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學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-06-03 10:43:06 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃范文六篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)習(xí)計劃范文六篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  這次的掛職鍛煉學(xué)習(xí)給了我一個更廣闊的舞臺,為更好地完成此次為期三個多月的掛職學(xué)習(xí)任務(wù),提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性,我會珍惜這次機會,積極融入,認真學(xué)習(xí),虛心求教,不斷進步!現(xiàn)根據(jù)上級的要求和掛職學(xué)校的實際情況及安排的工作,制計劃。具體如下:

  一、學(xué)習(xí)目標:

  1、通過三個多月交流學(xué)習(xí),以聽、看、問全面參與毓小各項教育教學(xué)活動,全面了解毓小的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程,從中得到經(jīng)驗與借鑒,更新教育觀念、教育理論,提高自身素質(zhì)和管理水平,明確辦學(xué)思想,促進所在學(xué)校各項工作的順利開展,同時共建友好學(xué)校。

  2、通過參與學(xué)校行政例會、教研組工作會議、各學(xué)科教研組活動、各學(xué)科備課組活動,學(xué)習(xí)其先進經(jīng)驗,兩校資源共享,創(chuàng)造性地運用。掛職鍛煉期間,積極參與各種活動,并做好筆記,寫好研修日志及掛職匯報總結(jié),并及時高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù),做到有反思,有總結(jié),有提高。力求使自己的理論知識能呈現(xiàn)更清晰的脈絡(luò),使實踐行為更出成效。

  二、具體措施:

  1、多觀察,早融入。盡快熟悉毓小的基本情況,如教育教學(xué)的主要特色,各教研組的基本情況等,使自己盡快成為毓小的一份子。

  2、多思考,勤交流。積極融入學(xué)校,積極為學(xué)校工作獻計獻策;要多參加各組的教研活動,還要在教研活動有自己的見解,能和各教研組的老師深入進行教研活動,互相借鑒的好的經(jīng)驗,好的見解。

  3、多學(xué)習(xí),善反思。日常工作中要注意留心觀察,及時記錄自己的感受,積極撰寫掛職日記;掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志,并認真做好讀書筆記及心得體會。

  4、多參與,重積累。掛職期間毓小的各種會議、活動該參加的一定要參加,認真記錄,發(fā)表見解。能參加的也要盡量參加,如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)線的專題會議,各項主題活動,家長會等。

  5、多請教,促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流,多向其請教,學(xué)習(xí)其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面能力的提高。

  6、多整理,實匯報。掛職期間除了完成上級規(guī)定的學(xué)習(xí)外,還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù),并為返回學(xué)校后的匯報作準備。

  三、自我要求

  1、嚴格遵守毓小的各項紀律要求,遵守掛職學(xué)校的作息時間及工作流程。

  2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己,注意自身形象。

  3、學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛,主動與校方各管理人員取得聯(lián)系,參與學(xué)校各項活動,體驗生活。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  新年伊始,任務(wù)多艱,想做和要做的事情很多。司考要提前醞釀,職考要一步到位,還有法考,雖均屬私人事情,但對自身的分量何其重,兼之工作上諸多瑣事,狗年夠得忙的。

  事情越多,就得分個頭緒,按輕重緩急逐一應(yīng)付。年頭應(yīng)該是職考了,畢業(yè)三年多,原來只有半瓶多的英語知識已遺忘差不多,昨天翻開一篇英文短文,對數(shù)十個單詞已是大眼瞪小眼,我不認識她,她也不認識我。眼看考期將至,一個字—"急"!難不成,職稱英語這碟小菜也吃不成?汗......

  為此,計劃如下:

  一、買四級考試詞匯惡補單詞量;

  二、每天晚上到辦公室加班,一晚讀兩篇短文,做半套習(xí)題,加強題海訓(xùn)練,提前進入狀態(tài)。

  三、周末少睡懶覺,盡量在9:00前起床,背單詞。

  四、一星期有三次鍛煉身體的安排,下午下班后疾步走四十分鐘。

  五、24:00準時睡眠,合理安排作息。

  職稱英語學(xué)習(xí)計劃二:職稱英語學(xué)習(xí)計劃

  第一階段基礎(chǔ)強化提高

  時間安排:20xx年1月--2月

  學(xué)習(xí)重點:職稱英語考試的基礎(chǔ)知識主要是指大綱要求掌握的詞匯、語法以及學(xué)習(xí)英語的思維方式。第一階段注重

  詞匯日常積累、基本語法記憶,切忌死記硬背。全理安排時間學(xué)習(xí),建議每天聽一講,對照課后練習(xí)檢驗學(xué)習(xí)效果。

  第二階段 教材知識的重點掌握

  時間安排:20xx年2月--3月

  學(xué)習(xí)重點:職稱英語教材中主要介紹了職稱英語考試的六大題型,并且各個題型下給出了大量的例題。要求考生在拿到新教材后在1到2個月內(nèi)(也就是說在2月末)邊聽新版課件邊掌握教材上的內(nèi)容,包括各個題型的解題技巧等。并把教材上的例題以及練習(xí)題都從頭到尾做過一遍。

  網(wǎng)校全程基礎(chǔ)班,強化班的課程涵蓋了考生需要復(fù)習(xí)的教材上的重點內(nèi)容,教您迅速掌握考題的解題方法;了解職稱考試的出題題型和考試形式?忌可以選擇網(wǎng)校的詞匯精講班、預(yù)科班,這樣會大大提高您的學(xué)習(xí)效率。20xx年新版教材到手后,要重點掌握教材新增內(nèi)容。

  第三階段 模擬考試、查缺補漏

  時間安排:20xx年4月

  學(xué)習(xí)重點:首次考試的考生,重點要多做模擬試題及歷年真題,演練考試中答題的狀態(tài),可以為自己記下答一套題所用時間,能更好的了解自己的答題速度。再次考試的考生,要總結(jié)首次考試失敗原因,重點攻克薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合試題及時查找不足。 注意理順思路,尋找適合自己的思維習(xí)慣,應(yīng)對考試。

  職稱英語學(xué)習(xí)計劃三:職稱英語學(xué)習(xí)計劃

  夏季新氣象,不知不覺20xx年已過半但是對于學(xué)習(xí)繼續(xù)教育的課程熱情不減,工作的努力晉升和生活的多姿多彩,但想做和要做的事情還很多。職稱評定要提前醞釀,對自身的論文、公需課、選修課、和最為重要的專業(yè)課學(xué)習(xí),任務(wù)多且繁重。雖均屬私人事情,但是也要盡力而為之,不然又要掉隊了,禽流感讓家禽屆落寞了,狂風(fēng)暴雨讓香港

  大黃鴨泄氣了,但人類是堅強的。致我們將要逝去的前身,加油吧"屌絲"們,為了日后的"哥負衰"奮進吧。

  事情越多,就得分個頭緒,按輕重緩急逐一應(yīng)付。馬上要進行專業(yè)技術(shù)人員的職稱評定的考試了,英語對于我來說真是最頭疼的事情,對著電腦打開廣東學(xué)習(xí)網(wǎng)的學(xué)習(xí)視頻兩眼對著電腦屏幕這大眼直發(fā)光,原來只有半瓶多的英語知識已遺忘差不多,對著一篇英文短文,對數(shù)十個單詞已是大眼瞪小眼,我不認識她,她也不認識我。沒辦法趕鴨子還要上架呢,這回趕自己上吧!

  為此,制定計劃如下:

  一、拿出當年大學(xué)的四級英語單詞,每天熟背單詞30個。

  二、每天工作期間休息的時候瞄上幾眼,晚上回家讀5篇短文,做半套習(xí)題,加強題海訓(xùn)練,提前進入狀態(tài)。

  三、晚上在視頻前面認真的學(xué)習(xí)相關(guān)視頻做好筆記,不懂得立馬找度娘。

  四、學(xué)習(xí)之余當然還要進行體育鍛煉,身體力行嘛!

  五、24:00準時睡眠,合理安排作息。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  為了進一步加快推進信息化建設(shè),切實提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平,結(jié)合信息科工作實際,特制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  建設(shè)高效服務(wù)型單位為目標,堅持以人為本,樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念,加強團隊的學(xué)習(xí)精神,在信息科營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和工作潛力,增強服務(wù)意識,提高工作效率,促進信息化管理工作更加科學(xué)化、精細化。

  二、學(xué)習(xí)目標:

  1、進一步全面提高信息化應(yīng)用潛力和業(yè)務(wù)工作水平,加快推進我院信息化建設(shè)工作;

  2、提高政治理論素養(yǎng),提升工作水平,提高服務(wù)質(zhì)量;3、增強政治意識和大局觀念,提高政治敏感性和鑒別力;4、強化廉潔自律意識、服務(wù)意識,樹立良好形象;5、推進學(xué)習(xí)制度化和規(guī)范化。

  三、學(xué)習(xí)形式:

  堅持以自學(xué)為主,采取集中學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合,輪流專題輔導(dǎo)與主題發(fā)言討論相結(jié)合,聽專題報告與學(xué)習(xí)考察相結(jié)合,加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  四、學(xué)習(xí)資料:

  (一)集中學(xué)習(xí)資料:

  1、業(yè)務(wù)方面知識:

  (1)加強HERP,HIS,LIS,PACS,EMR,院感等相關(guān)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  (2)對遇到的問題進行討論學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)等級醫(yī)院評審的相關(guān)知識。(4)學(xué)習(xí)信息科相關(guān)的崗位職責(zé)和制度。(5)學(xué)習(xí)安全管理有關(guān)規(guī)定。

  (二)派出學(xué)習(xí):

  (1)ORACLE數(shù)據(jù)庫管理及維護

  (2)CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  五、學(xué)習(xí)要求:

  1、提高重視,認真、保質(zhì)的完成培訓(xùn)資料,努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、求實創(chuàng)新、勇于實踐的模范。

  2、建立詳細的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)目標,做到有的放矢的系統(tǒng)學(xué)習(xí),樹立人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,認真總結(jié),營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣和學(xué)以致用的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  日語學(xué)習(xí)屬于階梯式的,其特點是入門前難,入門后易,上階梯前難,上階梯后易。所以根據(jù)此,給您指定以下階段式的學(xué)習(xí)計劃。

  本周學(xué)習(xí)以五十音圖、發(fā)音、單詞、常用句學(xué)習(xí)為主(日語聽力屬于積累型學(xué)習(xí),所以從平時就要開始聽,以BBC、日本原聲帶為主,培養(yǎng)語感,同時也是對日語學(xué)習(xí)的輔助)

  上午2小時進行老師教學(xué),下午1小時進行強化練習(xí)

  每星期剩余的1天進行自習(xí)(可以在我校自習(xí)),鞏固一星期所學(xué)知識。

  由于語法的學(xué)習(xí)由于個人理解和消化水平各異,所以安排的每天的課時根據(jù)實際情況進行增減。

  本周學(xué)習(xí)以詞性、語法、慣用型學(xué)習(xí)為主。日語語法、慣用型、態(tài)數(shù)量眾多,復(fù)雜而且難記易混,所以本周學(xué)習(xí)上課時間縮短,主要留給您自習(xí)時間,需要整理所學(xué),自我消化。(這段時間有了單詞和語法的積累,可以相應(yīng)的進行閱讀練習(xí),從簡單做起,從閱讀中增加單詞了解量和鞏固語法運用習(xí)慣)

  上午2小時進行老師教學(xué),下午1小時進行練習(xí),語法結(jié)合句型并與單詞一起,同時加以誦讀,3方面同時培養(yǎng)。

  每星期剩余的2天進行自習(xí)。

  本周為整合周,計劃上半月通過閱讀,下半月通過聽力,整合所學(xué)單詞和語法知識

  一周剩余時間大量閱讀,

  遇到的問題帶到課堂上來解決,課堂上進行閱讀和聽力的專題練習(xí)。同時積累單詞,鞏固語法。

  本周為沖刺周,平均2天做一套真題,然后到課堂上來矯正答案,

  老師提出做題中應(yīng)該注意的問題。月末的時候做真題的密集度應(yīng)該相應(yīng)增加。

  不要被某一方面拖了后腿。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的'學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是考上大學(xué),而對于我較弱的文化課我會努力,讓它也有所進步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在這一年里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我中專生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。 從學(xué)習(xí)目標方面

  一、從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì);掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念;掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點協(xié)議,掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材(交換機、路由器、網(wǎng)橋)的工作原理,了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),了解我國計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

  二、在Visual FoxPro 中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令;建與維護;查詢與統(tǒng)計;用戶界面設(shè)計和用戶菜單的設(shè)計;簡單的應(yīng)用程序的編寫方法。

  三、在C++中了解C++的發(fā)展與特點,掌握C++的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標準庫的使用;掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法,運算符的運算規(guī)劃和優(yōu)先級別,能正確書寫各種類型的表達方法;掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法;掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C++提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù),編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種,三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序;掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法,理解變量的存儲類型及作用域;掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點;掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系;深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系,掌握其規(guī)律,學(xué)會正確使用;掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法;掌握文件包含和宏定義的書寫方法,理解其運行原理和在程序中的作用;掌握文件的概念、正確運用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。

  四、熟練掌握網(wǎng)頁三劍客,Photoshop的使用,CSS語言,HTML語言的用法和編寫,以及對制作網(wǎng)頁的熟練度的提高。

  從時間方面

  抓住零星時間:有的人總說自己沒有時間看書,特別是工作的人愛這樣說。我認為不是沒有時間看,而是大塊大塊的時間較少,零星時間又沒有抓住,所以他們才會那么說!皶r間就象海綿里的水,要擠總是有的”,這句話一點也不錯,從早晨醒來到起床可以想,從晚上上床到睡著可以回想,午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題,工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學(xué)校用上課時間完成老師布置的課程,下課利用課間時間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題,利用下半年把思科的書和案例(看)做完。然后語數(shù)外,德育健康與安全常識,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓,明年半年的時間主要學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個方面的知識。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

  初四就這樣來臨了,繁忙的學(xué)習(xí)生活,家長和老師的殷切目光,還有中考帶來的壓力,面對各種壓力,很多孩子在這個時候或多或少的會有些煩躁,下面來看一下李女士遇到了什么樣的困惑。

  近幾天,思銳精英教育的老師們總是能接到這樣的電話,李女士的女兒即將進入初四,可她發(fā)現(xiàn)孩子越來越討厭學(xué)習(xí),雖然女兒也和其他同學(xué)一樣,每天按時上學(xué)放學(xué),回家也坐在書桌前好幾個小時,可總是覺得狀態(tài)不對,而孩子的情緒也特別不穩(wěn)定,甚至經(jīng)常偷偷哭泣,不愿意提起在學(xué)校的事情,作為家長,李女士不敢多問,但是卻非常焦慮,擔心這種狀態(tài)持續(xù)下去,會影響孩子心理的健康,成績一落千丈。思銳精英教育的老師建議李女士將孩子帶過來,通過一個小時的交流,李女士的女兒王同學(xué)終于敞開心扉,向老師訴說了她心中的苦悶。

  學(xué)習(xí)跟不上,自卑感日益增加

  王同學(xué)原本是一名性格很開朗的孩子,在班級擔任文藝委員,可自從進入初三,老師為了追趕課程進度,每個知識點都講的很快,她漸漸覺得,距離同學(xué)們的成績越來越遠,每天看到很多同學(xué)練習(xí)題做的游刃有余,互相討論著學(xué)習(xí)方法,過得充實又開心,她和同學(xué)們的距離拉開了,感到非常孤獨,她想努力的學(xué)習(xí),融入到同學(xué)們的圈子里,給了自己很多的壓力。

  得不到贊揚,逆反心理越來越大

  課堂上,同學(xué)們爭先恐后的回答老師的問題,王同學(xué)不敢舉手,害怕自己回答錯誤被同學(xué)和老師嘲笑,她得不到老師的贊美,一度認為老師袒護其他同學(xué),對自己有意見,很多時候,她都是自己偷偷的哭,不敢告訴父母,怕父母也責(zé)怪她。

  盲目的學(xué)習(xí),沒有科學(xué)的方法

  在同學(xué)們都去室外活動的時候,王同學(xué)經(jīng)常一個人面對著書本發(fā)呆,她逼迫自己努力的背,買了很多練習(xí)題,不會的不懂的,她就背答案,可背過的東西很容易就忘,遇到其他的問題仍然不會解決。

  下面為大家制定了一套學(xué)習(xí)方案:

  1、在學(xué)習(xí)的過程中,有些知識是必須要背誦的,可有些知識是要在理解的過程中去解決,例如文言文、名言名句需要背誦,而定理定論只有理解了,才能真正弄懂,遇到其他的問題才能迎刃而解。

  2、任何的學(xué)習(xí)都離不開基礎(chǔ),打好扎實的基礎(chǔ),是參加中考的前提,逐步調(diào)整好心態(tài),不以物喜不以己悲。

  3、抓住初四的沖刺期,查漏補缺。不要把向老師提問題看作是負擔,老師很愿意將所有的知識都傳授給學(xué)生,當通過老師的幫助,能夠把難題解決,對于樹立自信也很有效果。

  4、逐步調(diào)整好心態(tài)。學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情,不要將考試沒考好,歸為自己的能力不足,要將注意力放在自己的學(xué)習(xí)方法上。

  孩子都是贊美出來的,他們的自信心一部分靠自己,一部分靠外界,無論是父母還是老師,都應(yīng)該給予他們一定程度的肯定,使他們能夠看得到自己身上的優(yōu)點和重要性。

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