暑期學(xué)習(xí)計劃五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的暑期學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑期學(xué)習(xí)計劃 篇1
數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易20xx年最新初二暑期各科學(xué)習(xí)計劃20xx年最新初二暑期各科學(xué)習(xí)計劃。
3.數(shù)學(xué),假期補課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點應(yīng)該是分式和三角形,可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)
英語
記單詞,盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫 20xx年最新初二暑期各科學(xué)習(xí)計劃初三作文。還有就是背課文,增強語感。
物理
物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。
暑期學(xué)習(xí)計劃 篇2
中學(xué)學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)比較的變化
1、形象到抽象的變化
小學(xué)習(xí)慣了用自然數(shù),突然要用字母代替數(shù)(代數(shù)的來歷),很不習(xí)慣,而且字母可以表示任何一個數(shù),字母a居然可以表示一個負(fù)數(shù),讓很多同學(xué)不可思議!
2、課堂容量會逐漸增大
小學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了老師認(rèn)真細(xì)致的講解過程,中考,初中隨著內(nèi)容加深,課堂容量會增大很多。所以要求課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí),這樣可以提高課堂效率,也可以幫助更好消化吸收老師課堂講解的知識。以前課堂還可以開下小差,自己課下努力下還可以補會來,現(xiàn)在是稍不留神就錯過了重要的重點與難點,課后花幾倍時間也未必能彌補回來!課堂效率很重要
3、口頭表達(dá)到書面學(xué)科語言的準(zhǔn)確表達(dá)
小學(xué)做題目老師更多只注重結(jié)果,不過多關(guān)注解題過程,中考是按過程給分的,準(zhǔn)確的用學(xué)科語言表達(dá)自己的解題思路成了一大難題!
4、學(xué)科增加,時間沒變
中學(xué)課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于小學(xué),要求均衡分配各科的學(xué)習(xí)時間,提高單位時間學(xué)習(xí)效率!
初一升初二暑期各科“超前學(xué)習(xí)”計劃
馬上就要來臨,很多正忙著給孩子們找適合自己孩子的假期班。放假不等于放松,適當(dāng)學(xué)習(xí)還是必要的,假期確實是一個對孩子進(jìn)行針對輔導(dǎo)的好機會,假期時間長,完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)習(xí)?
因為女兒要升初二,所以想說一下初一升初二的孩子假期里的學(xué)習(xí)。面臨初二的挑戰(zhàn),不再僅僅是認(rèn)真跟著走就能解決的了。想要在這“兩極分化”的一年里向優(yōu)秀前進(jìn),自主學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)等一些良好和習(xí)慣,那么就請從這個假期開始吧。
我的建議是:抓好課前預(yù)習(xí),規(guī)劃時間分配,分散整體任務(wù),安排重點突擊。
數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí):
對于數(shù)學(xué)來說,即將成為初二的同學(xué),初二這一年是關(guān)鍵年。
初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在不錯的,對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數(shù)主要分兩部分來講:式和函數(shù)。
初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上,對學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運算。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個臺階。學(xué)生學(xué)起來,需要一個適應(yīng)過程。對于學(xué)生來說,要么提前培養(yǎng);要么在上擠出這部分適應(yīng)的時間。
另外,函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。
初二這一年,之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難,還有一個原因是:一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間。那就是“物理”。
物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗:
物理這門學(xué)科,入門很快,但真正要學(xué)懂,其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域,如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。
學(xué)習(xí)決不能忽視:
很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,有的都學(xué)到新三了,會感覺初中英語沒什么,認(rèn)為可不用學(xué)。錯了,記住英語一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,可以學(xué)習(xí)新概念教材,增加單詞量和知識點,循環(huán)大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的。學(xué)習(xí)要做到有,定時、定量、定期 中考,并做筆記。
要重視多讀多寫:
讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子,甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語書上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記,讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來,思考整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫真情實感,入情入理,還防止了套式、抄襲作文的出現(xiàn),“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。
家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時期。在暑假進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”能夠讓孩子們領(lǐng)先一步,有效分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習(xí)以孩子自主學(xué)習(xí)為主。
中小學(xué)生學(xué)習(xí)特點
中小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動是人類學(xué)習(xí)活動的一種特殊形式,它有別于人類一般的學(xué)習(xí)活動,有它特有的特點。
第一,中小學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握書本上的間接知識經(jīng)驗和培養(yǎng)自己的能力、發(fā)展智力為主。
中小學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),首先要掌握人類長期積累起來的社會歷史經(jīng)驗、知識,即間接知識經(jīng)驗,中小學(xué)生學(xué)習(xí)的教科書上的知識就是這些間接知識經(jīng)驗的具體表現(xiàn)。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要目的之一就是掌握這些知識經(jīng)驗,從而為社會的進(jìn)步和實現(xiàn)自己的理想打下良好的基礎(chǔ)。
中小學(xué)生學(xué)習(xí)的另一重要目的就是培養(yǎng)和獲得技能,發(fā)展智力,如觀察技能、記憶技能、想象技能、思維技能、創(chuàng)造性地解決問題的技能,以及個人的一些特殊才能。這些技能的培養(yǎng)與獲得都是學(xué)生學(xué)習(xí)知識和今后順利地適應(yīng)社會生活的基礎(chǔ)。
第二,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是在教師的指導(dǎo)下,有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行,同時伴隨有大量的自學(xué)活動。
學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,中學(xué)生階段是學(xué)生接受老師指導(dǎo)最多的階段。小學(xué)時期學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容較單一,老師們注重的是對學(xué)生進(jìn)行集體的組織和指導(dǎo)。進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)內(nèi)容變得復(fù)雜了,語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、史地生等課程都要學(xué)習(xí),中學(xué)生因而會接觸到數(shù)量更多的老師,但老師們在對學(xué)生進(jìn)行集體組織的基礎(chǔ)上,更注重從人際關(guān)系和每個學(xué)生的特點出發(fā),對中學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),因而中學(xué)生有更多的機會接受老師的指導(dǎo)。升入大學(xué),教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)便會越來越少了。由此可知,中學(xué)生的學(xué)習(xí)的一個顯著特點是老師的組織和指導(dǎo)在學(xué)習(xí)過程中占有重要地位。
另外,到了中學(xué)階段,學(xué)生已經(jīng)具備一定的自學(xué)能力,有的同學(xué)自學(xué)能力很強,但大多數(shù)的自學(xué)能力尚在形成和發(fā)展中,還沒有完全獨立的自學(xué)能力。初中階段是訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的關(guān)鍵時期,升入高中以后,大多數(shù)學(xué)生都能進(jìn)行不同程度的自學(xué)活動。
第三,中學(xué)時期的學(xué)習(xí)活動是人一生學(xué)習(xí)與生活的基礎(chǔ),也是人學(xué)習(xí)和生活的最重要的階段。
小學(xué)時期是一個人學(xué)習(xí)生活的啟蒙階段和入門階段,中學(xué)的學(xué)習(xí)才是一個人以后學(xué)習(xí)工作和生活的基礎(chǔ)。在中學(xué)階段,學(xué)習(xí)的范圍較小學(xué)時期突然變得廣闊了,中學(xué)生開始廣泛接觸關(guān)于自然界和人類社會的各方面的基礎(chǔ)知識,開始掌握社會的、歷史的、數(shù)理化的知識及其原理和規(guī)律,中學(xué)生開始有了自己的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo),人際關(guān)系有了很大的飛躍,生活變得日益豐富起來,中學(xué)生開始獨立地思考問題和解決問題,個性品質(zhì)開始初步形成,個人興趣在初中開始變得廣泛,在高中則變得單一和集中,愈來愈對自己熱心的一方面感興趣,并逐步發(fā)展自己的特長。廣泛的基礎(chǔ)知識的獲得、個人的理想和世界觀及某些個性品質(zhì)的初步形成和發(fā)展、個人特長的形成等都成為中學(xué)生以后學(xué)習(xí)工作和理想的雛形,它對于人的一生都會產(chǎn)生潛移默化的、具有決定性的影響。
如何學(xué)好初一英語做好四件事?
做好課前預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的單元前,建議初一新生按以下步驟預(yù)習(xí):首先,拼讀新單詞,大聲朗讀新單詞,然后聽錄音帶,大聲模仿跟讀,直到聽熟、會讀為止;其次,動筆寫下單詞,加深對單詞記憶;再次,模仿朗讀對話。
參與課堂活動。在課堂上,學(xué)生應(yīng)做到“五動”:即動手、動眼、動口、動腦、動耳,其中關(guān)鍵的是動口。即:抓住機會積極答問,敢于在全班同學(xué)面前大聲背誦,敢于參加表演活動,不要怕犯錯誤。
課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)內(nèi)容包括詞匯、句子和訓(xùn)練習(xí)題。復(fù)習(xí)方式有大聲朗讀和背誦,聽錄音帶寫詞寫句,閱讀相關(guān)語言材料,做評價練習(xí)題。
運用多種媒介。如:利用英語報刊、電視專欄節(jié)目、網(wǎng)絡(luò),便攜式的音像工具等,可以多學(xué)英文歌曲,常聽常讀。
建立一周學(xué)習(xí)檔案
學(xué)英語,抓住課堂45分鐘非常重要。劉老師建議,上課時應(yīng)認(rèn)真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要始終活躍。
課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下不懂的地方或者所感所得。可以將這些記錄在課本上 初中物理,如果遇到了不懂的問題,不要浪費很多時間思索,繼續(xù)跟著老師的節(jié)奏走,下課后再詢問老師。
同時,建議每個學(xué)生建立一個“一周學(xué)習(xí)檔案”,其結(jié)構(gòu)如下:
我學(xué)會的單詞和詞組:_____;我學(xué)會的重要句子:_____;我會默寫的文段:_____.
在生活中學(xué)英語
“大家注意一下身邊的商品,可以看到很多英文單詞,你知道它們的意思嗎?在商場,我們可以看到大門上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發(fā)現(xiàn)了某些明顯錯誤嗎?”劉老師建議,做有心人,留心生活中的英語。
學(xué)會用英語思考問題。堅持每天用半個小時時間,用英語來思考問題,不懂的地方上網(wǎng)查資料;在看新聞或者報紙的時候,也可以嘗試用英語表達(dá);生活中遇到的新單詞新句子要想法弄明白,化為自己的知識。
有些電視頻道是英文頻道,有些頻道中有英語節(jié)目,堅持多聽多看,就會懂得越來越多。還可以準(zhǔn)備一臺復(fù)讀機或者錄音機,堅持每天讀英語。
新初一學(xué)生如何整理筆記方法大全
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號,如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍(lán)線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等,初中學(xué)習(xí)方法,便于找出重點,加深印象,或提出質(zhì)疑。什么符號代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。在操作時你應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則:
1.讀完后再做記號。在你還沒有把整個段落或有標(biāo)題的部分讀完并停下來思考之前,不要在課本上做記號。在閱讀的時候,你要分清作者是在講一個新的概念,還是只是用不同的詞語說明同樣的概念,你只有等讀完這一段落或部分以后,才能回過頭來看出那些重復(fù)的內(nèi)容。這樣做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。
2.要非常善于選擇。你不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目,這樣會使記憶負(fù)擔(dān)過重,并迫使你同一時刻從幾個方面來思考問題,也加重你的思維負(fù)擔(dān)。你要少做些記號,但也不要少得使你在復(fù)習(xí)時又只好將整頁內(nèi)容通讀一遍。
3.用自己的話。頁邊空白處簡短的筆記應(yīng)該用你自己的話來寫,這是因為自己的話代表你自己的思想,以后這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。
4.簡潔。在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線,而不要在完整的句子下面劃線,頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復(fù)習(xí)的時候用起來更可得心應(yīng)手。
5.迅速。你不可能一整天的時間都用來做記號。你先要閱讀,再回過頭來大略地復(fù)習(xí)一遍,并迅速做下記號,然后學(xué)習(xí)這一章的下一部分內(nèi)容。
6.整齊。你作的符號要盡量整齊,而不要胡寫亂畫,否則會影響你以后的復(fù)習(xí)和應(yīng)運。當(dāng)你以后復(fù)習(xí)的時候,整齊的記號會鼓勵你不斷學(xué)習(xí),并可以節(jié)省時間,因為整齊的記號便于你迅速回憶當(dāng)初學(xué)習(xí)時的情景,能使你容易而清楚地領(lǐng)悟書中的思想。
進(jìn)入初中后如何繼續(xù)保持領(lǐng)先地位?
相信沒有人不想當(dāng)?shù)谝幻,但是并不是每個人都能成為第一名。那么,怎么樣才能成為第一名呢?
第一、絕對的自信。自信是成功的基礎(chǔ)。你要相信自己,你是最棒的!你要知道你就是這個世界上獨一無二的,即使有和你同名同姓的,甚至和你長得一樣的,你都是和他們不一樣的,你有你自己獨特之處,你一定有別人沒有的優(yōu)點,只是你自己不知道而已。即使現(xiàn)在有人成績比你好,他是現(xiàn)在的第一名,你也要相信,他不一定比你聰明的多少。其實我們每個人的智力是差不多的,成功還在于勤奮。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!”所以你想要成為第一,就要堅信你一定能成功,一定會超過現(xiàn)有的第一名,要有超越別人的勇氣和決心。
第二、堅強的毅力 初三。要想成為第一名一定要有堅強的毅力。沒有堅強的毅力的人往往都不能成功,因為他不能持之以恒,堅持不斷的去努力,很容易被困難壓倒。說的容易,但是培養(yǎng)堅強的毅力是一件非常艱苦的工作。你可以試著從某些方面去培養(yǎng)自己的毅力。比如說,堅持每天早上起來跑步,或者讀,持之以恒,每天都不間斷地堅持一個學(xué)期、一年、兩年、三年,不管風(fēng)雨、疾病、心情等等,任何困難都不能成為你間斷的理由,那么你就已經(jīng)具備了堅強的毅力了,相信你想要成為第一也不是什么難事。
第三、合理的目標(biāo)。要想成為第一名還要有合理的目標(biāo)。有人說,什么是合理的目標(biāo),我想第一名,并且一直努力,這就不是合理的目標(biāo)么?沒錯。但是一般來講,太大或者太遠(yuǎn)的目標(biāo)往往不能達(dá)到。最好的做法是,把目標(biāo)階段化,簡單說就是把目標(biāo)劃分成一個一個比較容易實現(xiàn)的小目標(biāo)。比如說,你現(xiàn)在處于班上第5名,你想要一步超過第一名往往比較困難,但是如果你把目標(biāo)定位“先要超過第4名”,這個目標(biāo)就比較容易實現(xiàn)。然后再定目標(biāo)“超過第3名”、“超過第2名”、“成為第1名”。這種方法可以靈活運用,比如你想要你的得100分,你不妨從比較容易實現(xiàn)的小目標(biāo)開始,比如說,“下次考試一定要上80分”,然后“期中考試一定要上85分”等等,慢慢來,一步一步向你的最終目標(biāo)沖刺。理論和實踐都證明,這種方法是達(dá)成目標(biāo)的最好的方法。
第四、正確的方法。具備了前三項,當(dāng)然還需要正確的,這樣才可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。學(xué)習(xí)越來越輕松,進(jìn)入一個良性循環(huán)。怎樣才能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法呢?這不是一兩句話可以說清楚的,也并沒有一個放之四海皆準(zhǔn)的套路,每個人都必須結(jié)合自己的實際情況,摸索出自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,也有一些方法是共通的,我會在“樊浪的系列”中談到,敬請關(guān)注!
最后,我祝福你們,同時也希望你們都能為了第一名而努力,奮斗,輝煌的明天屬于你們!
初中學(xué)習(xí)的技巧與方法
1、根據(jù)課程表安排好每天的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習(xí),每一科安排多少時間,其間休息幾分鐘,幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應(yīng)兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,又能兼顧到第二天的新內(nèi)容,力求使每一科都有保證的學(xué)習(xí)時間,不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)計劃后,能不受任何外界影響,雷打不動地執(zhí)行,也不受學(xué)習(xí)成績一時波動所左右。在學(xué)習(xí)時遇到不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學(xué)習(xí)時間沖掉,則要在近兩天內(nèi)擠出一些時間補上。
2、安排好休息時間,早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘,然后安排兩科朗讀、背誦(側(cè)重語文、英語科,其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下,在家睡不著,可提早到學(xué)校,看看一會兒書,然后伏睡半個鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。若中午沒午睡,下午三點左右上課注意力容易分散,人易處于半昏睡狀態(tài),接受力極差,容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容,自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較,別人用45分鐘掌握老師所教的內(nèi)容,而自己自學(xué)一般要花費三倍以上的時間,且知識運用還不會熟練,因而效率就達(dá)不到別人的1/3。同時,中午未午睡,晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學(xué)習(xí)時間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點過后又很難入睡,時間一長,容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大,但其它科學(xué)習(xí)時間被擠掉,會影響到其它科學(xué)習(xí)。而貪多學(xué)上六七科,表面上看似乎科科兼顧,但學(xué)得一定很淺,思考問題也一定不深,也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺,超過時間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以后往往難以入睡。雖說當(dāng)天可接受較多內(nèi)容,但第二天就會疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費,也許還得許多天才能補上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會因此搞壞掉。
每天晚上學(xué)完一科(尤其是動腦量大的學(xué)科)后,應(yīng)安排十分鐘左右的休息時間,這個時間不要呆在教室或房間里,最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步,這樣做既可以借機休息一下,又可以幫助你理一下學(xué)習(xí)頭緒,許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來(平時遇到難題時不妨也這樣散散步,通過散步思考解決難題)。一直坐在教室不動,連續(xù)性看書做作業(yè),表面上時間抓得緊,但所學(xué)的內(nèi)容容易被后面所學(xué)的內(nèi)容沖淡,吸收力極差。
晚上學(xué)習(xí)時間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識記科(語、英、史、地、生)插開,睡前不要安排思維科練習(xí)和閱讀,只適于閱讀一些課外內(nèi)容,這樣容易入睡。
如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上肯定存在問題,學(xué)習(xí)效率也絕對很低。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況,最好重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。
如果感覺一周學(xué)習(xí)很累,則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看電視或去看看電影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息,又可乘機觀察外面的世界,接近大自然,從中汲取靈感,尋得一些文章素材,得到一些啟迪,寫出有血有肉帶有真情實感的文章。這個時間最好不要有緊張激烈的活動。
3、當(dāng)天存疑的問題最好當(dāng)天就問同學(xué)或老師,盡量不要拖到第二天。如果當(dāng)時沒人可問,可以先把書折起來做個記號,或者記在一本專用的疑問記錄本上,另找時間問老師和同學(xué)。一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神,才可以比別人多懂得一些知識,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越別人。
4、要學(xué)會化別人的知識為自己的知識。自己有不懂的地方,向同學(xué)問清楚,自己也掌握了,就可以和同學(xué)在這一點上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學(xué)會,思路便會更加開闊,以后別人遇到一個問題無法解決時,自己卻可以從多方面入手解決,思維能力便能遠(yuǎn)超別人。所以平時做完一道題后,不妨問問其他同學(xué),看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧,有就盡量向他們學(xué)習(xí)。即使自己平時成績比別人好,這時也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習(xí),畢竟每個人都有其長處。自己往往能通過這種謙虛的`求教而贏得別人的尊敬。
5、每天力求抽一點時間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報紙或雜志(如《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《讀者》、《雜文報》、《中學(xué)生數(shù)理化》、《中學(xué)生理化報》等)。自己若沒有訂,可于傍晚抽空到校學(xué)生閱覽室看看。一方面,看看報紙中別人怎樣分析和評論一個問題,想一想別人從哪個方面入手分析評論這一問題,主要觀點是什么,好在哪里、不足在哪里?不知不覺中,你就會發(fā)現(xiàn) 初一,你的分析能力和表達(dá)能力在日漸提高,并帶有自己的見解和特色。另方面,看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題,想一想別人是如何著手的。想清楚了,晚上找來練習(xí)冊,在相應(yīng)章節(jié)找一些題目試用一下,看能否行得通,行不通想一想問題出在哪里。方法用熟了,別人的方法就會成為自己卓有成效的方法。這樣,解題時思維便不易受到限制,頭腦也遠(yuǎn)比別人靈活。
6、學(xué)習(xí)某一章節(jié)時,感覺不會很清楚,可以找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方,還可以問問老師。不要怕問老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難的地方,老師也會很高興給你解答。參考書自己有最方便,隨時可以查找,若沒有參考書,可以向班上同學(xué)甚至老師借,借來只看有關(guān)的章節(jié)(沒有必要全部看,因時間不允許),看一下就還給人家,不要拖太久。這樣,別人相信你,以后還可以再借。
暑期學(xué)習(xí)計劃 篇3
經(jīng)過學(xué)業(yè)繁重的高中學(xué)習(xí),高中畢業(yè)的暑假原本是可以放松玩樂一把的。然而,這個暑假長達(dá)兩個半月,這么多的時間如果單純用來吃喝玩樂,也實在是很可惜。因此,我決心制定一個高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃,豐富自己的暑期生活,讓自己的暑假不會荒廢掉。
我的高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃,現(xiàn)制定如下:
1,每天早晨起床時間在早晨6點-8點,早晨完成10個牛津英語單純的背誦。學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠熟練的抄寫下來,合格率95%。
2,每天下午1點-3點之間,天氣炎熱在家中客廳閱讀一部書刊,寫一篇100字左右的書刊評論。
3,每天下午3點-5點,在小區(qū)籃球場打1-2小時籃球,充分運動鍛煉,讓身體變得強壯起來。備注:天氣運行的情況下。
4,每天傍晚6點半上網(wǎng)查閱每天新聞時事,了解國內(nèi)外大事,并寫一篇200字的計事日記。
5,每天晚上20點,在床頭閱讀書籍20分鐘。爭取在每個月利用這段時間閱讀完成一部名著,完成一篇500字名著讀后感。
6,每天晚上10點必須睡覺,保證第二天充足睡眠。
7,暑假期間去外地完成一次旅行,旅行之中拍照片,之后寫旅行博文,分享好友。
8,暑期最后一個月了解大學(xué)環(huán)境,查閱大學(xué)開學(xué)相關(guān)事宜。
以上就是我高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃。
暑期學(xué)習(xí)計劃 篇4
對于初中生來說暑假時間較為充足,有的學(xué)生會選擇和家人一起出游,有的學(xué)生會選擇利用假期時間來給自己充電,把上學(xué)期的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié),并提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,這樣以后可以輕松不少。在這里老師建議學(xué)生應(yīng)該在假期勞逸結(jié)合,既讓自己得到充分的休息,又能為以后的學(xué)習(xí)省力不少,接下來老師針對初三年級的學(xué)生在假期中的物理學(xué)習(xí)做一些建議。
對于新初三的學(xué)生來說,這個假期至關(guān)重要,因為下個學(xué)期你們就要成為畢業(yè)班的一員了,那么在這個假期老師建議學(xué)生應(yīng)該首先整理一下上個學(xué)期學(xué)習(xí)的漏洞,并在假期一個一個的攻破,因為初三物理還會學(xué)習(xí)一大塊新的知識,最后總復(fù)習(xí)時間本來就不多,再加上新學(xué)的知識,會使學(xué)生覺得落的知識太多了,以至于對物理喪失信心,因此在這個學(xué)期新初三的學(xué)生們現(xiàn)在就應(yīng)該開始為中考復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備越充分在考試中就能考出更好的成績。
對于成績較好的學(xué)生來說,這個假期除了查漏補缺外很重要的就是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識,因為下個學(xué)期會涉及到力學(xué)的重點知識功和能,以及全部的電學(xué)知識,應(yīng)該來說無論從知識量和難易程度來說都比初二的學(xué)習(xí)要更上一層樓,所以提前學(xué)習(xí)初三物理知識是很重要的,建議學(xué)習(xí)順序是首先學(xué)習(xí)功和能的知識,然后和初二的運動和力、壓強浮力和簡單機械進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到中考要求水平,并通過中考真題和模擬題進(jìn)行強化訓(xùn)練,將力學(xué)知識全部復(fù)習(xí)完,然后學(xué)習(xí)電學(xué)知識,可根據(jù)學(xué)生的程度和時間來安排具體的課程,建議學(xué)習(xí)到歐姆定律這一章,能夠滿足初三上學(xué)期期中的考試要求,如果有能力繼續(xù)學(xué)生更好,但是至少要保證電路和歐姆定律這兩塊知識全部掌握扎實,因為這是電學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為今后電功率的學(xué)習(xí)十分重要,因此新初三的學(xué)生在這個學(xué)期應(yīng)該查缺補漏,提前學(xué)習(xí)新知識。
希望同學(xué)們都能好好利用暑假,讓自己的學(xué)習(xí)成績有所提高,務(wù)必做到對全部知識點的不遺漏,不要因為知識點本身的難易,而主觀性放棄、忽視一些考點,堅持對所有考點“不拋棄,不放棄”。層層深入,細(xì)細(xì)挖掘,為中考做好充分準(zhǔn)備,做到心中有數(shù),知識架構(gòu)了然于胸。更重要的是,相信在復(fù)習(xí)、梳理這一遍又一遍知識點中的過程中,我們收獲的不僅僅是考試成績,還有的就是對自己能力的堅強自信。
暑期學(xué)習(xí)計劃 篇5
有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”,這意思當(dāng)然是不言而喻的;但我想告訴各位,真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味,而是充滿色彩和富有機遇,只要確定合理的目標(biāo)、調(diào)適好心態(tài)并投入努力,通過“中考”,每一個學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校。也就是說,在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色,初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會是“灰色”的。 俗話說“良好的開端是成功的一半”,作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生,如何開好這個“頭”呢?用好暑假的這段時間就是一個絕佳的機會。
一、準(zhǔn)初三生暑期計劃:放松、學(xué)習(xí)和收心三階段
過了暑假,新初三生就要迎來緊張的初三生活了,但不少學(xué)生假期只顧玩兒,開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時,不能徹底放棄學(xué)習(xí)。
李華開學(xué)就升入高一了,可說起去年暑假他仍后悔不已。那個暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會,直到開學(xué)前一天,還上了一通宵的網(wǎng)。開學(xué)快一個月了,他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),耽誤了不少時間。
據(jù)了解,新初三生容易走兩個極端,要么使勁兒“學(xué)”,要么使勁兒“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒”一把,他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了,沒時間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反,有的學(xué)生卻早早就報了幾個輔導(dǎo)班,想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰,忙著補習(xí)、輔導(dǎo),假期過得比上學(xué)還累。
新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,這個假期能否利用好非常重要,一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此,新初三生假期要勞逸結(jié)合,可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個階段。
第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識面;到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長知識,并積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。
第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時暑期已經(jīng)過半,初三生要制訂一個具體的學(xué)習(xí)計
劃,將學(xué)過的知識回顧一下,并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。
第三階段要收心。開學(xué)前一周,新初三生要開始收心了,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。可以嘗試做一個初三復(fù)習(xí)計劃表,找找感覺,為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。
二、準(zhǔn)初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)
一個將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?
關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,會學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會這些規(guī)律,并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞,誰都會忘,只不過要懂得記憶的規(guī)律,反復(fù)地去認(rèn)識它,才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標(biāo),進(jìn)步會很大喲,特別是數(shù)學(xué),你可以試試呀!
下面提出一些具體的建議:
【語文】多看書做“書蟲”
升入初三后,學(xué)生要更重視平時知識的積累,多看書,做“書蟲”,從書中汲取養(yǎng)分。
初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時間,將初一、初二背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。
除了書籍外,學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者,充分利用課余時間,閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題,如《作文報》、《讀者》等,養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣,擴充自己的知識儲備。
學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店,學(xué)習(xí)課外知識,做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。
【數(shù)學(xué)】主動思考學(xué)“活”知識
初三的數(shù)學(xué)更深、更難了,但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。
學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,找到最佳學(xué)習(xí)方法。
不但語文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識結(jié)構(gòu),如做一個知識表格,這樣在復(fù)習(xí)時可以更一目了然。
【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀
暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點放在閱讀上。
閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對作文寫作也有益處。假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞,這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,容易跟上老師進(jìn)度。
不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時彌補,不欠舊賬對高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,做一些準(zhǔn)備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識。
有時間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵,既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,也可以聽聽英文歌曲。
【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥
新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時,要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。
物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,
第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。
對于初二物理成績較好的學(xué)生來說,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來,重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗,以求達(dá)到不留漏洞,提前預(yù)熱的效果,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。
【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始
作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課,化學(xué)需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的知識點,既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
初三生在預(yù)習(xí)時要訂好計劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。
只要在暑假做好預(yù)習(xí),開學(xué)后認(rèn)真聽講,根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手,每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。
由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目,上課時認(rèn)真按老師要求去做。 對于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué),按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心,經(jīng)過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實很聰明,包括個別成績暫時不理想的同學(xué)。據(jù)了解,個別成績比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué),只是掉隊太久了有些迷路,不知道從哪
里下手而已。我這里介紹個“捷徑”,可行、具體、容易捉摸、易于評測,不妨試試。
數(shù)學(xué)和物理:沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目。實際上,只要把教科書上的所有題目做完就行了,很簡單吧。每天讀教科書上的一個章節(jié),讀懂之后,做本章節(jié)后面的練習(xí)題。記住,一定要全部做完!對于每道題,除了抄寫題目,給出解法和答案之外,還要在后面注明:這道題為什么出現(xiàn)在這里?它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理?把每科的題目做在一個大本子上,一個暑假用三十天,做完所有理科科目的教科書完全沒有問題。
語文:按照教科書行事。注明“背誦”的一定要流利地、正確地背下來,注明“熟讀”的一定要熟讀。不只是課文有用,課文間的文法知識也很有用,要全部讀下來,熟悉語文書的每一個犄角旮旯。
英語:每天背誦默寫一篇課文。英語不是我們的母語,所以對它的要求要比對語文的嚴(yán)格。如果課文后面有習(xí)題,那么就要像做理科題一樣做這些題目。同樣,對于每道題目,在后面注明:這道題考的是課文里的哪個詞匯和哪個相似的語法結(jié)構(gòu)。
這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行,不能間斷。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息,不能今天做數(shù)學(xué)題,明天做英語題。這個暑假非常關(guān)鍵,因為它是升高中之前的最后一個長假期(寒假太短),掉隊學(xué)生的最后一個喘息和反撲的機會。你只要不學(xué),就會一直往后退。
也許個別學(xué)生會抱怨,這樣連玩的時間都沒有了。不錯,邏輯上說,既然下課了,學(xué)生就沒有繼續(xù)念書的義務(wù),就像勞動法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣。但是學(xué)生也得問問自己的心:上課的時候真的聽進(jìn)去老師的每句話了么?如果不是,那就把沒有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來。這一點沒有什么可商量的,工作了也是如此:如果老板給的任務(wù)到期沒有完成,加班加點也得把它做完,同樣沒什么可商量的。況且在第一個階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松。
另外,無論大家在假期做了多少復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí),一定要認(rèn)真聽講,跟著老師的進(jìn)度走。
三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)
初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個重要階段,在這短短的一個學(xué)年中,既要學(xué)
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