實用的學習計劃小學3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學習計劃小學3篇，歡迎大家分享。
學習計劃小學 篇1
讀書學習有助于我們攝取更多的信息和思想養(yǎng)料，有利于創(chuàng)新教學活動，培養(yǎng)學生的智慧，讀書學習，使我們自覺地培養(yǎng)我們的讀書人格，提升我們的人文素養(yǎng)。為進一步轉(zhuǎn)變教育理念，扎實創(chuàng)新地實施新課程，提高對教育教學工作的理性認識和實踐能力，更好地為科教興國貢獻自己的一份力量。為了能更好地探索、研究專業(yè)知識、專業(yè)技能的基本內(nèi)涵，達到提升自身素質(zhì)的目的，特制定本讀書學習計劃。
具體計劃：
1、每學期必須精讀一本指定專著，做好讀書筆記。
運用書中的新理念指導自己的工作實踐，并注重在實踐中加強反思，聯(lián)系工作實際，寫切合實際的心得體會，提升自己的理論水平。每學年寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。
2、認真填寫閱讀卡，摘錄學習內(nèi)容，寫出自己的學習收獲、感想、體會。
3、補充學科性知識：最大限度地閱讀學校現(xiàn)有的教育教學期刊資源，特別是重點期刊每期必讀，并根據(jù)自己的任教學科，讀好相關(guān)學科的普通教育課程標準。
補充教育知識：為了給自己補充豐富的教育知識，豐富自身的文化底蘊。
補充研究性知識：我將在基礎(chǔ)理論學習的基礎(chǔ)上精讀、深讀與課題相關(guān)的專業(yè)理論書籍。
補充自我發(fā)展性知識：根據(jù)教育專業(yè)發(fā)展需要，并對照自身的發(fā)展狀況為自己量身定制一份自我專業(yè)發(fā)展學習計劃，進行針對性地學習和提高。
學習計劃小學 篇2
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓工作新格局，特制定以下計劃。
二、工作目標
1、加強師德師風建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。
2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教學能手等優(yōu)秀教師群體，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、建設(shè)教師、家長、學生一體化的“新課標、新學堂”，深入進行新課程實施與創(chuàng)新。
三、工作要點
1、認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務和要求。
2、以實施新課程標準、新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)
系，倡導教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實施教師“國培計劃”，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。
5、全面了解每位教師的教學情況，繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動，不斷提高每位教師的課堂教學水平。
四、工作主要內(nèi)容
�、逯贫▽W校繼續(xù)教育計劃。
�、鎺煹屡嘤枺簩W習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等，促使教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的'信念，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。
㈢校本培訓：
1、組織20xx版新課程標準的培訓學習。以課堂教學為主陣地，以新課程標準培訓為重點，把解讀《義務教育課程標準》作為本學年校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務。（各教研組負責）
2、以“國培計劃”為契機，組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。培訓可采用作專題講座、
經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。
3、每月觀看一次教學錄像、視頻等。（各教研組負責）
4、繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動。讓老師們交流在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短。
5、開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或?qū)W習心得。
6、繼續(xù)開展教學常規(guī)培訓、學科科研培訓。
㈣繼續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡在線研討活動。
㈤積極組織教師參加不同層次的校內(nèi)外的聽課觀摩等培訓學習，促進學校整體發(fā)展。
�、晖晟茖W校、教師繼續(xù)教育檔案。不斷總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案，按要求做好檔案管理工作。
學習計劃小學 篇3
1 完成每一天的家庭作業(yè)。要求：字跡工整，書面整潔
2 家庭作業(yè)完成后，溫習之前學習的功課預習第二天的課文
3 寫一篇小字。能夠是拼音，筆劃，漢字
4 做一課數(shù)學同步練習
5 大聲地朗讀課外書籍，能準確的拼出不認識的字
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