【精選】學(xué)習(xí)計劃作文匯總8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢?好的學(xué)習(xí)計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃作文8篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計劃作文 篇1
大二了,暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語,下面是我的暑假英語學(xué)習(xí)計劃:
1.看電影學(xué)英語,但是要關(guān)掉字幕,同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話
我得承認(rèn),對于一個英語聽說能力不強的人,如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是,請相信我,如果能夠堅持這樣做的話,那么在10部電影之后,就會聽懂相當(dāng)多的對白,并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能,這個辦法帶有一點點強制性,但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候,建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟,這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外,一定要保證每天,最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外,如果條件允許,那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。
2.利用一切機會擴大自己的詞匯量,但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表
4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值,這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話,那么可以關(guān)注一下詞匯,如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn),那么可以打開英文字幕,然后查一下這個詞的意思;15s記住這個詞,然后再看碟片,特別留意新詞匯。這種方式,會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊,不妨多訪問一些英文的站點。體育,娛樂,新聞,或者隨便什么其他的,隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞,就查一下,然后記下來。
最后,要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞。比如,在乘地鐵的時候,可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片,會有機會學(xué)到"Yellowcab"這樣地道的表達(dá)。這是英語口語的內(nèi)功,需要日積月累。
學(xué)習(xí)計劃作文 篇2
又開學(xué)了!好高興!
我定好了我的目標(biāo)了,你呢?如果沒有的話,就來參考我的目標(biāo)吧!我可以和你分享呦!我的目標(biāo)是:雖然我去年運動會上跳繩獲得了第一名,但是我還是想繼續(xù)拿到第一名。你們也為我加油吧。!我可以和你們分享我是怎樣練出來的,我是每天晚上都連,我連續(xù)的跳,不停下來,我有一次跳了500下。你們也按照我給你們的提示也和我一起跳起來吧!我是想在次參加運動會,你們相信我,我是最棒的!
第二個目標(biāo)是當(dāng)選班干部。我上學(xué)期一直擔(dān)任語文組長,我想提一級別,我又愛跳舞我想擔(dān)任娛樂委員,你們要相信我呦!我不會給你們丟臉的!
我第三個目標(biāo)是,每次考試都考90分以上。不用我說你們也知道。我就不說了哦。
加油!我是最棒的!
名師點評:新學(xué)期新氣象,小作者已經(jīng)為自己制定了新的目標(biāo),并且將這些目標(biāo)列出來,非常不錯。小作者的三個目標(biāo)都很有針對性,目的是讓自己學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,體魄更健康,組織能力更強。不過小作者要想德智體全面發(fā)展,那還應(yīng)該為自己多立一個目標(biāo),那就是在新學(xué)期盡自己的能力,多做好事,多幫助需要幫助的人哦!希望小作者能夠記住自己定下的這三個目標(biāo),并為之努力,等到期末再告訴讀者自己的收獲吧! “你們也為我加油吧。!”改為“你們也為我加油吧!” “我是每天晚上都連,我連續(xù)的跳”改為“我是每天晚上都練,我連續(xù)地跳”。
學(xué)習(xí)計劃作文 篇3
寒假已經(jīng)來臨,在這個喜氣洋洋的快樂假期里,為了充實的過好寒假,我做了一個超級計劃。
為了讓身體更健康,我選擇每天長跑一千米、乒乓球訓(xùn)練2小時;彈琴可以提高自身修養(yǎng),使生活有快樂的感覺,所以,每天我還要彈會兒鋼琴;多才多藝的我從小愛畫畫,愛寫字,為了增強我的興趣愛好,我就每天抽出2小時的時間來練習(xí)他們,可有趣了。
上午畫完畫,我會在吃飯以前,完成兩頁作業(yè)。寫作業(yè)時,一定不能著急,要把題看完再做,寫句子時必須帶上標(biāo)點符號,要不,就要出錯了!下午打完球,傍晚回到家再彈琴,讓家里到處流動著美妙的音符……準(zhǔn)備洗刷前,我一定要在這個時候,畫上幾串甜甜的葡萄才會安然的入睡……
快樂的寒假就要來臨,同學(xué)們,一定要過一個充實的寒假哦!
學(xué)習(xí)計劃作文 篇4
從初一升入初二,原本英語成績不錯的學(xué)生會出現(xiàn)下降,原因主要在于:
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)
3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)
很多同學(xué)因為對難度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績的大幅下滑,這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對來說,科目較少,作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,很多同學(xué)會有吃不飽的感覺,所以,初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語科該如何來計劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點建議:
關(guān)于聽力
1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶,聽課外材料)
2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的,知道怎么讀才能聽得出發(fā)音)
3.堅持重復(fù)(聽力不怕重復(fù),多聽幾遍,反復(fù)琢磨每個詞是怎么發(fā)音的,盡量模仿)
關(guān)于單選
1.每天做作業(yè)之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)
3.及時把錯題整理到錯題本,經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時注意主動訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換
3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區(qū)別
關(guān)于閱讀
1.先題后文,帶著問題找答案
2.一天一篇,堅持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫作
每兩天分析一篇滿分作文,模仿寫作思路,一周至少寫兩篇作文,每篇用時不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定,能力由習(xí)慣決定,習(xí)慣由堅持養(yǎng)成!
學(xué)習(xí)計劃作文 篇5
哇,新的學(xué)期終于開始了,在這個學(xué)期里,我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來提高我的學(xué)習(xí)成績。
首先,我要養(yǎng)成良好的上課聽講習(xí)慣,在課堂 , 聽講是首要的,不認(rèn)真聽講,再聰明的人也都會學(xué)習(xí)差,因此,我要求自己,一定要在課堂上認(rèn)真聽 講。
其次,上課要積極發(fā)言,因為在功課中,只有及時向大家表示自己的想法,才能受到他人的教導(dǎo),即使自己的想法是錯 的,也要和大家一起 討論,才能知道正確答案。
最后,講究衛(wèi)生很重要,在班級里,我們要保護衛(wèi)生,而且 在同學(xué)們里,如果每人每天都丟一片紙的話,那么將是一個多大的數(shù)目呀!
同學(xué)們,希望我們在新的一年里,認(rèn)真學(xué)習(xí),永創(chuàng)佳績!
學(xué)習(xí)計劃作文 篇6
新的學(xué)期開始了,我為了是我的學(xué)習(xí)更加的規(guī)律,所以,我決定給我自己制定一張學(xué)習(xí)計劃表,用它來提高我的學(xué)習(xí)成績。
1、 前一天晚上多預(yù)習(xí),以后講完新課的晚上寫完作業(yè)后,我都會用半個小時的時間去預(yù)習(xí)明天要講的新課,這樣才可以為老師講課前打好基礎(chǔ)。
2、 完成當(dāng)天的作業(yè),每天放學(xué)回到家后,先完成老師布置的作業(yè),并且達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。
3、 學(xué)完新課后多復(fù)習(xí),每天老師講完新課后再課下或回到家,多翻一下舊課文,能達(dá)到學(xué)著新的不忘舊的。
4、 不懂的問題問老師,如果上課遇到了不會的問題,第一時間找老師詢問,直到自己理解了為止。
5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中,平時多積累,運用,這樣才能讓讓自己的作文寫好。
6、 遇到好的段落背下來,如果在學(xué)習(xí)時遇到了優(yōu)美的段落,把它摘抄下來的同時,把它背下來,以后寫作文額時候可以把它寫上去,提高作文的質(zhì)量與水平。
這就是我全部的學(xué)習(xí)計劃,我會把它黏貼到柜子上,時刻提醒自己要完成它們。
學(xué)習(xí)計劃作文 篇7
期中考試結(jié)束,我的成績不好。媽媽讓我總結(jié)一下原因,制定一個學(xué)習(xí)計劃。
我的語文考了90分、英語考了86分、數(shù)學(xué)考了82分。語文、數(shù)學(xué)丟分的原因,媽媽和老師反復(fù)講過的東西我仍然出錯,比如《九月九日憶山東兄弟》和長方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學(xué)習(xí)不上心,態(tài)度不端正,粗心,馬虎。媽媽為了鼓勵我學(xué)習(xí),專門買了讀書郎點讀機,還訂了好幾份雜志,可是因為我做作業(yè)磨蹭,每一天媽媽規(guī)定30分鐘讀英語時間我都保證不了,訂的的雜志也沒好好看。我真心知道自己錯了,接下來是我的學(xué)習(xí)計劃,請老師和媽媽監(jiān)督我:
1、每一天早上6:30起床,讀30分鐘英語。
2、下午放學(xué)之后,先做作業(yè),快速認(rèn)真,字體端正,寫完自己檢查。
3、睡前30分鐘語文讀讀背背。
4、從此以后,態(tài)度認(rèn)真,絕不馬虎。
5、我會合理安排時間,學(xué)習(xí)、運動、閱讀,少看電視,少打游戲。
請大家看我以后的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)計劃作文 篇8
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點,鞏固初二的知識點,打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?
新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,如何正確的.了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?
第一、主次分明,把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項對相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點,并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
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