學習計劃

時間：2021-06-06 18:38:00 學習計劃我要投稿

【推薦】學習計劃范文4篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的學習計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】學習計劃范文4篇

學習計劃篇1

　　根據(jù)管理處有關要求，為了更好的樹立瓦房店南站文明示范站形象，全面提高微笑服務質(zhì)量和文明服務整體水平，提高收費人員業(yè)務水平，打造一支強健的收費隊伍，不斷提高我站員工素質(zhì)與業(yè)務技能，結合本我站實際情況，特制定微笑服務和業(yè)務知識培訓計劃：

　　一、學習培訓時間

　　20xx年3月10日-10月10 日為學習時間。5月、9月為集中業(yè)務學習時間。

　　二、參加學習人員

　　收費站全體人員參加學習。

　　三、業(yè)務學習內(nèi)容

　　1、微笑服務

　　2、業(yè)務知識培訓

　　3、規(guī)章制度學習

　　四、學習培訓形式

　　1、個人自學收費人員利用休息時間學習《收費人員業(yè)務知識》。

　　2.集中學習每個班組利用下班時間學習各項規(guī)章制度以及站內(nèi)各項考核制度；收費業(yè)務知識。

　　3.其它形式。組織開展主題演講比賽；組織業(yè)務學習優(yōu)秀論

　　文評選活動和業(yè)務知識考試。

　　培訓期間與工作無關的娛樂活動全部取消。本計劃學習內(nèi)容很多，務必全部完成，保證學習質(zhì)量，每個人都要做學習記錄，值班站長監(jiān)督檢查。

　　附：各崗位工作職責、工作范圍、管理規(guī)定、各項規(guī)章制度，業(yè)務知識

學習計劃篇2

　　根據(jù)本學期教育教學工作計劃，結合本學期教研工作，本學期將從經(jīng)驗借鑒、案例欣賞、問題討論、經(jīng)驗介紹等四個方面加強教師基本功、業(yè)務理論的學習，不斷提高教師的業(yè)務能力和教育教學水平。

　　各月學習安排

　　九月份：

　　1.經(jīng)驗借鑒：細節(jié)體現(xiàn)教育智慧（早期教育20xx.2P50）

　　2.問題討論：如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活

　　3.經(jīng)驗介紹：美術教學培訓

　　4.案例欣賞：大班繪本閱讀《小威向前沖》(光盤)

　　十月份：

　　1.經(jīng)驗借鑒：愿你“笑”對生活(幼兒教育20xx.7、8P30)

　　2.問題討論：幼兒同伴關系不良的三種類型與對策(早期教育20xx.2P46)

　　3.經(jīng)驗介紹：我們的繪本教學實踐（學前教育20xx.5P27）

　　4.案例欣賞：大班音樂教學設計《秋天多么美》(光盤)

　　十一月份：

　　1.經(jīng)驗借鑒：幼兒數(shù)學活動中教師的觀察(幼兒教育20xx.7、8P40)

　　2.問題討論：音樂活動中的模型策略(學前教育20xx.5p22)

　　3.經(jīng)驗介紹：例談集體繪本教學活動的組織(早期教育20xx.3P48)

　　4.案例欣賞：《喜歡鐘表的國王》(光盤)

　　十二月份：

　　1.經(jīng)驗借鑒：集體教學在幼兒數(shù)學教育中的作用（幼兒教育20xx.1、2P45）

　　2.問題討論：中班組

　　3.經(jīng)驗介紹：巧用繪本，奏響閱讀三步曲(早期教育20xx.3P50)

　　4.案例欣賞：《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤)

　　一月份：

　　1.案例欣賞：《小人國》教育記事(光盤)

　　2.經(jīng)驗介紹：優(yōu)秀日記經(jīng)驗交流

學習計劃篇3

　　全面推進素質(zhì)教育，全面實施新課改，全面提高教育教學質(zhì)量的關鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生。因此，提高教師的政治素養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當務之急。

　　為切實提高自身各方面素質(zhì)，從而適應新形勢下的教育教學要求，在學校的指導下，結合學校自身實際，加強學習和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。特作如下計劃：

　　一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。

　　當今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說："真正的教師必是讀書愛好者。"學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。

　　二、注重自察自省

　　在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高。

　　三、認真學習，做好筆記

　　德國教育家第斯多惠說："誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人。"難以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發(fā)展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。

　　四、端正態(tài)度，提高實效

　　提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的'素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。

　　蘇霍姆林斯基對教師要求的口號是："讀書，讀書，再讀書"。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。對教師而言，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。的確，書籍對于教師而言是最可寶貴的精神財富。書籍可以讓人變得高雅，書籍也可以讓人變得睿智，書籍更可以讓教師在專業(yè)發(fā)展邁上快車道。

學習計劃篇4

　　一、制定作息計劃

　　假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài)。馬上就要開學了，如何使娃娃們恢復正常的作息，是家長們的當務之急。這就要求家長和娃娃共同商議制定作息計劃。至少要在開學前一個星期，讓娃娃執(zhí)行上學期間的作息制度。好比，上午8-11點，正是上課時間，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來，讀讀書，看看報。時間一長，娃娃的“玩心”自然就收回來了。這樣一個逐漸習慣的過程，家長要不停提醒娃娃遵照作息計劃。

　　二、堅持讀書積累

　　開學前，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書。

　　首先，如果娃娃手里已有新學期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀，(讓他們)對新學期的講授內(nèi)容有個大致的了解，做到心中有數(shù)。

　　其次，可以找一些與語文教材有關的、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識面，加深他們對教材內(nèi)容的理解。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家，可以通過網(wǎng)絡了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購買，并閱讀。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣，通過熟悉課本知識從心理上做好迎接新學期的準備，不要對開學有抵觸情緒。

　　別的，提前準備功課盡量不要占用過多的時間，以免因過度緊張而增加心理壓力，這樣反而會對學習倒霉。

　　此外，還要有意識地積累成語、詩句和名言警句等。

　　考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復習，同時也希望我們準備的新生開學前準備能讓大家在的備考過程助大家一臂之力!

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