學習計劃

時間：2021-07-01 19:25:49 學習計劃我要投稿

【精華】學習計劃模板合集六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的學習計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【精華】學習計劃模板合集六篇

學習計劃篇1

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹教育規(guī)劃綱要，落實《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號），幫助廣大幼兒園教師和家長了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學保教水平，教育部組織專家研究制定了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）。《指南》的印發(fā)對于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念，提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學育兒能力，防止和克服“小學化”傾向，全面提高學前教育質(zhì)量具有重要意義。

　　二、活動目的：

　　《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域描述幼兒學習與發(fā)展，分別對3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。同時，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導、建議。因此作為幼教工作者我們必須提前學習，要全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì)，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，特制定學習計劃如下。

　　三、學習方式：

　　采取集中學習與分散學習相結(jié)合的形式。

　　四、實施計劃：

　　第一階段：（10月22—10月26日）制定學習計劃，印制學習資料。

　　第二階段：（10月29日—11月2日）安排全園集體學習1次，集中學習《指南》的基本理念、內(nèi)容框架等內(nèi)容。

　　第三階段：（11月5—11月30日）各園組織教師，從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域分別學習。

　　第四階段：（12月3日—12月7日）學習總結(jié)階段。

　　第五階段：貫徹落實在今后的工作中

　　五、實施《指南》應把握以下幾個方面：

　　1．關(guān)注幼兒學習與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

　　2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

　　3．理解幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。

　　4．重視幼兒的學習品質(zhì)。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學習與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質(zhì)。忽視幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的。

學習計劃篇2

　　一個忙碌而充滿意義的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個美好的秋天。新的學期，是我們六年級關(guān)鍵的一年。在這一年里，我要使自己全面提高，決心做到以下幾點：

　　1、上課認真聽講，積極回答問題，做到不懂就問。

　　2、認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。

　　3、做好語文、數(shù)學、英語的課前預習。帶著問題去聽講。

　　4、繼續(xù)學習舞蹈、鋼琴、英語三個特長班。

　　作息時間安排：

　　早晨起床：6：00堅持朗讀課文、讀英語、讀《弟子規(guī)》40分鐘，壓腿10分鐘。

　　中午：做作業(yè)30分鐘，睡覺60分鐘，播音20分鐘。

　　晚上：做作業(yè)30分鐘;聽英語磁帶30分鐘，練鋼琴40分鐘，堅持練習舞蹈10分鐘，壓腿10分鐘，讀課外書30分鐘，做家務10分鐘。

　　周末時間安排：

　　星期五晚上寫完語文和英語，練習鋼琴60分鐘;星期六上午學桑巴;中午午休;下午學斗牛，晚上寫完數(shù)學，練習鋼琴60分鐘。星期天上午學英語，中午午休2個小時，練習鋼琴1個小時，下午學鋼琴一個小時，出去玩有一個小時。晚上練習鋼琴一個小時。

　　愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣�！�

　　我相信我是一個能吃苦、有目標、有魄力的孩子，我相信自己一定能做到。

學習計劃篇3

　　——學習部副部長就職打算

　　如果我有幸能在下學期的學生會學習部中就任副部長一職，我將有以下幾點打算，來更好的為發(fā)展學生會及學習部作出努力。 1．我會進一步地完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。要進一步提高創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習。大膽務實，勇于創(chuàng)新，有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

　　2．目前，我們作為一名學生，學習是我們最要的事情。我會努力提高自己的學習成績，以做到帶頭作用，不辱學習部之名；

　　3．我會加強同部內(nèi)部員的交流合作，定期舉行學習方法的交流討論活動，并邀請各班參加。使我們的學習部更加和諧奮發(fā)向上，充滿朝氣和活力，與各班級的關(guān)系更加緊密； 4．我會加強與其他部、社的合作。與學生會其他成員溝通交流，獲得他們的支持，使學生會成為一個有機的整體。我會協(xié)調(diào)好與各部、社之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威；

　　5．我會與部長交流，使學習部的工作更加人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。

　　6．我會積極與部長溝通，積極組織類似于演講比賽等有利于促進和提高同學們學習的活動，并在活動中積極參與，做出自己最大的努力。

　　以上是我對就任副部長的初步打算，我會在今后的工作中努力踐行我的打算，請大家對我進行監(jiān)督和批評。

學習計劃篇4

　　第一，我們需要先了解一下現(xiàn)在的每一天都是怎樣度過的，以掌握我們目前對時間的使用情況。

　　為此，我們在做科學的日程安排之前，應先做一星期的日程統(tǒng)計，以詳細了解我們每天的時間是怎樣消耗掉的，都做了哪些工作，干了哪些事情，進行了怎樣的活動，都占據(jù)了哪個階段，等等。具體來講，預先準備好紙和筆，從睡醒的那一刻起開始，把每一時段所從事的活動做一個流水賬式的統(tǒng)計，包括起床，洗嫩，早鍛煉，到放學回家，吃午飯，看新聞，睡午覺，以及下午的課外活動期間的踢球，聊天，散步，想心事等，直至晚自習到睡覺前都干了些什么，以及更具體的如上課、自習都看了什么書，做了哪些習題等大至幾小時，小至幾分鐘的形形色色的活動，都要一一記錄在案，尤其是注意變換內(nèi)容的過渡性階段，這一段時間容易被忽視和浪費。要記清每一活動的起點和終點，對一些大的活動還要相對地分出幾個子過程，總之，愈全面愈細致愈好。為此，我們在進行每天正常的學習工作的同時，應該把上述工作當成一項附帶性任務去做，并保持高度警覺，以防因疏忽而忘記，漏記，這是一項很重要的準備工作，可以為我們的后續(xù)工作提供重要的參考數(shù)據(jù)。

　　第二，對我們的統(tǒng)計結(jié)果做科學分析。

　　目前我們所進行的學習，不管自我是否做過明確的計劃，至少也經(jīng)過大致粗略的構(gòu)想和安排，同時也受到學校、老師等外在因素的規(guī)定和約束，已自自然然形成了一套自我的學習與生活模式，我們也正是在這種業(yè)已形成的一般模式和框架下從事著日復一日的學習。這些現(xiàn)行的安排和運行模式自有其科學合理的一面，也必然存在著盲目、混亂、隨意等違規(guī)之處，進而造成了時間與精力的大量浪費。我們制定科學的學習計劃，絕不是對過去的全盤否定，也不是推倒舊的一切，而去建一座全新的大廈，相反，我們要汲取過去經(jīng)驗和以往的自然模式中的一切有用的、合乎規(guī)律的因素和成分，同時以先前的錯誤和不當舉措為鑒，然后制定出真正科學有效的計劃。因此，在獲得我們從前自然模式的各種數(shù)據(jù)后，便是對這些舉措和作為進行科學分析以及更進一步的改進和糾錯。其實，只要我們認真檢査自己的時間是怎樣度過和被消耗的，自然會發(fā)現(xiàn)許多平常被我們所忽略的問題以及安排上的失當，發(fā)現(xiàn)過去運行模式中的各種浪費，只要對這些稍加更改，一套新的計劃和時間安排便應運而生。

　　第三，系統(tǒng)詳細地設(shè)計一天的日程表。

　　首先，把我們一天所涉及的活動列出清單，預設(shè)出每天的睡眠時間，如晚上11點30分至第二天早晨六點，然后從起床時開始計算，把每一時段要從事的活動依次進行列舉和排列，要注明每一項活動準確的起始時間和時限。

　　學習計劃的執(zhí)行方法

　　第一，努力制定科學的計劃。為此，我們需要學習有關(guān)計劃的一些知識，了解計劃的功能和屬性，掌握制定計劃的規(guī)則和方法，熟悉我們現(xiàn)實的主客觀情感和問題，在制定計劃時端正態(tài)度，嚴肅認真，周到細致，以盡可能制定出符合規(guī)律，適合自已、便于操作的計劃來。

　　第二，強化意志品質(zhì)，加強主觀控制。由于計劃所引導的是經(jīng)過規(guī)律設(shè)計的理智行為，所以，照章執(zhí)行的過程，就是與以往的隨意行為告別的過程，必然要遇到主客觀消極因素的干擾，我們自然會感覺到困難和不適應。另外。計劃中的目標和任務，要求常常要高一些，難度要大一些，本身就是為了防止人的惰性，調(diào)動人的積極性而設(shè)定的，是人的自我約束、自我加壓，完成起來肯定要緊張一些，困難一些，輕輕松松就失去了計劃的意義。因此，執(zhí)行計劃一定不會是一帆風順和輕而易舉的，其中最大的障礙就是人的惰性，人的畏難傾向，而要確保計劃的落實和執(zhí)行唯有強化人的意志品質(zhì)，努力地與人性的弱點去抗爭，對于執(zhí)行中的必然困難，只有咬緊牙關(guān)，強制執(zhí)行，努力實現(xiàn)，否則，計劃的意義和價值就不存在了。

　　第三，尋找一些降低計劃執(zhí)行難度的輔助性辦法。與我們的習慣和惰性相比，人的理智力量常常顯得很脆弱。即便是一些意志很堅強的人，常常也難以抵御習慣與惰性的沖擊波。因此，我們在制定、執(zhí)行計劃時，可以采取循序漸進的方式，規(guī)則標準先寬松些，難度先降低些，允許出點格，逐漸再加壓加碼，以逐漸符合相應的標準。另外，利用和調(diào)動外部的因素和條件以監(jiān)督、強制計劃的執(zhí)行也是必要的，如向父母、老師、同學公開自己的計劃，請他們帶助督促檢查;也可以把我們的計劃寫在大紙上，貼在床前、桌面，并配上幾句諸如"哪怕對自己一點小的克制，也會使人變得強而有力'’"不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹""志不強者智不達，言不信者行不果"等名言警句，以示提醒和激勵，贊促我們努力執(zhí)行。

　　第四，加強總結(jié)，不斷調(diào)整。為此，我們需要不斷地檢查反省自己對計劃的執(zhí)行情況，看看自己是不是按照計劃規(guī)則行事了，看看各種指標的完成情況，做一下量上的統(tǒng)計，給自己打一下分，執(zhí)行完成的好，打一個勾，繼續(xù)努力;完成得不好，看看毛病出在哪，是投機取巧。執(zhí)行不力，還是計劃訂的有問題，與實際有出人，等等。通過這種檢査和反省，我們就可以發(fā)現(xiàn)計劃或執(zhí)行上存在的毛病和問題，然后，有針對性地予以調(diào)整，不斷地趨于完善。

學習計劃篇5

　　繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務水平，學習新理論、新課程、新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，根據(jù)區(qū)教育局中小學教師繼續(xù)教育文件精神，《福農(nóng)小學“十二五”教繼教工程五年規(guī)劃》的要求，結(jié)合自身的實際，特擬定個人本年度學習計劃。

　　一、指導思想：

　　通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的.工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更有益的工作。

　　二、學習內(nèi)容

　　今年學習的具體科目是：《新課程我們怎樣上養(yǎng)》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學智慧》、《上好課應知應會》。

　　三、學習目標：

　　通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內(nèi)容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。

　　四、學習形式及措施

　　（1）以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。

　�。�2）認真完成作業(yè)，作好學習筆記。

　�。�3）參加化學組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

　�。�4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習。

　�。�5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

　　五、具體措施

　　1、積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。

　　2、按學校繼續(xù)教育指南，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。

　　3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

　　4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

　　5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。

　　在以后教育教學過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！

學習計劃篇6

　　在當前社會作為一名合格的人民教師，只掌握教學知識是遠遠不夠的，還應掌握和了解心理學方面的知識，并能在實際教學工作中充分的應用它，來更好的為了解學生服務。

　　首先要了解中學生的生理發(fā)育情況和其心理發(fā)育情況充分的理解學生，站在學生的立場上來處理學生的問題。比如：生理方面，什么年齡的學生會容易出現(xiàn)逆反心理，出現(xiàn)了有什么癥狀，要怎么解決；哪些因素會導致孩子出現(xiàn)心理問題；如何應對學生早戀情況；如何應對學生上課不專心和一些家庭問題等。

　　其次，從教師自身出發(fā)，要不斷的完善自己，做到了解最基本的心理知識。

　　第一，教師要培養(yǎng)自我意識，正確的看待教師這個職業(yè)，并且充分的認識到自己的優(yōu)點和不足，并在工作中進行改正，即做到正確的認識自己和悅納自己。

　　第二，要培養(yǎng)自己合理的職業(yè)動機和職業(yè)興趣，即要有目的有目標的去工作，在競爭和交流中提升自己，要將理想的進一步升華，雖然工作但是積極進去的心和上進的心不能消失，需要有競爭意識。不斷促進工作上的進步。長時間的重復工作會使人產(chǎn)生職業(yè)倦怠，只有擺正心態(tài)，找到教學中的樂趣才能更好的完成教學任務。

　　第三，培養(yǎng)教師堅強的意志力，即受挫后的承受能力，同時還包括教師對待學生的耐性。

　　第四，教師的情緒調(diào)節(jié)，教師這一職業(yè)如果不能很好的調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，會經(jīng)常生氣、煩躁、甚至憤怒。所以教師要學會用一些外在手段來調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　第五，要了解學生的氣質(zhì)類型然后因材施教對不同學生的性格采取不同的手段，每一個人都是不一樣的，孔子講究因材施教在當今社會仍然很重要。要針對每一位同學的情況采取不同的方式，這樣才能在班級管理中取得成績。

　　第六，對學生的性格的了解和對優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，助其養(yǎng)成誠實守信等方面的優(yōu)良品質(zhì)

　　第七，教師要學會交流和溝通的技巧，如何擺正心態(tài)與家長交流，與同事交流，與領(lǐng)導交流，以此來減輕教師在社交方面的壓力和困擾；與學生交流，最重要的是有較強的傾聽能力，讓學生把內(nèi)心的想法傾訴給你。

　　最后，作為一名人民教師，尤其是在當今社會，也面臨著社會、家庭的方方面面的壓力，要培養(yǎng)其用心理學知識緩解壓力的方法。讓人民教師在一個好的心態(tài)下，來完成太陽底下最光輝的職業(yè)。做一名真正的人民教師。

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