【推薦】暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
每天:英語:練習(xí)聽力和口語,聽讀典范英語、8b英語書45分鐘,做英語完形、閱讀一篇(8b、9a),弄懂期末復(fù)習(xí)資料題目。
語文:閱讀推薦文章2-3篇約一個(gè)小時(shí),閱讀后書寫閱讀心得體會,記在專門筆記本上。
周一、三復(fù)習(xí)初二物理,下午物理測試卷一張,弄清錯(cuò)題。周二、四復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做下午數(shù)學(xué)測試卷一張,弄清錯(cuò)題。
每周上交作文一篇,并養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
雙休日:自由安排,空余時(shí)間看爺爺奶奶、外公外婆,和他們通電話問候,適當(dāng)時(shí)間和爸爸媽媽一起參加戶外活動,多做有意義的事情。連續(xù)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)候要適當(dāng)休息,注意保護(hù)視力。飲食要注意,可以喝白開水吃些水果。
附:物理、數(shù)學(xué)要多做題目,特別是課間45分鐘一定要注意力集中,認(rèn)真聽講,弄清所教的內(nèi)容,空余一定要溫習(xí),熟記內(nèi)容并舉一反三。做題目時(shí)候要運(yùn)用所學(xué)知識,把已知條件用足,通過已知條件推出所有的可以用的。錯(cuò)題要認(rèn)真分析原因,錯(cuò)在哪里,弄懂每個(gè)步驟。物理書本上的小知識要學(xué)會貫通,通過做題目反過來論證已知,熟記公式和概念。
語文要善于閱讀,首先要喜歡閱讀,培養(yǎng)興趣,然后選擇一些適合的文章或書籍,最后,要通過學(xué)習(xí)閱讀,鍛煉思考分析和寫作能力,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。不要排斥異類書籍,包括上網(wǎng)的時(shí)候也可以看些寫的好的散文,接受一些新的觀點(diǎn),理念,從中啟發(fā)。
英語的話要經(jīng)常閱讀,培養(yǎng)語感,在記熟單詞的同時(shí)要不停閱讀,爭取能背誦文章,然后選擇一些閱讀理解適當(dāng)性的訓(xùn)練,鍛煉自己的閱讀聽寫能力。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
課程主題:線條畫。
課題來源:根據(jù)孩子們發(fā)展的需求,我們主要從孩子的動手操作等方面豐富孩子們的假期生活,幫助孩子們度過一個(gè)快樂、充實(shí)的假期。
課程目標(biāo):從基本線條方面,迅速提高幼兒的手部肌肉靈活性,感受線條的美感對視覺的沖擊,在動手操作方面促進(jìn)幼兒發(fā)展。
第一周:7.16---7.20
日 期 名 稱 目 標(biāo)
周一 大公雞 目標(biāo):鍛煉幼兒手部肌肉,對線條的控制力。
周二 豬 目標(biāo):鍛煉幼兒手部肌肉,對線條的控制力。
周三 兔子 目標(biāo):鍛煉幼兒手部肌肉,對線條的控制力。
周四 狗 目標(biāo):鍛煉幼兒手部肌肉,對線條的控制力。
周五 猴子 目標(biāo):鍛煉幼兒手部肌肉,對線條的控制力。
第二周:7.23—7.27
日期 名 稱 目 標(biāo)
周一 貓頭鷹 目標(biāo):根據(jù)線條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫出屬于自己的東西。
周二 孔雀 目標(biāo):根據(jù)線條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫出屬于自己的東西。
周三 大獅子 目標(biāo):根據(jù)線條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫出屬于自己的東西。
周四 長頸鹿 目標(biāo):根據(jù)線條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫出屬于自己的東西。
周五 蝴蝶與蜻蜓 目標(biāo):根據(jù)線條進(jìn)行演變,任意組合搭配,想象畫出屬于自己的東西。
第三周:7.30—8.3
日期 名 稱 目 標(biāo)
周一 海洋 根據(jù)場景,自由發(fā)揮想象力。
周二 花園 根據(jù)場景,自由發(fā)揮想象力。
周三 天空 根據(jù)場景,自由發(fā)揮想象力。
周四 森林 根據(jù)場景,自由發(fā)揮想象力。
周五 城市 根據(jù)場景,自由發(fā)揮想象力。
第四周:8.6—8.10
日期 名稱 目標(biāo)
周一 魚 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細(xì)度
周二 瓢蟲 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細(xì)度
周三 蝦 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細(xì)度
周四 太陽 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細(xì)度
周五 鴨子 鞏固涂色、對色彩的控制,幼兒的手部的精細(xì)度周一海洋根據(jù)場景,自由發(fā)揮想象力。
暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”,撰寫切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的`語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力,養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),,七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,所進(jìn)行的教學(xué)必然會很緩慢,要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。
三。教材簡要分析
《仁愛英語》七年級(上冊),全書共有四單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有:一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。
四、學(xué)情簡要分析
本學(xué)期我任教七年級兩個(gè)班,小學(xué)英語已納入小考會考科目,但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語言的實(shí)踐性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。
3、盡量使用英語,適當(dāng)使用母語。
4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo),確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練,舉一反三,使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,一、增強(qiáng)語感,二、循序漸進(jìn),逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練,每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料,重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解,做到主次分明,講求實(shí)效。
具體來說:
1。認(rèn)真專研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2。多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
4。積極開展豐富多彩的英語活動,提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。
5。注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。
6。不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
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