學習計劃模板匯編八篇
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學習計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1
所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑也!老師相比于學生,方可稱得上為老師,老師卻也能成為“職業(yè)”學生。xx年“國培計劃——山西省師范生頂崗實習置換培訓班”,正是讓老師成為“職業(yè)”的學生。
10月12日上午9點整,xx年“國培計劃——山西省師范生頂崗實習置換培訓項目(小學英語、初中地理和物理)”開班典禮在太原師范學院南校區(qū)隆重舉行。山西省教育廳副廳長鄭曉琴、太原師院院長王尚義、黨委書記田潤化和張虎芳、王衛(wèi)平、齊利平三位副院長及各系主任及來自全省的225名農(nóng)村參訓教師都參加了開班典禮。典禮由太原師院副院長張虎芳主持,整個典禮過程隆重而熱烈。
典禮儀式上張虎芳副院長先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭,她對來自全省的二百多名教師表示熱烈歡迎,對省廳、省項目辦和省教育廳領導的支持表示衷心感謝。她表示太原師范學院將竭盡全力選派最優(yōu)秀師資,提供最優(yōu)質(zhì)的服務,幫助大家圓滿完成學業(yè)。
首先發(fā)言的是教育廳副廳長鄭曉琴,她對組織承辦此次“國培計劃 ”項目的太原師范學院表示衷心感謝,并代表省教育廳對太原師范學院的工作給予充分肯定,希望該院充分認識本次國培項目的重要意義,認真實施師范生頂崗實習置換培訓項目任務,探索新路子,改革創(chuàng)新,引領全省培訓工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展,確保取得實效。她的發(fā)言,思路清晰,觀點明確,語言深邃,情感真摯,使人不由對其文學造詣之深厚而嘖嘖贊嘆。同時讓我更加感受到,一個人的魅力不在容貌,不在服飾,而在語言:語言的魅力無窮!
典禮上,王尚義院長也發(fā)表了講話。他首先介紹了太原師院的基本情況及學院在教學基本建設、人才培養(yǎng)模式改革和教育教學質(zhì)量方面取得的長足進步。針對此次中小學教師置換脫產(chǎn)研修項目,他說,太原師院高度重視,將堅持 “以提高教師專業(yè)水平為核心、增強課堂教學能力為目標 ”的研修宗旨。該院已經(jīng)組織相關院系對研修方式及內(nèi)容進行了認真的設計和深入研討,并聘請了全國及省內(nèi)外知名專家和優(yōu)秀教師,為此次培訓任務提供了豐富的優(yōu)勢資源。同時,重申了“國培計劃”的重要意義和目的,表示要舉全院之力,精心組織,科學施訓,一定圓滿完成國家交給的培訓任務。最后他對全體學員提出了希望和要求:希望參訓學員要認識到自己的責任,珍惜這次機會,克服生活等方面的困難,要學有所成,學有所獲,為學校和我省的基礎教育改革與發(fā)展作出更大的貢獻。
隨后王衛(wèi)平副院長對此次培訓項目的基本情況和安排作了詳細的介紹,宣讀了學員研修管理制度。她對參訓學員提出了四點希望和要求:其一,轉變思想和觀念;其二,轉變學習方式;其三,轉變角色定位;其四,珍惜培訓學習的機會。并強調(diào)全體學員要嚴格要求,嚴明紀律,潛心學習,切實提高基礎教育教學的理論水平和實踐技能;要學以致用,不斷提升,確保取得學習實效;要注重充分利用群體教育資源,充分發(fā)揮自我優(yōu)勢,互助互學,共同進步。
在典禮結束時,來自晉城市的參訓教師馮國強發(fā)表了講話。他代表全體學員感謝太原師范學院提供的良好學習環(huán)境和一流的師資,并作出承諾:將嚴守培訓班的管理,一定要好好珍惜難得的學習機會。他的發(fā)言道出了我們共同的心聲:能參加這次國培,是幸運,是難得的機遇,更是前進的動力。
總之,這次培訓是教育部送給我們一線教師的一席知識盛宴,這體現(xiàn)了國家對教育的高度重視,對教師成長的關心。面對肩頭擔負的神圣使命,我深刻地認識到自己更需要潛心學習,不斷地磨礪,使自己的知識水平和思想道德修養(yǎng)達到更高的境界和水平,才能如同涓涓流水,不斷浸潤孩子的心靈。
學習計劃 篇2
不知不覺中我來到吉林大學珠海學院差不多兩年了,在這兩年的學習生活中,我從一開始的不適應,到后來慢慢習慣大學學習生活,我認為我在大學前兩年的學習不是很好,比高中時期有點過于放松了。所以,我打算現(xiàn)在再為我未來兩年的大學學習生活制定一個完整的學習計劃。
一.進行自我分析
俗語說“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,所以在制定這個學習計劃之前,我必須對自己前兩年的學習現(xiàn)狀先進行總結,先尋找出自己的優(yōu)勢和不足,才能在制定未來兩年的學習計劃時對癥下藥。
我覺得我自己對文科尤其是金融方面的科目比較感興趣,而且也學得較好;但對理科,例如數(shù)學,計算機就比較不感興趣,就算是很努力去學習,期末仍然會掛科。我的總體成績在班里應該是中等偏后的,這是因為每個學期總會有一兩科理科拖后了我的總成績。
二.確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
因此,我希望在今后兩年的學習中提高我的總體學習成績,把掛科的科目都過了。而且要爭取考到更多的證書,包括四級證,證券業(yè)從業(yè)資格證,會計證,銀行業(yè)從業(yè)資格證等。在今后每學期中,每學期至少要考得兩門證書。所以我每天都必須要看書和做習題,爭取盡早拿到證書。還有,為了達到德智體全面發(fā)展的要求,我每周必須要有3天以上參加群體性的體育活動,例如籃球,足球等,以鍛煉自己的身體。
三.科學安排時間
在安排時間時,我們既要考慮學習,也要考慮休息和娛;既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。 我認為科學的安排時間會使到我們的學習效率事半功倍。
我希望每天除了上課用的時間外,能有2個小時以上可以看其他的課外書,特別是與考證有關的參考書,還要有1個小時的時間用來做習題。每周要有至少3天去進行體育活動鍛煉。每個周末要爭取去圖書館博覽群書。當然,適當?shù)耐嬉粫䞍弘娔X游戲,放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡覺前最好能背10個單詞,為6級考試做準備。
綜上所述,為了讓我自己的大學生活過得充實,更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔,我會充分利用自已的時間過好人生中最關鍵的兩年,去為我今后的人生打好堅實的基礎。這也是我制定這個學習計劃的最終目的。希望兩年后,當我再看到這個學習計劃時,我是能按照這個計劃而學有所成,不要白白浪費了這兩年最寶貴的時光。篇二:據(jù)了解不少初二的學生都沒有具體的學習計劃
學習計劃 篇3
暑假期間,最多的收獲是看了很多的書和英語原版動畫。完成了古箏和跳舞考級。在學習上的一個進步是第一次自己對數(shù)學四年級上冊進行了預習。媽媽完全未管,雖然效果未知,最主要的目的是要從4年級開始養(yǎng)成預習的習慣。
4年級新學習計劃:
、4年級英語要全靠自己了:三年級語文學習完全靠自己,最后在班里取得了前幾名的成績。英語有時還靠媽媽帶一帶。4年級不可以,學的好與壞就在于自己。不在意成績的一時高低,只在乎,學習習慣的養(yǎng)成,和后勁是否充足。對于買的培生英語和體驗英語,做計劃好好進行。保證每天聽到英語原文音頻。
、4年級數(shù)學,養(yǎng)成預習習慣:3年級最大的收獲是養(yǎng)成了語文、數(shù)學的復習習慣。語文老師經(jīng)常布置預習計劃,數(shù)學從不。因此4年級最大的任務是培養(yǎng)預習習慣,尤其是數(shù)學。堅持每天做速算天天練,每周做舉一反三A版。
、4年級語文,學習方法保持不變,不在意成績的一時高低:每天都會在書包里放一本書,直到看完,新書自己挑選?偨Y上學期語文學習方法,多看書,堅持每天的司馬彥字帖的臨摹。繼續(xù)把字練好。有機會多參與網(wǎng)校的各種語文學習活動,開闊視野。
新的4年級,因為沒有小升初擇校的打算,因此在學習內(nèi)容上要求不高,主要是學習習慣的培養(yǎng)。一切全靠安自己,家長對于安的學習,抓大放小。好妞向前沖,我為你加油!
學習計劃 篇4
光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新學期,又有新的知識等著我們來學,等我們來消化,去理解。
在上個學期,我沒有盡自己最大的努力去學習,去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學習都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應用了,結果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過,現(xiàn)在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面壞習慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預習,復習工作。
特別是在數(shù)學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。
在語文方面,增長課外知識,還要關心各種社會新聞,多看課外的書籍,及時記錄讀書筆記,一點一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體,以飽滿的精神去學習。奮發(fā)圖強,努力學習,永不停步,爭取在新的一學期中取得更好的成績。
在新學期里,我有新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動去努力得來的。“一分耕耘,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
請老師和同學們對我進行督促,幫助我達到目標。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!
學習計劃 篇5
古語說:“凡事預則立,不預則廢!边@就是說,凡事都要有個計劃,學習當然也概莫能外。那么,如何幫助孩子合理地制訂學習計劃呢?
一、制訂可行的計劃。學習計劃要求不宜過高,因為要求過高不僅難以執(zhí)行,而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學習計劃但沒有執(zhí)行,究其原因主要有以下三個方面:一是計劃訂得過于理想;二是本人缺乏執(zhí)行的毅力;三是周圍條件不允許。當然,無論屬于哪種情況,都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。
二、考慮全部生活的平衡。制訂學習計劃不能只考慮學習而不顧其他。其實,學習只是一天生活中的一個方面,其他活動對學習都有一定的影響,所以,在制訂學習計劃時,必須全面考慮。既要使學習在一天中占首位,又要使學習同其他活動協(xié)調(diào)起來。換言之,在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間,也要有休息、娛樂的閑暇時間,還要留出同同學、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間?傊,一天的活動要多樣化,各種活動都應該適時且協(xié)調(diào)地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學習效率的基本條件。
三、要有一定的靈活性。計劃不應絕對不變,根據(jù)實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應允許有些變動。例如,某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦,那就應該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃,你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學習,或是不解完十道題目就不睡覺,那就無異于削足適履了。
學習計劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,這樣才有利于養(yǎng)成良好的習慣。倘若把什么情況都看成是例外,隨便變更計劃,就難以養(yǎng)成好習慣。所以,在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地,計劃一旦訂好之后,就盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。
四、有具體的學習目標。這個目標要根據(jù)孩子自己學習的目標、以往的學習情況、學科進度、喜惡學科等情況來決定。
1、計劃要適合孩子個人的能力和特點,不要從個人的喜惡出發(fā),更不要照抄別人的計劃,必須考慮自己孩子的體力、智力、學力、性格、志趣等是否與實現(xiàn)學習目的和采用的方法相適應。此外,還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟狀況、近鄰關系等條件。
2、要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學習在一天的生活中占有適當位置并與其他活動協(xié)調(diào)起來。
3、要根據(jù)時期的不同來制訂不同的計劃。一般可分為學年計劃、學期計劃和一周作息時間表等三種。在制訂作息時間表時要注意以下幾點:
(1)自學時間集中使用不如分散使用效果好,尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強的功課。
。2)為了能長時間持續(xù)學習下去,要注意中途休息五六分鐘左右。可利用這段時間進行簡單的體育活動,如做體操之類。
。3)預習和復習的時間要分開進行。復習時間盡可能在當天課后進行,預習則盡可能在課前進行。無論預習或復習,都是距離講課的時間越近越好。
(4)要充分利用上課時的空閑時間和自學時間,特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行,“趁熱打鐵”。
。5)娛樂時間的安排要適當,使精神能從緊張的學習狀態(tài)中解放出來。在學習時間分配上應適當考慮運動、娛樂、社交等活動。
(6)變化學習科目的時間不應定得過死,要根據(jù)學習的進度來決定。
。7)所學科目的時間分配順利,要考慮內(nèi)容近似的科目盡可能不要連續(xù)學,以免互相干擾影響學習效果。
學習計劃 篇6
為進一步推進教學研究工作,努力營造學習氛圍,從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的`業(yè)務能力,F(xiàn)結合我校實際情況,特制定以下業(yè)務學習計劃:
一、指導思想
以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導,堅持教育思想立校,教育理念強校,教育技能興校的指導思想,秉承終身學習的要求,切實營造健康良好的學習環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務水平。
二、學習目標
通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業(yè)務學習,不斷更新我校教師的教育教學思想,增強教育技能,更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。
三、措施與要求
1、緊密圍繞各學科研究專題開展業(yè)務學習,力爭在個別學科段創(chuàng)出特色。
2、業(yè)務理論學習分集中和自學兩種方式進行。
3、要求業(yè)務學習做好筆記,教導處將定期組織檢查。
4、在教師中開展讀書、讀教育教學專著的活動。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專著。
學習計劃 篇7
學習目的:
。1)由于歷史的原因和開放程度的原因,臺灣食品在生產(chǎn)標準和新產(chǎn)品的開發(fā)速度上都遠遠領先于大陸,再加上電子商務的發(fā)展,臺灣食品今年在大陸的發(fā)展呈幾何態(tài)勢增長,為了能更好的促進交流,學校給了我們這次赴臺交流的機會,讓我們能更好的去學習。
。2)生活和學習閱歷是一筆豐富的財產(chǎn),去嘉南藥理科技大學學習為我提供了一次開闊視野,豐富學習閱歷的機會。希望通過這次學習收獲一筆財富
。3)接觸不同的教學理念和教育方式、教育思想,讓我們體會更多。臺灣的大學比較重視實踐,老師也會找比較有社會經(jīng)驗的人來授課,這對我們學習食品專業(yè)有很大的幫助,食品就與人們的生活息息相關。
我很感謝學校給我這次赴臺交流的機會,也感到榮性,雖然只有四個月的時間。但是我會充分利用時間,合理安排,讓這四個月過的充實、豐富、精彩。以下是我在這四個月的學習計劃及安排。
在前往嘉南藥理科技大學前我會通過網(wǎng)上了解這所學校的教學理念及我們所學專業(yè)的課程,給自己一定的準備,讓自己能更好的融入學習當中。民-國九十二年因應時代的變遷,為順應世界潮流,提升教學研究服務之績效,本系改名為食品科技系。本系成立迄今三十年,在校方及全系師生的共同努力下持續(xù)不斷的發(fā)展,系務蒸蒸日上,在未來希望能與食品相關科系共同積極籌設研究所。瞻望愿景,本系將秉持教育目標,全力培育食品科技專業(yè)人才。 學習計劃:
1、 我會盡快適應臺灣生活,調(diào)整好自己。讓自己能更好的融入學習中去。
2、 我會在自己所在的專業(yè)完成自己的所選的專業(yè)課程學習,努力提高自己的專業(yè)水平,爭取取得良好的學習效果
3、 我會在四個月內(nèi)盡力學習更多的知識,拓寬自己的視野,進一步提高自己的溝通和交流能力。
最后完成上述學習計劃,學期結束后,我會盡快返回安康學院繼續(xù)學習。與同學交流那邊的學習情況,將自己的交流心得與同學分享。
學習計劃 篇8
為了提高工作質(zhì)量,更好的為病人服務,特制訂本計劃:
一、培訓目的
通過系統(tǒng)培訓,在掌握本崗位操作技能的 基礎上提高業(yè)務能力、管理服務水平和綜合文化素養(yǎng),強 化服務意識,熱愛本職工作。
二、培訓的內(nèi)容和方式
1、加強自我學習,本年度完成對醫(yī)療相關法律法規(guī)、部委規(guī)范和醫(yī)院內(nèi)部規(guī)章制度的學習。
2、 積極參加上級衛(wèi)生行政部門組織的業(yè)務培訓和主題講座。
3、認真學習“三基三嚴”基礎知識,參加院內(nèi)組織的考核。
4、加強對診療規(guī)范和影像學專業(yè)理論的學習,不斷更新專業(yè)技術知識積累。
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