年玩耍之后,第二年整年集中讀書,成績反而變好的。
許多為了孩子不肯用功而嘆息的父母,常會說“出去玩以前,先把書讀好”或“把習(xí)題寫完再去玩”,反而往往得到反效果。
“好好玩耍,好好讀書”這句話,正是“先好好玩耍,然后好好讀書”的意思。
功課做膩了,不妨換個科目
常常聽一些父母抱怨說:“我家的孩子真沒耐心,十分鐘的書都讀不下去。”若觀察這些父母對孩子采取什么樣的態(tài)度時,往往會發(fā)現(xiàn),不是“不行不行,至少要再讀五分鐘”這種“持續(xù)強(qiáng)制派”,就是“真沒辦法!好吧,休息一下再讀”的所謂“暫時解放派”。要不然,就是一面搖頭嘆氣,一面讓孩子隨心所欲的“全面投降派”。
除了“全面投降派”,前面所提到的兩派,結(jié)果也大同小異!俺掷m(xù)強(qiáng)制派”結(jié)果只增加了孩子做功課的負(fù)擔(dān)感,而“暫時解放法”的“暫時”,則變成“永久”。二者的下場,都是無法讓孩子再回到書本上。
其實這些態(tài)度,都有一個共同的錯覺,那就是孩子“很容易厭煩”“沒有耐心”,并不是對“做功課”本身,而是對同一個或同種類的作業(yè)。其實每個人對同性質(zhì)的事,繼續(xù)一直做,都會變得“厭煩”的,心理學(xué)用語稱為“心理飽和”。
如果對同種作業(yè),已經(jīng)達(dá)到心理上的飽和狀態(tài)時,接下來即使想繼續(xù)做下去,也一點都不起勁?墒菍τ谛再|(zhì)完全不同的東西,即使需要頗強(qiáng)的緊張度,因為還未達(dá)到心理飽和狀態(tài),因此可以產(chǎn)生新鮮的意欲。這就象吃牛排吃得很飽了,可是換一道生菜沙拉,卻也還吃得下。
所以,同樣是“做功課”,如果一直在做算術(shù),確實會膩,不如換一個科目,無論語文還是社會科,孩子會十分愿意,而且能繼續(xù)讀下去。如果父母錯以為他們對做功課厭煩了,從而疏忽了孩子充分剩下的讀書意愿,父母就白白丟棄了可以使孩子成績提升的機(jī)會。
每一科目用功時間一次多少最佳
同一個科目如果需要讀五個鐘頭時,一天讀五小時好,還是分成五天,每天讀一小時好?
前者稱為“集中學(xué)習(xí)”,后者稱為“分散學(xué)習(xí)”。一般來說,以“分散學(xué)習(xí)”的效果比較好。
以某項作業(yè)的實驗來看,同樣的作業(yè)二十次集中做,和一天一次分為二十天做,兩相比較,每一次的作業(yè)效能,后者確實比前者高出百分之三十。就像人一天要分三次吃飯一樣,讀書也不能一次讀完,必須插進(jìn)休息時間,分好幾次讀,效能才能高。
這件事,從紐斯特“對所學(xué)的東西能記憶多少”的實驗中也獲得證實。在學(xué)習(xí)某一科目時,與其連續(xù)強(qiáng)記,不如休息之后再記,才不會使記憶的內(nèi)容重復(fù)搞混,這就是有名的“紐斯特法則”。
考試前一夜的臨時抱佛腳效率不可能高,因為一考完之后,前一夜拼命死記的東西,會忘得一干二凈,也就是這個緣故。
由此可見,在為孩子擬定學(xué)習(xí)計劃時,與其以一小時為單位,不如以二十分鐘為單位,因為效率較高,記憶也比較確實。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2
作為一名小學(xué)教師,在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。
祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
為此,特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下:
1、積極參加小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。
3、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué),掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
4、在相互尊重,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個人見解,體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。
5、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
6、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
8、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
9、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
10、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。
12、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。
14、積極配合學(xué)校做好教育工作。
15、認(rèn)真做好專題研究,及時學(xué)好教學(xué)反思。
16、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇3
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將過去,這一個寒假是我們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個寒假了,為了能夠在下一個學(xué)期開一個好頭,在小學(xué)升初中的考試上取得一個好成績,我為接下來的寒假生活制定了一個計劃:
1、每天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業(yè)。
2、每天利用一個小時練習(xí)英語,半個小時聽英語聽力,練習(xí)口語,半個小時做一些英語題目,練習(xí)語法。
3、每天利用一到兩個小時來運(yùn)動,無論是球類還是田徑,在征求父母的意見后可以和小伙伴一起玩耍。
4、每天利用一個小時來和父母進(jìn)行親子交流,談話;幫助爸爸媽媽做家務(wù);或者一起出去做運(yùn)動都可以。
5、每天利用一到兩個小時進(jìn)行課外閱讀,古今中外的書籍將其看完之后,做一些批注黏貼在書上,摘抄一些好句在筆記本上,寫下自己的感想,假期結(jié)束后對看過的東西整理好。
6、每天在很好的執(zhí)行上述計劃之后,可以有兩個小時的放松時間,可以玩一下電腦,或者看一下電視。
7、保證每天的好睡眠,早睡早起身體好。
新的一年即將到來,寒假假期里還有過年這一重大活動,我要在完成寒假學(xué)習(xí)計劃的前提下自由活動,過一個充實而美好的假期,等到來年開學(xué)更進(jìn)一步!
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4
媽媽說:“這個假期你自己定自己的學(xué)習(xí)計劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地說:“沒問題!庇谑俏夷闷鸨咀娱_始了我的假期計劃。
我發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)都是64頁,我每天分別做6頁,智力體操報每天做一頁,年前用11天的時間全部做完。然后每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事,在寫一寫。年后,從初四開始預(yù)習(xí)新書。語文每天一課,讀最少5遍,在練練寫字、組組詞語。
我把寫好的假期計劃拿給媽媽看。媽媽看了看說:“哇!太好了,真詳細(xì)。那你什么時候玩年?”我笑瞇瞇的說:“除了這些時間,都是我玩的時間了。”媽媽的臉上露出了滿意的笑容,這說明我的計劃非常合理。
小朋友們,你們的假期是怎么過的?
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇5
早上:
7:00準(zhǔn)時起床,養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。
7:10~7:40刷牙吃飯,早餐必吃。
7:50~8:30復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容或?qū)W習(xí)新的知識。
8:30~9:00休息半個小時,根據(jù)自己的喜好安排活動,如看電視、玩游戲等。
9:10~10:00看課外書,增加自己的閱讀量。
10:00~11:00學(xué)彈鋼琴或者其他特長。
中午:
11:00~11:30吃飯,不許以零食代替午飯。
11:40~2:30午間休息,午睡40分鐘。
2:30~3:30閱讀英語書籍,并摘抄好詞好句。
3:40~4:30做數(shù)學(xué)算術(shù)題。
4:40~5:30看動物世界等學(xué)習(xí)欄目的電視。
5:40~6:20與家人一起吃晚飯。
晚上:
自由安排:根據(jù)個人的情況,繼續(xù)學(xué)習(xí)、做一些喜歡的事,或者幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動等等。
注意:早點睡,這樣第二天才會有精力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
此外,下面的一些計劃,可根據(jù)個人情況采取。
1、參加特長培訓(xùn)班或者補(bǔ)習(xí)班。
2、做有意義的公益勞動,如植樹、去老人院看望老人等。
3、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù),如洗衣做飯···
4、改掉一個壞毛病、缺點。
5、讀一部好書,寫出讀后感,并與家人分享。
6、觀察身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。
7、看一部好的電影,寫一篇觀后感,并與家人或朋友談?wù)摗?/p>
8、學(xué)會唱一首歌,并欣賞其歌。
9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢做的(好)事、提高自信心。
10、交一些新的朋友,豐富自己的生活。
11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料、字體要工整。
12、也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦! 每天要做適量的運(yùn)動,不要因為天氣寒冷躲在家里。
13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
以上學(xué)習(xí)計劃請老師、請爸媽和同學(xué)們監(jiān)督按計劃進(jìn)行。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇6
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺; 自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽英語的磁帶,時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
6、 每周玩電腦1小時左右,重點加強(qiáng)打字能力的提高;
暑假學(xué)習(xí)計劃每天日程安排:
7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8:00~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~14:00自由活動
14:00~15:00做課外作業(yè)
15:00~16:00自由活動
16:00~17:00做課外作業(yè)
17:00~21:00自由活動
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書,寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學(xué)一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
13.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇7
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”。
每天保障做一小時的.語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計劃。
1月份完成暑假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃。
1月份完成暑假作業(yè),2月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做;
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇8
20××年,我將勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)優(yōu)良品德當(dāng)一名好學(xué)生。我要衣著清潔整齊,絕不衣衫不整;我要迅速完成教師和家長布置的作業(yè),絕不拖泥帶水;我要作業(yè)工整,絕不字跡潦草;我要為班級無私奉獻(xiàn)絕不求回報;我要幫助同學(xué),絕不貪婪索取……讓教師、家長和同學(xué)對我留下好的印象。
第一,我想努力培養(yǎng)自己,成為家庭中的好幫手。我要在20××學(xué)會燒飯、做菜。學(xué)做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛吃的紅燒魚,學(xué)做自己喜歡吃的面條,學(xué)做外公、外婆喜歡吃的紅燒肉,學(xué)做阿婆喜歡吃的炒青菜……盡自己的能力,幫助家人做事情。
第二,我想學(xué)會捶背。當(dāng)長輩們疲勞時,我會伸出溫暖的小手,輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡,為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的背是為了把我往理想的高度托起才駝的呀!我要讓長輩與我的距離更近些,懷著一顆感恩的心去回報我的親人。
第三,我想學(xué)習(xí)跑步。我的體育成績不夠好,一開始的時候并不覺得怎么樣,也算馬馬虎虎吧。后來,半路殺出個程咬金……我碰到了跑步,那時才體現(xiàn)了我的缺點。通過今年的鍛煉,20××年我將在操場上展現(xiàn)我的跑步風(fēng)采。
以前的我是個中隊長,但20××年,我最大的理想是當(dāng)個副班長。這個愿望可能不會實現(xiàn),但我想通過自己的努力去爭取,就算失敗也不氣餒。
20××年,是我奮斗的一年,我想成為教師眼里的佼佼者,成為同學(xué)心目中的好干部,成為長輩心中的乖乖女。
我還想……
學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇9
新的學(xué)期開始了,我決心向好的同學(xué)看齊,克服困難,努力糾正自己的缺點和錯誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步,獲得好成績,特制定如下學(xué)習(xí)計劃:
一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。
二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使大家健康成長,共同進(jìn)步。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到勤學(xué)好問。
四、合理安排作息時間。。對于一天的學(xué)習(xí)時間來講,早上適宜背書,中午適宜做練習(xí),下午適宜體育鍛煉,晚上適合寫文章等。
為了確實提高學(xué)習(xí)成績,還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外,在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上,我還要找些課外書籍來看,擴(kuò)大我的知識面。
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