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學習計劃作文

時間:2021-05-12 08:52:30 學習計劃 我要投稿

【精選】學習計劃作文匯總九篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的學習內(nèi)容,學習新的技能,積累新的知識,現(xiàn)在就讓我們制定一份學習計劃,好好地規(guī)劃一下吧。但是學習計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編精心整理的學習計劃作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學習計劃作文匯總九篇

學習計劃作文 篇1

  一、學情分析

  五年級班共有學生34人,學生的作文水平參差不齊,優(yōu)秀者寫作時 洋洋灑灑,把作文當作一種樂趣,而筆拙者半天擠不出一個字來,依賴性很強吧,對于如何修改自己的習作更是難上加難,在他們看來只要把作文紙寫滿了就是好事了。

  二、教材分析:

  五年級是第三學段的起始年級。把握新學段的教學目標,熟悉《課標》在三個維度上的變化是促進學生發(fā)展,進行有效教學的前提和保證。細心研讀《課標》的習作部分,比較兩個學段的習作要求,可以發(fā)現(xiàn)第三學段習作目標的變化,主要表現(xiàn)在以下幾點:

  1、習作的目的性更加明確。一、二學段關(guān)注學生習作興趣的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上,第三學段明確了習作的目的:懂得寫作是為了自我表達和與人交流;將興趣轉(zhuǎn)化、提升為學生的自我需求,密切了習作與學生生活和成長的關(guān)系,進一步激發(fā)學生的習作欲望和熱情。

  2、習作的內(nèi)容和形式有所變化。第二學段要求不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象;寫簡單的書信和便條。第三學段提出寫簡單的紀實作文和想象作文;學寫讀書筆記和常見的應用文。

  3、在“觀察和積累”方面提出更高的要求。在第二學段“留心周圍事物”的基礎(chǔ)上,第三學段提出“養(yǎng)成留心觀察事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人獨特感受,積累習作素材”。

  4、在表達方面提出具體要求。一、二學年段為了降低習作難度,培養(yǎng)自信心,在表達上除了“在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句,使用冒號、引號”之外,沒有提更高的要求。經(jīng)過幾年的訓練,學生具備了初步的表達能力。在此基礎(chǔ)上,第三學段在表達方面提出具體明確的要求:內(nèi)容具體,感情真實;根據(jù)習作內(nèi)容的需要,分段表述;使用常用的標點符號。另外,在習作速度上提出要求:40分鐘內(nèi)完成不少于400字的習作。

  本學期具體教學目標:

  1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

  2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。

  3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段表述。

  4、學與讀書筆記和常見應用文。

  5、能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。

  6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

  7、習作中,在寫到第二次習作時,可適時滲透《中華人民共和國義務教育法》

  三、具體措施:

  1、學段目標適度提升、循序漸進。

  進入第三學段,教師首先要把握《課標》在目標上的變化和提高,以免使教學停滯不前,制約學生的

  發(fā)展。但是也應認識到,第三學段的目標是需要兩年時間逐步達成的,作為起始年級不能一下將目標提得太高,使學生望而卻步,削

  減對習作的興趣。應把握尺度,適度提升,循序漸進。其中引導學生學會觀察積累并逐步穩(wěn)定成良好的習慣是重點,要求學生作文內(nèi)容真實具體,寫出真情實感是關(guān)鍵,保持學生對習作的恒久興趣是核心。此外應結(jié)合“習慣篇”的教材內(nèi)容,教學生學寫讀書筆記,常抓不懈,養(yǎng)成良好習慣。

  2、用好教材,體現(xiàn)編者意圖;用教材教,體現(xiàn)教師的創(chuàng)造性。

  教學首先要吃透教材,理解教材的編寫意圖并在教學中加以體現(xiàn),同時又不能囿于教材,要將教材作為一種憑借,作為自己設計教學的思路,可根據(jù)教學實際對教材進行擴展延伸甚至適度的改編。應該看到教材不僅為學生的學、也為教師的教拓展了較大的空間,這為教師發(fā)揮教學的創(chuàng)造性提供了可能。變“教教材”為“用教材教”是新《課標》的理念之一,應在習作教學中加以體現(xiàn)。

  3、將自主合作探究用于習作教學中。

  應把自主合作探究的學習方式引入習作教學中。通過創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的表達欲望,使之自覺積極的進入習作狀態(tài),活躍思維,誘發(fā)情感,調(diào)動積累.完成取材。組織學生通過閱讀例文,合作討論,探究“好在哪里哪里寫得具體是怎樣寫的”通過切身體驗,發(fā)現(xiàn)總結(jié)出習作的方法,建構(gòu)起自己的思路。完成初稿后,組織學生展示交流,師生共同評價,在比較鑒別中進一步落實習作要求。作文的修改也要體現(xiàn)合作互助,將自改、他改、互改有機結(jié)合起來,在修改中互相取長補短,達到共同提高。

  還要把自主合作探究的學習方式拓展到更廣闊的天地,超越學科和校園的范圍,讓學生去發(fā)現(xiàn)全新的、未知的世界;讓他們從注重師生、同學間的合作,到關(guān)注更廣泛的人際交往合作。教師可以組織學生去調(diào)查“高年級學生最喜歡的課程和老師”、“小學生看電視情況調(diào)查與分析”、“金魚尾巴的作用和再生能力的實驗記錄”、“學校電視臺收視情況與改進辦法”等諸如此類的問題,在綜合實踐活動申培養(yǎng)習作能力。

學習計劃作文 篇2

  寒假已經(jīng)來臨,在這個喜氣洋洋的快樂假期里,為了充實的過好寒假,我做了一個超級計劃。

  為了讓身體更健康,我選擇每天長跑一千米、乒乓球訓練2小時;彈琴可以提高自身修養(yǎng),使生活有快樂的感覺,所以,每天我還要彈會兒鋼琴;多才多藝的我從小愛畫畫,愛寫字,為了增強我的興趣愛好,我就每天抽出2小時的時間來練習他們,可有趣了。

  上午畫完畫,我會在吃飯以前,完成兩頁作業(yè)。寫作業(yè)時,一定不能著急,要把題看完再做,寫句子時必須帶上標點符號,要不,就要出錯了!下午打完球,傍晚回到家再彈琴,讓家里到處流動著美妙的音符……準備洗刷前,我一定要在這個時候,畫上幾串甜甜的葡萄才會安然的入睡……

  快樂的寒假就要來臨,同學們,一定要過一個充實的寒假哦!

學習計劃作文 篇3

  五年級了,該定一個詳細的學習計劃為小升初做準備了。

  先說說數(shù)學吧。數(shù)學最重要的就是奧數(shù),許多競賽和重點初中的入學考試(大人叫這個做“密考”)都是以奧數(shù)為主。所以,每周末除了預習2個小時的課內(nèi)知識外,周一至周五要安排每天學習半小時的奧數(shù)。

  再說語文。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個方面。聽說在“密考”時,這三方面的能力要突出“快”和“準”。目的是看你能在這三項語文的基礎(chǔ)知識中,騰出多少時間來做后面的高分題(這種“密考”時間都很緊)。我這個學期先補“句”,就是修改病句。周一至周日,每天做半小時《修改病句大全》,做題時盡量把速度提上去,當然前提是要做對。把“句”補完,再另外安排“詞”和“字”的學習。

  然后,我的黑洞--英語。英語我的默寫和閱讀最差,在上學期期末被扣分最多。所以,在周一到周五,做《閱讀訓練100篇》提高閱讀能力,每天3-4篇,不求多,質(zhì)量要做好。其次,周未時,聽《書蟲.阿拉丁神燈》,聽熟,要每兩周默寫一段,提高默寫能力。以上兩項都是每次半小時。

  最后再說說體育吧。體育這所以能被列進計劃之內(nèi),是因為我們校女子籃球隊打進入了廣州市白云區(qū)的決賽階段,如果能取得前3的成績,我和我的隊友都能有資格成為籃球特長生,這對升學有幫助。我是隊里的主力,技術(shù)和能力沒有問題,體力卻有點欠缺。所以,以后打球前,先跑體育場10圈,把體力練上去,順便也能為中考的800米做準備。

  計劃呢,就這樣訂了。

  但是,光說不練假把式也是沒用的。希望我五年級能落實好這個計劃的安排。

  努力過了,結(jié)果,就用平常心對待吧。

學習計劃作文 篇4

  每個人都有學習計劃,而每個人的學習計劃也都不一樣,有的人給自己布置的作業(yè)很少,而有的人給自己布置的作業(yè)卻很多,因此,給自己布置作業(yè)多的人,最終考上了學校,而給自己布置作業(yè)少的人,只能在農(nóng)村干活了,給自己布置作業(yè)少的人最終考上大學也不例外,因為他是天才……所以,每個人都應該有一個好的學習計劃,我有很多朋友都是【黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲】,小時候只是貪玩,小學畢業(yè)就停書了,到老年就后悔當初為什么不好好念書。哎!真悲哀!而我的學習計劃 是 : {1,。我的.初中計劃是:1,堅決不上網(wǎng),因為我在念小學6年級的時候,學會了上網(wǎng),惹上了網(wǎng)癮,天天坐在電腦前就是上網(wǎng),聊天.2,趁現(xiàn)在還沒開學,趕緊把初一的英語,數(shù)學,語文等科目好好預習一下,還要把6年級的科目通通復習一遍,把小學基礎(chǔ)打好,上大學就不費力了。3,在學校的時候,我要利用課余時間把上課聽不懂的題問同學,爭取懂了。4,我在學校的時候,一定要多交一些好朋友,堅決不交學習差的,要不然我的后果和他們也是一樣的。5,在學校的時候,有不會的題,同學也不會,我就要去問老師。}

  以上就是我的學習計劃,我一定要爭取做到!如果我做不到,就要請你們多多指教了!

學習計劃作文 篇5

  今天是放暑假的第一天,在放暑假的每天里,我要把我的暑假生活安排的豐富精彩:

  第一、在和爸爸媽媽出去旅游時,要堅持看一小時的課外書。

  第二、旅游回來后,每天早晨堅持學習兩個小時,古語說:“一天之計在于晨!

  第三、利用下午的時間把我的跳蚤小攤擺好,和小區(qū)里的小朋友們共同的閱讀、學習,也可以讓我學會自立。

學習計劃作文 篇6

  我在二年級學習生涯中,終于話上了一個圓滿的句號。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的大學生了。學習上更應該拿出一點榜樣了。所以現(xiàn)在我應該再接再厲把成績達到自己的理想程度。

  老師是培育祖國花朵的園丁,有了現(xiàn)在的成就都應該謝謝老師,如果沒有老師哪會有“棟梁”呢?

  所以,現(xiàn)在我們應該發(fā)奮圖強去超越別人,超越自己,不讓家長和老師失望。

  在這里我想對家長說,爸爸、媽媽,我不會讓你們失望,我會在新的學期里,做到以下幾點。

  在上課的時候我會大膽地去回答問題,我知道你們對我的希望很大,我會去努力,我會拿一個最好的成績讓你們看。

  請你們相信我哦!我不會讓你們失望的……

學習計劃作文 篇7

  星期一:

  主要學習語文:

  1、復習上學期的知識。

  2、把上學期試卷的錯題再讀一遍或做一遍。

  3、看有關(guān)于作文的知識。

  星期二:

  主要學習數(shù)學:

  1、復習上學期的知識。

  2、把上學期試卷的錯題再做一遍。

  3、做奧數(shù)題。

  星期三:

  主要學習英語:

  1、復習上學期的知識。

  2、把上學期試卷的錯題再讀一遍。

  3、讀有關(guān)英語的課文,最好是可以翻譯出來。

  星期四:

  主要學習科學:

  1、讀科學書,理解意思。

  2、按照科學書的辦法做實驗。

  3、種一棵小黃豆,堅持每天觀察。

  星期五:

  主要寫字帖:

  自己制定目標寫多少頁,爭取在一個月后把字帖寫完。

  星期六和星期天:

  主要寫作文:

  在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂場中發(fā)生的趣事都寫下來。

學習計劃作文 篇8

  新的學期,新的起點。我要定一個新的學習計劃。

  一,早上6:00點起床,10分鐘穿好衣服,起床讀書。7:00吃飯上學。

  二:上課認真聽講,不會就問,上課積極發(fā)言,不做小動作。

  三:中午回家先寫作業(yè),然后做課后練習題,學英語,上學不走太早。

  四:晚上不寫完作業(yè)不吃飯,吃過飯后復習當天的功課 ,預習明天的功課,然后睡覺。

  五:本學期我要按照這個計劃去做,一定能考出好成績。

學習計劃作文 篇9

  隨著開學的日子漸漸臨近,最近我和媽媽一起制定了我的學習計劃。計劃如下:

  一,每天晨讀一篇課外讀物。

  二,練兩張寫字卡。

  三,吹幾首我喜歡的曲子。

  四,堅持每天預習數(shù)學和語文一節(jié)課。

  五,剩下的就是我的自由空間了。

  以上就是我的八月份學習計劃 ,并做到仔細認真。給爸爸媽媽和老師一個滿意的答卷。

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