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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-04 13:13:08 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  學(xué)生方面

  1、做好科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)規(guī)劃表

  寒假里,初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段,早晨30分鐘回顧前一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,晚上30分鐘總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,起到事半功倍的效果。同時(shí),各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,有利于減輕大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。

  2、寒假注意補(bǔ)習(xí)弱科,提高綜合成績(jī)

  中考看的是考試總分,考生各科成績(jī)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣,摒棄越弱越不學(xué),越強(qiáng)越想學(xué)的心理認(rèn)知習(xí)慣。根據(jù)期末考試結(jié)果,初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。

  3、增加閱讀量,留心作文素材

  不少初三生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。作文素材來源于對(duì)生活的觀察感悟及廣泛的閱讀,因此初三生要學(xué)會(huì)觀察生活,有意識(shí)地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

  家長(zhǎng)方面

  在孩子的學(xué)習(xí)過程中,家長(zhǎng)的角色很重要,因此,對(duì)家長(zhǎng)也要提出一些建議。

  1、以身作則,給孩子樹立榜樣

  家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不要武斷,自己都做不到的事情怎么要求孩子去做好呢,教育的最高境界是不教而教,榜樣示范的作用是最有說服力的,因此,家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,給孩子做好榜樣示范。

  2、多陪陪孩子,多跟孩子溝通交流

  家長(zhǎng)要跟孩子多相處,要留意孩子平時(shí)的細(xì)微變化,幫助孩子調(diào)整心態(tài),態(tài)度決定一切,要觀察孩子的變化,并進(jìn)行合理的引導(dǎo)與督促。

  3、幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣

  好的習(xí)慣是學(xué)生進(jìn)步的有力保障,記筆記,整理錯(cuò)題,善于總結(jié)和思考,讓孩子一直在一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  4、多鼓勵(lì),少批評(píng)

  很多家長(zhǎng)急功近利,經(jīng)常責(zé)備孩子,或者拿孩子去跟別的孩子比對(duì),越是這個(gè)時(shí)候,我們?cè)绞且嘈盼覀兊暮⒆,只要他今天比昨天有進(jìn)步,孩子就值得肯定。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長(zhǎng)的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃表————

  起床:7:00

  洗刷:7:00——7:10

  體操:7:10——7:30

  早餐:7:30——8:00

  聽力:8:00——8:30

  抄單詞:8:40——9:00

  讀語(yǔ)文書:9:10——9:30

  自由活動(dòng):9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)

  做數(shù)學(xué)奧數(shù):10:00——10:15

  讀英語(yǔ):10:20——10:30

  做寒假作業(yè):10:40——11:30

  做家務(wù):11:30——12:00

  吃午飯:12:00——12:30

  自由活動(dòng):12:40——1:00(不能打電腦)

  做語(yǔ)文閱讀題:1:00——1:30

  做英語(yǔ)閱讀題:1:35——2:00(包括寫英語(yǔ)作文的時(shí)間)

  眼保健操:2:10——2:15

  休息(午睡):2:30——4:00

  畫畫:4:10——5:00

  寫作文:5:00——6:00

  練行書:6:10——7:00

  晚飯:7:00——8:00

  自由活動(dòng):8:00——9:00

  英語(yǔ)練習(xí)題:9:10——9:30

  寒假作業(yè):9:30——10:00

  看書:10:00——11:00

  自由活動(dòng):剩余時(shí)間(不能打電腦)

  【高中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二】

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

  3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、家長(zhǎng)督促:

  1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

  3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  在假期之外,所有學(xué)生都是在學(xué)校里按照相同步驟進(jìn)行復(fù)習(xí),想在成績(jī)上有突飛猛進(jìn)基本可能性不大,但假期卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間,如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間,意識(shí)到寒假?gòu)?fù)習(xí)的重要性,就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到更大優(yōu)勢(shì)。薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破專家建議,考生首先應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷,分辨出優(yōu)劣勢(shì)科目,同時(shí)針對(duì)薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點(diǎn)突破。如果在假期中能重點(diǎn)解決2-3門薄弱學(xué)科,就能實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的明顯提升。突破的方式有很多種。如可以對(duì)教材進(jìn)行精讀、集中突破做題,或者是參加一些校外培訓(xùn),找老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)等。此外,對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以利用假期開始接觸一些綜合性試題,特別是文綜、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好,每天拿出20%的時(shí)間來做就可以。教材、筆記缺一不可除了對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破外,其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠?忌鷳(yīng)根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容,對(duì)照考試說明、講課的筆記、教材,三樣內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種,一種是重現(xiàn),比對(duì)考試說明、看筆記,看教材,在腦子里將所有知識(shí)重新過一遍。還有一種就是進(jìn)行整理,按照學(xué)過的東西把自己想法加進(jìn)去,構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。相比第一種方法,知識(shí)整理可能要難一些,考生可根據(jù)自己的情況來操作,但知識(shí)更新上必須要做的除了看書,做題也很重要,通過練習(xí)加深記憶。李曉輝建議,學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外,盡量不要找難題去做。 專家強(qiáng)調(diào),復(fù)習(xí)計(jì)劃一定是家長(zhǎng)與孩子一起商量確定,應(yīng)尊重孩子的意見。

  一、制定計(jì)劃,堅(jiān)決執(zhí)行要想突破,學(xué)生必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里,我建議學(xué)生靜下心來,自己梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu),剝繭抽絲,查缺補(bǔ)漏,針對(duì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),為自己量身定做一個(gè)詳盡的計(jì)劃,可以具體到每一天,每個(gè)小時(shí),然后堅(jiān)決執(zhí)行。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),新高考對(duì)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的要求是3500詞。在高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)詞匯部分的第一遍的背誦,寒假中學(xué)生每天花半個(gè)小時(shí),將單詞再過一遍,完成對(duì)單詞第二遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目,建議學(xué)生每天都堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做兩篇閱讀,或1篇完形填空,增強(qiáng)綜合理解能力,不斷總結(jié)做題技巧;寫作在高考英語(yǔ)中所占的比例僅次于閱讀,學(xué)生應(yīng)好好利用這個(gè)寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘,不斷增強(qiáng)語(yǔ)感,并自己嘗試寫3-4篇作文,盡量將所背范文的寫作結(jié)構(gòu)、好的語(yǔ)言運(yùn)用到自己的寫作中;加強(qiáng)綜合練習(xí)也是必不可少的,大部分學(xué)校已經(jīng)開始了英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí),學(xué)生可以在假期嚴(yán)格按照考試要求完成2-3套英語(yǔ)綜合卷,并認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤原因,總結(jié)適合自己的做題方法和技巧,提高應(yīng)考戰(zhàn)略。

  二、調(diào)整心態(tài),放松身心健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。在這里,我建議學(xué)生勞逸結(jié)合。如果仍像在校復(fù)習(xí)時(shí)那樣把神經(jīng)繃得很緊,就會(huì)容易產(chǎn)生心理上的焦慮,不利于高三復(fù)習(xí)迎考這場(chǎng)持久戰(zhàn)。我們應(yīng)該合理利用這個(gè)假期,好好地休息一下,補(bǔ)充好足夠的睡眠;與家人和同學(xué)交流學(xué)習(xí)和生活中的困惑,每天抽半小時(shí)和家人一起散步,使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外,可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合到日常生活中,適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或著書籍,在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  告別了往日學(xué)習(xí)的學(xué)校,告別了朝夕相處的同學(xué),告別了給予我知識(shí)的老師,我終于迎來了我盼望已久寒假!在這個(gè)寒假里,我不僅要好好放松一下我緊張的精神,還要計(jì)劃獲得更多的知識(shí)!

  這是寒假的第一天。回到家,我要美美的睡上一覺,為之后的活力做充足的準(zhǔn)備。第二天,我要和爸爸媽媽去一趟北京,到故宮游覽一番,體驗(yàn)一下明清時(shí)期的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當(dāng)然,我還會(huì)去雄偉壯麗的長(zhǎng)城游覽一番,站在長(zhǎng)城之巔,望著祖國(guó)的山山水水,我不禁為我是中國(guó)人民而感到無比的自豪!

  白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)到來了,這是個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻!在那天,我要和我的親人一起去趟圖書館,去領(lǐng)略祖國(guó)那一篇篇優(yōu)美的篇章,沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖,享用無窮無盡的知識(shí)。接著,我們要去趟外婆家,我們要去祭奠我的外婆外公,他們?nèi)ナ绖偤靡荒,我要為他們祝福,讓他們保佑我,在新的一年里心想事成?/p>

  我盼望著明天下一場(chǎng)雪,那么我就能和伙伴們打雪仗,堆雪人了。每年這個(gè)時(shí)候,是我最開心的時(shí)候,和自己的好朋友玩,肯定是趣味無窮!

  痛痛快快玩一場(chǎng)后,接下來要面對(duì)的便是作業(yè)。我準(zhǔn)備一天寫10頁(yè)。在剩下的日子里,我要好好的進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,把寒假中所遺忘的全部補(bǔ)回來。還要進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)作業(yè),通過書籍充分了解下學(xué)期的內(nèi)容,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)!

  這就是我的整個(gè)寒假計(jì)劃,在這個(gè)寒假里,我一定會(huì)獲得更多的知識(shí),來迎接新的挑戰(zhàn)!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  今年寒假?gòu)?0xx年1月6日至2月20日止,共46天時(shí)間。這也是我從讀書以來最長(zhǎng)的一個(gè)寒假。

  我必須好好地利用寒假、規(guī)劃寒假、充實(shí)寒假。

  一:把CPA會(huì)計(jì)教材中屬于高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部分結(jié)合中華會(huì)計(jì)網(wǎng)課程好好的完整的學(xué)一遍;

  二:下個(gè)學(xué)期要學(xué)稅法,寒假先把CPA稅法教材中的增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅三個(gè)稅種結(jié)合中華會(huì)計(jì)網(wǎng)葉青教授的課程學(xué)一遍;

  三:5月14日要考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,寒假一定要學(xué)完初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)兩科,做完應(yīng)試指南。時(shí)間絕對(duì)充裕,沒有任何借口;

  四:英語(yǔ)在訂閱的郵件中學(xué)習(xí);

  五:汽車駕照就剩下路考,練車,考完它,拿駕照;

  六:煲電視劇《Friends》;

  七:每天學(xué)習(xí)時(shí)間平均不少于四個(gè)鐘;

  八:每天上中華會(huì)計(jì)網(wǎng)聽課平均不少于四節(jié)課;

  其他包括旅游那些就先不寫啦。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  愉快的寒假已經(jīng)開始了,基于拓寬知識(shí)面的目的,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)初中孩子們是非常有必要的。下面為您制定具體計(jì)劃如下:

  計(jì)劃實(shí)施注意事項(xiàng)

  1.每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)、語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)等。

  2.保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間,下午在家里學(xué)習(xí),或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)

  3.在復(fù)習(xí)期間如果遇到不會(huì)的問題要標(biāo)記出來,打電話請(qǐng)教老師或同學(xué)20xx年寒假有規(guī)劃,千萬不能一概而過。

  4.以下計(jì)劃安排適用于沒有參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,如有課外補(bǔ)習(xí),可替換或順延來執(zhí)行以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  建議這個(gè)計(jì)劃三天循環(huán)一次

  第一天

  6:45 起來跑步。

  7:20 洗漱完畢

  7:20 吃飯

  7:45 開始寫作業(yè)

  9:25—11:25 試卷一份

  11:25———11:45 看報(bào) ,課外書。

  11:45——13:00 吃飯 午休

  13:10———14:10 語(yǔ)文(詞語(yǔ)解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)

  14:25——15:25 英語(yǔ)復(fù)習(xí)

  15:40—16:40 地理

  16:40———吃晚飯前 自由時(shí)間

  吃完飯后:家長(zhǎng)檢查作業(yè)

  21:00—21:30 電視,電腦,課外書。

  21:30 睡覺

  第二天

  6:45 跑步

  7:20 洗漱完畢

  7:45 開始做作業(yè)

  9:15—10:55 試卷一份

  11:00———11:45 生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

  11:45——13:00 吃飯 午休

  13:10———14:10 語(yǔ)文(可寫作文,或文言文)

  14:25——15:25 數(shù)學(xué)

  15:40—16:40 歷史(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

  16:40———5:30 自由時(shí)間

  吃完飯后:家長(zhǎng)檢查作業(yè)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書

  21:30 睡覺

  第三天

  6:45起床跑步

  7:45開始寫作業(yè)

  9:15—10:55 試卷一份

  11:00———11:45英語(yǔ)

  11:45——13:00 吃飯 午休

  13:10———14:10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)

  14:25——15:25 地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

  15:40—16:40政治復(fù)習(xí)

  吃完飯后,家長(zhǎng)檢查作業(yè)。

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書

  21:30 睡覺

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天確保4小時(shí)學(xué)習(xí)即可,時(shí)間應(yīng)用如下:

  1、看課本

  2、整理以往做過題、歸類并看題

  3、做題(即學(xué)校布置的寒假作業(yè))

  最好時(shí)間段:上午8:30~10:30 晚上20:00~22:00

  因?yàn)楹伲蠹乙瘧杏X,但是上午是頭腦最清楚的。晚上臨睡前是記憶力較好的時(shí)間,故推薦這兩個(gè)時(shí)間。

  當(dāng)然,自覺性好的同學(xué),可以多花時(shí)間。建議每天最多學(xué)習(xí)6小時(shí)左右。畢竟長(zhǎng)久的疲軟對(duì)記憶、思維會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。

  寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃牢記三個(gè)要點(diǎn):

  一、如何看課本(落實(shí)基礎(chǔ)的方法)

  看課本的過程,許多同學(xué)只是簡(jiǎn)單把課本知識(shí)點(diǎn)過了一遍,有的同學(xué)稍微過程和態(tài)度稍微認(rèn)真、細(xì)致一些。還有的學(xué)生是總結(jié)全部的知識(shí)點(diǎn),其實(shí)這些并不是我們今天所講的看課本,這些充其量把課本的內(nèi)容再過一遍,并沒有什么實(shí)質(zhì)性的效果?凑n本包括如下幾點(diǎn):

  第一,注重學(xué)科思維。課本看一遍,課本講了多少種不同的思維方式。這些思維方式對(duì)題目有多大的要求,我們要總結(jié)課本上的思維。

  第二,看課本注重知識(shí)理解?荚嚂r(shí)尤其注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的程度,前一篇博文中的例題,指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)進(jìn)行比較大小,就需要同學(xué)們對(duì)函數(shù)的圖像、性質(zhì)有一定的理解。每條知識(shí)點(diǎn)都有研究目的和一些獨(dú)有的表現(xiàn)形式。我們?cè)诶斫庵R(shí)點(diǎn)的過程中,假設(shè)不用式子推導(dǎo),單純看能不能理解,這是定性的理解。在考場(chǎng)里面,定性是第一位,首先通過定性分析,再定量,多學(xué)生上課時(shí)聽老師講明白的很,但是自己來就不行了,就是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把知識(shí)點(diǎn)量化解析了,而學(xué)生沒有從定性思維上形成自己所理解的東西,自然是不會(huì)應(yīng)用了。

  第三,看課本注重考點(diǎn)?凑n本的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)標(biāo)記考點(diǎn)。把你已經(jīng)見過的題、認(rèn)為可能會(huì)當(dāng)成考點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)記。尤其是真題里面考那些全部標(biāo)出來,把那個(gè)地方做到熟練?荚嚭推綍r(shí)訓(xùn)練不同,許多的表達(dá)是在臨場(chǎng)瞬間的感性思維,而不是理性的有條理的思維。如果對(duì)考點(diǎn)熟悉的話,基本上能做到不加思索,就能順利的表達(dá)出來。考場(chǎng)上絕對(duì)沒有時(shí)間來允許你慢慢的進(jìn)行思考?荚嚥皇歉阊芯浚呖伎疾槭侵R(shí)點(diǎn)熟知程度、理解程度、應(yīng)用程度,更考查的是全部考生的臨場(chǎng)反應(yīng)意識(shí)。

  很多同學(xué)認(rèn)為看課本需要花費(fèi)時(shí)間很長(zhǎng),其實(shí)不然,據(jù)玖久高考專家統(tǒng)計(jì),如果認(rèn)真復(fù)習(xí)的話,一周左右就能把知識(shí)點(diǎn)理解相對(duì)透徹,并且能分析出哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)考點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)甚至能大略估計(jì)知識(shí)點(diǎn)的考查方式是什么。

  二、如何看題(學(xué)會(huì)思考與能力訓(xùn)練)

  雖然前面介紹了看課本的思路,但是要最大效率的利用時(shí)間,必須要借助到題。這里所涉及到的題,并不要求大家做,而是利用大家做過的。

  1、借助試題消化知識(shí)點(diǎn)

  這個(gè)很容易理解的,就是大家碰到題中不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),不明白的公式為什么這么用的,看課本定義部分,這樣就能夠?qū)⒄n本知識(shí)點(diǎn)實(shí)際應(yīng)用化,形成知識(shí)掌握和應(yīng)用的全部過程。我們要翻出以往做過的試卷或者比較有參考價(jià)值的練習(xí)本,第一時(shí)間找錯(cuò)題,重新思考這么錯(cuò)是怎么想導(dǎo)致的,要該如何理解。對(duì)待大題,著重思考題目是如何利用知識(shí)點(diǎn)考查大家的。利用了哪些方面內(nèi)容,考查了我們什么,而這都是我們大家極其需要去理解的重點(diǎn)部分。

  2、看題歸納、理解課本知識(shí)點(diǎn)

  歸納、理解知識(shí)點(diǎn)的重要性我就不說了,就說下如何總結(jié),這需要找一些比較類似的類型題。其實(shí)這很好辦。連續(xù)數(shù)年的真題、模擬題,其實(shí)按照順序的考點(diǎn)都差不多,如數(shù)學(xué)第一道解答題是考三角函數(shù),選擇題第5或第6道是考排列組合,最后一道是立體幾何。我們要總結(jié)這類題的考法和解答思想。通過綜合、比較,就能解決絕大多數(shù)的題型,也不再害怕陌生題。這樣不僅對(duì)課本知識(shí)本質(zhì)有一個(gè)理解,對(duì)知識(shí)的應(yīng)用范圍理解的更加透徹。自然能形成純熟的應(yīng)用。

  3、多利用真題

  大家可以通過真題思考一下,這個(gè)出題老師在題目會(huì)設(shè)置那些障礙,比如說英語(yǔ),英語(yǔ)里面,要設(shè)置障礙,不外乎這么幾種情況,要么把正確的選項(xiàng)出的像錯(cuò)誤,要么把錯(cuò)誤的選項(xiàng)出的像正確的,如非動(dòng)詞搭配卻給出動(dòng)詞搭配的'形式。我們要對(duì)命題老師出題的手法有一個(gè)認(rèn)識(shí)。對(duì)出題方式、命題手法有一定的了解后,就會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

  平時(shí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你讀題的速度很快,或者會(huì)遺漏點(diǎn),或者你在考場(chǎng)讀不懂題目的時(shí)候,這個(gè)題不太敢做。而利用真題思考題目命題意圖的時(shí)候,就能總結(jié)出一些思路,能夠確保你做題時(shí)能讀懂題目,敢放手去做。

  通過這個(gè)方式,只要你們不是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),只要知識(shí)點(diǎn)知道,作為考試人員來說,可以提高很高的水平。

  三、如何做題(實(shí)際應(yīng)用于能力提升)

  很多學(xué)生做題時(shí)苦于沒有思路,而不是缺乏知識(shí)點(diǎn)。那么我們的方向要放在找思路、找解題觸發(fā)點(diǎn)上。

  其實(shí)所謂的觸發(fā)點(diǎn),或者是解題思路的起點(diǎn),都是題目暗示點(diǎn)。所有題都存在暗示點(diǎn),但是知識(shí)點(diǎn)必須是課本的。大家都做過英語(yǔ)完形填空吧,我們是根據(jù)什么來做題呢?就是找暗示,完形填空中大家可以發(fā)現(xiàn),所需要填寫的詞大多數(shù)與原文什么有關(guān)聯(lián)?基本的考點(diǎn)都是出現(xiàn)在指代詞、轉(zhuǎn)折詞、因果詞前后、連續(xù)性動(dòng)詞一致,前面提到過,若沒有暗示則可以認(rèn)為題目超綱,因?yàn)楸仨毚_定有相對(duì)較為標(biāo)準(zhǔn)的答案。

  如英語(yǔ)語(yǔ)文閱讀,即便沒做過都懂得去對(duì)照原文,這就是考試必須給答案留下參照。文史類考生的獲益應(yīng)當(dāng)是更高的,因?yàn)槲氖奉悗缀跛袉栴}都描述的比較詳細(xì),在題目敘述的過程中存在大量的題目暗示點(diǎn),這些都必須對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)要有個(gè)系統(tǒng)的理解,才能在考試的瞬間找到暗示。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  寒假將近,如何在寒假期間做好完美的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用短暫的時(shí)間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價(jià)值,是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而已,能制定出適合自己的寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)然最好,下面的內(nèi)容作為參考,希望大家能充分利用好寒假的時(shí)間,將英語(yǔ)學(xué)好。

  一、 每天都要學(xué)英語(yǔ)

  語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí) 3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。假如你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話,你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。

  二、 找出薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

  在此之前,同學(xué)們可以先來做一個(gè)試卷分析。結(jié)合本學(xué)期所有測(cè)驗(yàn)中的失分項(xiàng)目,總結(jié)失分的原因,有錯(cuò)題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結(jié)后,就要對(duì)癥下藥了。例如,有的學(xué)生語(yǔ)法不好,就應(yīng)該把學(xué)過的語(yǔ)法項(xiàng)目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對(duì)性的訓(xùn)練。假如詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃,每天背一定量的單詞,并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時(shí)候,往往因?yàn)榘严迺r(shí)閱讀當(dāng)成精讀來做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。

  三、 借助老師的力量,梳理知識(shí)

  當(dāng)咱們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候,最好的辦法就是向他人求教。任何時(shí)候不要囤積難題。你可以問同學(xué),也可以向老師求助。

  四、 多渠道接觸英語(yǔ),體會(huì)語(yǔ)言的魅力

  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本。聽一首英文好歌時(shí),留意它的歌詞;看一部好的英文電影時(shí),試圖明白它的臺(tái)詞;讀一本英文小說,盡力體會(huì)書中人物的或喜或悲。外出時(shí),關(guān)注街道上的英文標(biāo)識(shí)。功夫不負(fù)有心人,只要你心里想著英語(yǔ),它就會(huì)給你豐厚的回報(bào)。

  五、具體寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是空談。

  2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽說讀寫都要練,以聽說為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

  6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

  7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

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