關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板集錦四篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)學(xué)生黨員的政治意識、組織意識和模范意識,提高學(xué)生黨員的服務(wù)能力和服務(wù)水平,增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵和引導(dǎo)其他同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生黨員針對本專業(yè)實際情況制定幫扶計劃。
二、幫扶人員: xxx(預(yù)備黨員)
三、幫扶對象:人管0821 xxx
四、幫扶對象基本情況
1、學(xué)習(xí)上,該同學(xué)自進(jìn)入大學(xué)以來,學(xué)習(xí)的積極性較低,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,經(jīng)常出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象;自大一以來每學(xué)期都有掛科的現(xiàn)象,最多一次掛五科,至今大一的微積分還未補(bǔ)考通過;大學(xué)英語四級考試由于每次考試都未認(rèn)真準(zhǔn)備,到目前大學(xué)英語四級還未通過;該同學(xué)在補(bǔ)考過程中出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象,受學(xué)校留校察看處分;
2、思想上,上進(jìn)心不夠,沒有樹立正確的人生觀、價值觀,對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;
3、生活上,懶散怠慢,大部分時間用于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,時常有外出游戲通宵的情況;對待除游戲以外的事務(wù),缺乏興趣和熱情,積極性很低;
4、其他方面,很少參加學(xué)院活動和社會實踐,沒加入任何學(xué)院社團(tuán)。
五、幫扶措施
1、學(xué)習(xí)上:以積極督導(dǎo)和幫助為主,及時掌握該同學(xué)的學(xué)習(xí)和到課情況,努力幫助該同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)主動性;每周進(jìn)行三次以上的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),督促其按時完成老師布置的任務(wù),督導(dǎo)其準(zhǔn)時到課;幫助該同學(xué)制度每個月的英語學(xué)習(xí)計劃,并及時進(jìn)行督導(dǎo);
2、思想上:以積極教育和交流為主,及時掌握該同學(xué)的思想狀況和心理狀況,引導(dǎo)該同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神;每周進(jìn)行兩次以上的交流談心,給予必要的指導(dǎo),用名人的成功經(jīng)歷來予以激勵,樹立“不拋棄,不放棄”的思想;
3、生活上:以激勵和引導(dǎo)為主,幫助其培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度;利用與該同學(xué)同寢室的便利,通過自身的行為引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)除游戲以外生活中的樂趣,并不斷激勵該同學(xué)多參加集體和學(xué)院活動;
4、其他方面:以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分為誘餌,積極鼓勵該同學(xué)和學(xué)生黨員一起參加學(xué)員活動和社會實踐;爭取獲得周圍的朋友的配合,并對朋友提出共同幫扶的措施方法。
5、建立幫扶日記,對幫扶情況進(jìn)行及時總結(jié),并記錄該同學(xué)的進(jìn)步情況;
六、幫扶的預(yù)期目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)上:認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,樹立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)主動性和執(zhí)行力有了提高,到課率也提高了,掛科科目減少,并能補(bǔ)考通過,不出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象;英語的聽讀寫能力有了明顯的提高,并順利通過四級;
2、思想上:樹立了正確的人生觀、價值觀,有了明確的職業(yè)發(fā)展方向,養(yǎng)成了積極進(jìn)取的精神;
3、生活上:做到生活上做事不拖拉,克服一些懶惰的行為,并且自制力有所提高,面對其他同學(xué)能夠更加從容自信。
4、其他方面:積極參加學(xué)院活動和社會實踐,動手能力和社會實踐能力得到提高。
通過這次幫扶活動,希望學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在學(xué)習(xí)上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生價值觀,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì);同時,提高學(xué)生黨員的服務(wù)能力和服務(wù)水平,增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
新手如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦公軟件熟練的運(yùn)用辦公軟件,幾乎是現(xiàn)在每一個公司的上崗基本要求,新手應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)公辦軟件變成了難題。但是很多人對于office的基本認(rèn)知都很淺顯。Office是微軟公司研發(fā),現(xiàn)在指ppt、excel、word這三個辦公軟件,跟各行各業(yè)都有著密切的聯(lián)系。那到底新手如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)辦公軟件?Word應(yīng)該是這三個軟件中最常用最多人了解的軟件了。它最大的作用是文檔的輸入與排版,代替了手寫的繁瑣。也是最簡單的辦公軟件,只要清楚菜單欄“開始”界面的工具使用,運(yùn)用一兩次就掌握了,鼠標(biāo)放上去會有快捷鍵顯示,記住幾個常用的就能更加熟練快捷的操作。至于其他的功能,有興趣可以進(jìn)行了解,但如果不需要的話我覺得沒有必要在上面消耗時間。畢竟大多數(shù)人都是只用word進(jìn)行文案的輸入。接下來是Excel,這個軟件絕對的數(shù)據(jù)管理統(tǒng)計最方便的軟件,首先還是要了解菜單欄工具的用法,然后進(jìn)行輸入數(shù)據(jù)展示就可以了。在Excel函數(shù)方面我覺得普通行業(yè)只要會基本的公式(例如:求和、求平均數(shù)、挑選最大值,最小值等)、統(tǒng)計篩選排序就可以了,更多的高級函數(shù)新手是用不到的。最后一個是ppt,是最簡單明了的展示播放軟件,相對上兩個軟件是個“傻瓜”操作的工具,菜單欄的工具很少,很人性化。而且網(wǎng)絡(luò)上ppt的素材很多,下載下來之后只需要把自己想展示的圖片與文案輸入進(jìn)去就可以了。畢竟大家用辦公軟件就是為了方便,普通人只需要了解重要工具的使用就可以了。我相信在我的
如果是小白,大概需要3到5天能了解office的一般辦公軟件,但是要精通,需要很長時間來具體掌握軟件中的各種工具。文員不需要很多電腦只是,簡單的辦公軟件,比如word excle ppt 什么的,然后要學(xué)會如何打印排版掃描復(fù)印之類的,其他沒啥了。
自學(xué)Office要注意以下幾點: 1、制定學(xué)習(xí)計劃。自學(xué)Office軟件,一定要先制定一個較為全面、完整的學(xué)習(xí)計劃。這樣才能讓自學(xué)者不至于三天打魚,兩天曬網(wǎng)。學(xué)了后面,忘了前面。 2、要循序漸進(jìn),不能操之過急。自學(xué)Office軟件要循序漸進(jìn),由淺入深。切不可操之過急,更不能在學(xué)習(xí)的過程中“一目十行,一筆帶過”,敷衍了事。還有就是,特別是對于初學(xué)者,千萬不能太看重某些使用“技巧”,因為這樣會使自己的基本功不扎實。 3、要理論結(jié)合“實戰(zhàn)”,穩(wěn)步提升。在自學(xué)的過程中,自學(xué)者可以利用一些參考書籍或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻來輔助自己的學(xué)習(xí)。但與此同時,最好是邊學(xué)習(xí)邊“實戰(zhàn)”,這樣對于鞏固所學(xué)的內(nèi)容是大有益處的。另外,自學(xué)者也可以根據(jù)自己實際的工作需要來進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),比如Office系列的辦公軟件有很多,而自學(xué)者在工作中會經(jīng)常用到其中的Excel、Powerpoint等等,那么就可以將學(xué)習(xí)的重點專注于這兩種軟件上,繼而提高你的學(xué)習(xí)和工作效率。
自學(xué)不難,現(xiàn)在很多在線課程都有詳細(xì)的步驟教學(xué),你可以去三人行慕課看看在線課程。
學(xué)Office辦公軟件不難的,除了多動手練習(xí)之外就是一定要有套完整的教程,這個很關(guān)鍵,我就是這樣,原先是零基礎(chǔ),學(xué)那么很短的一段時間后就慢慢自己做表格和其它文檔了。對了,教程是在某寶上找的,那兒有個天小翼教育中心的里有。
現(xiàn)在就業(yè)時候,一般的辦公軟件都需要掌握,辦公軟件在您進(jìn)入到企業(yè)后,制作文檔、表格、幻燈片等等方便有用。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨:團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),讓同學(xué)形成來年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為學(xué)習(xí)委員,主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。
首先,學(xué)校、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下:
一、學(xué)習(xí)要求
語文:
1、要有“死記硬背”之功,要有質(zhì)疑問難之心,要有合作探究之志。
2、預(yù)習(xí)要求:綠色筆——閱讀課文時,標(biāo)出遇到不懂的問題;藍(lán)色筆——標(biāo)畫重點、要點、概念、原理和容易忽略之處;紅色筆——改錯。質(zhì)疑用“?”,重點句子用“~~~~”,課下重點注釋“√”,重點字“□”。
3、作業(yè):保質(zhì)保量,按時完成/上交,書寫規(guī)范。
4、早讀:7點30分,課代表準(zhǔn)時開始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開始早讀。
5、筆記:可以記在書上,也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。
英語:
1、書寫:每位同學(xué)力求做到:(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線格要求書寫,注意語音培訓(xùn)時字母、音標(biāo)的書寫要求。(2)英語書寫認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮,定期會舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。
2、預(yù)習(xí):(1)聽劍橋國際英語課文,嚴(yán)格模仿配套光盤原版語音語調(diào),并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點句型。(4)每單元語法點要預(yù)習(xí)并將重難點用綠色熒光筆標(biāo)出。
3、上課要求:英語課堂上講英語、用英語。
4、作業(yè):(1)每日至少跟讀模仿光盤20分鐘,家長簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè),包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語錄音作業(yè),嚴(yán)格模仿配套光盤原版語音語調(diào)。(6)每次書面作業(yè)都要用紅色筆及時改錯。
5、早讀:時間:7點30分,課代表準(zhǔn)時開始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開始早讀。
6、筆記:一律記錄在導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙或卷子上。
數(shù)學(xué):
1、預(yù)習(xí):翻閱教科書下一課的內(nèi)容,只求理解,不苛求死記硬背。根據(jù)教科書完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。
2、作業(yè):保質(zhì)保量,按時完成/上交。
3、書寫時應(yīng)按照格式,字要規(guī)范。
思想品德:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時完成/上交。“新聞播報”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容,要求是近一周來的新,聞預(yù)備鈴打響后開始播報。
2、筆記:上課要把重點在書上標(biāo)畫出來,有時要求整理到筆記本上。
歷史:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時完成/上交。
2、筆記:提倡記在書或?qū)W(xué)案上,少用筆記本。
3、放假如果去旅游,可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下,與老師交流好后,在課上展示,由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。
地理:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時完成/上交。
2、記憶:以理解、記住大意為重,不需逐字逐句地背。
3、講究執(zhí)行力:執(zhí)行力要逐步提高,從而加快課堂進(jìn)展的速度。
生物:
1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時完成/上交。
2、記憶:以理解、記住大意為重。
3、要學(xué)會動手操作,這對日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。
日語:
1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時制作日語卡片,包括該假名的平、片形式及讀音。
2、課下要多練習(xí)日語發(fā)音。
體育:
1、穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。
2、身體不適及時請假,交請假條。
二、課堂學(xué)習(xí)
1、做好課前準(zhǔn)備,包括教科書;導(dǎo)學(xué)案;作業(yè)紙;常用的書寫、繪圖工具;特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等,都要在課桌上擺放整齊。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、課堂氣氛要積極活躍,配合老師講課——多觀察,勤思考,敢表達(dá)。
三、課代表職責(zé)
1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。
2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想,急老師之所急,工作上要有服從意識和超前意識。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)及時的收發(fā)作業(yè),布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者,作業(yè)不合格者,作業(yè)抄襲者,要及時記錄在工作本上。
4、課代表上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時地寫在黑板上。上課之前要及時打開電腦等教學(xué)設(shè)備待課。
5、課代表在上課時應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律,積極配合老師授課,并舉手發(fā)言。
6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。
綜上所述,為了把工作做好,我在此列下了一個學(xué)習(xí)委員工作計劃:
一、自我安排
我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評價課代表工作。(3)記錄和評價班級同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時聯(lián)系班主任和任課老師,發(fā)現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)問題。
1、學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知,這些通知,
很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級內(nèi)通知,通知主要分為幾種類型:調(diào)課,會議,講座,放假,補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我及時地通知到每一個同學(xué)。通知一般寫在黑板上,按通知格式書寫。我會深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)服好務(wù)。
2、工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)習(xí)委員,一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時,都要去老師處了解情況,盡快解決問題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng)。我會多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。
4、召開課代表會議,了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個課代表的工作情況,及時作出評價,發(fā)現(xiàn)問題后及時向其提出要求改正,并根據(jù)實際情況向課代表布置任務(wù)。及時向任課教師反映;同時將教師有關(guān)要求帶給同學(xué),師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5、總結(jié)
(1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的`問題,將其及時記錄,寫出評價,整理進(jìn)月底的小結(jié)中。
(2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié),總結(jié)近一個月來同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足,想出改正方法,并做好下一月工作的準(zhǔn)備。
(3)在期末進(jìn)行一次總結(jié),總結(jié)一學(xué)期來同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點、不足,提出建議,并為下一學(xué)期的工作制定計劃。
二、學(xué)習(xí)上的問題
觀察了一個月,我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽講被動,不能跟著老師“走”,不積極思考和有效回答問題,甚至有的同學(xué)根本不聽講。(2)有的同學(xué)不能主動學(xué)習(xí),除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點,即使不會的問題也不找老師問清楚,自覺性主動性很差。從中看出有一點“無所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),思想要重視。
我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下,盡力發(fā)揮積極作用,為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。
上述內(nèi)容便是我的工作計劃,如有不足,請大家給我指出,我會去竭力改正。最后,希望大家配合我的工作,讓我能夠把這份工作干出采。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
時間從來都是最無情的利器,轉(zhuǎn)眼間,中考百天在即了。而這段時間,無論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能清晰地聞到一股硝煙彌漫的緊張氣氛,家長、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動,讓我忽然覺得好像中考就在明天。其實,時間也是最公平的標(biāo)尺,因為每一個孩子還有后面默默奉獻(xiàn)家長們的付出都會得到相應(yīng)的回報。
那么在這最后的100天時間里,我們應(yīng)該如何合理規(guī)劃好日常的英語學(xué)習(xí),以爭取在最后的6月有一個全新的突破呢?接下來,我就簡單說說英語百天規(guī)劃復(fù)習(xí)的二三事。
1、合理的計劃表是成功的先決條件
“工欲善其事必先利其器”,古人一直告誡我們這個道理,但似乎我們并沒有充分理解它。實際上,對于這個階段的孩子和家長來說,科學(xué)的時間計劃表就是我們最鋒利的武器。
英語、語文的復(fù)習(xí)和數(shù)理化其實有著本質(zhì)的區(qū)別,但是目前很多家長和孩子有一種錯誤的觀點:五科復(fù)習(xí)一視同仁。這是非常不可取且不科學(xué)的,因為英語學(xué)科本身的特征就決定了我們必定要對它特殊對待,“冰凍三尺非一日之寒”就是最好的解釋。英語學(xué)習(xí)本身就是一個長期積累的過程,這也要求我們在復(fù)習(xí)的時候也必須步步為營,下面我將詳細(xì)為大家展示復(fù)習(xí)計劃表:
a、3月6日——4月30日 小范圍綜合訓(xùn)練為主(完形填空、閱讀理解C/D篇、寫作),全面提升解題能力
b、一模結(jié)束——6月1日 詳做并吃透各區(qū)一?荚囶}(限時)
c、6月6日——6月17日 二模題全真模擬,確定中考做題感覺;調(diào)整生物鐘(作息時間),讓自己精力最充沛的時間段和中考考試時間段一致
d、6月18日——6月24日 充分利用起錯題本,認(rèn)真回顧,各個擊破
e、6月24日——6月26日 放松心情,注意飲食(少吃油膩、辛辣食物),保證睡眠。
2、分層訓(xùn)練,充分認(rèn)識自己
哲學(xué)上有一句很經(jīng)典的話:人不可能兩次踏入同一條河流。應(yīng)用到百天的復(fù)習(xí)上來其實就是一定要認(rèn)清自己目前的一個狀況,采用最適合自己的復(fù)習(xí)訓(xùn)練方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。
對于第一階段的綜合訓(xùn)練,我建議孩子和家長分清目前孩子的英語狀況,有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。對于英語成績穩(wěn)定在115以上的孩子來說,在吃透一模、二模試卷的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)淖鲆恍└呖嫉耐晷翁羁蘸烷喿x理解,起到一個沖刺滿分的提升作用;目前英語成績在108—115分之間的孩子一定要把重點放在弄懂一模、二?荚嚸恳粋知識點上,達(dá)到類似知識點爛熟于心;對于成績在100—108分之間的孩子來說,我們一定要保證“淺水區(qū)”(包括單選、聽力、閱讀理解A/B篇、任務(wù)型閱讀前4題)滿分,而“深水區(qū)”(完形填空、閱讀理解C/D篇、任務(wù)型閱讀第5題和作文)盡可能拿到高分。而如果目前孩子的成績在100分以下,那就非常有必要找出往年中考原題和一?荚囶}認(rèn)真反復(fù)練習(xí),直到保證不再犯類似錯誤為止,在達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)后,我們再將精力投入到深水區(qū)。
雖然成功者的方法各有不同,但從失敗者身上我們常常能看到類似的問題:學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)思路混亂,不愿正視自身問題,未及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。所以,我們一定要堅持一個原則:只為成功找方法,不為失敗找原因。
3、保持平常心,“淡定”應(yīng)對每一天
我常常說,中考是一場家長和孩子共同的攻堅戰(zhàn),考孩子的是知識積累和輸出能力,考家長的是心理承受能力。我相信到這個階段,所有的家長心里都非常緊張,但有些人選擇了充分表達(dá)的方式來釋放,而另外一部分人則采取隱忍的方式來解決內(nèi)心焦慮。而從我的角度出發(fā),我個人更傾向于采取第二種方式來處理在這個特殊階段的心理焦慮,外松內(nèi)緊比較適合和孩子和諧度過這段非常時期。希望所有家長都能“無為而治”,進(jìn)而達(dá)到“無所不為”。
最后預(yù)祝所有考生都能在20xx的六月綻放最美的笑臉!
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