有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
我不屬于聰明的類型，也不屬于勤奮的類弄，我覺(jué)得自己居于聰明和勤奮之間。---------------- 馬燕妮對(duì)自己的評(píng)價(jià)
前不久，第五屆樂(lè)加樂(lè)英語(yǔ)卓越獎(jiǎng)評(píng)選出爐，人大附中高二年級(jí)馬燕妮以連續(xù)三年的較高成績(jī)，獲得金卓越獎(jiǎng)。自從馬燕妮上高中之后，學(xué)習(xí)生活就非常 的忙碌。不管怎么忙，不論她的其他的科目成績(jī)?nèi)绾尾▌?dòng)，她的英語(yǔ)成績(jī)永遠(yuǎn)都保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢，她是如何保持穩(wěn)定地英語(yǔ)水平的呢?最 近小編在郵件中與馬燕妮進(jìn)行了一次對(duì)話。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是在日常生活中一點(diǎn)一滴滲透積累的 不需要做計(jì)劃
非常小的時(shí)候，馬燕妮就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)于何時(shí)愛(ài)上英語(yǔ)，她現(xiàn)在還記憶猶新：因?yàn)榭吹接⒄Z(yǔ)書印的比別的書漂亮，自己就非常喜歡，一直到現(xiàn) 在還喜歡英語(yǔ)。現(xiàn)在的她有空的時(shí)候愛(ài)看美劇，還喜歡上英語(yǔ)網(wǎng)站，比如Big Bang，就是很有意思的美劇，盡管有的內(nèi)容和中國(guó)傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的偏差比較大。英文網(wǎng)站如New York Times和Mirror什么的還是挺有意思的，Mirror一般比較短，而且內(nèi)容比較小報(bào)，New York Times相對(duì)難度大一點(diǎn)。平時(shí)我看到有意思的句子或是題目都會(huì)記下來(lái)，一點(diǎn)一滴的積累，英語(yǔ)自然就會(huì)學(xué)好。
燕妮認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)不需要做什么計(jì)劃，要學(xué)好英語(yǔ)就要將英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活中，利用每分每秒，一點(diǎn)一滴來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
語(yǔ)法提升成績(jī)穩(wěn)定 完形題目比閱讀題有意思
馬燕妮認(rèn)為，在課內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)還有一點(diǎn)就是課上認(rèn)真聽講。當(dāng)堂課的英語(yǔ)知識(shí)盡量當(dāng)堂記住，這樣能有效的提高課堂的效率。在課外學(xué)的最多的就是樂(lè)加樂(lè)英語(yǔ)目標(biāo)班的講義了。她目前在樂(lè)加樂(lè)郭大米老師的英語(yǔ)目標(biāo)班里學(xué)習(xí)。
起初燕妮只是因?yàn)闃?lè)加樂(lè)英語(yǔ)離學(xué)校近，比較方便，所以才報(bào)了班。學(xué)著學(xué)著，就慢慢發(fā)現(xiàn)樂(lè)加樂(lè)英語(yǔ)班里講的語(yǔ)法對(duì)她幫助還是挺大的。剛開始學(xué)英語(yǔ)，燕妮 就憑自己的語(yǔ)感來(lái)考試，成績(jī)不是很穩(wěn)定。但是后來(lái)參加了培訓(xùn)班，她發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)會(huì)幫她更穩(wěn)定性和更有把握地做題了。隨后她的英語(yǔ)成績(jī)就慢慢穩(wěn)定了。提起 她在樂(lè)加樂(lè)的老師郭大米，她評(píng)價(jià)道：郭老師平時(shí)總會(huì)壓著我們背啊、寫啊什么的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得作業(yè)有點(diǎn)多，完成了之后幫助還是很大的。老師挺認(rèn)真的，而且教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷都比較豐富，就是愛(ài)拖堂，囧。
當(dāng)問(wèn)及馬燕妮是否有獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，馬燕妮說(shuō)：創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法倒是沒(méi)有。不過(guò)我喜歡研究難度比較高、陷阱比較多的題，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)自己繞過(guò)去一個(gè)坑的時(shí)候是最有成就感的。
燕妮平時(shí)還比較喜歡做完型填空題，覺(jué)得比閱讀有意思得多。閱讀的話，其實(shí)要想做得有意思一點(diǎn)，就是在短時(shí)間內(nèi)快速瀏覽最后看正確率。她說(shuō)。
愛(ài)好豐富 喜歡金卓越獎(jiǎng)發(fā)的書
除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，燕妮還有音樂(lè)天賦。她比較喜歡彈鋼琴，現(xiàn)在還會(huì)做點(diǎn)小曲子，偶爾會(huì)在同學(xué)面前show一下。
回想起第一次參加卓越獎(jiǎng)，她說(shuō)其實(shí)是老師在班里發(fā)了一張表，她就填了，沒(méi)想到就得獎(jiǎng)了，沒(méi)有什么目的性�，F(xiàn)在參加卓越獎(jiǎng)主要是為了那些作為獎(jiǎng)品的書她坦白地說(shuō)卓越獎(jiǎng)發(fā)的書都相當(dāng)不錯(cuò)，肯定還會(huì)繼續(xù)參加，得獎(jiǎng)就得讓我繼續(xù)努力了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
一：每天早晨六點(diǎn)三十分起床，看數(shù)學(xué)書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語(yǔ)，看語(yǔ)文書5分鐘（不抱生字詞）
二：七點(diǎn)洗漱，七點(diǎn)一十開始吃早餐，七點(diǎn)一xx從家出發(fā)到學(xué)校.
三：到校早讀（要求認(rèn)真），課間讀課外書，中午十二點(diǎn)一xx之前到家吃飯，飯后適當(dāng)午休。
四：下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家，到家后：
1：完成布置作業(yè)（完成時(shí)間6:55）
2：鞏固所學(xué)內(nèi)容（完成時(shí)間7：15）
3：做習(xí)題（語(yǔ)數(shù)）（完成時(shí)間8:15）
4：聽英語(yǔ)磁帶（完成時(shí)間8：35）
5：默寫單詞五個(gè)（完成時(shí)間8：45）
6：預(yù)習(xí)課文，知識(shí)（完成時(shí)間9:05）
7：背數(shù)學(xué)公式（完成時(shí)間9：10）
8：洗漱睡覺(jué)（完成時(shí)間9：20）
實(shí)行人：周XX 監(jiān)督人：父母
注：沒(méi)有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢，除四大項(xiàng)完成時(shí)間（因?yàn)橐燥垼?一星期（7天）只有星期六下午看電視一個(gè)半小時(shí)，星期五晚上看電視半小時(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為了深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)全社會(huì)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，廠決定全廠員工中廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。
一、充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義
當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
工人階級(jí)始終是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表,是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者,是推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級(jí)三個(gè)文明建設(shè)主力軍作用的重要保證，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的必然要求；是推動(dòng)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要舉措。
開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，反映了職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，是各有關(guān)部門圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)要不斷用社會(huì)主義的思想道德規(guī)范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和日益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)公司工作大會(huì)提出的要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)；堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，以員工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)；堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)員工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進(jìn)知識(shí)化進(jìn)程，為我廠實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。
三、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主要方法和途徑
1、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。各單位、各科室要在廣大員工中深入進(jìn)行以為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的理想信念教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，幫助廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要通過(guò)弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。
2、創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同類型組織以及不同層面員工的特點(diǎn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，充分利用廠內(nèi)外培訓(xùn)班等陣地，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)載體，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引員工群眾廣泛參加。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)各單位重視、加強(qiáng)員工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大員工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、繼續(xù)深入開展員工讀書自學(xué)活動(dòng)。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是員工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的主要途徑。要在新形勢(shì)下不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)與員工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。要?jiǎng)?chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)更多的員工崗位成才、自學(xué)成才。引導(dǎo)員工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。
四、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”和“知識(shí)型職工”的基本條件
學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本條件是：
1、在廣大員工中普及終身學(xué)習(xí)的理念，形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的制度和氛圍，組織內(nèi)各種學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（班組、科室）普遍建立，并取得一定實(shí)效。
2、有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法，有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，有明確的各類人才培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，教育培訓(xùn)工作在本行業(yè)同類組織中保持先進(jìn)。
3.維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，為員工接受職業(yè)教育與培訓(xùn)提供平等機(jī)會(huì)和保障措施，保證企業(yè)員工教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于員工工資總額的1.5％。
4、員工的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動(dòng)，推動(dòng)了組織的持續(xù)發(fā)展。
5、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，組織內(nèi)有形與無(wú)形的教育資源得到充分利用，建立了終身學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的激勵(lì)機(jī)制。
6、員工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到不斷提高，通過(guò)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，使各類組織得到發(fā)展，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到提高，組織的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
知識(shí)型員工的基本條件是：
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取。
2、確立終身學(xué)習(xí)理念，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)要求，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。
3、具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，學(xué)習(xí)事跡突出，成效顯著。
4、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)。
5、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)、掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，在本職工作崗位上有突出業(yè)績(jī)并有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、成立由廠黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，廠長(zhǎng)（黨委）辦公室、人事科和黨群工作科等相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)組成的“創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面管理并指導(dǎo) “創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展。
2、“創(chuàng)爭(zhēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常具體工作。
3、將原“員工自學(xué)成才獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)”更名為“學(xué)習(xí)型企業(yè)、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì)”，評(píng)審委員會(huì)由上述領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)廠學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位和知識(shí)型員工標(biāo)兵的評(píng)審認(rèn)定工作。
六、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的工作要求
1、加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為提高員工素質(zhì)、維護(hù)員工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。廣大員工是開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工群眾參與“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智。工作的重點(diǎn)應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上，努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺(tái)，創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。
2、落實(shí)員工教育培訓(xùn)計(jì)劃。各有關(guān)部門要切實(shí)采取措施，將員工教育培訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā)的范疇。從制度上監(jiān)督保證員工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實(shí)。要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與爭(zhēng)當(dāng)科技帶頭人、高技能操作明星評(píng)比活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高廣大員工專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
3、建立 “創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。為使“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)持久規(guī)范、制度化地進(jìn)行下去，必須建立完善一整套協(xié)調(diào)、高效的運(yùn)行體系和保證機(jī)制，包括制定不同類型、不同層次的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中成績(jī)突出的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以及促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)和使用機(jī)制�！皩W(xué)習(xí)型企業(yè)、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì)”將每年對(duì)在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
4、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，形成推進(jìn)工作的.合力。各地工會(huì)、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動(dòng)保障、國(guó)資委（辦）及工商聯(lián)都要重視“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，共同推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開展；要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的新途徑，把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位等活動(dòng)之中；要將“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)同實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，作為提高員工素質(zhì)的重要措施；切實(shí)推進(jìn)員工培訓(xùn)工作，加大高技能人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)對(duì)員工素質(zhì)教育的指導(dǎo)和評(píng)估，加強(qiáng)各類教育資源的統(tǒng)籌利用，廣泛開展適應(yīng)市場(chǎng)和員工需求的職業(yè)教育與培訓(xùn)。努力創(chuàng)造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才的人才成長(zhǎng)良好外部條件，促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、消除無(wú)所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處，這樣做，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來(lái)說(shuō)，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。
3.避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。
在一周的時(shí)間表中排入過(guò)多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說(shuō)有兩個(gè)理由：
第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時(shí)候就睡覺(jué)，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。
5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
你上一小時(shí)課，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后，再根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整時(shí)間。
6.要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
7.要均衡進(jìn)餐。
三餐要吃得從容，吃得好。一般來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對(duì)身體和大腦都是沒(méi)有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒(méi)有干勁。
8.加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺(jué)在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。
9.別把你的時(shí)間安排得太緊。
計(jì)算時(shí)間要精確，但你也得為在最后一分鐘冒出來(lái)的問(wèn)題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的，你必須認(rèn)清它的多面性。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
1、繼續(xù)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好錯(cuò)題本的習(xí)慣。
2、聽課時(shí)，邊聽邊思考，敢于發(fā)問(wèn)和發(fā)言;作業(yè)時(shí)，全神貫注，迎難而上。
3、注意從各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
1、每次考試的成績(jī)和名次，比上一次要有提升。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，有的放矢，持之以恒。
3、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率。
4、繼續(xù)注重學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)。
5、克服膽怯心理，多向他人請(qǐng)教。
每周學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、整理好各種學(xué)習(xí)講義，做好錯(cuò)題本;
2、課前預(yù)習(xí)要堅(jiān)持，并在書上標(biāo)出重難點(diǎn)和自己的疑問(wèn)，及時(shí)請(qǐng)教解疑;
3、迎接月考，力爭(zhēng)使總成績(jī)提高;
4、繼續(xù)改掉作業(yè)粗心習(xí)慣。 每天學(xué)習(xí)安排
1、早晨在5點(diǎn)半起床，背語(yǔ)文英語(yǔ)政治等40分鐘。
2、吃早餐時(shí)，聽英語(yǔ)廣播或錄音。
3、作業(yè)時(shí)不看資料和書本(寫完再看)，每天作業(yè)時(shí)間控制在2小時(shí)內(nèi)，晚10點(diǎn)前休息。
4、堅(jiān)持看課外書和雜志。 班級(jí)： 姓名：篇二：新學(xué)期計(jì)劃小報(bào) 新學(xué)期，新計(jì)劃
新課程篇三：班級(jí)小報(bào)學(xué)習(xí)小報(bào)習(xí) 棒師教導(dǎo)，要記好，同學(xué)之間多探討; 勇挑戰(zhàn)，善思考，學(xué)生守則要記牢; 敢提問(wèn)，會(huì)創(chuàng)造，方法科學(xué)效率高。身 體 棒
三(1)班 班名：小荷班
班訓(xùn)：小荷才露尖尖角
班級(jí)目標(biāo)：每天學(xué)習(xí)，天天鍛煉;學(xué)習(xí)棒、身體棒。 班級(jí)公約：
一、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。
二、上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。
三、作業(yè)要抓緊，學(xué)習(xí)要自覺(jué)。
四、做好早操和眼操。
五、愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日。 六、學(xué)會(huì)閱讀，每天讀一小時(shí)。
七、學(xué)會(huì)交朋友，能和小朋友和睦相處。
班主任寄語(yǔ)
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆， 在絢麗多彩的小學(xué)航行中， 戰(zhàn)勝一切困難， 避過(guò)所有的淺灘， 到達(dá)成功的彼岸!!!
小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?
(1)早晚洗臉
(2)早晚刷牙
(3)飯前便后要洗手
(4)睡前洗腳
(5)勤洗頭
(6)勤洗澡
(7)勤剪指甲
(8)生吃瓜果要洗凈
(9)不喝生水
(10)不躺著看書 什么情況下應(yīng)洗手?
(1)飯前便后應(yīng)洗手
(2)吃東西前應(yīng)洗手
(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手
(4)玩游戲后應(yīng)洗手
(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手
(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手
(7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手
(8)拿碗筷前應(yīng)洗手 怎樣保護(hù)牙齒?
(1)吃東西后漱口
(2)早晚刷牙
(3)不咬過(guò)硬東西
(4)不吃過(guò)冷過(guò)熱的東西
(5)睡前不吃東西
(6)患牙病及時(shí)治療 怎樣預(yù)防感冒?
(1)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)
(2)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣
(3)隨氣候變化增減衣服
(4)不去病家串門
(5)感冒流行時(shí)不去公共場(chǎng)所 怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?
(1)每天掃地，掃地前先灑水
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風(fēng)換氣
安全知識(shí)兒歌
上學(xué)歌
下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶; 樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺; 快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)歌
放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬(wàn)別碰它; 陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來(lái)打; 一人在家蹲，門是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧; 假如生人來(lái)，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕; 壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸! 維護(hù)公共衛(wèi)生應(yīng)做到哪些?
(1)清掃室內(nèi)外環(huán)境 (2)不隨吐痰
椅上亂畫 不亂丟紙屑果皮 (4)不隨地大小便 (5)不在墻壁桌 (3)
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