【精華】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板六篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
“放寒假啦！ ”小朋友期盼的快樂(lè)假期終于快到了。
短短不到一個(gè)月的寒假，如果孩子都在玩耍中度過(guò)，那他在長(zhǎng)期放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力就會(huì)弱化；待到開(kāi)學(xué)時(shí)，原本上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣和保留的好成績(jī)也很容易被拉下來(lái)。因此，教育專家指出：承上啟下的寒假成了孩子學(xué)習(xí)上“冬令進(jìn)補(bǔ)”的關(guān)鍵階段。
在這短短二十幾天內(nèi)，如何讓孩子提升能力又能獲取升學(xué)必須的證書,成了家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,為此，我們邀請(qǐng)少兒教育專家為廣大家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。
家長(zhǎng)：如何利用寒假幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力？
教育專家：學(xué)習(xí)能力不是一朝一夕就能提高的，它是依靠良好的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累，漸漸由量變到質(zhì)變，最終發(fā)生能力上的提升。在寒假，我們強(qiáng)調(diào)，不要因?yàn)榉偶�、不要因�(yàn)檫^(guò)年就打破之前養(yǎng)成的良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不能讓孩子沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)的安樂(lè)中。明智的家長(zhǎng)不僅應(yīng)該讓孩子延續(xù)在上學(xué)期養(yǎng)成的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更應(yīng)當(dāng)為孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)早做準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)：如何利用寒假為新學(xué)期做好準(zhǔn)備？
教育專家：那這就要看孩子的實(shí)際情況了，如果你的孩子面臨升學(xué)，那么就要注重鍛煉孩子的應(yīng)試技巧，并關(guān)注孩子的應(yīng)試心態(tài)，比如可以多參加一些社會(huì)認(rèn)可的考試；多獲取一些臨場(chǎng)考試的經(jīng)驗(yàn)，如希望杯、星級(jí)考試等等。這樣既可以讓孩子累積考試經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了其臨考前心態(tài)調(diào)整的能力，并且手上還多了一張證書，為升學(xué)加分。
若是你的孩子年齡偏小，則可以讓他參加學(xué)校里寒假組織的活動(dòng)如冬令營(yíng)，或是一些提高能力的培訓(xùn)課程，這樣既豐富了他的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，又能提高他的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，也不至于在家里做個(gè)沙發(fā)土豆，破壞已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣。
家長(zhǎng)：如何兼顧上班與照顧孩子，并達(dá)到理想效果？
教育專家：家長(zhǎng)可以選擇一些你值得信任的老師或是有品牌、規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把孩子托管在那里，并且根據(jù)你的目標(biāo)，為孩子正確選擇課程。這樣既解決了無(wú)人托管的煩惱，又解決了孩子寒假期間的學(xué)習(xí)安排，同時(shí)還能在寒假中有所收獲，取得能力的提高和升學(xué)所需的證書。
例如在滬上享受盛譽(yù)的綠光教育在今年寒假推出了“冬令進(jìn)補(bǔ)”計(jì)劃。綠光教育強(qiáng)大的師資力量和科學(xué)的課程設(shè)置將讓孩子得到全面的收獲，作為家長(zhǎng)你還在猶豫什么？
1.課前預(yù)習(xí)：初步弄清楚知識(shí)的來(lái)源，知道知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，適當(dāng)完成課后練習(xí)。并能劃出不理解的地方以備于課堂上詢問(wèn)老師，最終做到深度理解知識(shí)點(diǎn)并能靈活運(yùn)用。
2.課中聽(tīng)講：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答，鍛煉自己的自信心和表達(dá)能力；積極參與課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)，表現(xiàn)自己的實(shí)力以及鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
3.課后復(fù)習(xí)：作業(yè)必須認(rèn)真完成，包括硬性和彈性作業(yè)（閱讀、書寫、朗誦、搜集資料等）；多做拓展練習(xí)，拓寬閱讀面、強(qiáng)化寫作、學(xué)會(huì)收集信息等。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
我寒假生活王晨悅盼望已久寒假終于來(lái)了，好好放松一下想法油然而生。
可是，放假第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)及看一部動(dòng)畫片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我心情變得沉悶起來(lái)，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績(jī)沒(méi)考好緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
寒假第一天就這樣按計(jì)劃開(kāi)始了。早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō)：“媽媽，我還想睡覺(jué)！”媽媽愛(ài)憐說(shuō)：“你眼睛閉住，我念你聽(tīng)。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容_圓柱體積，我對(duì)這一部分內(nèi)容很感興趣，所以聽(tīng)特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步，然后放開(kāi)音樂(lè)，隨著音樂(lè)節(jié)奏跳動(dòng)，她跳真好，我真羨慕她那優(yōu)美舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí)，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會(huì)題時(shí)，就問(wèn)，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午，我吃過(guò)午飯，可以看上一二集電視劇_《貞觀長(zhǎng)歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方，可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我語(yǔ)文老師了，他拿著一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做，我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后，他給我閱78分，接著幫助我分析了試卷中存在問(wèn)題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說(shuō)今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓我聽(tīng)特級(jí)教師作文講座，在特級(jí)教師講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文哪幾個(gè)問(wèn)題？”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。
晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)時(shí)間。不過(guò)有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文，讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后，把不會(huì)單詞寫會(huì)。睡覺(jué)前，媽媽也不放過(guò)，幫助我回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來(lái)是非常緊張，其實(shí)感覺(jué)并不是如此，我到覺(jué)得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后每一天能如此度過(guò)！寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 第七篇：寒假計(jì)劃
1、早晨30分鐘背一背英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午時(shí)間做些寒假作業(yè)，要均衡、科學(xué)安排。
5、讀一些好小文章，寫日記或是讀書筆記，或是
6、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)
7、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化情況
12、每天至少進(jìn)行三科復(fù)習(xí)，不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏
每日具體
7：00起床
7：20----7：50背英語(yǔ)
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)
9：15—10：00做作業(yè)
10：10---10：55復(fù)習(xí)第一科】
11：05---11：50閱讀】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休
13：40—14：25做作業(yè)
14：35---15：20復(fù)習(xí)第二科】
---------半小時(shí)自由時(shí)間休息
15：50---16：35做題做數(shù)學(xué)題，地理題
16：45---吃晚飯（此段時(shí)間不固定）
吃完飯后---9：00進(jìn)行一天總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等
9：20睡覺(jué)
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
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中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的，是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1．語(yǔ)文：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場(chǎng)例文等；要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志，了解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2．?dāng)?shù)學(xué)：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對(duì)不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。
3．英語(yǔ)：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。
4．＋1：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。注意，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印，才會(huì)取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
又一次寒假了，放假當(dāng)然是讓自己放松的，在自己認(rèn)真的思考下，我決定做一份勞逸結(jié)合的寒假計(jì)劃表。
我的寒假計(jì)劃一共有六個(gè)部分：
一、放松心情放假最重要的當(dāng)然是放松。高中本就比小學(xué)，初中緊張，經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，緊繃的神經(jīng)需要舒緩，不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情的方法就是看有趣的電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》……約朋友們玩是另一種放松，寒假不能缺少玩。搭機(jī)器人、打游戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影、和朋友小聚一次。
二、鍛煉身體身體是革命的本錢，每當(dāng)我重感冒，感覺(jué)精力跟不上，咳嗽，發(fā)高燒時(shí)我都會(huì)覺(jué)得有一個(gè)健康的身體就是好啊。上學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有限，趁著假期當(dāng)然要好好的“動(dòng)一動(dòng)”。首選的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是羽毛球啦，每周一、三、五都去打兩小時(shí)，趁著假期提高一下球技�，F(xiàn)在假期期間晚上可以早點(diǎn)睡，早晨起早點(diǎn)可以跑跑步，另外滑冰、滑雪、在雪中追逐著踢足球，既鍛煉身體，又親近大自然。這樣度過(guò)一個(gè)假期后，我會(huì)更加強(qiáng)壯。
三、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息時(shí)間特別不規(guī)律，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后很不適應(yīng)。這個(gè)寒假我要繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)時(shí)早睡早起的好習(xí)慣。我要保證睡眠，每天睡到自然醒，絕不賴床。
四、完成作業(yè)認(rèn)真的完成老師布置的寒假作業(yè)，每科的寒假作業(yè)各寫一頁(yè)。
五、拾遺補(bǔ)差有的時(shí)候一些題目扣分不是答案的對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，也就是卷面分，這種分扣得未免有點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。英語(yǔ)的話肯會(huì)寫但不一定會(huì)讀所以這個(gè)寒假我打算每天一頁(yè)鋼楷、清晨讀讀英語(yǔ)。
六、愉快閱讀動(dòng)畫片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說(shuō)過(guò)：“內(nèi)心脆弱的人才會(huì)被惡魔誘惑和控制。”我可不想被惡魔打敗，所以寒假我會(huì)挑選自己感興趣的書，保證每天閱讀至少半小時(shí)，因?yàn)樽x書能夠讓人內(nèi)心變得強(qiáng)大。
這就是我的寒假計(jì)劃，它不是寫在紙上的空談，而是已經(jīng)開(kāi)始的行動(dòng)。我相信在我的精心計(jì)劃下，我的寒假生活一定會(huì)變得充實(shí)不乏味的。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、學(xué)法守法講禮儀，文明安全
1、請(qǐng)大家遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，講究禮儀，傳播文明，爭(zhēng)當(dāng)"文明守法小公民"。
2、加強(qiáng)防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒的宣傳學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)，不玩危險(xiǎn)游戲，安全燃放煙花爆竹，安全度過(guò)快樂(lè)祥和玉虎年。
3、自覺(jué)抵制誘惑，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等場(chǎng)所。在家文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息的危害，做個(gè)綠色健康的網(wǎng)絡(luò)小公民。
二、緊抓作業(yè)好時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)閱讀
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，按時(shí)規(guī)律作息，保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)，爭(zhēng)做"學(xué)習(xí)的小主人"。
2、開(kāi)展"經(jīng)典誦讀，書香伴我成長(zhǎng)"活動(dòng)，廣泛閱讀科技、童話、散文、小說(shuō)等優(yōu)秀書籍，以書為伴，天天記憶，日日積累;積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和自己一起讀書學(xué)習(xí)，并與父母一起辦"經(jīng)典伴我樂(lè)虎年"手抄報(bào)，設(shè)計(jì)制作"古詩(shī)卡"，中高年級(jí)還可作閱讀記錄卡等，在博覽群書中享受文化大餐的營(yíng)養(yǎng)。
3、適量觀看精彩有益的電影電視，提高自己的鑒賞能力，培養(yǎng)審美情趣;天天觀看新聞聯(lián)播，關(guān)心國(guó)家世界大事，開(kāi)拓視野，面向社會(huì)。相信社會(huì)大舞臺(tái)讓你享受與眾不同的營(yíng)養(yǎng)。
4、春節(jié)拜年走親訪友期間，留意各地張貼的春聯(lián)，并記錄、積累。積極發(fā)揮才智，創(chuàng)新形式，制作一份春聯(lián)集錦，感受傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)魅力。
三、陽(yáng)光體育不松懈
積極開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)"活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，和家人或小伙伴一起開(kāi)展跳繩、踢毽、打籃球、乒乓球、跑步等健身活動(dòng)。每天堅(jiān)持至少1小時(shí)的體育鍛煉，爭(zhēng)做"運(yùn)動(dòng)小健將"。
四、邁進(jìn)生活大舞臺(tái)
1、開(kāi)展"小眼睛看家鄉(xiāng)，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)"活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)興趣自定考察項(xiàng)目，以個(gè)人或雛鷹假日小隊(duì)的形式參與活動(dòng)，自由組合制訂活動(dòng)方案，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、議、寫、畫、拍等形式，做到考察有主題、有記錄、有收獲。通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析、整理，全面了解家鄉(xiāng)改革開(kāi)放30多年的發(fā)展變化，激發(fā)大家熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，產(chǎn)生建設(shè)家鄉(xiāng)的行動(dòng)。
2、爭(zhēng)做歡樂(lè)采購(gòu)員，與父母一同制訂采購(gòu)計(jì)劃，共同采購(gòu)年貨，節(jié)約理財(cái)，體驗(yàn)當(dāng)家的辛苦和快樂(lè)，爭(zhēng)做"家庭小當(dāng)家"。
3、變廢為"寶"我能行，將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶，制作彩燈、壁掛等裝飾，在美化家庭中感受創(chuàng)造的快樂(lè)。
4、廚藝展示露一手，在家中與家長(zhǎng)切磋廚藝，學(xué)習(xí)一種或幾種菜的做法，敢于動(dòng)手，用心制作，將勞動(dòng)成果與父母親朋共享，盡情享受餐飲文化的營(yíng)養(yǎng)。
5、剪紙坊里秀一秀，秀出虎年好氣象。同學(xué)們通過(guò)請(qǐng)教他人、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等途徑，動(dòng)手剪窗花，增年味，剪出快樂(lè)好心情，秀出虎年好氣象。
五、孝父敬母尊長(zhǎng)輩，感恩孝行表真情
1、開(kāi)展"孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)互助感恩行"活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨谥袔椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖�，并積極爭(zhēng)取為長(zhǎng)輩多做好事;開(kāi)展干干凈凈迎新年、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年敬老助老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行家庭、社區(qū)等環(huán)境衛(wèi)生大掃除，清理樓院、綠地垃圾，清除公共場(chǎng)所小廣告等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)感恩的快樂(lè)。
2、快樂(lè)新春"五個(gè)一"，為父母唱一首新年祝福歌;給鄰居一個(gè)真誠(chéng)的祝福;給老師發(fā)一條新年祝福短信(或Email祝福);為爺爺奶奶捶一次背;給好朋友制作一張新年賀卡。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科
通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！
比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。
既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下科任老師或同學(xué)們吧！
寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。
因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績(jī)落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考 點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)?練習(xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的 知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)們，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化科任老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。
英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。
物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上科任老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。
化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練
寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語(yǔ)若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以 用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教科任老師。通過(guò)有選擇性的做中考真題，可以體會(huì) 和熟悉中考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。
4、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科輔導(dǎo)
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時(shí)間光顧著玩，到了開(kāi)學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈；另一種是先盡情 玩，直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
在找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)。應(yīng)注意到，過(guò)多的假期補(bǔ)課會(huì)使學(xué)生厭學(xué)，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外輔導(dǎo)班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，但是不要過(guò)分依賴家教或輔導(dǎo)班。
傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題，要靈活運(yùn)用科任老師所講知識(shí)舉一反三，觸類旁 通。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，可以找些名校、名科任老師的輔導(dǎo)班講解一些難題、拔高題。對(duì)于成績(jī)相對(duì)比較差的學(xué)生，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開(kāi)學(xué)后的新知識(shí)學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
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