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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-11 10:11:39 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板五篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  為了提高工作質(zhì)量,更好的為病人服務(wù),特制訂本計(jì)劃:

  一、培訓(xùn)目的

  通過系統(tǒng)的分階段、分層次培訓(xùn),使職工在掌握本崗位操作技能的 基礎(chǔ)上,致力提高員工的業(yè)務(wù)能力、管理服務(wù)水平和綜合文化素養(yǎng),強(qiáng) 化服務(wù)意識(shí),熱愛本職工作,從而造就一支品質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技技術(shù)過硬、 服務(wù)熱情周到的員工隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)的內(nèi)容和方式

  1〃由科主任組織,科室全體成員參加,每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  2〃結(jié)合院內(nèi)工作情況不定期的派出科室員工外出進(jìn)修學(xué)習(xí),并要求 書寫筆記、心得體會(huì),以便回來后大家共同學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。

  3〃 積極參加上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  4〃 積極學(xué)習(xí)“三基”基礎(chǔ)知識(shí),每月考核一次,考試不合格者,給 予兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考不合格者和年度考核鑒定不合格者給予待聘。

  XX縣婦幼保健院

  X年X月X日

  

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了,我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn),盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。特此,我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃,還望老師能夠批評(píng)指正:

  (一)課程安排

  第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語;A(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué),分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。

  (1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了,而英語,因?yàn)橥ㄟ^了免修考試,所以我是不要求上課的。然而,我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面,盡管已經(jīng)過了六級(jí),但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席,還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書,每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章,聽1-2小時(shí)的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累,相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。

  (2)我深知基礎(chǔ)課程對(duì)研究生的重要性,且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的,所以只能靠上課認(rèn)真聽講,課后自己復(fù)習(xí),思考,查閱資料和文獻(xiàn)。每次上完課后,我都深感自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的匱乏,

  所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。

  (3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期,但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少,所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。

  (4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外,計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法,把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

  (5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試,瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目,爭(zhēng)取一次性通過。

  (二)掌握各種學(xué)習(xí)工具

  (1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。

  (2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手,沒東西可說。

  醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  (3)熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。掌握比如google scholar、PubMed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級(jí),但長(zhǎng)年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運(yùn)用,現(xiàn)在需熟練掌握。

  (三)未來規(guī)劃

  (1)第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段,公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段,應(yīng)該是確定自己研究方向,研究選題,并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了,在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料,了解該領(lǐng)域知識(shí),定出論文框架。我想在研三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面,所以在研二的時(shí)候,就要多練練筆,多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí),其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面,我熱愛臨床工作,所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識(shí),扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。

  (2)三年級(jí),主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然,還有重要另一方面,便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信畢業(yè)論文和工作都不會(huì)太難,相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì)是豐碩的。

  結(jié)語:

  從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法,隨著學(xué)習(xí)的深入,我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐,遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會(huì)更多,都說計(jì)劃是趕不上變化的,但是我會(huì)以此作為自己前進(jìn)的總體方向,將每個(gè)階段都落實(shí)好,踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中,真誠(chéng)的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  1.做好本職工作力爭(zhēng)有所突破,有所創(chuàng)新。對(duì)學(xué)習(xí)部承辦的活動(dòng),要緊貼學(xué)生時(shí)代,緊扣專業(yè)特色,同時(shí)也要加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)系,力爭(zhēng)在部門與部門間的配合中更好地完成各項(xiàng)工作。

  2.注意部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),充分調(diào)動(dòng)新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時(shí)也要定期召開部門會(huì)議,及時(shí)分配好各項(xiàng)工作,及時(shí)反映問題,交流意見,制定出更好,更具體的計(jì)劃并落到實(shí)處。

  3.舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動(dòng):

  1)要組織一些與我們學(xué)習(xí),我們的專業(yè)或?qū)ξ覀兾磥淼陌l(fā)展方向有關(guān)有意義的活動(dòng)。如演講賽,等這些可以鍛煉并提高我們的世面穩(wěn)定性和口語表達(dá)能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業(yè)案例分析活動(dòng),旨在提高全系同學(xué)對(duì)專業(yè)課程的理解,引導(dǎo)同學(xué)們更好的去學(xué)習(xí)和發(fā)展,并為同學(xué)們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

  2)為了使08屆新生對(duì)我校,以及自己的專業(yè)有個(gè)大概的了解本部特打算在進(jìn)期舉辦一次新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的也是為了希望使新生盡快的適應(yīng)現(xiàn)在的生活,及早正確的定位,避免走彎路,走錯(cuò)路。

  3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義,有價(jià)值值得我們紀(jì)念的日到來之前準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)來歡迎它,讓干事們體會(huì)到部門的溫暖,從而提高他們的凝聚力和強(qiáng)烈的歸屬感。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、提前著手準(zhǔn)備

  全國(guó)每年考試的報(bào)名時(shí)間大概為8月中旬,考試時(shí)間一般安排在11月份,這之間僅僅只有3個(gè)月時(shí)間。并且導(dǎo)游考試的筆試指定復(fù)習(xí)教材有5本書(含面試教材)。如果考生在報(bào)名時(shí)才著手準(zhǔn)備的話,對(duì)于大多數(shù)考生來說時(shí)間無疑是一個(gè)問題。去年某省導(dǎo)游考試實(shí)際報(bào)名人數(shù)達(dá)20000多人,但考試到場(chǎng)實(shí)際人數(shù)卻只有15000多人,為什么會(huì)存在這么大的落差?正是因?yàn)楹芏嗫忌X得復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,書本看不完,知識(shí)點(diǎn)掌握不住,對(duì)考試沒有多大的把握,而導(dǎo)致最終放棄考試。所以在這里我提醒那些準(zhǔn)備參加考試的考生,如果你已經(jīng)打算今年考導(dǎo)游證,應(yīng)提前著手準(zhǔn)備。

  二、正確了解考試相關(guān)信息

  很多考生在有考證的想法之后,都會(huì)以不同的渠道去了解導(dǎo)游考試的相關(guān)信息。當(dāng)然大部分還是通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)很便捷的方式去了解。利用網(wǎng)絡(luò)有其優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是可以讓你足不出戶就能了解到很多知識(shí)點(diǎn)和相關(guān),并且不需要任何的花費(fèi),僅需要一點(diǎn)時(shí)間即可。其缺點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)上的信息往往是過時(shí)的,或者是一些不了解全國(guó)考試政策和情況的熱心網(wǎng)友發(fā)布上來的信息,這些信息或許對(duì)于某一個(gè)省市起到針對(duì)作用,但不能概況的認(rèn)為就是全國(guó)各省市都是這樣的政策和程序。打個(gè)簡(jiǎn)單的比如:很多考生第一個(gè)問題都會(huì)問我,導(dǎo)游證是否分國(guó)家導(dǎo)游證和省導(dǎo)游證。我問他們從哪里了解的信息,他們都會(huì)告訴我網(wǎng)上就是這么寫的。當(dāng)然這些影響不大,有個(gè)比較重要的一點(diǎn)需要說明一下。目前導(dǎo)游資格考試由國(guó)家旅游局統(tǒng)一組織實(shí)施,試卷的命題和教材也是由國(guó)家旅游局組織相關(guān)單位去執(zhí)行匯編。所以這個(gè)考試是全國(guó)統(tǒng)一考試。其中《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》和《導(dǎo)游服務(wù)能力》兩科,各省的導(dǎo)游考試指定的教材也不同?忌跍(zhǔn)備考試時(shí)不要亂買教材和復(fù)習(xí)資料。要按照旅游局的要求去購(gòu)買指定的教材復(fù)習(xí)備考,以免耽誤了考生的復(fù)習(xí)時(shí)間。

  三、抓住復(fù)習(xí)要點(diǎn),多看多練

  這點(diǎn)比較重要,很多考生向我反映,書本上的知識(shí)點(diǎn)太多,經(jīng)?春竺嫱浨懊,而且抓不住重點(diǎn)。只有憑自己的感覺認(rèn)為是重點(diǎn)的就用筆劃下來,到最后整本書全都是重點(diǎn)?忌撊绾稳ヌ幚磉@樣的問題?首先:考生要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,今天要看什么,要看多少。明天該看什么都要有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,切忌三天打漁二天曬網(wǎng)。其次:以書本為主,以練習(xí)為輔?忌鷱(fù)習(xí)抓不住重點(diǎn),看后面記前面的原因關(guān)鍵在于沒有多加強(qiáng)相關(guān)的練習(xí)?忌鷳(yīng)在通讀完第一遍之后,多做一些相關(guān)的練習(xí)題。只有這樣才能更好的去把握知識(shí)點(diǎn),鞏固記憶。考生在選擇練習(xí)題的時(shí)候也有很多講究,前面我也說到了《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》和《導(dǎo)游服務(wù)能力》的考試教材都不同,所以練習(xí)方面的資料也不同,可能是同一內(nèi)容的試題答案卻有所區(qū)別,很多考生在復(fù)習(xí)期間都會(huì)到網(wǎng)站下載一些試題來做,但卻發(fā)現(xiàn)很多試題在自己書本上找不到,即使找到了答案也跟書本上的內(nèi)容不符。往往還起到一個(gè)反面的作用,就是誤導(dǎo)考生的'思維去看書。目前導(dǎo)游考試練習(xí)題具有針對(duì)性的極少,目前我們主編的《全國(guó)導(dǎo)游資格考試通關(guān)寶典》就是其中最好的練習(xí)題庫(kù)之一,其他書店和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的試題都不適用全國(guó)的考試政策和要求。再者,就是要有堅(jiān)持到底的精神,很多考生在復(fù)習(xí)備考時(shí),正是因?yàn)橛X得考試復(fù)習(xí)的內(nèi)容太多,而且耐心不足,最終放棄了考試。所以在這里我希望考生,既然你選擇了這個(gè)考試,就要堅(jiān)定自己的信念,不到最后不要放棄。沒有不可能的,只有自己覺得不行的。

  四、考前沖刺,掌握應(yīng)試技巧

  臨近考試的前半個(gè)月,考生就應(yīng)該掌握一些考試的技巧,例如導(dǎo)游考試都是客觀題,考生在應(yīng)對(duì)考試時(shí),應(yīng)掌握一定的方法。無論是解答單選題,還是多選題,在對(duì)所有選項(xiàng)均拿不準(zhǔn)的情況下,可以采取排除法來確定選項(xiàng)。所謂排除法,實(shí)際上是一種逆向思維,即將認(rèn)為是錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除,將剩下的選項(xiàng)作為正確答案。這里我重點(diǎn)說一下案例分析題的解答技巧。案例分析題不僅是讓學(xué)生掌握書本上的理論知識(shí),更重要的是鍛煉考生分析問題、理解問題、解決問題的能力。一般的程序是:審題→解題。這里的審題是要求考生了解此道題主要考核的是哪個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn),是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法還是導(dǎo)游管理?xiàng)l例方面的內(nèi)容等。第二是解題,考生在解答的時(shí)候,要按照要求解答,注意一切答案以教材為準(zhǔn)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  摘要:要學(xué)習(xí)好,首先要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  關(guān)鍵字:目標(biāo) 制定 計(jì)劃

  我是剛剛跨人大學(xué)門檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的"重點(diǎn)保護(hù)"對(duì)象過渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活;由老師的"重點(diǎn)培養(yǎng)"對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí);由過去見識(shí) 、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境,到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類變化,都讓我一時(shí)難以適應(yīng),心理矛盾加劇,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,人際關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。所以我必須盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過渡。

  一、對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)

  信息與計(jì)算科學(xué)是以信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對(duì)象的理科類專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法與技能,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能解決信息科學(xué)和技術(shù)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的應(yīng)用技術(shù)型專門人才。而我所學(xué)的統(tǒng)計(jì)與精算方向主要是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)解決處理實(shí)際問題的能力,畢業(yè)后能夠在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。

  該專業(yè)學(xué)制為四年,開設(shè)了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微方程等專業(yè)基礎(chǔ)課程,還有大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程,用以培養(yǎng)我們的專業(yè)基礎(chǔ)能力。專業(yè)核心能力是通過運(yùn)籌學(xué)及應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析、Java程序設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)來具備。此外該專業(yè)還要求我通過經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法、保險(xiǎn)精算等課程的學(xué)習(xí)具備專業(yè)拓展能力,通過課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文、實(shí)踐、競(jìng)賽等來實(shí)現(xiàn)自己的時(shí)間與創(chuàng)新能力。畢業(yè)后能有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論與方法,了解信息與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的最新發(fā)展;有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能熟練使用常用計(jì)算機(jī)高級(jí)語言及一些專用軟件,具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)的能力及較強(qiáng)的編程能力;有統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等能力,能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理。該專業(yè)除了要求我們通過大學(xué)思念的學(xué)習(xí)具備這些專業(yè)上的能力,還要求我們通過四年的學(xué)習(xí)具備一些生活上、工作上的基本素質(zhì)及能力。要求我們具有堅(jiān)定的政治方向和良好的心理素質(zhì),具有敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的職業(yè)精神;有健康的體魄,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn);掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息與處理信息的基本方法,具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)、更新知識(shí)的能力;有人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)以及文化藝術(shù)等方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本修養(yǎng)。

  二、未來四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  有一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)做任何一件事情來說是一件很重要的事,它能使得我們事半功倍,使我們做事有個(gè)方向,不至于像一個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂串,最終什么也收獲不了。學(xué)習(xí)上也是一樣的,有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后,就能有目的的

  去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的有幫助的,而對(duì)于那些不是很有用處的東西就可以不用花費(fèi)太多的精力。

  我學(xué)習(xí)的是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(統(tǒng)計(jì)與精算方向),該專業(yè)畢業(yè)后可以在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作,也可以向統(tǒng)計(jì)師以及精算師方向發(fā)展。但是現(xiàn)在本科畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量過多,社會(huì)市場(chǎng)所提供的工作又是有限的,供少于需,對(duì)于我們的就業(yè)來說是很有壓力的。而若是考統(tǒng)計(jì)師或是精算師,雖然考上后的工資待遇是豐厚的,但是這個(gè)過程卻是漫長(zhǎng)而又艱苦的,它的課程很復(fù)雜,需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力最后也不一定會(huì)成功。所以,我決定四年之后考研。現(xiàn)在很多用人單位對(duì)于員工的學(xué)歷要求不僅僅滿足與本科畢業(yè),它會(huì)要求你是研究生畢業(yè),甚至是更高的學(xué)歷。所以,考研是我覺得對(duì)自己來說最好的目標(biāo)和出路。也許有人會(huì)認(rèn)為,讀研究生那幾年還不如去社會(huì)上積累積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來得好,有很多工作都是要求你有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。但是我認(rèn)為,考研不僅可以獲取個(gè)更高的學(xué)歷,考研的半年時(shí)間和研究生學(xué)習(xí)的那幾年中我們可以學(xué)到的不僅僅是一些書本上的知識(shí),更多的是書本外的東西。就說考研的這半年多的時(shí)間里,我們可以更好的磨練自己的意志,通過各種學(xué)習(xí)與培養(yǎng)是自己變得更自信更強(qiáng)大。因?yàn)槟銊e人多了一個(gè)別人沒有過也不會(huì)有的經(jīng)歷,也比別人擁有了更多的知識(shí),在以后的工作中、生活中這都會(huì)是一筆很好的財(cái)富。所以我未來的目標(biāo)就是四年畢業(yè)后繼續(xù)深造考研。

  三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  有了明確的目標(biāo)之后就要制定一套相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來更好的為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù)。

  首先,得有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。正確的方法是成功的捷徑。我們進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問題,就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。我們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式,對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無所知。進(jìn)入大學(xué)以后,面對(duì)生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安排等,大部分人都會(huì)感到無所適從,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。所以我們大一新生迫切需要通過向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道,盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

  其次,從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、學(xué)會(huì)自學(xué)。大學(xué)里主要就是靠自主學(xué)習(xí),老師只是在課堂上把書本上的內(nèi)容給你快速的講解一遍,不像中學(xué)那樣給你一遍兩遍的講。所以在課后我們都要花大量的時(shí)間來好好的消化課堂上所受的知識(shí)。課前的自學(xué)也是很重要的,它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率,而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。還要自學(xué)缺漏知識(shí),以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

  2、專心上課。上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課!皩W(xué)然后知不足”,往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài),能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

  3、學(xué)習(xí)不局限于老師課堂講授的知識(shí),要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,主動(dòng)選擇自己感興趣的領(lǐng)域,向廣博而又縱深方向發(fā)展。我們這個(gè)專業(yè)涉及的范圍較為廣泛,課程也相對(duì)較難,不可能把所有的東西都學(xué)得很好,所以我要根據(jù)自己的目標(biāo)選

  擇性的學(xué)習(xí),對(duì)于自己將來有用的、用的較多的課程多花點(diǎn)時(shí)間,不可以僅僅滿足于不掛科。至于其它的,只要求可以過關(guān)即可。

  4、學(xué)好英語,掌握多一些計(jì)算機(jī)知識(shí)。真切了解學(xué)習(xí)英語的目的是為了用,不是為了過級(jí)或拿文憑。步入信息時(shí)代,經(jīng)濟(jì)、信息全球化,網(wǎng)絡(luò)化,掌握英語與計(jì)算機(jī)是適應(yīng)未來社會(huì)必不可少的知識(shí)。我這個(gè)專業(yè)本就要求我們具備一定的外語應(yīng)用能力,而且我們有一門課程數(shù)值分析還是一門雙語課程。計(jì)算機(jī)對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來說也是很重要的,學(xué)校里也開設(shè)了不少與統(tǒng)計(jì)與精算相關(guān)的計(jì)算機(jī)方面的課程,有計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、Java程序設(shè)計(jì)等。所以,學(xué)好英語與計(jì)算機(jī)也是很有必要的。

  最后,要制訂一個(gè)嚴(yán)格的作息時(shí)間表,要嚴(yán)格遵守,并定期檢查自己的遵守的情況。嚴(yán)格的作息時(shí)間表也是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步,它可以督促我們,使自己時(shí)刻緊張而又有序的學(xué)習(xí)生活,不會(huì)發(fā)生懶散、拖拉的情況。因?yàn)槿艘坏⿷猩、頹廢下來,再想緊張起來是很不容易的。所以得有一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間表時(shí)刻督促著自己。

  我要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正,確定自己能干的工作即優(yōu)勢(shì)所在,明確切入社會(huì)的起點(diǎn)。最重要的就是明確自我學(xué)習(xí)目標(biāo),并按照制定的學(xué)計(jì)劃朝著學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗。所以大學(xué)四年將是充實(shí)而又有意義的,而四年后也將是我人生中的一個(gè)蛻變。

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