個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,主動(dòng)掌握現(xiàn)代教育理論。
2、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識(shí),使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。
3、讓青年教師多次指教公開課和研討課,寫出自己的教學(xué)反思,提高他們的綜合素質(zhì)。
二、做到“三給”
1、給機(jī)會(huì)。要多給青年教師展露才華的機(jī)會(huì),讓他們利用機(jī)會(huì)來挖掘自身的潛力。
2、給動(dòng)力。這種動(dòng)力主要是精神的,要借助于不斷的鼓勵(lì)來激發(fā)青年教師的工作熱情。
3、給時(shí)間。對(duì)青年教師的成才不能急于求成,要給予他們充分的信任,允許他們失敗,給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。
三、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)新理論、新理念,提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí),做到讀書有體會(huì),上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。
3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,
多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。
四、未來三年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
3、鍛煉好自己,讓自己的`專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。
五、具體措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
在理論學(xué)習(xí)上,引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識(shí)和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用,有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅(jiān)持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!
5、制定教師個(gè)人成長計(jì)劃。
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。作為青年教師,更應(yīng)注重自我發(fā)展,確定個(gè)人成長規(guī)劃,提高自身素質(zhì)。
人的潛能是無限的,青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則,挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2
在職人員
一、引言
今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我期望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),因而,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺,善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每一天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡介
此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:
階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí),并取得會(huì)計(jì)證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)資料
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我此刻從事勞動(dòng)保障工作,結(jié)合工作實(shí)際,勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):
以《勞動(dòng)法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的.掌握。全書1905頁,計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢,以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:
a.20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),20xx年11月參加考試。
b.20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱方面的專業(yè)課程。
c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。
d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級(jí)考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)
e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀:每一天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育:每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇,社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。
20xx年12月取得中級(jí)職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語考試證書。
20xx年3月取得英語等級(jí)考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語
三年后,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,期望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路!
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃3
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)學(xué)校安排,特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、培訓(xùn)內(nèi)容:以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
二、參加培訓(xùn)時(shí)間:XX年3月——XX年6月
三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)!杜嘤(xùn)計(jì)劃》,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的`集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué),認(rèn)真做好筆錄,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時(shí)參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對(duì)照檢查、撰寫心得體會(huì)等形式,樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃4
伴著金秋九月,我們迎來新的學(xué)期。做為六年級(jí)的學(xué)生,我們應(yīng)該回憶過去、展望未來。在此,我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié),制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上一個(gè)學(xué)期,我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整,認(rèn)真完成作業(yè),上課專心聽講,并有積極舉手發(fā)言,不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績優(yōu)異。但是,我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是健忘,剛剛想起來的事情,眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的'“文件”,而且這讓我背上了“工作不認(rèn)真”的“罪名”。我不僅得不到老師的認(rèn)可,而且還被同學(xué)們?nèi)⌒ΑR虼宋也粌H在學(xué)習(xí)等方面制定計(jì)劃,還要在記憶方面下功夫。
1、每天早晨背一背圓周率,因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>
2、經(jīng);貞洝W(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng);貞涍^去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背,則不容易記住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能作到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。
4、每天認(rèn)真完成作業(yè)后,盡量早點(diǎn)睡覺,早睡早起,這樣使大腦得到充分的休息,上課亦然不會(huì)無精打采。
5、上課的時(shí)候洗耳恭聽,認(rèn)真傾聽每一個(gè)細(xì)節(jié),禁止發(fā)呆,動(dòng)作,加走神!
這個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)綜上所述,努力完成目標(biāo)。“我相信,我能行!”
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5
1.每天保證一定的閱讀量。
2. 每天保證一定的聽力的時(shí)間,至少一小時(shí)的時(shí)間,集中注意力, 并有意識(shí)地去記憶好句子。
3.日常思考的.時(shí)候,常試用漢語思考,想問題以培養(yǎng)語感。
聽力:
1. 從HSK做起。每天聽寫一篇。一定要堅(jiān)持。
2. 每周看一部漢語系列的記錄片。
3. 學(xué)習(xí)新概念漢語。背誦課文。
詞匯:
每天學(xué)習(xí)5詞,詞匯是重中重要,萬萬不可經(jīng)視。
口語:
每天堅(jiān)持對(duì)同事說一句以上商務(wù)漢語,交際,問候語。
語法:
主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫漢語口記的話,會(huì)對(duì)語法和詞匯都大有好處,當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)漢文詞典。
當(dāng)今世界和當(dāng)代中國的發(fā)展趨勢,以鮮明的時(shí)代意義,賊予黨的宗旨,以鮮明的時(shí)代內(nèi)涵,賊予黨的任務(wù),以鮮明的時(shí)代特征,為我們黨認(rèn)識(shí)自己,為此提高自己,提供了強(qiáng)大的思想武器。
科技是人類識(shí)客觀規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律保護(hù)與改造客觀世界的能力結(jié)晶,鄧小評(píng)同志曾說:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)離”,科技是創(chuàng)新生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)鍵因素,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展越來越迅猛,科學(xué)技術(shù)已成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。成為人類文明進(jìn)一步的原動(dòng)力。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速健康可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求?茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)造能夠與生產(chǎn)化,正成為一個(gè)國家競爭力的關(guān)鍵因素?茖W(xué)技術(shù)作為一種重要的國家安全要素,努力提高我國科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力。西部打開放以來,西部地區(qū)的教。文,衛(wèi)等事業(yè)迅速發(fā)展。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期過去了,我迎來了期盼已久的寒假,迎來了我的一份快樂。當(dāng)然,這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”,而是合理安排假期時(shí)間,勞逸結(jié)合得到的快樂。下面就是我的`寒假計(jì)劃:
一、認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)
在假期中,我要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和玩耍這三方面入手,當(dāng)然,學(xué)習(xí)還是最重要的。所以,我要認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè),做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。
二、多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
在學(xué)習(xí)之余,我不能每天都在家里看電視,要多走出家門,參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、閱讀一些有益的書籍
長約兩個(gè)月的寒假,我不能只想著玩耍,還要多讀一些好書,開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué),不恥下問”。
四、走出家門,去戶外鍛煉身體
假期生活,當(dāng)然少不了強(qiáng)健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間,增強(qiáng)自己的抵抗力,讓自己的身體更健康。
五、對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)
我希望能在假期里,了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并進(jìn)行預(yù)習(xí),同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。
假期生活就像一個(gè)色彩豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色彩,也多了一分輕松的喜悅。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7
教師是“人類靈魂的工程師”,教師不僅要教書育人,更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代。隨著課程改革的深入,對(duì)教師的要求也不斷提高。因此,要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平;按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);注意提高自己的文化素質(zhì),苦練扎實(shí)的基本功,腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、培訓(xùn)總體目標(biāo)
全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,在心中牢固樹立“為人師表、愛崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)的終身教育理念。作為一名新教師,我應(yīng)該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
通過這一年的培訓(xùn),希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì)認(rèn)真貫徹新入職教師培訓(xùn)的相關(guān)要求,積極參與培訓(xùn),珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,以成為一名優(yōu)秀的人民教師為方向,以堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力做好自己的工作。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,拓寬專業(yè)基礎(chǔ),提高教育教學(xué)理論和
專業(yè)素養(yǎng),并強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
三、計(jì)劃目標(biāo)
通過自我學(xué)習(xí)熟悉《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教材,掌握教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新的.教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:
1、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律 和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3、熟悉高中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作
4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
5、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、具體計(jì)劃
1、加強(qiáng)對(duì)師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí),提高教師的道德觀念。從師德教育培訓(xùn)起,就對(duì)我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。教師要教書育人,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長。
2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過了交流等形式,提高教學(xué)效果。
3、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面的知識(shí)。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí);積極走進(jìn)課堂,參與班級(jí)活動(dòng);認(rèn)真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍,完成讀書筆記。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,以閱讀為主,自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。通過培訓(xùn),更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。
5、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極參與校內(nèi)教研課活動(dòng),與同行教師合作交流,共享教研成果。通過這些活動(dòng),來提高自身的理論水平,指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。
6、在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力、“說、講、評(píng)”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。 以上是個(gè)人參培計(jì)劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8
隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),老師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為老師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、自學(xué)計(jì)劃具體做法和設(shè)想
1、老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價(jià)值觀,人生觀培養(yǎng)對(duì)個(gè)人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們在培養(yǎng)快樂的人,在幫助造就成功的人生。
2、多讀書,善思考,勤積累。開放的視覺,看到了自己理論知識(shí)的匱乏,觀念的陳舊。工作幾年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學(xué)習(xí),善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買了大量的理論書籍,征訂了教學(xué)雜志,同時(shí)鼓勵(lì)老師自己選書,學(xué)校報(bào)銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng),談體會(huì),談心得,談收獲,互相學(xué)習(xí),互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。老師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流,促進(jìn)老師之間的對(duì)話,鼓勵(lì)老師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。
5、網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺(tái),利用自己的新浪教育博客,上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),搜集最近消息,結(jié)識(shí)廣多的優(yōu)秀老師,吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,拓展自己的教學(xué)水平和能力,更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、抓好教教研活動(dòng),增強(qiáng)教研的`能力,扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)活動(dòng),形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學(xué)的實(shí)際能力。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
第二周:學(xué)習(xí)未來老師的角色轉(zhuǎn)換。
第三周:老師發(fā)展的路徑與策略。
第四周:如何做好作業(yè)批改記錄。
第六周:怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂。
第七周:如何輔導(dǎo)后進(jìn)生。
第八周:如好做好家校聯(lián)系。
第九周:用研究的心態(tài)面對(duì)每一堂課。
第十周:試卷如何排版。
第十二周:觀看教學(xué)光盤。
第十三周:案例分析
第十四周:在課改中出現(xiàn)的擔(dān)憂現(xiàn)象。
第十五周:教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
第十六周:教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
第十七周:義務(wù)教法的有關(guān)章節(jié)。
第十八周:老師法、教育法有關(guān)內(nèi)容。
四、結(jié)果預(yù)測
通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,尤其是在自學(xué)過程中,針對(duì)工作實(shí)際,要堅(jiān)持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,相互討論,結(jié)合每個(gè)專題進(jìn)行自省、自查,找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念,研讀與老師工作密切相關(guān)的典型事例,深入反思,結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做,把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),在理論上得到提高,還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識(shí),明確自我前進(jìn)的方向。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃9
時(shí)間的沙漏在我們的指尖一點(diǎn)點(diǎn)流逝,不覺之間,就升到了六年級(jí),再也不是那吵著要吃棒棒糖的小朋友了。身為六年級(jí)的學(xué)生,我們當(dāng)然也應(yīng)該有一個(gè)新的規(guī)劃,新的開始。
1、每天堅(jiān)持聽15分鐘英語,背上上節(jié)課所學(xué)過的星號(hào)單詞,熟讀課文、單詞等;
2、每天回家后在寫完作業(yè)的情況下作相對(duì)的數(shù)學(xué)練習(xí),并加以鞏固今天所學(xué)的知識(shí);
3、每天至少做1面口算,至少描一面字帖;
4、每天有感情地大聲朗讀課文一篇,并保證不加字,不減字,不讀錯(cuò)字。
5、每天閱讀時(shí)間在30分鐘以上,畫出好詞好句并摘抄;
6、每天至少彈半個(gè)小時(shí)的`琴;
7、每周至少更新一篇博文;
8、每天抽出半個(gè)小時(shí)點(diǎn)評(píng)博文;
9、上課認(rèn)真,積極發(fā)言,不能開小車,將老師所講的融入到自己的心里,并活學(xué)活用。
10、背好數(shù)學(xué)概念,結(jié)合《小學(xué)教材全解》加以鞏固;
11、回家寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,不能邊寫邊玩,字跡工整,保持書面整潔;
12、每天晚上總結(jié)今天所學(xué)的知識(shí);
13、每學(xué)完一個(gè)單元,總結(jié)一下,歸納知識(shí)重點(diǎn);
14、每天晚上下樓玩,增加運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
希望我能在我的規(guī)劃下,將六年級(jí)過得充實(shí),有意義。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10
新的學(xué)期開始了,我要給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,向目標(biāo)去努力!
語文課學(xué)的東西,要在前一天的晚上預(yù)習(xí)一下,學(xué)過之后,要在一周之內(nèi)再復(fù)習(xí)一次,要做好預(yù)習(xí)筆記,每周除了老師布置的作文以外,在另外寫兩篇作文。而且要爭取被校訊通推薦!
數(shù)學(xué)一樣,也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),多加強(qiáng)準(zhǔn)確力和計(jì)算能力,每周都要做一份數(shù)學(xué)卷子,把以前沒有學(xué)扎實(shí)的知識(shí)再鞏固一下,提高速度,提高做題的'質(zhì)量,爭取在考試的時(shí)候拿到理想的分?jǐn)?shù)!
英語要用點(diǎn)讀機(jī)、磁帶來預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用影碟。書上有要求的單詞全部要會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)背、還要會(huì)寫。小新星英語要把初中預(yù)科學(xué)好。
作文要多寫、多看,多寫一些讀后感和觀后感,作文主題要明確,篇幅要長。讀后感和觀后感要多寫一些感受,不要整篇整篇的概括故事內(nèi)容。
閱讀要有計(jì)劃的讀,不要只看文學(xué)類的,要多看看科學(xué)書,歷史書······看書不要走馬觀花,光看故事的大概內(nèi)容。
我一定要按我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,努力!再努力!
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃11
新的時(shí)代對(duì)教師提出可更高的要求,能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動(dòng)情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師。使常規(guī)活動(dòng)自動(dòng)化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,從而表現(xiàn)出對(duì)幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),借此機(jī)會(huì)我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我希望能通過自己的'努力,逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
2. 堅(jiān)持做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、鉆研型、創(chuàng)新型的老師
3. 積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)行為發(fā)展研究》的課題研究,不斷總結(jié)搜集材料,做出相應(yīng)的研究報(bào)告。
二、具體措施
1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),多讀理論書籍,保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),突出自己的專業(yè),在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個(gè)新的突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。
2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時(shí),經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),請(qǐng)她們指出自己的不足之處,及時(shí)改正,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷,讓教育活動(dòng)更少遺憾;活動(dòng)設(shè)計(jì)多樣化,引導(dǎo)幼兒自主探究,注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決問題的能力;選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,做到每一節(jié)活動(dòng)都能目標(biāo)明確、落實(shí)有力。
4.善于對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,及時(shí)積累教學(xué)實(shí)踐中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗(yàn)。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進(jìn)自己的做法,經(jīng)常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。
5.通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行課題實(shí)踐、總結(jié)。積極投入科研工作,要有論文,出成果。
“人生百年立于幼學(xué)”,這是社會(huì)發(fā)展的趨勢,學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春。作為幼兒教育者,我將更加快樂的投身到這項(xiàng)事業(yè)中!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”我會(huì)慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn),讓自然生命通過職業(yè)得以升華。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃12
初三開學(xué)已經(jīng)2個(gè)星期了,在一個(gè)新的學(xué)期中,也是最緊張的一個(gè)學(xué)期中,我還有很多漏洞需要彌補(bǔ),在這個(gè)學(xué)期里,我要解決,并堅(jiān)持提高以下地方:
1.想要提高作文,就得多寫多改,雖然在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)校的任務(wù)更加繁重,但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo),文不厭改,雖然時(shí)間緊,但還是要保證質(zhì)量,覺得寫的最好的時(shí)候再提交。
2.閱讀這部分。除了在課堂上,認(rèn)真聽講,每周一練也要堅(jiān)持下來,F(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來,總想著明天看,結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的.思路,模板,我還有沒有牢記,我還需要認(rèn)真鞏固。3.在基礎(chǔ)古詩文背誦上,我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了,除了默寫正確以外,還要牢記注釋,意思。
4.在所有科目上,我都會(huì)犯一個(gè)毛病,有時(shí)候不好好審題,審錯(cuò)題,導(dǎo)致一個(gè)簡單的題做錯(cuò)。我要改掉這個(gè)毛病,認(rèn)真審題,不錯(cuò)在起點(diǎn)。
5.由于,我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué),現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程,雖然是這樣,我也不能學(xué)過就忘。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方,牢牢鞏固,這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
在新的學(xué)期里,我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞,堅(jiān)持提高下去。希望可以在未來取得一個(gè)好成績!
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃13
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí),休憩有時(shí),娛樂也有時(shí),所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食,這對(duì)身體不好,這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排
在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多,又往往無法預(yù)測,所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn),比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就應(yīng)該盡量具體些,把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成,使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。
有長遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可,長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握自己的'學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
對(duì)重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,你的精力也是有限的,所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
計(jì)劃要留有余地
制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟著計(jì)劃走,給計(jì)劃留有一定的余地,這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。
腦體結(jié)合,文理交替
學(xué)習(xí)對(duì)腦力消化非常大,所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí),要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排,因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮,而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說:學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí),就去鍛煉一會(huì)兒,再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí),也要文理交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
早晨或晚上,或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間,可以安排著重記憶的科目,如外語。心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目:零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃14
1、朗讀,自20xx/11/2開始,學(xué)習(xí)5個(gè)月,NCEI學(xué)到92課,一般隨意聽10遍就可以自行朗讀幾乎不需要跟讀。速度很不錯(cuò)!同時(shí)因?yàn)椴桓x也因?yàn)橐恍┰~已經(jīng)會(huì)讀是用自己的讀法(讀音)朗讀的'造成:未必是很標(biāo)準(zhǔn)的模仿讀音!
2、聽:自20xx/1/1開始,每天不低于半小時(shí)的聽磁帶。效果不錯(cuò)!堅(jiān)持!堅(jiān)持!
3、先聽,后跟讀,后自行朗讀,后背誦。。此時(shí),聽,很依賴眼睛的看(看課本的英文)可能只是:貌似聽懂未必真懂
4、目前,英語單詞700個(gè)左右,可以開始訓(xùn)練聽力了。
5、聽,分精聽/泛聽目前從精聽開始訓(xùn)練。
6、選用。先聽模仿復(fù)述完全復(fù)述可以自己順利說出來才算過關(guān)!整個(gè)過程不看書!–訓(xùn)練精聽與模仿朗讀
7、半年后才開始大量聽文學(xué)類作品訓(xùn)練泛聽
8、關(guān)于閱讀:目前700單詞句型學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)等不多應(yīng)該找一些幾百字的小文摘最好是原版短小文章閱讀/朗讀培養(yǎng)語感/增加單詞量。
9、目前三條線:
NCE鍛煉聽/朗讀;
SBS鍛煉聽/說能力;
英語900句:純粹聽/說!
小文摘(培養(yǎng)閱讀能力)(尋找中)
10、NCE900句是英音目前以此為主!
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃15
一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):
第一,加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身政治和專業(yè)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,適應(yīng)形勢發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。
第二,努力探索新的教學(xué)模式。通過一系列的學(xué)習(xí),可以不斷提高自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高從科學(xué)的角度看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。
第三,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
二、具體方案:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等。了解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確每節(jié)課的.教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),在做好每節(jié)課的同時(shí),認(rèn)真反思自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
第二,利用一切可以利用的時(shí)間,多讀一些教育類的書刊,充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物,如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》……,進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中,寫下自己的觀點(diǎn)和看法,寫下反思和隨筆,記錄自己每天的收獲和經(jīng)歷。
三、加強(qiáng)自身信息技術(shù)操作能力的實(shí)踐。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常網(wǎng)上學(xué)習(xí),在了解別人教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
四、認(rèn)真研究學(xué)校的規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校提出的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師建議》、《教育新理念》等教育者的書籍。借魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等相關(guān)名著專業(yè)書籍,每學(xué)期至少讀2本,邊讀邊反思。
五、認(rèn)真配合老師,聽優(yōu)秀老師的話,積極參與集體備課,積極與同行交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。我們應(yīng)該勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效果。
六、充分利用業(yè)余時(shí)間到圖書館借書和閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘錄,供教育教學(xué)實(shí)踐使用。
七、利用一切時(shí)間練習(xí)基本功。尤其是鋼筆字和粉筆字。
八、積極參加科研活動(dòng),積極寫論文。
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