【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為深入貫徹教育規(guī)劃綱要,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào)),幫助廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),全面提高科學(xué)保教水平,教育部組織專(zhuān)家研究制定了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)!吨改稀返挠“l(fā)對(duì)于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念,提高廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,防止和克服“小學(xué)化”傾向,全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。
二、活動(dòng)目的:
《指南》從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,分別對(duì)3至4歲、4至5歲、5至6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。同時(shí),針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)、建議。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí),要全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié),特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。
三、學(xué)習(xí)方式:
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。
四、實(shí)施計(jì)劃:
第一階段:(10月22—10月26日)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,印制學(xué)習(xí)資料。
第二階段:(10月29日—11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)1次,集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念、內(nèi)容框架等內(nèi)容。
第三階段:(11月5—11月30日)各園組織教師,從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別學(xué)習(xí)。
第四階段:(12月3日—12月7日)學(xué)習(xí)總結(jié)階段。
第五階段:貫徹落實(shí)在今后的工作中
五、實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面:
1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體,要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
2.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中,各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異,支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。
3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。
4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專(zhuān)注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
第一步:學(xué)習(xí)識(shí)圖,爭(zhēng)取讓大家能夠快速準(zhǔn)確的看懂設(shè)計(jì)圖紙,理解設(shè)計(jì)意圖,帶著施工圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng)一一核對(duì),增強(qiáng)鞏固識(shí)圖能力。
這一步我們分兩三個(gè)階段,第一階段是對(duì)地下室結(jié)構(gòu)圖紙的識(shí)圖,主要是讓大家看懂地下室結(jié)構(gòu)分布。第二階段是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)層的識(shí)圖構(gòu)造。第三階段是對(duì)難點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)。主要是對(duì)電梯井、集水坑、沉降板帶、汽車(chē)坡道、外墻的構(gòu)造,節(jié)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二步:學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖紙中鋼筋部分。鋼筋是整個(gè)結(jié)構(gòu)圖紙中最復(fù)雜的一塊,鋼筋綁扎完畢。其整個(gè)結(jié)構(gòu)框架也就顯現(xiàn)了。采取的方法就是帶著施工圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng),對(duì)柱、梁、墻的鋼筋一根一根的核對(duì)。要達(dá)到的目標(biāo)就是看見(jiàn)結(jié)構(gòu)圖紙就能夠在腦海里呈現(xiàn)出整個(gè)結(jié)構(gòu)的布置樣式。
第三步:學(xué)習(xí)規(guī)范。首先學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)圖紙中所指明的施工圖集。帶著施工圖集和圖紙,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的鋼筋進(jìn)行檢查。
第四步:學(xué)習(xí)測(cè)量。 施工測(cè)量是一個(gè)施工員必不可少的技能,但測(cè)量的前提是正確識(shí)圖,主要使用水平儀、和經(jīng)緯儀。掌握測(cè)量的基本原理,然后跟著達(dá)州二建的專(zhuān)業(yè)測(cè)量人員學(xué)習(xí)打鏡和工程處理。
熟練使用測(cè)量?jī)x器這一步要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作來(lái)鍛煉。
第五步:學(xué)習(xí)鋼筋翻樣。 鋼筋翻樣需要豐富的施工經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)翻樣需要長(zhǎng)時(shí)間。所以快速正確的識(shí)圖圖紙、熟悉節(jié)點(diǎn)構(gòu)造就顯得尤為重要,我們的目的是要讓大家學(xué)會(huì)翻樣常用的計(jì)算方法。
第六步:學(xué)習(xí)CAD操作。CAD是建筑常用的繪圖軟件,必須熟練的掌握。按照紙質(zhì)版本的建筑施工圖紙畫(huà)成電子版本。
第七步:學(xué)提材料計(jì)劃、編寫(xiě)技術(shù)交底、材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、送檢,學(xué)寫(xiě)隱蔽資料、鋼筋下料單的審核。
第八步:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查。檢查鋼筋、模板、混凝土、測(cè)量成果。
最后,每周寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)的總結(jié)。
我相信通過(guò)上面幾步,經(jīng)過(guò)大家努力學(xué)習(xí)。技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)通過(guò)時(shí)間日積夜累。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育,是會(huì)計(jì)人員管理體制的'主要內(nèi)容,同時(shí)《會(huì)計(jì)法》也為會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育提供了法律保障。根據(jù)我單位實(shí)際情況,特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃:
一、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育采取的培訓(xùn)形式和類(lèi)別:
1、參加集團(tuán)公司舉辦的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班,以擴(kuò)充新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新信息;
2、參加網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育,使會(huì)計(jì)人員隨時(shí)隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關(guān)信息和知識(shí);
3、參加各類(lèi)資格考試、訂閱雜志等方法,掌握最新會(huì)計(jì)知識(shí)、會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)方法。
二、會(huì)計(jì)人員近、遠(yuǎn)期培訓(xùn)計(jì)劃
。ㄒ唬┙谂嘤(xùn)計(jì)劃(1年之內(nèi))
1、每年組織財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)的審核,并根據(jù)財(cái)政部的要求,組織參加國(guó)家規(guī)定的會(huì)計(jì)后續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,使會(huì)計(jì)從業(yè)人員及時(shí)掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)要求。
2、為鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員自我增值,考取更高職稱,每年財(cái)務(wù)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報(bào)名和考前培訓(xùn)課程,對(duì)財(cái)務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。
3、 積極組織有關(guān)人員參加各級(jí)醫(yī)院財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)或衛(wèi)生部門(mén)舉辦的學(xué)術(shù)研討會(huì)或?qū)n}交流會(huì),為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),
不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、 定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財(cái)務(wù)知識(shí)和管理的雜志報(bào)紙,為員工提供多媒體學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)最新知識(shí)的環(huán)境。
5、 不定期向醫(yī)院申請(qǐng)外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),借鑒其他先進(jìn)醫(yī)院財(cái)務(wù)科室的組織機(jī)制,業(yè)務(wù)分工,業(yè)務(wù)處理等可取之處,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、 根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要,及時(shí)調(diào)整崗位分工,對(duì)新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn),保證工作的順利開(kāi)展。
。ǘ┻h(yuǎn)期培訓(xùn)計(jì)劃(1—3年之內(nèi))
1、參加上一級(jí)別的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,通過(guò)邊工作、邊學(xué)習(xí),提高會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,通過(guò)考試獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格,激發(fā)會(huì)計(jì)人員奮發(fā)向上的進(jìn)取精神;
2、參加普通院;虺扇嗽盒5臅(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育,通過(guò)學(xué)習(xí),掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),現(xiàn)代管理知識(shí),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),實(shí)用技能知識(shí),政策法規(guī)知識(shí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃是對(duì)我們美好未來(lái)的描繪。如果我們重視大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃,就能給予我們夢(mèng)想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的,我們的理想也同樣需要在土地中萌發(fā),然后長(zhǎng)成分支明確的大樹(shù),才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝,從現(xiàn)在起,就好好規(guī)劃一下自己未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)之路,讓大學(xué)生活煥發(fā)光彩。
由于我來(lái)自于普通的家庭,因此并沒(méi)有家庭經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),所以我覺(jué)得我必須靠自己,闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代,但也因?yàn)檫@樣平凡的家庭,讓我從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。不過(guò)我知道光是勤奮還不足以更好的立足于社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì),知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)如此緊張又嚴(yán)峻的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)局面,我不得不感慨一句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。財(cái)管作為一種商業(yè)語(yǔ)言,雖然在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)也具有良好的就業(yè)前景。但我們也必須要擁有足夠的資本,才能不被社會(huì)淘汰。
一:主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。
二:具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)。
4.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6.努力學(xué)好英語(yǔ)。
7.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō):興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì)回饋于你。
8.提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,很大程度上是由于學(xué)習(xí)效率不高。較低的學(xué)習(xí)興趣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都能影響學(xué)習(xí)效率。如果我想大學(xué)畢業(yè)以后從事會(huì)計(jì)行業(yè),那么我需要具備什么樣的能力,然后就朝著這個(gè)方向去學(xué)習(xí)。
9.增強(qiáng)時(shí)間意識(shí),學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,才能更好按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
10.調(diào)整心態(tài)是整個(gè)大學(xué)生涯中的重中之重。我覺(jué)得不管什么時(shí)候,我都要關(guān)注自己的心理變化,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),要不然學(xué)著學(xué)著,覺(jué)得壓力太大就去放棄,那樣就等于枉費(fèi)了之前的所有努力。所以要積極面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),平衡好自己的心態(tài),減輕學(xué)習(xí)的壓力。
以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了。在初中的學(xué)習(xí)生活中,我將以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。為了能使我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——考入人大附中,我制定了一個(gè)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,在學(xué)習(xí)方面我要成為各方面的佼佼者。
第一,在語(yǔ)文方面,我要增加閱讀量,冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!贝罅康拈喿x文學(xué)名著,能使自己增長(zhǎng)課外知識(shí),提高自己的修養(yǎng),所以我決定每天讀8千字的課外讀物,同時(shí)改變以前草率地讀完一篇文章后,不假思索的做法。為了提高自已的文學(xué)素質(zhì),計(jì)劃每天摘抄100字的名篇名段,并朗讀一遍文章。爭(zhēng)取在考試中取得前五名的好成績(jī)。
第二,在數(shù)學(xué)方面,要多做課外練習(xí),為了提高自己的數(shù)學(xué)水平,每天必須完成20道奧數(shù)題。爭(zhēng)取在考試中取得前五名的成績(jī)。
第三,在英語(yǔ)方面,首先要做到每天聽(tīng)半小時(shí)的錄音,在明年3月通過(guò)公共英語(yǔ)二級(jí)的考試。在口語(yǔ)方面,要鍛煉自己的膽量,盡可能地創(chuàng)造、尋找與別人對(duì)話的機(jī)會(huì),要達(dá)到能與外國(guó)人簡(jiǎn)單交流的水平。爭(zhēng)取在考試中也拿到前五名的成績(jī)。
其次是在健康方面,健康的身體是學(xué)習(xí)的保障。為了在中考中取得好的成績(jī),我要加強(qiáng)800米的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在上學(xué)途中練習(xí)。
然后,是在做人方面,首先,要學(xué)會(huì)關(guān)心和寬容他人,尊敬師長(zhǎng)。要以誠(chéng)待人。
最后,在公益活動(dòng)方面,我要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)。以學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)為重,為班級(jí)和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以上是我三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在今后的三年中,為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我將努力按照計(jì)劃去做,咬定青山不放松?炭鄬W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取超越自我,以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
又是一個(gè)新學(xué)期了,在這一學(xué)期里,我有許多事情要做,因?yàn)檫@是一個(gè)非常重要的學(xué)期。因?yàn)檫@學(xué)期有物理化學(xué)會(huì)考。所以要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),督促我學(xué)習(xí)。
第一,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。
第二,課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng),要講究質(zhì)量,不要有依賴?yán)蠋煹乃枷,要盡量在老師講課以前把教材弄懂。
第三,反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及有關(guān)的參考資料,進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
第四,將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào),積極思考,為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。
第五,不懂的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考后,仍然得不到解決時(shí),可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。
第六,結(jié)合課前自學(xué),做一些自選的練習(xí)題,或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識(shí),加深對(duì)新教材的理解。
第七,新教材與學(xué)過(guò)的教材是連續(xù)的,新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí),一定要回過(guò)頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
第八,做好自學(xué)筆記。
在新學(xué)期里要學(xué)好文科,復(fù)習(xí)理科,為會(huì)考做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。
高二上學(xué)期總結(jié)
這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)課上,我能認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。 語(yǔ)文課上,在知道我的文言文方面知識(shí)不是很牢固時(shí),我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。
因?yàn)樵诟咭坏哪ゾ氈,我更深一步的了解到了“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意,并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育,思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō),我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,但是在下個(gè)學(xué)期我相信自己還會(huì)有個(gè)實(shí)質(zhì)性的飛躍。
但是,在這個(gè)學(xué)期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時(shí)候忘了改錯(cuò),英語(yǔ)的默寫(xiě)個(gè)別時(shí)候會(huì)出差錯(cuò),下的功夫不夠大。語(yǔ)文文言文的默寫(xiě)錯(cuò)別字出現(xiàn)頻繁。
總之,這一切都?xì)w于我的一個(gè)一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,所以我相信總有一天,我會(huì)能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
這個(gè)學(xué)期總體表現(xiàn)不錯(cuò)。在下個(gè)學(xué)期里,我打算著重的復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我的弱項(xiàng)。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。
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