學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文九篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
春節(jié)假期過后大家都回到了自己學(xué)習(xí)和工作崗位。
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。
一：主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習(xí)
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。
8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，若是在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
快樂的日子終于過去了，接下來迎接的就是“魔鬼訓(xùn)練”了。接下來介紹一下我的老師們吧！
語文老師張老師，中等大的眼睛；挺挺的鼻子；筆直的腰板，看上去非常有精神。他上課一絲不茍，從不讓學(xué)生上課竊竊私語，更不讓學(xué)生開小差�？偠灾覍埨蠋煹脑u價只有一個字“嚴(yán)”
數(shù)學(xué)老師嵇老師很幽默。上課時，時不時的逗我們一笑。他戴著一副眼鏡，和我一樣，個子矮矮的，他最大的特點就是：和他在一起我感覺不到我們是師生關(guān)系！我心想：要是以后的所有的老師都和他一樣就好了！��！可我第一天就掉鏈子了：一開始上課時，就感覺肚子有點不舒服。果然沒有多長時間，嘴里酸口水就直往外冒。我感覺情況不妙，就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時說：“我講話有那么難聽嗎？”惹得我差點笑出來。
新的一學(xué)期；新的同學(xué)；新的老師；希望我的成績也更新�。。�
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
期末復(fù)習(xí)是對自己一學(xué)期學(xué)習(xí)知識的梳理，只有制定合理的期末復(fù)習(xí)計劃，才能更好的進行進行期末復(fù)習(xí)工作，為大家整理一些關(guān)于期末復(fù)習(xí)計劃范文的相關(guān)材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
在20xx年7月XX號我們要進行期末考，所以在這還沒有一個月里我們要抓緊每一分每一秒的時間。
細(xì)節(jié)規(guī)劃
學(xué)習(xí)是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。
第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時的細(xì)節(jié)規(guī)劃。
第二，復(fù)習(xí)計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點開始復(fù)習(xí)英語，這樣安排就太緊，當(dāng)中應(yīng)該有一個緩沖:7點到8點是數(shù)學(xué)時間，8點15分以后留給英語。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。
而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)為例，萬一時間到，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執(zhí)行計劃時學(xué)會放棄。有的學(xué)生死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到兩道難題，卡一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去。結(jié)果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或后天再做。
第四，復(fù)習(xí)計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復(fù)習(xí)，弱項的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強項越來越強，弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。
學(xué)習(xí)方法
1、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。
2、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論實踐
(三)周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實踐?
1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計劃。
根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計劃。
2、第二步：周一至周六按計劃學(xué)習(xí)。
根據(jù)計劃學(xué)習(xí)量做好每日時間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志;
3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計劃。
把本周的學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成，就好好放松一下，然后做下周計劃。
(四)注意事項：
1、不要做過度的計劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣;
2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，并休息。
3、當(dāng)日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
新年伊始，我們又進入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計劃。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們記憶，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細(xì)聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的`問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二的學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
白駒過隙，高一高二那段時光就像流水般匆匆流去。很后悔在高一高二需要打基礎(chǔ)的那段時光中沒有好好的把握機會，好好學(xué)習(xí)。高三上學(xué)期也沒有很認(rèn)真的對待，但是我還是想在高考最后能夠有一個讓我滿意的結(jié)果。所以在高三下學(xué)期的日子里我要拼搏一把，抓住最后的機會。以下是我對于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：
一、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃
高三的進度不必高一高二，老師的講題速度很快，他們也不會按照那些反應(yīng)慢的學(xué)生就把復(fù)習(xí)速度減慢。所以在聽老師講課復(fù)習(xí)之外，自己還需制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。我的數(shù)學(xué)成績較差，雖然我是文科生，但是我還是要把數(shù)學(xué)這門學(xué)科學(xué)好。一天至少要刷一套高考真題，晚自習(xí)先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。在文科復(fù)習(xí)的差不多的時候，著重的學(xué)習(xí)理科，數(shù)學(xué)物理既然是我不太擅長的科目，在高考時就必將是我的絆腳石，所以要努力地把不擅長的科目的成績慢慢的提升。
二、將學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正
遇到不懂的題目，自己先好好的思考，實在沒有一點思緒就請教老師或?qū)W生。在老師講完后在腦海中再給自己講一遍，理清邏輯。對待考試的態(tài)度也要十分認(rèn)真，特別是在高考前的幾場考試。將平時的考試當(dāng)做高考，將高考當(dāng)做練習(xí)對待。平時的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中，平時多看看這些錯題，也許考試會碰到類似這樣的題。上課的態(tài)度也要擺端正，不僅要認(rèn)真的聽老師講課，而且還要認(rèn)真的記筆記。在課后整理課上的筆記，遇到上課沒有聽懂的不可以堆積在那里，要及時地將不懂的問清楚。日積月累，那些不懂的如果沒有弄懂最后就會越來越多。反之，將不懂的都及時地問老師或同學(xué)問清楚，最后自己的成績會一點一點的提升。
三、積極的態(tài)度會幫助自己
也許在高三前兩個月的結(jié)果并不如自己的意，成績沒有很大的提升。但是如果自己這樣的努力堅持下去，高考的最后會給我最好的結(jié)果。但是如果我在努力的中途放棄了，那我將前功盡棄，最后的結(jié)果也將不盡人意。所以，要抱有積極的心態(tài)，相信努力一定會有好的結(jié)果。
以上就是我對于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地遵守，希望最后的高考會帶給我美好的結(jié)果。
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6
瘋狂的寒假一天天的過去了，眨眼一個月就過去了，又到了開學(xué)的時候。我們又回到歡樂、開心的校園里。學(xué)校的板報換了，變成了新的。
在上個學(xué)期里，我犯了一個毛病，這個毛病就是上課開小差，愛說話，不認(rèn)真聽教師講課。我決心要在這個學(xué)期里把這個毛病改掉，爭取和這個壞習(xí)慣說再見。
在這個新的學(xué)期里，我要比上個學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭取進步，不再落后，力爭取得好的成績。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字，這也是因為我粗心大意引起的，所以，這也是我在這個學(xué)期里要克服的另一個困難。
班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書，多做閱讀筆記，積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子，擴大知識面，還要在平時多寫一些閱讀的觀后感，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫作水平。
另外，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ)，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎(chǔ)，與平時上課的專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時專心聽教師講課，課后按時做好練習(xí)和完成作業(yè)�！芭W(xué)習(xí)，爭取更大進步！”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7
今天我們開學(xué)啦，我已經(jīng)成為三年級的小學(xué)生。我有著美好的憧憬和計劃。
我的計劃一共有十條。
一，以前每一天早晨都是媽媽叫我起床，這學(xué)期我要定好鬧鐘比以前再早起二十分鐘，六點鐘準(zhǔn)時穿好衣服。
二，要養(yǎng)成起床后晨讀的好習(xí)慣，每一天早晨讀背語文英語課文，我發(fā)現(xiàn)每一天早晨是記憶力最好的時候。
三，要比以前再早些到學(xué)校，按時完成老師留的早自習(xí)。
四，要好好練習(xí)寫字，并且寫的要工整速度要快，中英文都要好好練習(xí)。
五，老師常說天下文人是一家，多讀一些老師推薦的好書，對寫作有很大幫助。
六，經(jīng)常讓媽媽出數(shù)學(xué)題，練習(xí)運算，提升自己運算能力。
七，英語是我很喜歡的科目，我要多讀多聽多寫 。
八，改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
九，加強體育鍛煉，學(xué)會打羽毛球。
十，幫媽媽做家務(wù)，做一個勤勞的好孩子！
大家就來看看我這學(xué)期的表現(xiàn)吧！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇8
春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，不會有進步跟提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅恕Ｖ挥姓嬲龑W(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，這是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭�；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚跟繼承！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇9
1、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽講，特別是教師分析題的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
2、堅持每天早早起床，讀15分鐘語文，15分鐘英語。
3、認(rèn)真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足，還可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫要規(guī)范。
4、尊老愛幼、尊敬師長、樂于助人，還要愛護環(huán)境，看見垃圾撿起來，扔到垃圾箱里……
量身定做學(xué)習(xí)計劃 作息時間要調(diào)整
“升上高中的新生要盡量多觀察、多思考、多改變自己去適應(yīng)新環(huán)境�！崩罱處熯M一步表示，開學(xué)在第一時間找到一個適合自己的生物節(jié)律。盡量先保守地少玩點多睡點，不要讓自己過度疲勞，影響整體的學(xué)習(xí)。尤其在熄燈以后的時間學(xué)習(xí)效率都很低，不要為貪新奇在床上挑燈夜戰(zhàn)，還是盡量把自己的學(xué)習(xí)計劃規(guī)范在熄燈之前把一天的任務(wù)都完成。他建議，從開學(xué)前這段時間就要每天7點左右起床，把暑假里懶覺的節(jié)律調(diào)整回來，否則開學(xué)身體壓力會陡然劇增。
按照傳統(tǒng)規(guī)律，高二學(xué)生在開學(xué)前都會“狂補作業(yè)”。盡管這在開學(xué)前可以迅速調(diào)整狀態(tài)迎接開學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè)，但在李教師看來，如果機械地抄襲作業(yè)以應(yīng)付教師則是沒有意義的。對于高三學(xué)生而言，在剛開始的階段最重要的是給自己一個計劃。先全面地分析自己的所有科目，估計進步的空間和時間，按照從易到難的方法加速完成或者是盡量在一摸前完成，給自己留有繼續(xù)提升和調(diào)整的余地。“對自己分析到位，這個計劃非常重要。”
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