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學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-29 17:40:02 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  早上 6:00 6:15 6:45 7:00 8:00 9:00 10:00

  起床 晨運(yùn) 吃早餐 學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 看書(shū)

  中午 12:00

  吃飯

  下午 12:15 14:15 16: 15 18:15 19:00~20

  :00

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)英語(yǔ) 戶外活動(dòng) 屬于私人時(shí)間,要干嘛干嘛去

  晚上 20:00 21:00 21:00

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、總則:

  1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

  2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

  6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

  二、分則:

  (一)聽(tīng)力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

  2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

  4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  時(shí)間真是是抓不住的,轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過(guò)生命誠(chéng)可貴,我可不能浪費(fèi)掉這么美好的暑假。所以為此我也對(duì)這個(gè)暑假制定了一個(gè)計(jì)劃。

  我的理科是我薄弱的一個(gè)科目,所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開(kāi)始。

  數(shù)學(xué),我決定先從基礎(chǔ)的開(kāi)始。物理,我對(duì)此整理好了一些公式,并且也做好了提前預(yù)習(xí),并給自己找到適合的方向;瘜W(xué),這也是我很薄弱的環(huán)節(jié),我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式,也做了很多的實(shí)驗(yàn),畢竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途。

  盡管理科是我薄弱的`科目,但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目啤K詫?duì)于文科我也做了些盤(pán)算。

  關(guān)于語(yǔ)文,其實(shí)最主要的也是一些知識(shí)的積累,因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書(shū),也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書(shū),不僅如此,我還給自己安排了幾篇作文,這樣可以提高我自己的文字能力,除了這些,我也給自己安排了一本字帖,這樣我的字也能夠提升寫(xiě)字的能力。

  還有英語(yǔ),也不能落下,我每天早上起床都在背單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文是差不多的,都是需要積累的,當(dāng)積累到一定的程度,這些積累的詞匯就能派上用處了。

  除了學(xué)習(xí)方面,關(guān)于身體的健康我也不能落下,我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,畢竟身體才是革命的本錢(qián)!要是本錢(qián)都沒(méi)有那還怎么革命呢?

  這樣看來(lái)我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,這也就沒(méi)有辜負(fù)假期這么美好了,更沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過(guò),更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),不知道方向的路,都是白走。是呀!關(guān)于生活,關(guān)于目標(biāo),要是你都沒(méi)有一個(gè)方向,那么你遲早有一天就會(huì)迷茫,迷茫之后也就會(huì)墮落了,而墮落就是一種辜負(fù)。

  不過(guò)我想光是這樣簡(jiǎn)單的計(jì)劃,那么一定是沒(méi)有用的,所以我還給自己的計(jì)劃具體到了時(shí)間段,在這一段時(shí)間里面,我可以很好的去完成這些事情。

  早上是一天最好的時(shí)間,所以我把它留給了英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)題,下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字,傍晚的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng),晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個(gè)時(shí)間段,很好的和我這個(gè)暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作。

學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  暑假來(lái)了,經(jīng)歷過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們終于迎來(lái)了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個(gè)月。

  但是,你知道嗎?每一年的暑假,每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí),總是會(huì)有一些學(xué)生脫穎而出,讓人有“士別三日,刮目相看”的感覺(jué)。所有的學(xué)霸都曾經(jīng)提到:“初中每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)差距不太大,但假期一定是學(xué)生”偷偷“變優(yōu)秀的好機(jī)會(huì)!”

  1 小升初:暑假做好心態(tài)調(diào)整

  暑假過(guò)后,小升初的學(xué)生就開(kāi)始進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)。面臨新學(xué)校、新老師、新同學(xué),準(zhǔn)初中生將會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)。

  首先,小學(xué)與初中相比,學(xué)科知識(shí)跨度大,學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大;其次,很多學(xué)生都容易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)或心理上的壓力。以上的各種不適應(yīng),有可能導(dǎo)致學(xué)生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴(yán)重后果。建議準(zhǔn)初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,更要做好心態(tài)的調(diào)整。

  2 初升高:暑假“銜接”很重要

  教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),一些本來(lái)在初中成績(jī) 優(yōu)異的學(xué)生升入高中后,成績(jī)卻變得平平;相反,有些學(xué)生在初中成績(jī)一般,到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,教育專(zhuān)家得出一個(gè)這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問(wèn)題。

  初升高,實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)。高一九門(mén)功課同時(shí)學(xué)習(xí),課程量的增多,致使學(xué)習(xí)壓力增大,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的銜接要求更高。高中階段老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)要少一些,致使學(xué)生心理銜接未能做好,這也是升入高中后成績(jī)下滑的一個(gè)重要原因。

  3 準(zhǔn)初二:順利跨過(guò)“分水嶺”

  初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,這段時(shí)期處于初一的放松和初三的緊張中間,如果不能很好地處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系的話,無(wú)疑會(huì)對(duì)初三的學(xué)習(xí)造成不利的影響。在課程上,初二還新增了一門(mén)物理,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如果無(wú)法入門(mén),對(duì)于以后物理課程的學(xué)習(xí)會(huì)形成很大的障礙。

  初二是一個(gè)分水嶺、一個(gè)跳板、一個(gè)承前啟后的重要階段,所以,準(zhǔn)初二學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃中,有一個(gè)很重要的目標(biāo)就是鞏固舊知識(shí),提前預(yù)習(xí)新知識(shí)。

  4 準(zhǔn)初三:暑假打好預(yù)備戰(zhàn)

  對(duì)于準(zhǔn)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是初中階段的最后一個(gè)暑假。學(xué)生更應(yīng)該有效地進(jìn)行安排并調(diào)整好自己,以便下學(xué)期開(kāi)學(xué)能以最快的速度進(jìn)入正式初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。準(zhǔn)初三的學(xué)生面對(duì)即將到來(lái)的中高考?jí)毫,暑假打好預(yù)備戰(zhàn)最為重要。

  在暑假這段時(shí)間里,要對(duì)以前所學(xué)的內(nèi)容來(lái)一次全面掃描,歸納出自己含糊不清、一知半解的章節(jié),并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固強(qiáng)化;提前了解、熟悉中考考綱,通過(guò)對(duì)考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容,制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,抓住考點(diǎn)做針對(duì)性復(fù)習(xí)。

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